精選希望作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的希望作文8篇，歡迎大家分享。
希望作文 篇1
黃老師，希望您好好的！
自從那個時候，您生病了，第一次請假了一個星期，第二次請假了多久我也忘了，這又是第三次了，班主任告訴我們您又請假了，這次要做手術(shù)，老師，我好擔(dān)心您，希望你好好的！我們即將期末考試了，我要加油了！
您上課的時候，對我們不夠嚴(yán)格，因此好多人在課堂上不尊重您，上課大聲說話，亂走動。老師，我真心想代那些人跟您說聲，對不起，我們錯了！老師，希望您好好的，當(dāng)然也希望您對我們比之前更嚴(yán)格上幾百倍。語文是我們的母語，我們應(yīng)該學(xué)好它，其實語文也挺好玩的，并不像有些人認(rèn)為的那樣。對英語有好感，對語文只有厭煩？那我只想說你們還是中國人嗎？語文才是我們的母語，而不是英語。當(dāng)然，英語也要學(xué)好，但語文更重要吧。
老師，祝您早日康復(fù)，早日回來學(xué)校，與我們并肩作戰(zhàn)。我們等您！
希望作文 篇2
春天是一幅生機(jī)勃勃圖畫，它代表著希望，歡笑。可我還是悶悶不樂，因為這次語文考試沒考好，爸爸在一旁不停地安慰，可我還是放不下心中的那塊大石頭，于是，爸爸帶我去五柳樹公園散步。
進(jìn)入公園，首先引入眼簾的是河邊的垂柳，柳樹像一個個身穿綠裝的仙女正在河邊爭著照鏡子。漫天飛舞的柳絮，它們一大片一大片的，看起來就像是香甜可口的棉花糖。走進(jìn)樹林，鳥兒枝頭上歡快的歌唱著，最快樂的是陽光下的孩子們，他們互相追逐跳躍，有的唱歌跳舞。小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅艷艷的，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠嫩綠的，油菜花是金黃金黃的……詩人愛寫關(guān)于春天的詩，畫家愛描繪春天的美景，原來是因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的來源。大地完完全全被綠化了，大地呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃，小草從甜美的的夢中醒來，伸了一下懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，看到了這春天的美景。各種各樣的野花也睡醒了，它們爭先恐后的讓人們觀賞它們美麗的花瓣。紅色的，黃色的，白色的，粉紅色的……這些花雖然一點兒也不名貴，但它們用自己點綴著塊綠油油的草地，把自己的一切無私奉獻(xiàn)給它們的母親 —大地。不知怎么的，看著這春天的景色，我的心情也跟著好了起來，想了想爸爸說的話，這次考不好，不代表下次考不好。
愿春天帶給我們不只是希望！
希望作文 篇3
至今，我也無法親口對你訴說我要遠(yuǎn)走的事情。如果你對我不是那么重要，我一定會告訴你；如果伱不是我心目中的天使，我肯定會向你訴說；如果你不曾撫平我受傷的心靈，我必然會不帶任何留戀地告知你。可是，我清楚的知道想假如是最空虛的痛。我分明聽到自己的心在呼喚：“朋友，你對我至關(guān)重要，有你在的地方就是我的天堂。”
還記得我們第一次見面的情景么？那時正是期末考試，我們被分到了同一個考常你坐在我的斜對面。在離開始考試還有兩分鐘的時候，我突然發(fā)現(xiàn)自己沒帶尺子。當(dāng)時的我焦急萬分，表情極其糾結(jié)。善良的你似乎察覺到了我的不安，關(guān)切地問：“同學(xué)，你怎么了？”“我，我沒帶尺子，怎么辦啊？”你什么都沒說，只是從自己的文具盒里拿出一把尺子，交到我手里說：“喏，我這有多余的一把，先借給你好啦，別再著急了哦 ！”就在接過尺子的那一刻，我觀察到你那深棕色的眼眸里有一輪明亮的太陽，它讓我感到異常溫暖，照亮了我沉重的心情。我正準(zhǔn)備向你道謝，考試鈴聲忽然響了，我們便沒有再交談。考完試后我把尺子歸還于你，并向你說了一聲感謝。你微笑地看著我說不用謝。就在那時，我似乎又感覺到你眼里那溫暖的陽光，那么美麗卻不張揚(yáng)。
