選擇的作文

時(shí)間：2024-11-24 10:34:17 選擇我要投稿

選擇的作文4篇【集合】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的選擇的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

選擇的作文4篇【集合】

選擇的作文篇1

　　每個(gè)人生都存在選擇與被選擇的關(guān)系，而我們大部分都是被選擇的。被選擇考試、被選擇工作、被選擇結(jié)婚生子照顧家庭甚至連死亡也不是我們自主選擇的。自殺了，還觸犯法律；自然死了，還要親人為你傷心；盡管是自生自滅了，還會(huì)污染環(huán)境，還要麻煩大自然為你分解尸體我無(wú)可奈何地選擇生存，想盡量給別人多作貢獻(xiàn)，多去幫助別人，以減少我存在的罪業(yè)。

　　但是，即便如此，我還是擺脫不了被選擇的命運(yùn)，雖然與這沒(méi)有什么聯(lián)系，但我一次次被選擇的生存方式實(shí)在是活膩了。有人說(shuō)，你有夢(mèng)想，你有可以選擇的事去干。但是，你知道嗎，這是社會(huì)所產(chǎn)生的必然后果，讓你有假象去以為是你自己選擇，但其實(shí)是你在眾多的選項(xiàng)中，你別無(wú)二選才會(huì)選擇這個(gè)，這個(gè)看上去是你自愿的選擇，其實(shí)也是被選擇，沒(méi)錯(cuò)的'確你還有選擇，但也是千萬(wàn)個(gè)選項(xiàng)中所剩的幾十個(gè)選項(xiàng)，讓你覺(jué)得好像有好多的選擇可供你挑的假象而已。但是，一旦結(jié)合你自身的實(shí)際，一干起來(lái)，就會(huì)被困難所迷惑，到時(shí)候又不得不從剩下的選項(xiàng)中挑選，又是被選擇的，這樣，如此一來(lái)，越到最后你所剩下的選擇就不多了，等待的，也只有被選擇的干系了

　　有人說(shuō)，人從一出生就有千千萬(wàn)萬(wàn)的可能性可以選擇，但事實(shí)上真的如此嗎？也有可能受家庭因素的影響，也有受環(huán)境因素的影響，也有可能受當(dāng)時(shí)政治、社會(huì)因素的影響，使你不得不放下這個(gè)選項(xiàng)，而選擇另一個(gè)選項(xiàng)，我不能夠說(shuō)這個(gè)選項(xiàng)是否是好的，也不能說(shuō)是否適合你，只能說(shuō)命運(yùn)選中了你，在種種誘導(dǎo)因素下，讓你作出這樣的選擇。盡管我們不能選擇好自己的命運(yùn)，但我希望在被選擇的命運(yùn)中能夠讓自己心安理得活得更好、更快樂(lè)，即使是阿Q的精神勝利法也無(wú)所謂，只要不想再這樣萬(wàn)無(wú)目的的生活下去，那么我就比誰(shuí)都活得更自在、更自由。而不是碌碌無(wú)為的生活，每天面對(duì)行色沖沖的人走過(guò)，茫茫然然地不知道自己要干啥的人，這樣下去，干啥都沒(méi)勁！死也不成，活也不成，成也蕭何敗蕭何，你做人還有意義嗎？

　　趕緊找個(gè)目標(biāo)吧，即使聽(tīng)別人指揮，聽(tīng)聽(tīng)人家的指導(dǎo)意見(jiàn)，在摸索中找到自我也是可以的。那如果你硬要蕭條、消極地過(guò)自己的余生，那我奉勸你一句：找個(gè)沒(méi)人的地方，把自己拿去喂鯊魚(yú)吧！

選擇的作文篇2

　　我們今天再來(lái)做一個(gè)游戲。蔡揮手讓我們靜下來(lái)，邊轉(zhuǎn)身邊說(shuō)。同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，可蔡全然不顧，大手一揮，黑板上出現(xiàn)了十幾個(gè)大字：金錢、地位、事業(yè)、健康、享樂(lè)、名利、父母、重點(diǎn)高中、游戲、閱讀。同學(xué)們?cè)俅胃`竊私語(yǔ)起來(lái)，不知蔡葫蘆里賣的是什么藥。

