熊貓的作文

時間：2024-07-19 08:55:00 熊貓我要投稿

熊貓的作文（實用6篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的熊貓的作文8篇，歡迎大家分享。

熊貓的作文（實用6篇）

熊貓的作文篇1

　　大家好，我叫球球，是一只圓滾滾的大熊貓，我有著黑白相間的絨毛，看上去十分高貴，我的眼睛很小，可在黑眼圈的襯托下，顯得憨厚可愛，不仔細看，就會覺得我戴著一副墨鏡，正在耍帥。

　　媽媽說我剛生出來的時候是赤紅色的，光禿禿的'有些難看。等我長大了，我就成了生活節奏緩慢的大個頭。我喜歡簡單的生活方式為了保持好可愛的形象，我花了太多時間享受新鮮的竹子和睡美容覺，吃飽了就翻滾翻滾做下運動，睡醒了就伸伸懶腰，抬起圓乎乎的大腦袋呼吸新鮮空氣。

　　我不僅能得到媽媽的寵愛，在全世界的人們眼中也是活寶貝，誰要敢傷害我，警察叔叔就會去找他！哈哈哈——我太幸福了！被人保護的感覺真是太美妙了！

　　今天我就不多說了，我還得去補充補充能量，美味可口的竹子還在等我呢。如果想多多了解我，歡迎來我的家鄉四川臥龍做客，我們這里的風是柔和的，空氣是清新的，竹子婀娜多姿的，你一定會喜歡的。

熊貓的作文篇2

　　今天，我又去作文學校學習了。

　　“哇”!我們班的人大叫起來，我也連忙放下手中的事，好去湊熱鬧，“原來是一只熊貓兔呀”!

　　我驚奇地大叫起來：“它真可愛”!瞧，它有一對長長的.耳朵，一雙黑不溜秋的小黑眼，差點忘記了它還有一張可愛好吃的大嘴巴，背上還有一條灰色條紋，一直延伸到背后，仿佛背著一條長飄帶，特別帥氣。它的尾巴真調皮，一直在跟我們玩捉迷藏，藏在絨毛下面，不仔細觀察，還找不到呢!

　　正當我們撫摸它的時候，它就像一個溫順的小女孩，靜靜地蹲在那里，用它那溫柔的眼神看著你，仿佛說：“嘿，真舒服”!

　　接著，我們又喂它吃東西，你別看它可愛，它可挑剔了，你看!它眼里只有紅薯葉，不吃白菜。你看它吃得可認真了，它似乎被食物迷昏了頭，如果你把它喜歡吃的東西拿走了它就會發狂，等它吃飽了，你把食物拿走了，它又想盡辦法去吃外面的東西，伸長脖子，流露出貪婪的表情，真有趣!

　　這就是可愛的熊貓兔。

熊貓的作文篇3

　　每次我去動物園，我總是看到熊貓。

　　熊貓都是黑色的，很可愛。全身皮毛光滑，四肢和肩膀是黑色的，身體和頭部是白色的。那些圓圓的黑眼圈嵌著明亮的'黑眼睛，看起來像戴了一副黑眼鏡。熊貓的四肢又短又粗，它們的行走非常有趣。

　　我真的很喜歡大熊貓！

熊貓的作文篇4

　　HI！我是一只大熊貓，名叫憨憨。我住在動物園里，可我一點也不喜歡那兒，因為在那邊，我有許多的苦惱。

　　苦惱一：每一次開飯時，沒有新鮮的竹子，只有干巴巴的竹筍和竹子；還有，再也沒有我喜歡吃的'竹鼠了。唉，這讓我毫無食欲！

　　苦惱二：每天一大早，就有人來看我。他們有時會扔一些東西給我嘗嘗。有時，我咬到的是可口的食物；有時，咬到的就是垃圾袋子。唉，這垃圾袋讓我消化不良好幾天！

　　苦惱三：每天我都得累得趴下。我每天都要表演一場熊貓秀，我一看見人們手里拿著的“怪物”——照相機，就不敢抬頭了，可一分心我就會出錯，工作員叔叔一懲罰我就不給我飯吃；有時，我偷一下懶，工作員叔叔還用鞭子打我。唉，這表演讓我苦不堪言！

　　哎，我真希望能夠回到大自然里去。小朋友們，誰能幫憨憨我實現我的心愿。

熊貓的作文篇5

　　每次去物園，我都要看看最可愛的大熊貓。

　　大熊貓全身胖乎乎的，真讓人喜愛。大熊貓的毛有黑、有白、光滑極了，四肢和肩膀是黑的，頭和肚子是白的.，大熊貓有一雙小小的耳朵，還有一對黑黑的眼圈，眼圈里有一對晶光的黑珠子。肚子圓圓的像一個大西瓜，四肢又短又胖，走起路來一搖一擺。

　　每當陌生人走到它面前，它就會變成一個圓形，好像在害怕。

　　有一次我拿了一些嫩芽喂它，它吃得津津有味。

　　我喜歡大熊貓，你喜歡嗎？

熊貓的作文篇6

　　記者去一所山區的學校采訪，藍色的竹子。問一個叫楊芳的女孩，最喜歡的課是什么。楊芳回答說是美術。記者想要一張楊芳的畫。當楊芳畫完后給記者看時，記者看到的是許多竹子和大熊貓。但是，竹子是藍色的。

記者問她其中的緣故。她說，因為她只有一支藍色的圓珠筆。聽完這個故事，感動從我內心涌出。藍色的竹子，只因唯一的藍色圓珠筆。就是因為這個，山區的孩子們才無法繪出自己心中的夢！很多人知道這件事后，不約而同地寄給楊芳很多彩筆，如此斑斕的顏色。不久，楊芳寄給記者一幅畫：綠油油的竹子，淺綠色的草坪，還有許多絢麗的色彩，甚至她也把大熊貓涂成了彩色的！

對我們來說，極其普通的幾支彩筆卻能幫助一個山區的孩子描繪出自己心中的美麗，編織自己心中的夢想。她心中的繽紛能夠躍然紙上，對她來說，原本是一個遙不可及的夢想！記者說，她說不清楊芳，那些互不相識的人，還有許多其他的人，是誰在感動著誰。其實，感動存在于人與人之間，交互著，錯雜著，編織起人們共同的夢想。楊芳需要的不僅僅是畫筆，需要畫筆的不僅僅是楊芳。山區里那么多的'孩子，他們心中美麗的夢想有許多，和我們一樣，同太陽一起升起，漫溢著希望。他們不僅想在紙上描繪，還更希望夢想真正的實現！這對于他們來說，可謂是難上加難。

楊芳把熊貓畫成彩色的，她只是想告訴別人，她有了彩色的畫筆，她得到了許多人的關懷！還有許多孩子，只能用石頭在沙地上勾勒自己心中的夢想。我們應該在編織自己的夢想同時，為他人帶去一份感動，為他人送去一份關心，幫助他人完成美麗的夢想！每一個孩子都應該有一只彩色的熊貓，不是藍色的竹子，不是沙地上孤獨單調的線條……

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