關(guān)于選擇的350字作文

　　篇一：歷史的選擇作文

　　《歷史的選擇》這本書主要講述中國從古到今經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，還寫了愛國英雄的光榮事跡。 《歷史的選擇》里有許許多多英雄人物為新中國做出過巨大的貢獻。如：董存瑞在危難時刻為戰(zhàn)友開辟了一條安全通道，而自己卻因為炸彈爆炸而犧牲了，那時他年只有十九歲。還有：雷鋒，他十分愛黨，在他的一生中幫助了許許多多的人，雷鋒在日記中寫道：把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去！可是后來因為發(fā)生了事故而死了，他那時的年齡只有二十二歲。

　　讀了這本書，我覺得我們現(xiàn)在的有些人非常沒愛心。現(xiàn)在，那些殘疾人缺錢而在街上乞討，人們不但不獻出愛心，而且還罵到：肯定又是一個騙子１而那些英雄人士卻奉獻出自己的愛心：雷鋒把自己的積蓄全都捐給了災(zāi)區(qū)，劉胡蘭把錢放在窗口上讓小偷去偷，她說：世界上有小偷肯定是因為缺乏財務(wù)或物資，只要他們有了這些東西，一定會改過自新的１我認為人們應(yīng)該像愛國英雄一樣，獻出自己的愛心。

　　《歷史的選擇》這本書不僅讓我了解了中國的英雄人物，還讓我學(xué)到了很多精神，我們要學(xué)習(xí)英雄的愛國主義精神，學(xué)習(xí)英雄做什么事情都不能輕易放棄，堅持不懈的精神。我們應(yīng)該要讓生活更加美好！

　　篇二：我有我的選擇

　　喜事成雙，今年我不光寒假作業(yè)分名列前茅，還獲得了一次給最佳作業(yè)本投票的機會。 可是當(dāng)我聽到老師說只有一票可以投給我們自己班的趙[儀或者韓佳怡，另外兩票必須投給別的班的同學(xué)時，我輕松愉悅的心情變得異常沉重。投給誰呢？一路上我都在盤算，趙[儀我欣賞她，而韓佳怡是我的好朋友，這一路真的好漫長啊，我的心真的好糾結(jié)啊！終于到了，我看著同樣完美的兩份作業(yè)本，不知所措，選誰呢？ 這時，我發(fā)現(xiàn)我班兩位參賽的同學(xué)的作業(yè)中，都有幾幅畫。我拿起畫，仔細欣賞起來。過了一會，我覺得韓佳怡畫工雖然不錯，但還有些粗糙，而趙清儀基本功扎實，畫工精湛。 我覺得既然她們在作文本上不相上下，那我就由美術(shù)方面來投吧！我正要給趙[儀投上一票時，劉婷說道：一票投給韓佳怡吧，趙[儀都貼滿了。我有些猶豫了，眼神滿是不知所措。這是我想起一句話命運掌握在自己手里，我堅定了，不再猶豫，把那唯一的選票貼在了趙[儀的上面。 命運掌握在自己手里，我不想讓別人來替我選擇。

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