我的心愿小學(xué)作文400字

時(shí)間：2021-05-31 13:01:45 心愿我要投稿

【精選】我的心愿小學(xué)作文400字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的我的心愿小學(xué)作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】我的心愿小學(xué)作文400字4篇

我的心愿小學(xué)作文400字篇1

　　漫漫人生路，每個(gè)人的心中都有著自己的心愿，動(dòng)物和植物也不例外。搏擊長(zhǎng)空是鷹的心愿；五谷豐登是農(nóng)民的心愿；桃李滿(mǎn)天下是老師的心愿；望子成龍是父母的心愿。

　　心愿，如一盞明燈，點(diǎn)亮我們心中每一個(gè)黑暗的角落；心愿，如一粒種子，在我們的心中發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)；心愿，如一位導(dǎo)師，指引我們走向心愿這條道路。而我的心愿十分的簡(jiǎn)單，在將來(lái)考一所好的大學(xué)，找一份好的工作，哪一點(diǎn)不錯(cuò)的收入，來(lái)孝敬生我養(yǎng)我的父母，平平淡淡得過(guò)完我的一生。

　　我不期望我有什么好的成就，只我的希望我的一生充滿(mǎn)著歡樂(lè)。可是人生這條道路，誰(shuí)又能說(shuō)得準(zhǔn)呢？也許就要到達(dá)人生心愿的道路上，出現(xiàn)了一條岔道，你不知道如何做確定，你只是在原地一直停留，就是這樣人生心愿的道路有許許多多的分岔，也許你在進(jìn)一條岔道中，就讓你后悔一輩子。而我的人生新源道路中，只有兩條道路，一條是“出門(mén)”一條是“回家”也許你將來(lái)有機(jī)會(huì)出國(guó)學(xué)習(xí)，但你的心還是在祖國(guó)哪里。俗話(huà)說(shuō)“落葉歸根”你遲早是要回到祖國(guó)母親的懷抱。

　　人生啊，不要有太多的心愿，許多的心愿，你都要用更多的努力去完成去達(dá)到。也不要奢求你有多少金山銀山。在人生中不要過(guò)于的貪心，就算你有許多的錢(qián)財(cái)，但當(dāng)你死了也帶不走一份。“塵歸塵，土歸土”你終將要回歸自然的。

　　這就是我的心愿，平平淡淡的過(guò)完此生。當(dāng)你面臨死亡時(shí)回想起你所完成的心愿，你也會(huì)幸福，滿(mǎn)足的死去。

我的心愿小學(xué)作文400字篇2

　　我有一個(gè)心愿，那就是開(kāi)一家小書(shū)店。

　　書(shū)是時(shí)代的明鏡，書(shū)是歷史的化石，書(shū)是我們的老師，書(shū)是進(jìn)步的階梯。讀書(shū)能讓我們知道很多我們不知道的事，讀書(shū)能讓我們懂得許多不明白的道理。你看！讀書(shū)有這么好的用處，你怎能叫我不愛(ài)它呢？

　　我是一個(gè)從小就喜歡讀書(shū)的孩子，喜歡聽(tīng)爸爸給我講故事。我最喜歡的故事就是《海的女兒》，爸爸告訴我，當(dāng)我給他們講《海的女兒》這個(gè)故事時(shí)，他們很激動(dòng)，因?yàn)槲也艃蓺q！

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，讀的書(shū)也多了，所以明白的道理也就越多了。

　　如今，我已經(jīng)把我的書(shū)店的名字取好了，叫“黃金屋”。因?yàn)闀?shū)中自有黃金屋嘛！

　　走進(jìn)我的書(shū)店，你將會(huì)感到無(wú)比的放松。美麗的草地、高高的樹(shù)和搖擺的秋千……這些都是我書(shū)店中的特色。在一個(gè)小小的書(shū)店中竟有著一萬(wàn)本藏書(shū)！

　　其實(shí)，我的“黃金屋”不僅僅是一個(gè)書(shū)店，而且還是一個(gè)圖書(shū)館呢！那大片的“花園”就是讀書(shū)區(qū)，你可以坐在草地上讀書(shū)，也可以躺在樹(shù)蔭底下看書(shū)，更可以坐在秋千上讀書(shū)。在我的“黃金屋”中你是自由的、放松的。呼吸著新鮮的空氣，看著你愛(ài)看的書(shū)，這將是多么享受的一件事呀！

　　一個(gè)剛剛放學(xué)的孩子，蹦蹦跳跳的來(lái)到我的書(shū)店，從書(shū)架上選出一本他喜歡的書(shū)，坐在草地上，看著書(shū)上的內(nèi)容情不自禁的大笑起來(lái)。

　　一個(gè)下了班的`大姐姐，快步來(lái)到我的書(shū)店，點(diǎn)上一杯香濃的咖啡，選出一本她愛(ài)看的小說(shuō)，坐在秋千上盡情享受著自由、快樂(lè)的時(shí)光。

　　而我，將在樹(shù)蔭下，拿出一本《安徒生童話(huà)》，再讀一讀《海的女兒》，回到我的兒童時(shí)代，跟著爸爸一起讀故事。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是一件美好的事吧！

