面對選擇小學生優秀作文

　　篇一：面對選擇

　　可能是因為周末的緣故吧，星期五的最后一節語文課，同學們特別興奮。離下課還有20分鐘，熊老師突然清了清嗓子，說：“老師昨天看到一個好玩的游戲，想跟大家分享�！蓖瑢W們顯得更興奮了，七嘴八舌地說：“什么游戲，快點玩吧！”老師笑瞇瞇地說：“想玩是吧？到時候可別哭哦�！�

　　我又興奮又好奇，到底是什么好玩的呢？老師笑嘻嘻地說：“請寫出五個你最愛的人�！卑�，這么簡單？我奮筆疾書，刷刷寫下五個名字——媽媽、爸爸、弟弟、外婆和好朋友李倚南。我得意洋洋地抬起頭，看著老師，心想，就這點小事還想讓我們哭？

　　“別急，慢慢來�！崩蠋煵换挪幻Φ卣f：“在這五個人中選擇一個劃掉。”這有什么難的，我想都沒想，提筆就把弟弟給劃了，誰叫他平常不聽話呢。

　　“再劃掉一個！”熊老師的聲音嚴肅起來。我有些吃驚，還要劃？看著紙上的四個名字，我緊皺眉頭，猶豫了，劃誰呢？教室里靜悄悄的，周圍的同學分明也在猶豫�！�10，9，8，……”見我們還在猶豫，老師開始倒計時了。是劃去李倚南，還是外婆？“時間到！”熊老師又在催促了，我一狠心，劃掉了外婆！剛劃完，我自己突然驚訝起來，我怎么舍得把外婆劃掉？

　　“請再劃去一個！”熊老師的聲音越來越殘酷。爸爸，媽媽，李倚南……我該劃誰？我急得像熱鍋上的螞蟻，小小的心都卡在了刀尖上。我敲著桌子，跺著腳，怎么辦？是選擇親情，還是友誼？頭頂的電扇呼呼地旋轉著，跟著老師的數數聲一起催促著：“5，4，3，2，1。時間到！”我手一顫，竟然劃掉了我的親人——媽媽！媽媽那么愛我，可我……那一刻，我覺得媽媽似乎真的被我無情地拋棄，不爭氣的淚珠頓時從我眼角滑落，我抽泣著，我像脫離了母親的嬰兒一樣抽泣著……老師輕輕地拍著我的肩膀，說：“貝妮，不要哭！老師只想讓你們懂得珍惜，懂得珍惜愛你的人和你愛的人。”

　　是啊，選擇是無情的。愛我們的人和我們所愛的人終有一天會離開我們，所以我們一定要珍惜！

　　篇二：面對選擇

　　學校中書聲朗朗，同學們響亮的.讀書聲在校園里回蕩。可在601班的教室里卻傳出了陣陣哭聲，這是怎么回事呢？事情是這樣的。

　　“同學們，我們做一個小游戲輕松一下，好不好？”熊老師問大家�！昂�！”我們異口同聲地說。

　　“好，同學們，請你們在本子上寫出五個最愛的人。”顯然，這個問題沒有難道大家，同學們埋頭苦干，一會兒就寫好了。我寫了林志鴻，李軒宇，爸爸，媽媽，哥哥。寫完后，大家都看著老師，等下個環節。

　　“現在你們要在這個五個人中選擇一個放棄，把他劃掉。”熊老師不緊不慢地說。同學們頓時面露難色，不知劃掉誰好。我凝視著這五個人，一時也拿不定主意。林志鴻是我的鄰居，李軒宇是我多年好友，爸爸為我們家賺錢打拼，媽媽對我有養育之恩，哥哥是我的親兄弟，劃去誰我都不忍心。頭頂上，風扇呼呼作響，似乎在催著我快動手。我猶豫了很久，最后把筆尖對準了林志鴻。鴻，我對不起你，再見。我的筆劃了下去，心中滿是酸澀。

　　“好了嗎？”老師問。我點點頭，心中很難受。“好，再選擇一個劃掉。”什么，還要劃，我的天��！我又猶豫了一會，劃去了李軒宇，心頭又是一酸。唉，對不起，軒兄。

　　“再找一個劃掉！”熊老師的聲音越來越殘酷。我感到內心在掙扎，選擇越來越艱難。猶豫了好久，我劃去了我心愛的哥哥，那劃在哥哥名字上的一條斜線，就像一把刀劃在我的心上。我的鼻子一酸，眼眶濕潤起來。我強忍著淚水，我是男生，不能哭。教室里靜悄悄的，連同學的呼吸聲都聽到了。突然，幾乎從不同的角落同時傳出抽泣的聲音，看來，跟我一樣為選擇而難過的人真不少。

　　“再劃一個，留下最后一個人！”熊老師的聲音越發冰冷無情，殘忍無比。我的手不住地發抖，不敢再劃了。我說：“我退出，可不可以？”熊老師說：“不行，必須遵守游戲規則�！蔽蚁肓撕芫煤芫�，一分鐘像一年。最后，我劃去了一個。班上有些同學已經哭得不成樣子，一串串淚珠從同學們的眼中流下。

　　“同學們，生活中有更多的選擇，甚至比這個還要艱難，別哭了�！毙芾蠋熞荒樅吞@地說：“但我們永遠要記住，珍惜所有愛我們的人！”

　　是啊，我們要珍惜和所有愛我們的人一起相處的日子！