　　我晃了晃腦袋，心里暗笑一聲：看來(lái)這又是一道所謂的道德檢測(cè)題。了同學(xué)們又在安靜地做，我也規(guī)矩下來(lái)，看著那幾個(gè)。

　　我一怔，看了一眼剩下的健康、父母、重點(diǎn)高中、游戲、閱讀。我拿起筆，在前面兩個(gè)上停頓良久，沒(méi)有找到可刪的，便將筆移向后面的。重點(diǎn)高中—————這個(gè)說(shuō)實(shí)話，我不想刪，可又想到前面兩個(gè)，還是刪去了。沒(méi)事，普通高中也能出人才。我在心里暗暗安慰自己。游戲—————我不想刪！這可是我的`最愛(ài)！刪了它，就像奪取了我的生命一般！可我總不能刪前兩個(gè)吧？沒(méi)事，游戲代表不了什么的。我又在心里默默地?fù)崞叫纳系膫凇?/p>

　　我睜開(kāi)眼，望著講臺(tái)上的蔡，盡管我的臉上沒(méi)有任何表情，可是卻在我的心里大聲的呼喊著：夠了，夠了，夠了！別刪了，別刪了，求求你，蔡，別刪了！我只剩下健康和父母了！

　　可是該來(lái)的還是會(huì)來(lái)，蔡剛才還動(dòng)聽(tīng)的聲音也仿佛變得無(wú)情：留下一個(gè)，刪去一個(gè)。我一下子癱在了桌子上，無(wú)力感一陣一陣襲來(lái)，我看了看時(shí)間，剩下幾分鐘了，我只好拿起筆來(lái)。

選擇的作文篇3

　　落紅一轉(zhuǎn)身，化作了春泥，默默奉獻(xiàn)是它的選擇；沙礫一轉(zhuǎn)身，變成了珍珠，追求美麗是它的選擇；飛蛾撲向火光，甘愿犧牲是它的選擇。

　　——題記

　　人生在世，難免會(huì)遇到各種各樣的事情，這時(shí)，人們需要作出自己的選擇，有平凡的，有偉大的。當(dāng)然也有茫茫然不知所措的，而我，恰恰是這種人。

　　站在城市的街頭，疲倦了的我停下了腳步，靜靜地思考：我該如何轉(zhuǎn)身，做出正確的選擇？

　　于是，在思考后，繼續(xù)前行，一路追尋……

　　追尋愛(ài)的轉(zhuǎn)身。夕陽(yáng)下一位母親風(fēng)塵仆仆地來(lái)學(xué)校看望兒子，卻被兒子勸說(shuō)離開(kāi)，只因?yàn)槟赣H的寒酸與衰老，讓他在同學(xué)們面前難堪。母親沉默轉(zhuǎn)身沒(méi)有再多說(shuō)一句話，但眼神里分明閃爍著對(duì)兒子的理解，那不舍的腳步纏繞著牽掛。夕陽(yáng)的余暉灑在母親的身上，似乎在訴說(shuō)著另一種美麗而又無(wú)奈的愛(ài)。我想，這是愛(ài)的轉(zhuǎn)身，是對(duì)不懂事的兒子的大愛(ài)的轉(zhuǎn)身。這樣的轉(zhuǎn)身，彰顯了母愛(ài)的偉大。

　　追尋責(zé)任的轉(zhuǎn)身。在河畔，一位23歲的小伙子，轉(zhuǎn)身跳入水中，是為了救幾名失水的女孩。然而，他卻把自己的青春永遠(yuǎn)留在了水邊。這個(gè)轉(zhuǎn)身是可歌可泣的，在危險(xiǎn)面前，他選擇的是對(duì)生命的尊重，你瞧，他的嘴角上揚(yáng)，分明還帶著幾分嚴(yán)肅和釋然。我想，這是責(zé)任的轉(zhuǎn)身，即使失去寶貴的生命。

