雪之趣作文5篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的雪之趣作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雪之趣作文1
秋姑娘收拾好行李急匆匆地走了，冬爺爺趕來接了班。今年，冬爺爺有點兒偏心，不是將潔白無瑕的雪娃娃帶來南方，而是把陣陣刺骨的寒風帶到這里。
我躺在溫暖的被窩里，靜靜地回想著以前在我外婆家新疆玩雪的情景：新疆那邊經常下雪，而且通常都是鵝毛大雪。那時候，到處都是銀裝素裹，樹上、草地上、屋頂上都披上了厚厚的大雪襖，小河上也漂著許多的大冰塊。我和小伙伴們三五成群地跑到雪地上，歡天喜地地玩起了打雪仗。我們三人一組，分別躲在壘好的雪墻后面，一個人當貯備人員準備子彈，另兩則當炮手轟擊對方。圓圓的小雪球在雙方的占地之間飛來飛去，有的飛到頭頂上，有的飛到脖子里，還有的飛到臉上，冰冰的，凍得我們瑟瑟發(fā)抖，手忙腳亂地把雪往外掏。玩累了，我們就坐在木凳上，仰頭望著飄飛的雪花。那美麗潔白的雪花，像鵝毛一般，到處飄飛；如潔白的蝴蝶，翩翩起舞；似一個個雪白的小精靈，從天空降落到人間看夠了，我們又興致勃勃地玩起了堆雪人。
我們先分為兩組，每組做一個大雪球。我們先制造一個小雪球，放在地上，使勁地滾啊滾。經歷了好幾次失敗，好不容易滾出了一個大雪球，這時，我們就齊心協力，一起抬起一個大雪球，小心翼翼地放到另一個大雪球上，然后又分頭開始找裝飾。我們拿起一個大桶，蓋在雪人的頭頂上，一個帽子就完成了；我們又找來一根胡蘿卜，兩個紐扣和兩條沒用的黑橡膠皮，分別貼在雪人的臉上，雪人的臉就做好了；接著，我們找來一個拖把一根掃把，插在雪人的身子兩邊，做雪人的手；最后，我們把一條布纏在雪人的脖子上，雪人的圍巾就完工了。我們歡呼雀躍，拉著爸爸、媽媽來看我們的光榮成績�？粗覀兊膭趧映晒�，我們都高興地笑了
我真想再去外婆那邊，領略那冬之趣！
雪之趣作文2
冬伯伯悄悄地來到了我們身邊，為孩子們帶來了無限的歡樂。
今天，我回到了老家——平遙。剛進門一會兒，屋外就飄起了鵝毛大雪。雪花飛啊飛啊，在天空中跳起了舞。過了一會兒，房頂上、院子里、煤堆上都鋪上了潔白的絲綢。又過了幾個小時，雪花積少成多變成了厚厚的白地毯。我見了便拿來掃帚掃院子里的雪。大概掃了有二十多分鐘后，我偶然一抬頭，就感覺腰酸背痛，稍微放松一下后，我又繼續(xù)戰(zhàn)斗。雪掃完了，院子里的雪山堆得又高又大，弟弟高興得一蹦三尺高，急忙開始堆雪人。姐姐幽默地說：“不用堆了，你哥哥就是個大雪人。”我一看，自己全身潔白，真像一個雪人，如果不仔細看，幾乎認不出我。
下午，雪停了，爸爸帶我和弟弟去看雪景。來到田野邊，放眼望去，一片銀裝素裹，爸爸說：“你們看，遼闊的田野、高聳的山峰都是白茫茫一片，這景色美不美？”我和弟弟異口同聲地回答：“美！”爸爸又問：“你倆能用一首詩詞來贊美一下嗎？”弟弟說：“我記得姐姐教我的幾句：‘山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高�！薄昂茫 卑职终f：“這是誰寫的呀？能全背下來嗎？”“哦……”弟弟張口結舌。我說道：“這是毛主席在長征途中寫的《沁園春·雪》，是一首詞。
全文是：北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝�！钡艿懿唤贸绨莸难凵窨粗摇Ｒ宦飞�，我們一邊看雪景，一邊說說笑笑，弟弟還時不時問我一些問題，有的我回答不上來就請教爸爸，大家都玩得十分盡興。
這場雪使我體會到了勞動是件辛苦的事，也明白了自己的知識還很少很少，今后我要多干力所能及的事情，做個熱愛勞動的孩子，也要努力學習，掌握更多的知識。
雪之趣作文3
小孩子們喜歡冬天多半是因為那晶瑩剔透的小精靈————雪。雪花飄飄揚揚地從天空中降下來，緩緩地落到你的手掌上，仿佛是在邀請你參加冬的聚會呢！這時，再嚴肅的人都會放縱不羈起來，在雪中飛馳。這就是雪之趣所在。
說到冬天，不能不說雪人。我可喜歡堆雪人了。連7年前的那次堆雪人的經歷也還歷歷在目呢！
那一年，全國各地鵝毛大雪紛飛。這可把我們這些小孩子樂壞了，一個接著一個沖出了家，在外面撒起了野。我看著滿地潔白如玉的白雪，堆一個雪人的念頭便油然而生。說干就干，我不顧刺骨的寒冷摘下手套。在冰涼的厚雪中先揉出一個小雪球，便在地上滾動起來。雪球越滾越大，越滾越大。眼看就要成功時，卻因為用力過大而功虧一簣。我可不甘心失敗，便又揉出了一個小雪球。這次我吸取了上次失敗的教訓，在地上慢慢地來回滾動著。小雪球積少成多，漸漸地變大起來了。我又小心翼翼地滾了第二個稍微小一點的雪球充當雪人的頭。
