【實用】人生的選擇作文四篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的人生的選擇作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生的選擇作文 篇1
決定你的不是你的能力，而是你的選擇。
題詞
環(huán)顧四周，塵土覆蓋了天空空，沒有生命的跡象。蒼白的天空空在向我哭泣。我猶豫地看著后面，一片充滿春天的景色模糊地夾雜著方向標志。
五年級的比賽很蒼白
比賽前，學生們都粘在紙上，專心復習。然而，我在這里玩耍，看著鳥兒展翅飛翔，夢想著成功的果實。起初，看著這個熟悉的話題只會喚起一種模糊的記憶，但我無能為力。當它結束的時候，我悲傷地在走廊里徘徊，立刻看見那只鳥從藍天上掉了下來。是因為我的體力突破了極限還是受到了某種障礙的阻礙？這并不是因為這只鳥太驕傲了，不能在翅膀長大之前在天空飛翔。它真的很無知。我像鳥一樣無知。我做了錯誤的選擇。
六年級從頭到尾都是金色的。
看著理想的學校，我咬緊牙關走向沙漠。在路上，盡管我仍然猶豫了一點，我還是一步一步地邁出了艱難的步伐。我沒有努力工作
對于那些有責任的人，在考場上，我認真認真地寫完了試卷。在這片沙漠的盡頭是金黃色的果實。看著這些水果，很難想象它們是由沙漠培育的。我張開笑臉，實現了我的夢想。我的選擇是對的。
現在期中考試是粉紅色的。
離高中入學考試還有兩年時間。我應該學習嗎？不禁想起一句話:“這一刻會打盹，你會做夢；此時此刻學習將幫助你實現夢想。”我又一次走向方向標記，看到了我的粉色未來。
時間只會流逝，不會倒流�？粗粋�接一個的方向標志，這些選擇讓我放松了我的幻想。在讓我的選擇痛苦之后，岑蘭笑了�，F在，這個選擇會對我產生什么影響？
人生的選擇作文 篇2
人生就像一盤棋，一步不慎，全盤皆輸�！}記
河流知道自己越不過高山，為了通向大海，它選擇繞山而“行”；青草知道自己高不過大樹，為了裝扮春天，它選擇野火燒不盡，春風吹又生；皓月知道自己的光輝敵不過紅日，為了給人光明，它選擇了寂靜的黑夜；雄鷹知道自己飛不出藍天，為了更美的風景，它仍選擇在天空的懷抱里翱翔。人的一生不會平坦，面對繞不過的困難與挫折，除了執(zhí)著與堅持，我們更要學會選擇。
選擇有一定的規(guī)律和順序。人的兩條腿是用來走路的，但嬰兒時的人們，當條件不成熟時他選擇的是爬而不是走。讀大學是青年學子的美好理想，但學習的過程還得從幼稚園開始。許多的失敗者在人生的道路上被淘汰，很大的因素是他們在行走的路上沒有做適合自己的選擇。
有一個非常有名的實驗：在一個裝滿了石子的器皿里，接著裝沙子，看是滿了的器皿還會有空隙，如果在裝滿了石子和沙子的器皿里繼續(xù)灌水，奇跡出現了，水沒有溢出來。反之，如果首先在器皿中裝滿了水，不管石子和沙子多么細小，它們是一粒也放不進去了。實驗告訴我們，同樣一件事，選擇的順序有時決定成敗。同樣的道理，穿衣服時如果第一顆紐扣給扣錯了，接著下來的第二顆，第三顆都會錯，而且人們怎么看怎么別扭。
選擇還得從實際出發(fā)。當年項羽與劉邦爭霸，項羽放縱部下燒、殺、搶、掠，又剛愎自用，最后眾叛親離，敗在了劉邦手下。逃到烏江，又覺得“無顏見江東父老”，最后拔劍自刎，為后人留下了“至今思項羽，不肯過江東”的慨嘆。如果項羽在認識到錯誤帶來的嚴重后果后，像勾踐一樣選擇臥薪嘗膽，忍辱負重，以項羽的才能和良好的群眾基礎，日后東山再起也未可知。只可惜項羽無法正視實際，太計較目前的得失，不能做到能屈能伸，他錯誤地選擇了逃避，不僅他的人生無法翻盤，也給歷史留下了千古遺憾。
選擇需要健康的心態(tài)。如果只有登高才能見到更遠的風景，登山的路無法選擇，那么我們還可以選擇快樂的心境。怨天尤人是選擇，游山玩水也是選擇。事實上成功后登臨絕境、一覽眾山小的喜悅會讓你過去的磨難和滄桑變成人生的獎章，那種超越自我的欣喜會讓你的人生變得更豐富，更絢麗。
當我們面臨人生選擇的十字路口時，也許你會無助、迷惘、緊張，種種原因無法讓你從容不迫的做出選擇。其實方法很簡單，只需要聽從內心的呼喚，少顧及外界的誘惑，你就會做出正確的選擇。
如果你想走好人生這局棋，請謹慎地選擇！——后記
人生的選擇作文 篇3
