【必備】心愿作文匯編九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的心愿作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心愿作文 篇1
我的心愿是將來成為一個昆蟲學家。
因為我喜歡昆蟲。他們各種各樣，顏色各異，種類繁多。目前我認識的昆蟲有：知了、蝴蝶、甲殼蟲、螞蟻、天牛、蟋蟀、屎殼郎、螞蚱、蝗蟲、蜜蜂等等。但是據昆蟲學家估計現存昆蟲種類實際在200萬～500萬種之間。種類最多的目為鞘翅目，以甲蟲為主；鱗翅目主要是一些蝶、蛾類的昆蟲；膜翅目主要是一些蜂、蟻類的昆蟲；而雙翅目主要是以蠅、蚊類的為主；除了上面主要的這幾個目，實際上，另外還有30個目之多。估計我一輩子也認識不完。
我喜歡昆蟲！在昆蟲界有很多有趣的事情！比如說知了在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽光下歌唱五個星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家務;蜘蛛在捕獲食物、編織羅網方面具有才能;螳螂善于用“心理戰術”制服敵人，使對方驚慌失措……種種奇妙的現象都是那么地有趣！
我喜歡昆蟲！因為他們代表著欣欣向榮的生命。很難想象如果這個地球上沒有昆蟲，人類怎樣存活。所以我們因該愛護大自然，愛護各種小生命。
讓各種可愛的小生命和人類和平共處！
心愿作文 篇2
我的心愿有很，可是我最想現實的心愿：就是去海邊好好的玩一玩。你們的心愿是什么呢？
我望著那金色的沙灘，光著腳走在金色的沙子中，一起玩沙子，一起看海水。我用金色的沙子蓋了一座金色的城堡，仿佛我就在金色的城堡里遨游。我再用手挖一個小土坑，再往里灌水。這樣子，城堡后面就有了一個小游泳池了，城堡里的人就不有走那么長的路了，他們從后門出來，走幾歩就到了那個小游泳池。
我們在海邊，也可以留下你們的手印，或腳印那！我們還可以在沙灘上畫一幅幅的畫兒，這些，畫我們可以稱為“沙灘花”。
誒呀！鯊魚來了！快跑呀！哈哈！你們還真跑呀！這個海里沒有鯊魚，只不過是這里的一種設備而已，每隔一小時，假鯊魚就會出來，你們要經常被假鯊魚嚇一嚇，這樣子，見到真的鯊魚，就不會驚慌失色了，
這就是我的心愿，我還有好多的心愿呢？比如：去森林，探索森林里的奧秘。去海洋，認識一下海洋里的動物。去山間，欣賞天空最美的景物，這就是我的心愿。
我們每一個人都有心愿，有些人的心愿就是去五湖四海，去旅游，我就是其中一員。
心愿作文 篇3
“六一”兒童節我過的并不快樂。
我給你們講講“六一”兒童節的那天我是怎么過的。早上吃完飯去上學，放學之后我來到托教寫作業，寫完作業回家檢查，檢查完去洗臉、刷牙睡覺。
我就不明白為什么人家的爸爸媽媽就能早點下班，而我的爸爸媽媽下班那么晚？人家總能過的很幸福，我總感覺我過的不幸福呢？
我理想的幸福生活是，爸爸媽媽每天能早點來接我回家，那樣就能快點檢查一下作業，我還能多看點書，我真希望有這種美好的生活。
心愿作文 篇4
心愿是一顆小小的種子，它在我的心里慢慢的生根發芽，再慢慢地長大。
我的心愿是什么？我的心愿太多了。但我最大的心愿就是——當一名老師。
