精選心愿作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的心愿作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

心愿作文 篇1

　　在我的心底，埋藏著一個(gè)美麗的心愿，它或許會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而有所改變，但更會(huì)隨思想的成熟而日趨強(qiáng)烈……

　　每個(gè)人都有自己的心愿：

　　有人想成為一名享譽(yù)世界的鋼琴家；有人想成為一名妙手丹青的畫(huà)家；有人想成為一名默默無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使；還有人想成為一名造福人類(lèi)的科學(xué)家；我的愿望是成為一名人類(lèi)靈魂的工程師——教師。

　　大家都知道，教師的職責(zé)是給學(xué)生傳授知識(shí)，人們經(jīng)常把老師比作辛勤的園丁，而學(xué)生就是祖國(guó)的花朵，正是因?yàn)橛辛诉@些辛勤、無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁，我們的祖國(guó)才會(huì)有嬌艷而美麗的花朵。

　　如果，我是一名老師，我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)上課，就像我們老師一樣，把同學(xué)們帶到知識(shí)的海洋，要讓同學(xué)們知道，學(xué)習(xí)并不難，鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn)，不能不懂裝懂！我要向我的老師一樣，成為一名優(yōu)秀的人民教師！

　　老師，是我們勤奮的楷模；老師，是知識(shí)的源泉；老師是照亮我們前進(jìn)路中的一盞燈。我要做一名積極樂(lè)觀、盡職盡責(zé)，上進(jìn)豁達(dá)、充滿激情的陽(yáng)光教師！創(chuàng)造自己璀璨的人生！

　　老師，您，就是我前進(jìn)的榜樣！

　　這就是我小小的心愿！

心愿作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己美好的愿望，有自己遠(yuǎn)大的.理想。我熱愛(ài)表演藝術(shù)，我的理想是——當(dāng)一名多才多藝的演員，在世界的大舞臺(tái)上，在百萬(wàn)觀眾的眼前，表現(xiàn)自己的風(fēng)采，為觀眾帶來(lái)笑聲，帶來(lái)歡樂(lè)。但是那一次真正的實(shí)踐，才讓我深深地體會(huì)到當(dāng)一名演員真的不容易，讓我徹底明白什么是“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”。

　　那時(shí)我正在上六年級(jí)，課余時(shí)間還去上影視表演課。`期盼已久的機(jī)會(huì)來(lái)了。老師讓我到電視臺(tái)去錄音，是關(guān)于六年級(jí)生理衛(wèi)生知識(shí)的話題，也可以說(shuō)是一個(gè)宣傳廣告吧。我別提有多高興了。

　　下午四時(shí)多，我們來(lái)到了錄音室，老師吧臺(tái)詞交給我們，分配了角色。這是一個(gè)小小的電視片段，里面的人都是講粵語(yǔ)的，老師讓我們把它翻譯成普通話。這說(shuō)起來(lái)似乎挺簡(jiǎn)單，做起來(lái)可不容易，我們必須對(duì)準(zhǔn)片中人說(shuō)話的口形，人家說(shuō)啥，你就得說(shuō)啥。不能比別人快，更不能慢。導(dǎo)演也挺頭疼的，可我們犯的就是這個(gè)毛病，整天講完了再講，錄完了重錄……花了一個(gè)下午的時(shí)間，才完成任務(wù)。接著，我們又繼續(xù)錄一些別的內(nèi)容，一直錄到晚上九點(diǎn)多……我又累又睏，但是我卻感到特別自豪，因?yàn)椋�我終于當(dāng)了一回“小播音員”。我從中嘗到了當(dāng)一名演員幕后的辛酸苦辣。平時(shí)，我們?yōu)榱死收b出色，得整天練繞口令，兒話音，北京腔等等。為了在舞臺(tái)上的形體更美觀，我們要練功，劈一字，拱橋……整天練得我們腰酸背疼。我們都希望能有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，但為了準(zhǔn)備緊張的小學(xué)畢業(yè)考試，一次次錄音，還有拍廣告的機(jī)會(huì)，我都錯(cuò)過(guò)了。唉！無(wú)可奈何呀！

　　但是我相信“有志者事竟成”，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，去實(shí)現(xiàn)我的理想。我相信，這不是個(gè)永恒的夢(mèng)，在不久的將來(lái)，這一定能成為眼前的事實(shí)！