徘徊于生死之間，有人選擇生，又有人選擇死，躊躇于明暗之間，更有人選擇明，有人選擇暗;心靈的一泓清泉卻使我選擇永恒的人生。
在這充滿激情與活力的歲月里，如何讓我的人生洋溢著青春的活力與激情，就是那些與我擦肩而過的生活小事。就因為有了那些平凡而樸素的生活小事，才鑄就了我的別樣的人生。
曾幾何時，讓那蒼老的歲月把我的童年輕輕喚去�；厥孜羧盏纳钚∈�，總有揮不掉的幻覺，是它，把我從年幼的孩童推到了一個激情四溢的夢幻世界。
偶爾，回想一起與我走過的人生之路，充滿著坎坷和曲折，是一件生活的瑣事喚醒了我沉醉的人生，它就是親情的永恒。
曾幾何時，父親背我上學的日子結束了。那時每當看見佝僂的背影，我總是笑，笑那種佝僂的人生。當時我不知生活的艱辛，和父親內心深處的痛楚與辛酸�？偸菍ι畛錆M著夢幻，打破我那夢幻的人——就是我的父親。是他讓我知道什么是親情的力量和生活的艱辛。
又是寒冬降臨，父親又背上那沉重的背包上路了。我的父親知道我的性格，于是，就半夜出發(fā)，走的那一刻在我的床前徘徊，一個熟悉又遙遠的呼喚，在我的心頭蕩漾，“孩子，努力吧!學習是無盡無休的，為了自己的別樣人生努力奮斗吧!沒有今日的狂風巨瀾，推不起明日的希望之舟，一切在于永恒的努力�！睗u漸地那沉重的語言與我有了距離，是父親動身了，為什么沒有呼喚我呢?頓時我明白了一切，是親情的永恒，怕破壞我那輕盈的.夢，他走了。正如徐志摩所寫的：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來……”是的，一切我明白了。于是我便追那離我遠去的佝僂的背影。我使出了全力，用力地呼喚著。就是沒有那熟悉的呻吟，只是在那空曠的夜晚，多了一絲呼喚的吶喊，時間在飛快地奔跑著……
有一個惡訊傳來，父親在工地上受傷了，父親就在這樣的情況下，又被開除了。家中又重新有了那既熟悉又模糊的聲音，那沉重的呻吟中飽含著人生的坎坷和命運的曲折。人生的大道上如何讓那些既親切又有隔閡的事與我們共舞呢?那就是永恒的人生。
人生的選擇作文 篇4
我們的人生就像一張試卷，而它擁有很多選擇題，每一道選擇題都觸動著我們的心靈。
一．“我行嗎？”
上語文課時，老師問：“文章有哪幾種表達方式？”問題一出，全班傻了，有的發(fā)呆，有的查書，而我似乎覺得我能回答�？赡且豢蹋胰允谴糇×�。想想，我語文是出了名的差，如果回答正確，我或許能得到老師的表揚，然而，與此同時，也可能有同學向我投來異樣的眼神，好像是說：“盡出風頭，有什么了不起！”如果回答錯誤了，我或許能夠得到老師的鼓勵，然而，與此同時，也可能有同學向我投來鄙視的的目光，好像是說：“你？哼，不懂就別裝啊�！蔽以谛闹心貑栕约海骸拔倚袉�？”最終，我放棄了回答。
二．“我能得到賠償嗎？”
去年暑假，那晚，天已黑，我騎著自行車，回家去。突然，起風了，我猛地蹬著車子。不久，雨就“嘩啦啦”地落了下來，霎時，我被淋成了一只落湯雞。就在我正要經過一棟樓的地下通道時，一輛摩托車，急速而來，我被撞倒了。豆大的雨落在我身上，我發(fā)覺我腿受了重傷。可是對方去坐在摩托車上，紋絲不動，環(huán)視四周，若無其事似的。我顫悠悠地爬起來，呆呆地望著他。天�。∷芘�，很結實，我到底該不該向他要賠償金呢？我到底能得到賠償金嗎？他會不會揍我？管他呢！我一定要問問，我不能吃啞巴虧！因此，我艱難地一步一步挪了過去，用小得像蚊子一樣的聲音問道：“你，你賠，賠我錢？”他掃了我一眼，冷冷地向我丟了兩百，然后，騎著摩托車走了。
三．“我能鼓起勇氣嗎？”
我接到了姑姑的來電，很高興，我終于可以去萍鄉(xiāng)武功山玩玩了�？墒�，我的擔心也隨之而來，我要獨自乘車去。這下，我犯傻了，我想：一路上，在車上，不知有沒有壞蛋。我自己敢去買票嗎？最后，我貪玩的心還是戰(zhàn)勝了的恐懼，我鼓起了勇氣獨自去了我盼望已久的武功山。
我們的人生就像一張試卷，而它擁有很多選擇題，每一道選擇題都觸動著我們的心靈。在那時那地，我們可能作出正確的選擇，也可能作出錯誤的選擇。一旦選擇了就無法更改。但是，如果我們能經常對過去的選擇進行反思，同樣也能為我們的未來奠定厚實的路基。
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