關于描寫心愿的作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的描寫心愿的作文4篇，希望對大家有所幫助。
描寫心愿的作文 篇1
本人有一個形影不離的朋友，這個朋友非常喜歡我，而我卻十分討厭他。想知道這個朋友是誰嗎？別急，往下看你就知道了！
要說我和這朋友之間發生的事，那可真是三天三夜都說不完呢！就拿那天發生的事來說吧！那是20xx年的一個周六，媽媽在老家裝修房子，爸爸一大早就去上班了，家中只剩下我一個人。大約中午11點30分的時候，爸爸打來了電話，告訴我午飯已做好，讓我拿上小提琴火速趕往他那里。掛掉電話，我麻利地披起外套，穿好鞋子，拿上鑰匙便一溜煙沖出房門。
我風馳電摯般奔跑在馬路邊，呼吸著新鮮的空氣，聽鳥兒唱著歡快的樂曲，心頭感到無比舒暢。咦，怎么今天身輕如燕？我的心頭不由自主地緊張起來：鑰匙、鉛筆、琴譜……天吶！我竟然忘把小提琴拿上了！想到這里，我不禁大驚失色，立刻扭轉方向朝家奔去。到了家門口，上氣不接下氣的我也顧不得喘上一口氣，就急忙拿上小提琴匆匆地離開了。走在馬路邊上，氣喘吁吁的我又開始檢查自己的攜帶物品，生怕又有什么三長兩短。就在我的眼光滑到鑰匙身上時，猛然想起：我又忘鎖門了！當我馬不停蹄地趕到家門口將門鎖上時，我幾乎要崩潰了！這一定是我那個討厭的朋友干的好事，他可真是害人不淺哪！
說了這么多，你一定知道了他是誰吧！沒錯，他的名字叫“馬虎”。在這里，我真心誠意地想對這位朋友說一句：“求求你了，別再跟著我了，好嗎？”
描寫心愿的作文 篇2
每個人的生活經歷不同，心愿也會不同。有的人的心愿是和家人在一起，有的人的心愿是考上一所好大學……而我的心愿則是希望爸爸陪我過生日。
從小學起，爸爸就沒有陪我過過生日了。因為他經常出差，爸爸是建筑工程師，有時候建一座橋有好長好長的時間不能回家。那時候，每當生日許愿的時候，我就在心里說：希望爸爸陪我過生日。沒想到今年因為疫情原因，我的這個心愿倒是要實現了，爸爸可以陪我過生日了，我非常開心，也非常的激動。
生日那天，我再也不像以前那么寂寞了，也不像以前那么無聊了。我、爸爸和媽媽，一起坐在餐桌的旁邊，爸爸把蛋糕上的蠟燭點燃，我合掌對蠟燭許下心愿：希望明年爸爸也能陪我過生日。然后我吹滅了生日蠟燭，爸爸媽媽給我唱起了生日歌……我多希望時間按下暫停鍵，讓我一直停留在這個歡快的時刻………
但更令我意想不到的是爸爸接下來送我一個特別的生日禮物———只我非常可愛的小倉鼠！我一直想要養一只倉鼠呀！那只倉鼠小小的，萌萌的，放在手心里，軟軟的，好像一不小心就會化了似的。看著這只小松鼠，我開心極了！有爸爸陪伴的生日，感覺就是棒極了！
讓爸爸陪我過生日，我的小小心愿實現了！我感謝我的爸爸媽媽，他們讓我健健康康快快樂樂地成長，我要好好學習，長大后報答他們，也一定要實現他們的心愿！
描寫心愿的作文 篇3
安徽新莊子煤礦退休老礦工王枝云，把梢心培育的價值一千多元的一百八十多盆花卉(其中有他自費去廣州買來的一些珍貴品種)，送給了礦上的職工子弟小學。他說這些花放在家里只供幾個人欣賞，獻給學校，可以創造一個美好的環境，讓孩子們更好地學習、成長；
王枝云還和師生一起，在校園里栽上月季、雞冠花、美人蕉、一串紅、菊花、雪松等花木。
看了老工人向小學蹭花的簡訊，我深受感動。它向我們揭示了一位退休老礦工的心愿：用自己的勞動成果美化校園，培養教育好下一代，使他們健康成長。
老礦工說得好：“這些花放在家里只供幾個人欣賞，獻給學校，可以創造一個美的環境，讓孩子們更好地學習、成長�！笔前�，孩子們是祖國的未來和希望，只有把他們培養成材，才能把我國建設成繁榮富強的`社會主義國家。然而成材需要人來培養，需要人們的好思想、好行動去啟發他們，教育他們。老礦工就是這樣做的，他用祟高的思想、高尚的道德、模范的行動，雕刻著象白玉一樣純潔的孩子的心靈。我不禁感慨地想：多么寬闊的腳懷，多么高尚的情操!人們常常說蠟燭毀滅了自己，卻照亮了別人。我說這位老礦工就象熊熊憔燒著的蠟燭。
花兒是美的!然而關的東西是要人們來創造的。那些花兒不正象朝氣蓬勃地成長著的孩子們嗎?這些花兒不正需要象老礦工那樣辛勤的園丁的培育嗎?為了“讓孩子們更好地學習、成長”，老‘輩幾乎獻出了一切，從不吝惜，他們就象水，滋潤著孩子們的心田，象火，點燃了孩子們心靈的火花；象光，照良了孩子們前進的道路。
老礦工還和師生一起，在校園里栽花植草，美化校園 ，陶冶孩子們的心靈，他的精神是多么高尚啊，這種精神就是我們時代梢神，是社會土義梢神文明的具體表現。在精神文明的建設中將產生深刻影響。老礦工是一名普通勞動者二然而正是這些普通勞動者，用自己勤勞的雙手創造著社會主義的物質文明和精神文明，建設著祖國，美化著祖國，直到生命最后一刻。這是多么高尚的愛國主義精神喇，這事發生在三月，不正是全國人民在文明札貌月中所取得的成績的象征嗎?
我想：有這種精神，這樣的胸懷，還有什么裝不下呢?這種精神仿佛把我平時不正確的思想壓到了深淵，又仿佛使我煥然一新，我們青少年決不辜負老一輩的期望，老礦工的心愿一定會實現。讓這種高尚精神象花一樣在全校，不，在全國遍地開放吧!
描寫心愿的作文 篇4
親愛的父母們：
我希望打罵兒童這樣的事情消失掉，在中國有許多人相信著棍棒底下出孝子這句話，從而發生了不少悲劇，如父親打死8歲兒子，女子夢想棍棒底下出孝子打死7歲女兒。等等事情……你們能說只是個別事件嗎？你們敢說這是為他們好嗎？如果他們不相信棍棒底下出孝子去打孩子，如果他們的鄰居敢去抵制他們。如果……
不要去相信憤怒時候的自己，去想想去思考我為什么要去打孩子呢，這件事真的值我去打孩子嗎，我們是不是將生活的壓力轉移到孩子身上呢？請別忘了當你們下手去打罵的時候，你毀掉了不僅孩子的信心還有孩子對你的愛，當你有一天發現孩子面對你的大聲漫罵時，眼睛有一閃而過的恐懼時，當你的孩子漸漸的冷淡謙你的時候，就算你的孩子事業有成，但我相信你一定會為當年的教育敢到失敗。
請不要說小時候打大了不打就好了，雖然回憶不具被任何力量，但別忘記了就算回憶真的很緲小但是突然一拳過來，還是會痛啊
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