選擇的作文匯總8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的選擇的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇的作文 篇1
在茫茫煙雨中，我在路口徘徊，不知在前方的無限未知中，選擇哪一條道路……——題記
在生活中，選擇無處不在。不管是什么小事，或是什么大事，都是選擇。在秒鐘走過每一步的時候，我們不知不覺地做下了選擇……
每一天的早晨，都要做一些選擇：早餐是什么？今天要穿什么顏色的鞋？或是要不要戴赗子……在這時空的流中，不知度過了多少的日夜，這日夜中又有過多少的選擇，驀然回道，才發現自己做過了多少的選擇。
而這選擇，又是何物呢？它也許是一個很虛幻的東西，可又著實在我們的身邊。它幫且我們，讓我們在雜亂的生活里，找出精華。它鍛煉我們，讓我們鼓足勇氣，做出關系一生的決定。但是，一但失誤：輕則失去方向，重則前途無望。
我也做過許許多多的選擇。而最令我驚奇的是：我選擇了相信自我；從而收獲成功。
那是我第一次滑雪，站在雪坡頂上，我看著自己腳下的滑雪板，又望望不遠處陡峭的山坡，不由得后背發涼。暗暗吃驚。我不能相信，從這樣十五米以上的雪上滑下去——非摔個嘴啃泥不可！
我看著身邊一個個人滑了下去，我想：反正沒有退路了，干脆相信我自己，滑下去好了！我把身子向前傾了傾，順著雪滑了下去：風呼呼地吹著，從耳邊劃過，我瞇起眼，半蹲下來，注視前方。
我安全著陸，回頭一望——我躍過了困難，我成功了……
我又有何想法？只不過選擇相信罷了。不必猶豫，只要選擇就好了……
選擇的作文 篇2
選擇，有時就是簡簡單單的一道選擇;有時卻是一道無奈的選擇，必須刪去一個人的選擇。那一刻，心情會十分糾結，每刪去一個人，心就一抽一抽的……
先拿出紙筆，認真地思考20秒，然后在紙上寫出我最親近的4個人的名字：爸爸，媽媽，優優，美美。假如，讓我將其中一個人刪去的話，我應該刪去誰?讓我好好想想……
爸爸媽媽給予了我生命，養育了我，把我從小小的，年少無知的一個小幼兒，變成了一個懂事的女孩子，這其中的過程，誰也無法懂得，這其中的艱辛，誰也無法明白……爸爸媽媽對我的愛，使我終身難忘，我愛爸爸媽媽，不為什么，只因他們是我的父母;他們愛我，我愛他們，我不想他們離開我，我也不想失去爸爸媽媽……
媽媽，您把我生了下來，哺育了我生長，讓我懂得了做人的道理。一天，我感冒了，您請了假，硬要在家里陪我，那一刻，我覺得，您愛我，我愛您……爸爸，您如一座大山，是我們家里的頂梁柱，記得每過一星期，您就帶我們去一趟超市，想吃什么就買什么……
優優和美美，我的妹妹。你們就像兩個活潑可愛的小精靈，總是圍繞在我身邊與我聊天，和我一起玩耍。你們那甜美的聲音，總會在我傷心時，給予我安慰，雖然聽不懂你們在說什么，但你們說的每一句話，都是一句句。
優優，你是一個喜歡糖果的孩子記得有一次，晚上的風很大，我特別害怕，想要你陪我一起睡覺，但是，你拒絕了我，于是，我對你說：“優優，你陪我睡覺，我明天就給你吃一顆棒棒糖，好吧?”“嗯，當然了!”優優便陪我一起睡了覺……美美，你是一個依賴媽媽的女孩，無論做什么事，都要媽媽陪著。但是，記得有一天，我感冒了，你跑到了我的房間來看我，還給我端來了一杯茶，我的心里，比那杯茶還要暖……
我們一個個親近的人、喜愛的人都將由于時間關系會離開我們，這是自然的法則。但是，我不想要離開他們，也不想要他們離開我……
選擇的作文 篇3
在一個萬分晴朗的天氣里，也許出門曬曬太陽是一個很好的選擇。就好像很多人選擇在閑暇的時間里去公園逛街，在墻角里曬太陽。
但是很多行為本身就是沒有年齡之分呢，就好像雖然是老年人常常的去曬太陽，但是作為年輕人我們同樣也有享受陽光的權利。就好像在很多電視劇中所演的那樣，很多故事都有著他們自己特定的階級和權利。
你以前那么欣賞審美，你喜歡的東西那么多，可是間接地你發現人了很多東西都并不是你所想象的那樣單一而簡單。他們說那些人生和歷練都是沙發果斷的。
可是如果你也在這里看的清楚自己的定位，那么未來的一切似乎都不是那么麻煩。因為你可以給自己一個最果斷的選擇，也可以給自己一個最輕松的借口。