此后，我們便成了形影不離的好朋友。你知道我的胃不好，就每天給我?guī)頍狎v騰的早餐；你得知我老是咳嗽，就隨身攜帶止咳片；你清楚我對酸食極其敏感，所以從來不在我面前吃一切酸的東西。你知道……可是我又能給予你什么呢？幾個月后的不辭而別么？我不知道。我只希望你可以過得好。別想念我。
朋友，如果有來生，我還想同你成為知己。今生，就當(dāng)我虧欠于你。其實。我多么希望停留于此。
希望作文 篇4
在一個炎熱的下午，我獨(dú)自一個人準(zhǔn)備去商店買一雙涼鞋。剛走到商店門口就聽到了一陣陣刺耳的聲音，我轉(zhuǎn)身一看，原來是一個差不多10歲的小孩在賣鞋，他站在哪里拼命的喊著賣鞋了。我走過去，看見哪個孩子滿頭大汗的，手里拽著的哪寫錢可能也被打濕了吧！可能他是多么希望能賣出一雙鞋吧！但卻沒人把眼光放在他的身上。我走過去，對他說“小弟弟你的媽媽了，怎么你一個人在這里呢”，哪個小孩應(yīng)了我一聲，說“媽媽去吃飯了，我在這看攤子”聽他這句話我心里產(chǎn)生了愧疚感，心里想著“怎么小的孩子就在幫他的媽媽看店了，而我已經(jīng)14歲了，卻還沒幫自己的父母做個任何事”。想起來我還沒在個小孩子能干。我走到攤前，挑選了一雙鞋，問了他多少錢。他說30元。我問他能不能少點。他卻想個大人一樣說了起來。說什么現(xiàn)在都買這個價，我媽媽做生意也困難，所以不能少了。我也不是軟硬不吃就是要還到25，在經(jīng)過一番講價還價后，終于25元把這雙鞋買到了。就在這時，小孩的媽媽回來了，小孩跑過去對他媽媽說“媽，哪個哥哥買了一雙鞋，他還還價了”，他媽媽只是對他微微一笑，哪個笑容是多么的慈祥，可以看出哪個小孩母親的眼中還含有淡淡的淚關(guān)，他蘊(yùn)涵了一個母親對孩子的愛與愧疚。
自從那件事后，我開始懂得了一句話“可憐天下父母心”。父母們竟自己最大的努力滿足孩子需要的一切。可那些富家子弟卻把父母給他們的愛當(dāng)做了自己的依賴，只會衣來伸手，飯來張口。完全不知道珍惜他們現(xiàn)在能擁有的一切，可能只要在一個貧窮的家庭里才能真正的長大成人吧！成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人吧！大概全天下的父母都是多么希望有個懂事的孩子，但你們?nèi)绻雺粝氤烧妫筒灰尯⒆影涯銈儗λ麄兊膼郛?dāng)作是一種依賴。
希望作文 篇5
我有一間自己的小屋，那是一間有門，有窗戶，有床和小枕頭的房間，床頭還有幾朵塑料玫瑰花。
爸爸常來輔導(dǎo)我做作業(yè)，媽媽常來幫我把小屋收拾得干干凈凈。我很喜歡現(xiàn)在的小屋，但有時候，我希望我的小屋和現(xiàn)在不一樣。
我希望我的小屋是一個食品世界。墻是蛋糕做的，被子是炒雞蛋，枕頭是糖，屋里的那幾朵玫瑰花是真的。這樣的話，我就能不時聞到花香，餓了還能吃蛋糕、炒雞蛋，而且這些東西吃完了還會有。
我希望我的小屋是一個繭。這樣的話，冬天來了，我就不會怕冷了，鉆到我的繭里做一個好夢，睡一個好覺。
我還希望我的小屋是一個冰世界。當(dāng)夏天來臨時，我的小屋馬上變成一個冰世界——墻壁是冰，床是冰，枕頭被子都是冰，玫瑰花也被冰凝固了。這樣的話，我再也不怕炎熱的天氣了，我在冰世界里享受涼爽。
我也希望我的小屋是一個寵物世界。我要讓我最喜歡的動物——狗，坐上動物之王的位置。如果我的小屋真的是一個寵物世界，那還有一個好處，就是我能和我最喜歡的動物天天在一起，吃飯時在一起，上學(xué)時在我的書包里，誰也看不見它，睡覺時在一起……
我希望我的小屋是孤兒院，我要讓全世界的孤兒到我的孤兒院來，我要讓他們吃飽、穿暖，度過一個美好的童年。
我希望我的小屋是一個巨大的.垃圾筒，我要讓這個垃圾筒回收全世界的垃圾，讓全世界沒有垃圾，讓全世界多一點綠色。