老師，是人類靈魂的工程師。自從我上幼兒園開始，老師在我的心目中就是一位神圣的人物。每當我不開心時，老師微笑的臉龐就會出現在我的眼前，安慰我，讓我變得開心；每當我受傷時，老師微笑的臉龐就會出現在我的眼前，鼓勵我，安撫我；每當我受到挫折時，老師微笑的臉龐就會出現在我的眼前，鼓勵我度過難關。在那時就我開始想：長大后，我一定要當一名老師，一名溫柔的老師！
當老師是很辛苦，因為我媽媽也是一名老師，所以我知道，老師有時候可能要備課備到很晚，有時候可能要在一天之內處理很多件事情，有時候還要為生病的同學操心。可是，當你收到你的學生給你的感謝信時，你的心里就一定會感到溫暖。
我心目中的老師是學生們的知心朋友。下課和同學們談談心，聊聊天，讓同學們覺得老師不僅是講臺上那個高大的身影，更是同學們的心目中的大哥哥、大姐姐。如果我當上了老師，我一下課就要去和同學們聊天，而不是把同學叫到辦公室去教訓同學們。
我心目中的老師是風趣、幽默的，這樣課堂氣氛會變得活躍。如果我當上了老師，我要讓同學們喜歡上課，喜歡上學，星期六也吵著要來學校的。
我心目中的老師是常帶同學們出去感受大自然的，讓同學們感受大自然的神奇，開闊同學們的視野。而不是讓同學們在教室里死記硬背的。如果我當上了老師，我要經常帶我的學生到校園里走走，到操場上運動運動，去花園里觀察各種植物、動物的生長，讓同學們多一些常識，讓同學們多進行一些實驗性的活動。
現在，我的心里已經埋下了這個心愿種子，我要好好的用心去栽培它，讓它生根發芽，長成一棵參天大樹！到那個時候，我的心愿就可以達成了！
心愿作文 篇5
今天是星期一，也是每個學校要升旗的一天。一早我背著書包來到校園，校園里已經來了很多高年級低年級的學生。馬上升旗儀式就要開始了，我們一（2）班排著整齊的隊伍來到操場上。
我們筆挺的站在指定的位置上，看著高高飄揚的五星紅旗，唱著激昂的國歌，心里非常自豪�？粗吣昙壍纳傧汝爢T哥哥姐姐們脖子里系著紅領巾，對著國旗行隊禮，真羨慕他們呀！只要我努力，總有一天我也會成為一名光榮的少先隊員！
心愿作文 篇6
教室的后門又輕輕地開了，一位同學從她身邊過去，走出教室。她真羨慕那些同學：每次考試之后，老師就找他們去談話。到了初三，老師的心思已不再放在像她這樣的學生身上，這使她感到很孤獨，也很沮喪。自己平時很刻苦，可就是學不上去；但她還是希望老師有一天能給她面授機宜，使自己愚頑的腦袋開竅。
有一次，她去辦公室想請老師幫助自已分析分析學習現狀，老師正和兩位同學談笑風生。只見那兩位同學眉舒頗開，一臉的自信。她悄悄地立在一旁，老師似乎看到了她。一會兒，上課鈴響了，她揣著未了的心愿直奔教室。一路上，她心里十分難過，回到教室，她覺得同學們都用鄙夷的目光看著自己。她這時的心愿，不是希望老師給她點石成金之法，而是真想地上有個洞，能讓自己一頭鉆下去。
她用書遮著臉，悄悄地哭了，哭得很傷心，哭得思緒有些亂。她希望老師給自己一塊手帕，然后溫和地對自己說一句：快把眼淚擦干，揚起風帆搏一搏；忽然間，她又埋怨起父母，為什么不踢給她一顆聰明的腦袋，也讓老師、同學都來注視她。
又一個晚自習，她正在看那一道道深奧的題目。忽然，她發現一個影子正向她走來，她把眼晴悄悄地斜了料，是老師!老師找我談話了!果然，老師走到最后一排，在她身邊停住了，然后輕輕地敲敲她面前正在看的書。她忽地從座位上彈了起來。老師一驚，然后示意她坐下，又敲敲她旁邊的座位說：“xx怎么沒來上課?”啊!老師原來不是找自己的。(滿懷希望又一次落空，希望——失望，終于變成絕望。)她頓時要暈過去，又羞又惱的淚水*}喇地往肚里流：什么時候您能留心一下像我這樣的學生，天哪!