　　這就是我的心愿——開(kāi)一家小書(shū)店。

我的心愿小學(xué)作文400字篇3

　　我離別四小（小學(xué)校名）已近一個(gè)學(xué)期了，離別小學(xué)時(shí)最要好的同學(xué)也快一個(gè)學(xué)期了。我真想再回到小學(xué)，與舊時(shí)的同學(xué)再經(jīng)歷六年的寒窗苦讀；與舊時(shí)的玩伴再在一起玩笑嬉戲；與舊時(shí)的知己再一起訴說(shuō)原本只屬于日記本的小秘密；與舊時(shí)的朋友再重演一次偉大而又曲折的友誼……

　　我最大的心愿就是在哪一天能夠收到同學(xué)的祝福和笑聲。“同學(xué)會(huì)”，大家可望而不可及的一個(gè)會(huì)；大家朝思暮想的一個(gè)會(huì)；大家急切想受到邀請(qǐng)的一個(gè)會(huì)。

　　這個(gè)會(huì)需要擁有足夠多的，不會(huì)傷害你的同學(xué)。

　　我也想?yún)⒓油瑢W(xué)會(huì)，不知小學(xué)同學(xué)是否也和我一樣這么想。

　　我也想組建同學(xué)會(huì)，可是小學(xué)最有號(hào)召力的班長(zhǎng)都沒(méi)像我這樣那么沖動(dòng)。

　　每每我拿起同學(xué)錄，拿起小學(xué)畢業(yè)照，看看一張張，一副副熟悉而又陌生的面孔，我的心就顫動(dòng)著：虧自己還說(shuō)想同學(xué)，想老師呢！連名字都叫不出，憑什么開(kāi)

　　“同學(xué)會(huì)”？憑什么想“同學(xué)會(huì)”？又憑什么想同學(xué)？

　　雖然心里這么想，但我還是希望得到小學(xué)同學(xué)無(wú)微不至的友誼。因?yàn)槲业男脑甘恰倥c小學(xué)同學(xué)見(jiàn)上面，與他們一起談天，一起說(shuō)地，一起嬉戲，一起玩耍，一起打鬧，一起哭泣，一起歡笑，一起傷心，一起訴說(shuō)彼此之間的秘密，一起說(shuō)著你我共有的天荒地老的友誼，一起抬頭看天上的流星劃破靜謐的夜空，一起低頭看水里的魚(yú)兒打破水那寧?kù)o的心……

我的心愿小學(xué)作文400字篇4

　　我的愿望是擁有一根無(wú)事不能的魔棒，我要用這根魔棒去改變世界。

　　如果我有一根魔棒，我首先會(huì)從小事做起，我先把我生活的小區(qū)改變一下，我會(huì)把我們小區(qū)的垃圾箱變得干凈，把周?chē)睦粧叨猓侔涯切┮呀?jīng)快“崩潰”的游樂(lè)設(shè)施變得嶄新光亮，當(dāng)然也不能忘掉被人們、寵物們踩踏的草坪、花朵，我會(huì)把它們變得精神煥發(fā)，我還會(huì)把小區(qū)居民樓的外表變得干干凈凈、不再有污漬。小區(qū)的化境變了，人們也就不會(huì)再破壞了。

　　讓小區(qū)變干凈了，然后就輪到城市了，我會(huì)把我現(xiàn)在居住的這個(gè)城市改變一下。首先我會(huì)用魔棒把這個(gè)城市的花草樹(shù)木，這些唯一吸收二氧化碳的工具改變改變，把它們變得容光煥發(fā)，然后我就把城市的主要交通工具汽車(chē)變少，讓人們改騎自行車(chē)、搭乘公共汽車(chē)或步行，這既鍛煉身體有環(huán)保，我還要把城市里居民的性格、脾氣改改，讓他們不要老為一點(diǎn)錢(qián)的事斤斤計(jì)較，讓他們變得熱心腸、對(duì)待事物不沖動(dòng)，最后還要把城市里的噪音、工廠雙倍減少，讓居民不再被吵。

　　忙完城市，可就得擴(kuò)大面積了，這下就得關(guān)注一下全國(guó)最要緊的幾個(gè)國(guó)家、城市了。首先我要先用魔棒把全國(guó)的氣溫變平衡、再把臭氧層變厚，然后再把全國(guó)環(huán)境變得更好。下面就前往泥石流、地震、山洪暴發(fā)等災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)，我要用魔棒把那些遇難的同胞就出來(lái)，救出來(lái)之后再把他們外表的創(chuàng)傷和內(nèi)心的創(chuàng)傷治好，在供應(yīng)給他們食品和精神食糧，并且把他們送到安全地帶。

　　把大家的事情都改變完了，該改變我了，我會(huì)用魔棒把我的各科成績(jī)都提高，還有我這一見(jiàn)奧數(shù)就頭暈?zāi)垦５拿　?/p>

　　我的愿望是假如我擁有一根無(wú)事不能的魔棒，我就會(huì)把世界變得五彩繽紛。

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