我輕輕的捧起小雪球，慢慢的放在了大雪球上面。誰料想那大雪球滾來滾去的，壓根兒就不好放“頭”。我靈光一閃，用小鏟子在地上挖了一個坑，將大雪球放了進去，它便老實了許多。我又在那顆“身子”上挖了個洞，這樣，“頭”就站在了那白白胖胖的身子上面啦！
雪人雖然基本上完成了，但它卻光禿禿的，一點兒也不好看。有了！我奔回家中，翻出了紐扣、胡蘿卜做雪人的眼睛和鼻子，還把自己的帽子和圍巾也給它戴上了。這不，一個漂亮的雪人終于大功告成了！
雖然我的小手凍得紅通通的，但我卻一點也不覺得冷，因為這是我第一次獨自堆成了一個漂亮的雪人，我的心里暖暖的。
現在，世界各地都出現了“溫室效應”，已經好幾年都沒有下鵝毛大雪了。我期待著再次奔向那白茫茫的世界！
雪之趣作文4
或許只要一談到雪你就會想到那冷清的場面，但是只要親臨其境就會感到雪其實很有趣，北方的雪可能并不是這樣的，但是最起碼南方的雪是這樣的。
雖說我出生在12月，并且是大雪節(jié)氣的那一天，但是除了聽我爸說我出生時下過一場大雪以外，雪在我的記憶里幾乎是沒有絲毫印記。
但是那已是前天我的記憶里的事了，因為這兩天我已經感受到了那冰清玉潔的又帶絲溫暖的雪花了。今天一大早我就穿好靴子，那是一雙如雪般潔白的靴子。一切準備就緒后，我撐著把傘下樓去踏雪了。踩在雪上滑滑的，也許雪很沉，把樹枝都壓得直拜年，不過一旦在我的`手心中就變得如棉花般輕盈，讓人忽然有了想吃的欲望。在別人的汽車上捧一點雪，堆在地上打算做個雪猴子。聽我爸說堆雪人地基一定要打牢，否則會散架的，這又讓我引伸到了學習。堆到差不多有1米3這么多高的時候我停止打地基。隨手拿了一根結實點的木棒，又拿了幾片掉了的葉子與花瓣。然后精雕玉啄的工作開始了，我在臉頰左右各挖了2個坑，這樣就突出了小猴子那微微凸起的嘴，接著再拿好剛才準備的花瓣，挖點兒雪再把花瓣嵌進去。這樣猴子的嘴就大功完成了，找這樣的方法把小猴子的雙眼也按好。最后接點雪作小猴的雙臂與尾巴。尾巴并不好堆，一堆長就斷掉，沒辦法只好找點散雪慢慢撒上去。一次，兩次，三次.....
終于完成了，我扔開了傘，圍著這小猴子盡情地跳，跑。我本來就屬于這美麗的雪天，只是這一天讓我等太久了。誰說雪是清高的代表，在我的心目中雪是趣味溫暖的代表。
上樓后，我猛然發(fā)現我的手是熱的，哦，原來雪也有溫暖他人的作用啊！ 我忽然想起了薛之謙 那首 認真的雪。
雪下得那么深下得那么認真.....
雪之趣作文5
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”清晨，我睜開眼睛，看到的就是一個潔白無瑕的世界。
“下雪嘍！下雪嘍！”我吃過早飯，開心的“飛”出家門，看到了白茫茫的雪景：往日五彩繽紛的世界在今天都變成了銀裝素裹的樣子。田野里，雪仿佛給麥苗蓋上了一層厚厚的棉被；雪落到了樹上，給大樹披上了銀色的外衣，形成了一串串美麗的樹掛，好看極了。雪慢慢悠悠的，像一個個小精靈從天空中飛舞而下，這情景著實迷人。伸出手，捧一片“花瓣”，��！我看到了雪花嬌羞的面容：它是六角形的，晶瑩剔透。雪花兒落到了地上，潔白無瑕，好看極了。漸漸的，漸漸的，雪停了。我深吸了一口雪后的空氣：啊，真清新啊！
我來到院子里，看見一兩個小伙伴正在打雪仗。他們看見了我，就叫道：“咱們一起打雪仗吧？可好玩兒啦！一年也玩不了幾次，快點來吧！”我抵擋不住這雪對我的誘惑，趕緊跑過去。
“哈哈，砸中你啦！”雪地里又傳來另外幾個小伙伴的聲音。我抬頭去望，忽然覺得脖子里涼颼颼的，回頭一看，原來是一個小伙伴，在我四處張望的時候把一堆雪塞進了我的脖子里。我生氣極了，直接從一輛車上團了一個雪球扔了過去�！肮�，沒打中，沒打中！”我十分生氣，再次團了一個雪球，趁他大笑的時候扔了過去�！按蛑欣�，打中啦！看你還怎么囂張？哼！”我高興得手舞足蹈�！霸撋蠈W啦！玩夠了沒？快點走啦！”突然，媽媽的“河東獅吼”在我耳邊響起，哦，原來今天是上學的日子，我只好怏怏不樂的去上學了。
到了學校，我戀戀不舍地回頭再望了一眼校外雪景，便毅然轉頭向教學樓走去，我要開啟我的學習模式了……
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