大熊貓作文

時間：2024-10-09 11:24:35 熊貓我要投稿

大熊貓作文[精品5篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的大熊貓作文5篇，希望對大家有所幫助。

大熊貓作文[精品5篇]

大熊貓作文篇1

　　我在電視上看到了一個大熊貓，它有毛茸茸的尾巴，有黑色和白色相見的皮膚和有一個黑圈圍著的眼睛像沒睡好。

　　大熊貓的寶寶也是很可愛，撫摸著她那個毛茸茸的毛就會用舌頭舔你很癢。大熊貓還有一個特點它記得它寶寶的生日，它還會做蛋糕，周圍插點竹子一下插到底，再用一點小竹子搭在底下，然后他們一家在高高興興的吃蛋糕。熊貓的'牙齒也是很尖，它打瞌睡的時候我能看見熊貓的牙齒，熊貓吃完食物就會安安靜靜的睡上一覺可愛的熊貓，睡覺的時候很可愛，我很喜歡大熊貓。

　　大熊貓是我們國家的國寶，也是我們人類最好的朋友，所以我們要愛護大熊貓。

大熊貓作文篇2

　　大家無比的興奮，這是為什么呢？原來今天要秋游啦！

　　沒走多久，我們就來到子熊貓館，哇！我看到了好多好多的熊貓呀。咦？我走向一只在爬木樁的大熊貓，它有一雙黑不溜秋的小眼睛，一只小小的鼻子，一張小小的'嘴巴，兩只小小靈敏的耳朵，跟我們的班主任一樣胖乎乎的身體。

　　“咔嚓"，一根竹子被那只大熊貓咬斷了，我看它是先將竹子莖及葉咬下來，攢在嘴巴里，再用小爪子握住，左一口，右一口，有條不紊地吃著，所以，大熊貓們一見到一束雜的竹枝，咬得刀切一樣齊。

　　我心想：”熊貓是一級保護動物，所以，我們得保護動物。”

　　就在這時，我感覺有人拍我的肩膀。“呀”我回頭一看，劉浩然說：“李思思，你在不走就要掉隊了。”

　　我慢慢走，邊走邊回頭，想：“大熊貓再見，下次我會回來看你。”

大熊貓作文篇3

　　今天，我來到了野生看大熊貓。

　　我們來到了大熊貓館的時候大熊貓在彎腰喝水。

　　大熊貓毛色光亮，一身雪白的皮毛間有幾處黝黑的毛色。圓圓的黑耳朵豎在頭上像戴著一頂風雪帽，貓似的面龐上戴著一副“墨鏡”。烏黑的四肢像穿著黑絨絨的“大皮靴”，肩上披著對稱連接的`黑“披肩”。真是神氣十足呀!

　　大熊貓可真笨拙，走起路來一搖一擺的慢慢行走。熊貓吃竹子時，總是用前爪和后抓抱住竹子，慢條斯理地往嘴里送，樣子挺可愛的，我恨不得去親它一口。

　　我喜歡這可愛的大熊貓。

大熊貓作文篇4

　　竹林里有一只小熊貓，她最喜歡吃竹子了。她身后有一片綠色的竹林。小熊貓坐在一把竹椅上手里拿著一根竹子，吃得可香了，那把竹椅就像躺椅一樣舒服。突然竹椅裂出了一根竹子小熊貓以為是真的越吃越上癮竹椅裂出了一根竹子一根小熊貓把竹椅上的竹子都吃完了。忽然，小熊貓撲通一聲的摔到了地上。

　　還有那么一天，小熊貓肚子餓了，出來找食物吃，來到一片林子里，看見了好多竹子啊，可是那些竹子都長得太高了，小熊貓吃不到，小朋友，你們說現在小熊貓怎么辦呢?想一想吧?

　　小熊貓就要想想啊，用腦袋想一下，啊，有了，可以用推土機把土鏟走，那竹子不就倒下來了嗎?還可以請別人幫忙用工具，用那個斧頭把竹子樹的'根砍倒，小熊貓寶寶也就可以吃到香香的竹子了，熊貓媽媽在夸小熊貓寶寶呢!

大熊貓作文篇5

　　小熊貓與大熊貓河南省鄭州市管城區回民第二小學五（1）班王琳見過國寶那憨厚可愛的大熊貓的小朋友或許會問：“大熊貓是國寶，那小熊貓呢？”今天我就為大家來解開這個謎團。在很久很久以前，熊媽媽生了兩個寶寶：一個很小，而另一個卻很大。他們有一個共同的特點就是長得很像貓，所以一個起名叫“大熊貓”，一個起名叫“小熊貓”。大熊貓的顏色是黑白相間的，又圓又胖，看起來老實，憨厚；而小熊貓是棕色的，又矮又小看起來機靈，活潑。三個月后，大熊貓依然那么大，那么肥；小熊貓依然那么小，那么可愛。熊爸爸開始教他們打獵了。大熊貓現在體積很大，很快就打到了一只小鹿；而小熊貓呢？因體積小，打獵很困難，打了幾次也亳無收獲。這時，大熊貓得意洋洋地對它說：“繼續練吧？比起我，哼！你還差的`遠呢？”“練就練，誰怕誰？”小熊貓自言自語地說。小熊貓一連練了五天才學會一種本領。大熊貓10天把上百種捕獵方法練的了如指掌，就準備離開父母。“再見了，爸爸，媽媽。”大熊貓激動地說：“我一定會闖出一番事業來的，放心吧！”說完他大搖大擺地走了。小熊貓呢？用了100天才學會所有的本領。因為它不斷刻苦地練習，熊爸爸教它的捕獵方法達到了運用自如，爐火純青。最終除了獅子，老虎，別的動物都不是他的對手。而大熊貓，自從上一次和老虎一戰受傷后，直到現在都在竹林里休息，所以他只能吃竹子了……二十年后,這對兄弟再次相遇，當時他們倆都激動不已，可大熊貓卻在籠子里。“大哥最近生活怎么樣？”“哎，都怪我當時驕傲自大，現在到了這個地步，被獵人捆起來，還關在了籠子里！”從此，大熊貓只能生活在籠子里，而小熊貓，卻能自由自在地在天地之間快活地生活。

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