精選描寫(xiě)心愿的作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的描寫(xiě)心愿的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)心愿的作文 篇1

　　當(dāng)我回到家中，看見(jiàn)桌上擺好的飯菜，就會(huì)不由自主地向媽媽的手望去，不出我所料，她的手上又多了一道傷痕。

　　“媽?zhuān)�你怎么這么不小心啊 ！”我走上前，看著那裸露著的傷口，它似乎在責(zé)備我，責(zé)備我關(guān)心不夠，又讓媽媽受傷了。“沒(méi)關(guān)系，一點(diǎn)點(diǎn)小傷，不痛不癢的。你快吃飯去吧，今天有你最?lèi)?ài)吃的魚(yú)。”媽媽望了我一眼，又埋下頭一邊切菜一邊說(shuō)。

　　您總是這樣說(shuō)，可每當(dāng)我手上劃破一點(diǎn)，您就擔(dān)心地又是幫我清洗傷口，又是上藥包扎，恨不得將我?guī)У结t(yī)院里做個(gè)檢查。

　　小時(shí)候，您的手就像有魔力一般，在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)。我難過(guò)時(shí)，您用那雙溫和的手輕輕撫摸我的脊梁；我跌倒時(shí)，您那寬大有力的手扶我起來(lái)；冬天，您的手為我蓋被；夏天，您的手為我?guī)��?lái)扇子的清風(fēng)。只要有了這雙手，我就有了厚厚的安全感，那種感覺(jué)，只有媽媽才能給。

　　現(xiàn)在這雙手，雖然已經(jīng)沒(méi)有了昔日的嫩白，但是那份溫暖，卻是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。我知道，是這雙手，每天為我洗衣做菜，是這雙手，為我遮風(fēng)擋雨，是這雙手，給我莫大的勇氣，讓我對(duì)走上前進(jìn)的道路充滿(mǎn)信心。

　　讓母親少點(diǎn)操勞——這就是我的心愿，我希望母親的手能永遠(yuǎn)年輕！

描寫(xiě)心愿的作文 篇2

　　今夭中午，我拉開(kāi)抽屜找書(shū)，一張“創(chuàng)三好”獎(jiǎng)狀出現(xiàn)在眼前。看見(jiàn)這張獎(jiǎng)狀，一樁樁往事便浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　今年放暑假前的一夭下午，驕陽(yáng)似火，火辣辣地烘烤著大地。我蹦蹦跳跳地提前向?qū)W校奔去。知了在樹(shù)上“熱啊，熱啊”地叫著，好像在為我奏樂(lè)；風(fēng)吹樹(shù)動(dòng)，好像點(diǎn)頭向我祝賀。今天我們要選“三好生”，嘿！一定有我的份。因?yàn)槠谀┛荚囄艺Z(yǔ)文99.5分，數(shù)學(xué)100分，平均分是全班第一名，難道同學(xué)們還不選我？我越想心里越美滋滋的。

　　上課鈴響了，我神氣十足地走進(jìn)教室，端端正正地坐在座位上，等待同學(xué)們選我。好不容易文琳才提出了我的名字，我轉(zhuǎn)過(guò)身感激地一笑，心想：這次我一定十拿九穩(wěn)了。沒(méi)想到張超同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我不同意黎穎英，她和馮琦打過(guò)架。”全班幾十雙烏黑的眼睛一下子都看著我，我感到教室里靜極了，靜得連出氣的聲音也能聽(tīng)出來(lái)。我的臉一下子漲得通紅，心里涼了半截，后悔極了。我竭力安慰白己，這算不了什么，成績(jī)最主要。可我心里還是像十五個(gè)吊桶在打水，七上八下的，不安起來(lái)、

　　幾天后，全校開(kāi)大會(huì)，給“三好”學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)。傅老師宣布“三好生”有：鄭艷、曾莉、胡遠(yuǎn)輝……我尖起耳朵聽(tīng)著，心撲撲地跳個(gè)不停，總想聽(tīng)到自己的名字。可是，老師沒(méi)念到我的名字。我的'心里難受得像爪子在抓，我用牙齒狠狠地咬住嘴唇，但止不住的眼淚還是奪眶而出了。我垂頭喪氣地站著，一點(diǎn)精神也沒(méi)有，心想，這下我可完了，怎么有臉回去見(jiàn)爸爸媽媽呢？我的愿望落空了。接著是“創(chuàng)三好積極分子”領(lǐng)獎(jiǎng)，我也無(wú)心聽(tīng)了。傅老師連叫廠幾聲，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。旁邊的同學(xué)推了我一下，說(shuō)：“去領(lǐng)獎(jiǎng)。”我才恍然大悟，沒(méi)精打采地走到臺(tái)上。也不知怎么從傅老師手中接過(guò)獎(jiǎng)品，又怎樣回到隊(duì)伍中的。