心愿作文 篇3

　　心愿誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)美好的心愿呢？有了一個(gè)美好的心愿，你就有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，跨越的希望！新的學(xué)期來(lái)臨了，我又升一個(gè)年級(jí)，來(lái)到了小學(xué)中最后一個(gè)年級(jí)。這意味著，我們將奮斗兩個(gè)學(xué)期面臨人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這個(gè)新的學(xué)年，我有一個(gè)心愿，也許大家都認(rèn)為這個(gè)心愿是考上一個(gè)優(yōu)秀的初中吧！，我承認(rèn)，我確實(shí)希望，但是我更希望我們這個(gè)集體不要破碎，六年了，我們都將要各奔東西了！六年的情誼了，誰(shuí)能說(shuō)散就散。在這個(gè)學(xué)校最后的一年時(shí)光里，盡管大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的初中邁進(jìn)，可是大家的心里都有一種割舍不下的情懷。從一年級(jí)的剛剛認(rèn)識(shí)；到二年級(jí)、三級(jí)年級(jí)的死黨；四年級(jí)、五年級(jí)的稱(chēng)兄道弟……，我腦海里就像放電影一樣一幕幕閃過(guò)。誰(shuí)忍心說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)這個(gè)詞又怎能說(shuō)得出口！也許是大家意識(shí)到了，不再吵個(gè)你死我活，不再爭(zhēng)得個(gè)輸贏，相反，我們懂得了謙讓?zhuān)�因�(yàn)槲覀兌贾�道，這是我們大家在一起的最后一年了，我們更珍惜大家一起相處的時(shí)光了，也許真的不想失去后珍惜吧！回想起以往的打打打鬧鬧，你追我跑，教室里充滿的歡笑聲，再想想一年后的分別，真的是這樣說(shuō)散就散嗎？我不要！六年相處呀！盡管是吵過(guò)架，是打鬧，但這又能怎樣！，我們不要討論誰(shuí)是誰(shuí)非了，這是我成熟表現(xiàn)嗎？這應(yīng)該是離別的前兆吧！我知道，世界上沒(méi)有不散的宴席，但我仍有這樣一個(gè)心愿：世界有一個(gè)不散的宴席——那就是我們這個(gè)集體永遠(yuǎn)不分離！

心愿作文 篇4

　　“皓魂當(dāng)空寶鏡升，云間仙籟寂無(wú)聲。”這便是唐代詩(shī)人李樸筆下的中秋了。

　　農(nóng)歷八月十五日是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。因處于秋天的中間，故得此名。在這一天，天上的月亮猶如玉盤(pán)一樣圓潤(rùn)明亮，所以就有了“中秋月正圓”的美稱(chēng)。而在這一天，我也真正感受到了中秋的魅力。

　　中秋節(jié)這天，大街上極其熱鬧。白天，菜市場(chǎng)里到處都是此起彼伏的叫賣(mài)聲，來(lái)來(lái)往往的人們手里拎滿了食物，大家都在為著晚上親人的團(tuán)圓美食做準(zhǔn)備。

　　然而白天雖熱鬧，卻比不上夜晚。天剛剛黑，耳邊便響起了鞭炮“噼噼啪啪”的聲音。在我聽(tīng)來(lái)，這個(gè)聲音甚是好聽(tīng)。飯后，我、媽媽還有大舅相約到廣場(chǎng)賞月。

　　廣場(chǎng)上有跳舞的、賞月的、賣(mài)東西的……每個(gè)人都是那么開(kāi)心。只見(jiàn)那繁星點(diǎn)點(diǎn)的天空上，一顆一顆亮度不一的星星圍繞在月亮周?chē)�，使這圓月更加迷人。

　　我坐下來(lái)準(zhǔn)備賞月時(shí)，突然旁邊出現(xiàn)了一束火光，一回頭，原來(lái)是有人在放孔明燈。“難道附近有人賣(mài)孔明燈嗎？我已經(jīng)兩年沒(méi)有放孔明燈了。”我環(huán)顧四周，果然發(fā)現(xiàn)了有人在賣(mài)孔明燈。

　　我急忙跑過(guò)去，拿錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)，懷著快要按捺不住的喜悅，把孔明燈準(zhǔn)備好，向大舅借了打火機(jī)，開(kāi)始點(diǎn)火。剛點(diǎn)著火，我準(zhǔn)備把燈放在地上，讓它燃燒一會(huì)兒，這樣才能飛起來(lái)。可我剛把孔明燈放下，火突然就滅了。我只好又點(diǎn)著了火，這回，我總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)，總算沒(méi)讓火熄滅。

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，孔明燈也一點(diǎn)一點(diǎn)鼓了起來(lái)，馬上要飛起來(lái)時(shí)，我把孔明燈向上一推。可是剛飛起來(lái)，它懸在空中踉踉蹌蹌，好像隨時(shí)會(huì)掉下來(lái)，我趕緊跟上孔明燈，生怕它會(huì)掉下來(lái)，大約飛了十米后，才穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈�慢飛了起來(lái)，我閉著眼許下了一個(gè)美好的愿望，希望這個(gè)孔明燈能夠帶著我的愿望越飛越遠(yuǎn)。

　　放完孔明燈，我們準(zhǔn)備回家獻(xiàn)月亮。擺弄水果時(shí)，我從媽媽的手機(jī)上看到了羅老師做的西瓜花。我一時(shí)興起，也想做一個(gè)。

　　我拿來(lái)一把水果刀，一點(diǎn)一點(diǎn)地把西瓜從中間切出鋸齒形，左一下，右一下，一會(huì)兒就做好了。外觀雖然還行，可里面卻有一個(gè)坑看著不那么滿意。獻(xiàn)了月亮，我和媽媽吃著水果，看著中秋晚會(huì)，聽(tīng)著一首首優(yōu)美歌曲，這一刻心里感覺(jué)很溫暖。

　　我想，懂得珍惜這美好的團(tuán)圓時(shí)光，或許這才是中秋節(jié)真正的魅力。

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