要是每個人都可以利用自己的時間來做那些有意思的事情吧，但是從一開始的時候他們決定選擇了一個方向，那么就按照這個方向繼續前行，不會放棄。
我也是直到現在才感覺到自己需要學習的東西那么多，居然是不能有仙俠的。但是你有時間自己去放松一下也未嘗不可，因為有了更好的休息才有更高效率的學習。
阿們，一直都在去尋找自己的新奶酪，一直都走在路上。
因為不能停留，所以才有更多的選擇機會，因為有更好的技能才會有更好的選擇。
選擇的作文 篇4
每個人都會對自己的未來感到一定的迷茫，我也不例外，未來究竟是一個什么樣子的誰也不知道。少年時對未來充滿了無限的期待和憧憬�？墒侨绻腥藛柲悖骸拔磥硎鞘裁矗鞘裁磿r間，是一個名詞還是實作物，那你會回答上來嗎？那其實不過時人的一種幻想罷了�！�
有時獨自坐在窗下，幻想著自己會有一個什么樣的未來，暮然會想到那是自己會是貧窮還是富有，會是快樂還是悲傷的，這是每個人都會關注的問題吧！每個人包括我在內都非常想自己以后能夠事業有成，有許多許多的金錢，可轉念一想那不過是世人一個庸俗的想法罷了。即使未來過得怎樣富有，那如果到時候每天過的都不會開心，那是人就不會想什么富有不富有的了。金錢名利會有自己的快樂健康重要，難道不是嗎？
光是對未來的幻想是僅僅不夠的要是想讓未來變成現實那主要是看你自身的努力。光有花架子是不行的，但是只要想著自己心中的目標努力，我相信未來不會再是夢的。
人的一生是渺茫的是漠然的也是短暫的，但是有無數可以讓你記得很清楚的瞬間。
未來的成功與不成功，要自己去選擇，如果要選擇前者就必須作出一定的付出和堅持，要記住，成功只是與你有這短暫的一步之遙，而那遙不可及的只是自己的'心。
選擇的作文 篇5
那是一個冬日的下午，天正下雨，我走在放學的路上，突然，我的肚子開始隱隱作痛。我看見旁邊的一家眼科醫院，便進去上廁所。
為了方便，我將雨傘放在傘架上。但等我出來后，我驚訝地發現原來我放傘的地方現在空空如也。我在傘架上尋覓了許久，幾乎每把傘上都有我的指紋了，仍沒有發現我那把傘的影子。
大概是在我上廁所的這段時間里，有個粗心的人將我的傘拿走了吧！我仰望天空，雨勢看樣子不減，似乎還有變大的趨勢。我該怎么回去呢？突然，一個念頭閃進我的腦海：既然別人拿了我的傘，那么我也一樣，“錯拿”一把傘好了。我明白：拿了傘，如果是那個錯拿我的傘的人的，那么皆大歡喜；如果不是的話，又有一個可憐人要經歷我這種處境；如果我不拿傘的話，那么我就會挨雨淋！
拿？不拿？惡魔與天使在我大腦中大戰，最終惡魔獲勝，我向著傘架伸出了手，閉著眼睛胡亂地抓了一把，撐開，走進雨中。
走近小區時，一個冒冒失失的小朋友，一腳踏進一個大水坑，濺起的水讓我的腳和鞋子濕透了，“沒事。”我從這個驚慌失措的孩子旁離開。這是上天在懲罰我的罪行吧！
回到家，我拿出另一把傘，不顧天色已晚，一路小跑，回到了眼科醫院。
“我……剛剛拿錯了傘，剛剛……”我小聲地對失物招領處的阿姨說。“噢，可能剛好也有人拿錯了你的傘吧！”她拿出了另一把傘，那正是我的傘。我的“謝謝”小得讓人聽不到，在阿姨奇怪的目光中，我抓起傘，沖出了門口，臉已經紅得發燙。
過了許久，我才發現沒有撐傘，我就這么手上提著兩把傘，淋著雨走了回去。
晚上，我發燒了。我想著：拿我傘的那個人，他的行為是無心的，而我拿別人的傘，是自私的，不道德的。盧梭偷了雇主的一塊布，于是他被解雇，并后悔了一輩子。我也差不多是這樣子吧。
那場雨，純凈了我的靈魂，但洗刷不了我這次的自私行為。每每想起這件事，我就會望向窗外，捫心自問：“你還干過這種事嗎？就是和這件事性質相同的自私行為，你做過嗎？”我給出的答案是否，永遠是。
但世上沒有后悔藥，選擇已經做了，就不能再回頭，我唯有負著這份愧疚繼續前行，才能成長得純凈，不再做那些自私的事。
選擇的作文 篇6
你的青春，可以叛逆，可以學習，可以努力，可以摔倒，但唯獨不可以放棄，也不能選擇安逸。——題記