　　回家的路上，我心里非常難過(guò)，腳上像有一塊鐵，走起路來(lái)非常沉重。樹(shù)葉被風(fēng)吹得“嘩嘩”地響，好像在嘲笑我，知了也叫得使人仄煩。回到家里吃晚飯時(shí)，爸爸看見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，關(guān)心地問(wèn)：“今天學(xué)校里發(fā)了獎(jiǎng)，快拿出來(lái)瞧瞧！”我的心像有千萬(wàn)只螞蟻在咬似的難過(guò)。要是我拿出一張“三好生”的獎(jiǎng)狀來(lái)，爸爸媽媽一定要夸我。可是今天，卻只得了一張“創(chuàng)三好”獎(jiǎng)狀，我慚愧極了，只好硬著頭皮去拿獎(jiǎng)狀。爸爸笑瞇瞇地接過(guò)獎(jiǎng)狀一看，吃驚地問(wèn)：“怎么，‘三好生’你沒(méi)評(píng)上？”我鼓起勇氣說(shuō)：“因?yàn)槲液屯瑢W(xué)打了架。”說(shuō)完，等待著爸爸批評(píng)。可是爸爸沒(méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你知道自己的缺點(diǎn)就很好，要想評(píng)上‘三好生’，就應(yīng)該從德、智、體幾方面去爭(zhēng)取。小英，要嚴(yán)格要求自己啊！不過(guò)，我相信你會(huì)趕上他們的，對(duì)嗎？”聽(tīng)了爸爸的話，我忍了已久的淚水簌簌地掉在衣服上……

　　這事雖然過(guò)去很久了，但它卻一直留在我的腦海里，從那以后，我就非常注意團(tuán)結(jié)同學(xué)了。

　　現(xiàn)在，期末總評(píng)的時(shí)間又快到了。我一定爭(zhēng)取評(píng)上“三好生”。

描寫(xiě)心愿的作文 篇3

　　20xx年的一天，我和爸爸早早地登上高聳入云的梧桐山，期待今年的第一個(gè)太陽(yáng)的光臨和第一縷陽(yáng)光的溫暖。

　　一夜的攀登，整夜的無(wú)眠，使我疲累不堪。便伴著瞌睡蹲在頂峰的一個(gè)角落休息。

　　爸爸摸索著暗光找到了我，俯下身子關(guān)心我。一雙大而舒適的手輕輕撫摸著我的腦袋，犒勞我一夜的辛苦。他突然問(wèn)道：“新年你有什么心愿嗎？”我愣住了，目光呆泄地看向他。月朗星稀的天空下他明眸皓齒的眼瞼透著期盼而急切。他接著問(wèn)道：“你的打算怎么做來(lái)實(shí)現(xiàn)心愿呢？”我不吱聲，手指在地下打轉(zhuǎn)，畫(huà)圈。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸帶著失望走。留下兩個(gè)闡幽顯微的問(wèn)題使我陷入深思。

　　看著眼前疲倦的月亮躲進(jìn)云層里休息，留下幾個(gè)星星在放哨。此時(shí)此景，讓我里感觸頗多。

　　時(shí)光飛逝地從身邊流過(guò)，伸手摸不到，喊它也聽(tīng)不見(jiàn)。彈指之間，我送走了十一個(gè)春秋，迎向20xx年，回頭猛然間發(fā)現(xiàn)書(shū)包變大了，課本變多了就連煩惱也隨著長(zhǎng)大而變多。我多想留住童年，將它牢牢地捉住，死死地握在手心上，可是，手卻越發(fā)沒(méi)力。再有的也只是老師極其厭煩的目光，父母極其嚴(yán)厲的責(zé)罵，還有窩在角落里失聲痛哭的我。我試著換個(gè)角度看世界，不再呆在床上幻想餡餅有多大，多香。我崇拜詩(shī)人的豪爽，廣大的胸襟，他那能融世界的大度的胸懷。我試著長(zhǎng)大，哪怕是在墻縫中挺拔，我也要努力抽出嫩綠的枝條，我要告別童年，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。是的，我的夢(mèng)想就是讓內(nèi)心在世事的磨練中變得強(qiáng)大，甚至到可以撐起一片藍(lán)天的程度，因?yàn)槟菚r(shí)老師便會(huì)投以贊美的目光和父母極大的鼓勵(lì)。

　　我微笑著并合攏雙手，暗暗許諾到：“上帝啊！請(qǐng)賜予我強(qiáng)大的威懾力吧！”一陣微風(fēng)吹進(jìn)手心，頓時(shí)，手冰涼了起來(lái)。但是，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒說(shuō)：“加油，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！”

　　我的思想被爸爸的呼喚所打斷，爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“看，太陽(yáng)，太陽(yáng)要東升了，第一天要開(kāi)始了”我向遠(yuǎn)處望去，剛剛還渾濁的天空，漸漸放明，在太陽(yáng)要升起的地方呈現(xiàn)出一片紅霞，像是披上新年的紅裝，慢慢地，太陽(yáng)從云層里蹦了出來(lái)，千縷金黃的光束照到我身上，也照亮我心堂，一股舒暢的心情油然而升，我忍不住心中的熱烈吼出來(lái)：“祝大家新年心愿一定實(shí)現(xiàn)。”