心愿作文 篇7
我的心愿是長大后要當一名科學家。為什么我要當科學家呢？因為有人發明了空調，我們夏季就不感覺熱了；有人發明了電話，我們可以隨時和別人交流；有人發明了電腦，我們可以知曉天下；有人發明了微波爐，我們可以吃到可口的食物；還有人發明了自行車、汽車等等，使我們出行非常方便，所以我想當個科學家。
當科學家說起來容易做起來難，因為科學家要懂得很多知識，還要有創新思想。所以從現在開始，我要好好學習，天天向上，在課堂上要認真聽講，多看有用的書。比如說：《十萬個為什么》。要不懶惰、不怕困難、不斷的鍛煉自己，使自己越來越學識出眾，為實現我的心愿打下基礎。
如果我真的當了一名科學家，首先我想發明一種太陽鏡。戴上它想去哪里，它就會告訴我地點，而且還會治療小朋友的'近視和各種眼類疾病。我還要發明一種手表，它能告訴我們時間，而且還能上網查東西，能看視頻電視、能玩游戲。我還要發明一種汽車，它擁有能自動駕駛功能，開車的司機累了可以休息，還可以變形，到了海邊直接變成船在水上行駛。我們中國要用我們自己發明的先進汽車，促進中國經濟快速發展。
我的心愿想當一名科學家，道理很簡單。就是讓大家過的更幸福，為祖國爭光。
心愿作文 篇8
心愿，這個詞語大家都很熟悉，大家也都有自己的心愿，我也有自己的心愿，還不止一個呢。上幼兒園時，我的心愿是當個小學生；剛升入一年級的時候，我的心愿變成了想戴紅領巾。
那就先說說上幼兒園時的心愿吧。我去幼兒園的路上要經過一所小學。每當爸爸或媽媽送我去幼兒園，從那所小學旁邊經過時，看著進進出出的大哥哥大姐姐，我的羨慕之心油然而生，目不轉睛地盯著那所小學�！袄蠋煟茫 钡穆曇暨B綿起伏，直到轉過拐角看不見那所小學了，我才轉過頭來。
就這樣日復一日，年復一年。有一天，我終于也要去夢想中的那所小學——伏牛路第四小學——去上學了。前一個夜晚，我興奮得徹夜未眠。第二天早晨，我踏著歡快的步子走向學校。當再次聽到那熟悉的聲音時，發現說的不是“老師，您好！”，而是“歡迎新朋友！”，我激動極了。
后來，我發現很多同學都戴紅領巾，就去問老師。老師告訴我說，到了二年級，努力學習、表現優秀的學生就可以戴上紅領巾。從那天起，我就一直努力著，期盼著自己也能戴上紅領巾。每過去一天，就覺得自己和紅領巾又近了一步，心里十分高興。升入二年級后，希望戴上紅領巾的心愿更強烈了。在那個風和日麗的下午，老師告訴我們第二天就可以戴上紅領巾了，我們異口同聲地說：“耶！”那天，我的日記寫了整整三頁，寫到覺得手發麻了才停筆。
心愿屬于每一個人。能不能把心愿變成現實，能不能實現夢想，就看你有沒有朝著它付出足夠的努力。現在嘛，我的心愿是成為一名杰出的動漫設計師，我要為了實現這個目標而努力奮斗！
心愿作文 篇9
小小心愿每個人都有自己的心愿，相信你們也不例外。
哎！你們別急，下面就請聽我一一道來吧！
我在小的是候，心里就有一個小小的愿望，便是我能考上一個好的大學。我抱著這樣一個愿望拼搏。俗話說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”就是說用書堆積起來的大山中，要想攀登高峰，勤奮就是那登頂的唯一路徑；在一片沒有邊際的海洋里，追求學問和不斷探索，苦難將是一艘前行的船，能夠載你走向成功。在讀書，學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，要想在廣博的書山，學海中汲取更多更廣博的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個最必不可少的，也是最佳的條件。我就是抱著這句俗語去奮斗的。最后成績一天比一天好。
一個人如果要想成功就必須靠著這個俗語去做�！皶接新非跒閺�，學海無涯苦作舟”就是這樣的吸引這人們。
我相信我這個小小心愿一定會完成的。
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