冰雪情作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的冰雪情作文，希望能夠幫助到大家。
冰雪情作文1
雪，如同羽毛一樣，輕飄飄地在空中飛落；霜，如同剪紙一樣，懶洋洋地貼在玻璃窗上；冰，如同鏡子一樣，慢悠悠地浮在每條河上。春節(jié)臨近，冒著風(fēng)雪，我與媽媽踏上了回家的旅途，回到故鄉(xiāng)——河北！
那是一個(gè)不起眼的小村莊，村子里洋溢著北國風(fēng)情。走進(jìn)院子，一群人熱情地迎了出來：“歡迎回家！”我頓時(shí)飛奔而去，抱住了走在最前面的那位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，說：“姥姥，我們回來了！”她撫摸著我的頭，慈祥地說：“回來就好！”
這是一個(gè)團(tuán)圓的時(shí)刻。有親朋好友，有媽媽兒時(shí)的伙伴，有左鄰右舍。不一會兒，住在市里的舅舅、舅媽與表姐也都回來了。屋子里彌漫著久別重逢的喜悅與濃濃的親情。
時(shí)間如白駒過隙般溜走，不知不覺中，天色漸漸暗了下來。我的肚子也開始“咕咕”地抗議了。在廚房一直忙碌的姥姥與舅媽，喊大家開飯了。看著一桌子的好菜，我立刻垂涎三尺，但我能叫出名字的，只有一個(gè)“小雞燉蘑菇”。我抓起筷子就要夾，媽媽用手敲了一下我的頭，說：“長輩還沒有吃，你就動筷子，象話嗎？”我撅著嘴，說：“姥姥，你說，是不是有個(gè)成語叫‵尊老愛幼′？那么，我是小孩子，是不是可以愛護(hù)我一點(diǎn)，讓我先吃呀？”所有人都笑了起來，姥姥邊笑邊幫我說話：“對，對，婷婷是小孩子，不能與孩子爭！吃，吃，姥姥給你夾！”得到了姥姥的默許，我沖著媽媽做了個(gè)鬼臉，大口吃喝起來。全家人都笑我的“鬼機(jī)靈”！
屋子里的笑聲沖淡了冬日的寒冷，濃濃的親情圍繞著我們每一個(gè)人。這就是春節(jié)，中國人的傳統(tǒng)節(jié)日。團(tuán)圓的節(jié)日，暖暖的節(jié)日，一家人坐在一起，歡聲笑語的節(jié)日。
冰雪情作文2
飄飄然，飄飄然，雪飄入凡人間也。寒假里，大雪小雪，不知下了多少場，可是每一場都是不重樣的。
大雪，壯哉壯哉！紛飛不停，似孩童一般嬉笑追逐。我在窗前，定睛看著一片較大的雪花，可眼睛一花，它又不知飄去哪里了，再怎樣尋覓也找不到了。它一定是害羞了，去找自己的伙伴，不想讓我再看了。
小雪，柔也柔也！似蝴蝶時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的翅兒，似仙子柔美無比的舞蹈。我用手，捧起一片要落地的雪，我想讓它躺在我的手里。可是，我的手太熱，竟將它融化成了水。我有些惋惜。這雪水，是神圣的，它得天地自然之幽氣，匯人間德善于一體。
沒有雪的襯托，冰也就沒有生命了。你看，雪停了，大地上全是碎冰，屋檐懸掛著冰凌，可是怎么看，如何想，它都沒有生命，是硬邦邦的。但你再看，雪在下時(shí)，它變得柔和了，仿佛在與雪花兒共舞。它雖不能動，但有無數(shù)雪花飛舞于它的身旁，它也可以動了。
冰與雪都是純潔的事物，所以，走路時(shí)千萬當(dāng)心地上的積雪，不要去踩它。它的生命是短暫的，但它會給世界帶來美，它的靈氣是永不會消失的'，它是上帝賜給人間的一對伴侶。
飄飄然，飄飄然，冰雪化于凡人間也……
冰雪情作文3
爆竹聲聲辭舊歲，霓虹閃閃迎新春。不知不覺狗年的鐘聲在千呼萬喚中緩緩向我走來，我非常開心，因?yàn)閶寢屨f過新年帶我去玩雪。
元月一日我們一家人如約來到了位于沈陽奧體中心的冰雪嘉年華，聽我的小伙伴說過里面有可多好玩的地方了，一路我都興奮極了，想象著會有什么好玩的？
來到冰雪嘉年華，首先看到的就是各種可愛的冰雕，有胖乎乎的白熊，有機(jī)敏聰明的小猴子，還有喜迎新春大大的“福”字冰雕，我還和我的生肖鼠拍照了呢，第一次玩200米長的冰滑梯，我們坐在一個(gè)個(gè)小竹籃里，一個(gè)抱著另一個(gè)人的腳，我緊緊地抱著媽媽的腳怕自己掉下去，開始滑了我才發(fā)現(xiàn)沒有那么嚇人，只見我們像快樂的長龍一樣從上面一路呼喊著滑了下來，速度非常快特別好玩。還有70米長的雪地沖浪也是讓我非常懷念的游樂項(xiàng)目。因?yàn)樵谀抢镂艺J(rèn)識了一個(gè)五年級的大哥哥，他非常照顧我，我和哥哥抱著沉沉的雪圈坐著電梯來到雪地沖浪上面，他幫著我放好雪圈讓我坐在里面，然后他自己也坐在我旁邊的雪圈里，拉著我的雪圈旋轉(zhuǎn)著快速地滑了下來，哇哇哇，好刺激，我開心地呼喊了起來，這個(gè)雪地沖浪太有意思了，我和哥哥還一起玩了很多其他的游戲，多想就這樣一直開心地玩著……
通過這次冰雪游玩，我不僅觀賞了東北美麗的雪景、冰雕、彩燈還收獲了一份濃濃的友誼，讓我也學(xué)會了朋友之間的相互關(guān)心和相互照顧。開學(xué)后我回到學(xué)校中會更加團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)班集體，讓同學(xué)之間的情誼長久地保持下來。
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