我的青春，在父母的教導下，在老師的循循善誘中，在同學的叛逆里度過。我的青春五彩斑斕。我叛逆過，為此我與父母大吵一架，誓要離家出走。然而，在現在的我看來，這是幼稚的抉擇。當時，我沒有經濟來源，完全仰仗家里人的支持。我沒有可以讓出走的堅實后盾。我也墮落過。我墮落的年級排名猛掉八十多名，為此老師找我談過心，卻奈不過我沒心沒肺的性格，終是放棄。當我發現，原本可以炫耀的成績，不在閃耀的時候我仿佛一無所有。就像一塊表，被標價名牌，突然扔到市場被低價出售的感覺。自此，我發誓要追回我的成績，追回我的自尊。 我放縱過。我曾一度沉迷于網絡游戲，父母勸不聽，我只是以為，我應該適當放松自己，卻不知，眼睛的近視打破了我原有的認知。所以，我不在愛玩游戲，不再有一些不良的習慣。就好像，戒煙的人，突然悔悟一樣。
所以，我決定不安逸的度過我的青春，我想讓它盡展原本它該有的光彩。我不希望在努力的年紀里選擇放棄，我不希望一生碌碌無為，我不希望以后的工作中毫無優處，我也不希望我看中的對象會看不起我。你的青春不應當選擇安逸！
選擇的作文 篇7
雯心事重重地徘徊在喧囂的馬路上。
她剛來到這座城市，便遇到一家私立幼兒園公開招聘園長。由于待遇極為豐厚，雯抱著試一試、搏一搏的心態報了名。直到昨天筆試，她才發現自己只不過是一個“狂妄自大”的丑小鴨。雖然筆試的成績還不錯，可面對那么多專攻幼兒心理的研究生，面對那么多來自名校的大學生，她的那份勇氣和自信頃刻間就煙消云散了。她甚至覺得自己就像一顆脫離軌道的小行星，失去了引力，找不到重心。
“不，我不能放棄，我一定得把握面試的機會。”一想到家中臥病的母親和年幼的弟弟，雯不禁失聲叫道。
“嘟嘟嘟—”一陣陣汽車的喇叭聲，打斷了雯的思緒。
雯抬起手腕一看表：“哎呀，糟了，面試時間快要到了�！�
她氣喘吁吁地趕到考場外，發現樓梯拐角處有個臟兮兮的小男孩，拖著鼻涕，站在那兒淚汪汪地等著什么。
雯望著來來往往的應聘者，愣了愣�！霸趺崔k，還有五分鐘就輪到我了，可我總不能眼睜睜看著小男孩在這兒哭吧?”此刻，雯的心里真的很矛盾，她究竟會做出怎樣的選擇呢?
終于，她走到小男孩面前，掏出手帕替他拭去淚痕，擦掉鼻涕，還親切地說：“小弟弟別哭，是不是找不著媽媽了?別哭，姐姐去去就來.待會給你買糖吃，帶你找媽媽!乖，別哭了。”
面試后，應聘者匆匆下樓，對小男孩視若無睹，只有雯把臟兮兮的他抱起來，親切地哄他，認真地給他唱歌，非常投人地給他講故事……而這一切，墻上的那只“眼睛”已默默記錄下來。
招聘結果終于揭曉：“園長——雯。”雯感到意外，不過大屏幕上的錄像揭出了謎底。那些應聘者看著屏幕上的小男孩都羞愧地低下了頭——他們顯然已經恍然大悟，自己被淘汰乃是一種必然，因為他們盡管知識淵博，卻恰恰沒有做出愛的選擇!
選擇的作文 篇8
一看到這個題目，便想起了孟子的一句話：“魚，我所欲也，熊掌欲我所令人欲也，然二者不可兼得，故舍魚取熊掌者也�！�
這個寒假，因為一種叫“新冠病毒”怪物，導致武漢生了病，為了擊敗這個怪物，最有效的方法就是所有的人不出門，所有的經營場所關閉，為了保護我們學生，所有的學校也要延期開學。但同時，我們也正在面臨一個選擇，課停了，學習要停嗎?是窩在家里不學習?(話外音，哎呦!這就爽了，可以天天窩在家里睡覺看電視，過著豬一樣的生活，真舒服。)還是，利用好這段空閑的時間，有規律的好好地進行學習?這樣，等到正式行課時，這些知識我們都已經掌握了，就可以輕輕松松的去學習其他更廣泛的內容，那些書本上都無法學習到的內容。最后，我們毫不猶豫做出了選擇，繼續學習。那采用什么方式呢?
我們的老師，為了能更好的指引我們在家里科學的學習，選擇開啟“巴蜀公開課”網上課堂!
每天早上8:40的早會，讓我一改假期時豬一樣吃了睡，睡了吃的生活，每天聽到8點的鬧鈴就像觸電一樣蹦起來，打開設備開始進行早上的分享會，每天每個同學都能進行不同的分享，而且每天我們能自由安排課程，十幾分鐘一節的微課，也讓我們有大把的時間進行課外閱讀和課外積累!關鍵還能在視頻上見到那一幫同學，見到馮兔子!
所以，我覺得這個選擇真的是太正確了，“以讀攻毒”，抗擊非冠病毒!
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