　　追尋美德的轉(zhuǎn)身。一位老人有三個(gè)兒子，在老人患有哮喘等多種疾病的`時(shí)候，孩子們紛紛逃避，無(wú)奈之下的老人只能離家出走。最后，老人不得已將三個(gè)兒子告上法庭，要求贍養(yǎng)，以獲得贍養(yǎng)金為賠償。在他三個(gè)兒子的身上，我看到了逃避，他們?nèi)笔Я耸篱g最偉大的美德——孝，在老人病重時(shí)轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我想，這樣的轉(zhuǎn)身是不會(huì)被認(rèn)可的，是一種錯(cuò)誤的選擇。

　　同樣的轉(zhuǎn)身，有不同的選擇，在不斷追尋后，我開(kāi)始慢慢理解。

　　簡(jiǎn)單的一個(gè)轉(zhuǎn)身，只需要身子轉(zhuǎn)90°的角，而在身子打開(kāi)90°的過(guò)程中，面臨的選擇卻是全方位的360°，它需要我們嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待。經(jīng)過(guò)多次的追尋轉(zhuǎn)身后，我逐漸成長(zhǎng)，我相信，當(dāng)下一秒的轉(zhuǎn)身到來(lái)時(shí)，我會(huì)正確選擇。

　　天空是蔚藍(lán)的，我的身子轉(zhuǎn)過(guò)90°，看到了片片白云。下一秒，我轉(zhuǎn)身——望向天空。

選擇的作文篇4

　　我很慶幸我當(dāng)初做了正確的選擇，它讓我以后有了更多的機(jī)會(huì)。

　　題記

　　機(jī)會(huì)，是要靠自己爭(zhēng)取的，而不是坐等就能等來(lái)的。我曾有一次的機(jī)會(huì)，差點(diǎn)擦肩而過(guò)。

　　在四年級(jí)的.時(shí)候，有一次朗誦比賽，每班只有兩個(gè)名額。為了選出參賽人選，老師決定在班里召開(kāi)一次朗誦，讓每個(gè)同學(xué)都選擇一段話去朗讀。我朗讀了老舍先生的《貓》。老師挑選了幾位朗讀得比較好的同學(xué)，其中竟有我！我受寵若驚，又是多么忐忑不安。老師還要在這幾個(gè)人當(dāng)中進(jìn)行復(fù)選。

　　我的心里其實(shí)不大想去，我面對(duì)著老師，手緊緊地攥著衣服，心中似乎有兩個(gè)小人在打架，白衣小人說(shuō)：“這是多么好的機(jī)會(huì)，對(duì)你是一種歷練，為什么不去呢！”黑衣小人說(shuō)：“你還是不要去了，讀的又難聽(tīng)，免到時(shí)候被人嘲笑！”我動(dòng)了動(dòng)唇，想說(shuō)話，但那個(gè)白衣小人又冒了出來(lái)：“喂，別讓自己做錯(cuò)誤的決定呀！”老師的聲音傳進(jìn)了我的耳朵：“怎么了，有什么事嗎？”我猶豫了起來(lái)，收斂了心思，連忙應(yīng)了一下老師，然后改變了原來(lái)想對(duì)老師說(shuō)的話。

　　回到家里，我把這件事告訴了媽媽，每一次有事我都會(huì)告訴她，媽媽也會(huì)適當(dāng)?shù)媒o我建議。媽媽聽(tīng)了，和以往一樣，告訴我：“這是一次很好的機(jī)會(huì)，你要好好把握，要是你把握住了，以后你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)。相反，如果你放棄，機(jī)會(huì)也不會(huì)來(lái)找你了。所以，你好好想想，做一個(gè)正確的決定。”媽媽這一番話，讓我心里豁然開(kāi)朗了。為什么不好好把握這次的機(jī)會(huì)呢！

　　于是，我打消了退出的想法，開(kāi)始訓(xùn)練我的朗讀能力。最后，我從里面脫穎而出，成為了參賽者之一，正式參加了比賽，得到了一等獎(jiǎng)。當(dāng)獎(jiǎng)狀發(fā)到我手上的時(shí)候，我知道，這是我努力后的結(jié)果！

　　從那次之后，我盡可能地把握好每一次的機(jī)會(huì)，如果最后還是失敗了，但至少我努力過(guò)，奮斗過(guò)！不會(huì)留下任何的遺憾！幸好那一道選擇題我做對(duì)了！

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