我希望我的小屋是一艘潛水艇，我當(dāng)船長，去探索海底世界的奧秘。
想完了所有的希望以后，我還是喜歡我現(xiàn)在的小屋，在這里我可以讀書、寫字，可以睡覺，還可以幻想。
希望作文 篇6
“詞語總圍著我打轉(zhuǎn)，像雪花——每一片都精致嬌嫩，與眾不同，我的手還沒有碰，就開始融化了。”這本書的開頭讓我驚艷，令我迫不及待地想要去了解這個女孩的故事。
《聽見顏色的女孩》的作者是美國女作家莎朗·德蕾珀。雖然她的名字不像馬克·吐溫那樣家喻戶曉，但她的這本代表作卻值得男女老少共同學(xué)習(xí)。
本文的主人公美樂笛已經(jīng)11歲了，可她不會說話，不會走路，甚至連筆都握不住，所有人都認(rèn)為她是個愚笨、患有腦癱的、只會流口水的女孩。但沒人知道，美樂笛有著驚人的記憶力，她的大腦就像一臺攝像機(jī)，一直不停地記錄著她的日思夜想、她的耳聞目睹、她的愛、她的愁、她經(jīng)歷的一切。女孩美樂笛是學(xué)校里最聰明的學(xué)生，但老師、同學(xué)、醫(yī)生卻都認(rèn)為她無學(xué)習(xí)能力。在美樂笛絕望到近乎失控的時候，美樂笛發(fā)現(xiàn)了一種可以讓自己發(fā)出聲音的方法……一切都變得和以前不一樣了……可是由于美樂笛是個殘疾兒童，同學(xué)和老師還是看不起她，以至于在華盛頓參加知識競賽時，他們拋棄了她。結(jié)果，她從第一名的好成績跌落至第九名。那一天，美樂笛快發(fā)瘋了。但美樂笛沒有放棄，她是個堅強(qiáng)、執(zhí)著、聰明、獨(dú)特、有個性的孩子，她用自己的行動證明了——是金子總會發(fā)光的。
這本書給了我很大觸動。不管是在網(wǎng)絡(luò)上還是社會中，我們都能見到殘疾兒童的身影，但即使身體不完整，他們也是需要愛，也值得被愛的啊！
這本書的故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。莎朗·德蕾珀女士以自己的女兒為原型，寫了這本送給世界上所有腦癱兒的書。同時也告訴我，生活中，我們要做“V阿姨”“凱瑟琳”，而不是“狄明老師”。每個孩子都是天使，即使有時沒有那么完美。在生活中，我們總會遇見那么一些“與眾不同”的人，請給予他們足夠的信任與尊重，幫助他們點燃心中的希望之燈吧。
希望作文 篇7
親愛的同學(xué)們：
你們好！你們不認(rèn)識我吧，等你們看完這封信，你們就會了解的 。
我是一名生活在城市里的小學(xué)五年級學(xué)生，我叫夏歐翔，是個調(diào)皮的男生，我的愛好很廣泛，如：騎自行車、電腦、音樂、攝影、踢足球、打羽毛球等。我的優(yōu)點是善良、誠懇、有愛心，有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在青田高湖，是一座美麗的城市。這里是整齊的廠房，寬敞的道路。這里是一座美食城，各種各樣的美食琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。
我從電視里看到，你們在艱苦的環(huán)境中仍然認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)，我被你們這種學(xué)習(xí)的精神所感動，我應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)！我們班準(zhǔn)備開展一次“手拉手”活動，打算給你們捐一些書籍和學(xué)習(xí)用品，給你
們送去一片愛心！
我希望放假后，能有機(jī)會去你們那里體驗生活，也歡迎你們來這里做客。我相信我們一定能成為最好的朋友，我也期待著你們的回信和你們的到來！
愿我們學(xué)習(xí)共同進(jìn)步！
高湖小學(xué)五（4）班夏歐翔
20xx年3月8日
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