寬容的力量作文700字

　　寬容，是一座大橋，溝通彼此憎恨的心靈;寬容，是一劑潤滑油，消融了人與人之間的隔閡;寬容，是一束陽光，溫暖了冰冷的世界。小編收集了寬容的力量作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：寬容的力量

　　去年“五一”勞動節，我們全家回到了位于山東煙臺的姥姥家。在火車上發生的一件事，讓我至今記憶猶新，也讓我懂得了什么叫作“寬容的力量”。

　　那天，天氣格外的晴朗，我的心情也非常激動，我和爸爸、媽媽早早地來到了車站。上車后，我們馬上就找到了自己的鋪位，媽媽讓我睡中鋪，她和爸爸睡上鋪，兩個下鋪是一家子，還帶著一個大約兩歲的孩子，我坐在鋪上，心想：對面會是一個什么樣的人呢?這時，一個抱小孩的阿姨過來了，她看了看中鋪上面標的號，就把行李放到了中鋪上。

　　一會兒，列車就徐徐地開動了，車廂里的人稍稍安靜了一些。中鋪的阿姨抱著孩子坐在窗戶下邊的座位上，只見她看著下鋪的叔叔，一副欲言又止的樣子。終于，她對下鋪的叔叔說：“同志，能不能和你換一下鋪位，孩子太小，上下不方便。”那個叔叔看了看阿姨，就支支吾吾地說：“我的孩子也很小，需要我的照顧，”聽了這話，阿姨抿了抿嘴，沒再說什么，車廂里靜了下來。

　　過了一會兒，下鋪的小孩子不知是因為什么原因就哭了起來，正在給孩子講故事的阿姨聽到了哭聲就從自己的包里拿出了兩包小食品，遞給了下鋪的叔叔，叔叔不肯要，阿姨笑著說：“你就拿著吧，這是給孩子的，孩子可能是餓了。”叔叔接過了食物，臉紅紅地說：“謝謝，要不你帶著孩子到下鋪來，咱們換一下。”“謝謝，不用了，再有幾站我們就下車了。”阿姨一邊逗著叔叔的孩子，一邊給叔叔的孩子喂東西吃，叔叔聽著哭聲顯得些不耐煩了，阿姨便說：“別著急，小孩都這樣，你要對他有點耐心，”小孩子吃著餅干慢慢地靜了下來，露出了天真的笑容，看到這個場面，我覺得這個阿姨真是一個賢妻良母。

　　過了四站后，阿姨就要下車了，此時叔叔主動地幫助阿姨把箱子扛到了車外，看了這個情景，我心想：對呀!人與人之間不就是要互相理解，互相幫助嗎?列車繼續行駛了，車廂里又靜了下來。

　　這件事雖然過去了很久，但依然浮現在我的眼前。從阿姨的笑容里我懂得了關愛是一種高尚的品德，是一種高尚的心靈，它能使大家相互理解，加深了人與人之間的感情，促進了社會的和諧。當你和別人發生沖突時，你是否理解了并諒解了別人，所以無論做什么事，我們都要用寬容的心態去面對。

　　第二篇：寬容的力量

　　寬容，是一座大橋，溝通彼此憎恨的心靈;寬容，是一劑潤滑油，消融了人與人之間的隔閡;寬容，是一束陽光，溫暖了冰冷的世界。如今太多太多的人遇事不理智，忘卻了寬容，將一點點雞毛蒜皮之事看得非常嚴重，找人打架、行兇、報復，后果不堪想象。 高翔，是我從小到大頂好頂好的“哥們”。他比我大，干什么事都像哥哥一樣護著我。但是我卻總是很暴躁，煩怒于一點點小事。一次，我們在院子里玩踢瓶子(把空的飲料瓶當足球來踢)。

　　突然我聽到背后一聲大喊：“小心”!我還沒來得及緩過神，只聽一聲清脆地“咣當”一響，感覺什么東西砸在了我的后腦勺上，好疼啊!頓時我就哇哇地哭了起來。高翔急忙跑過來，說：“婉兒，對不起。有沒有事?剛才我用力太猛了，不小心砸到了你……”我此時對他的解釋絲毫聽不進去，對他大吼起來：“沒事才怪呢!你知道我有多疼嗎!”說罷，不由分說使出全身力氣向他的胳膊擰去。但他并沒有喊痛，默默地忍著，直到我解了氣才松手為止。 第二天，我仍耍小姐脾氣不理高翔。他卻又主動向我道歉，我想起昨天還掐過他，就隨口問道：“昨天掐你疼不疼?”他沒有說話，撩開袖子讓我看。結果令我大吃一驚，昨天我掐的地方，今天變得紫紅紫紅，還有一大片淤青!我嚇壞了，趕緊向他道歉。

　　他卻笑笑說：“現在一點都不疼了，沒事。”真是男兒有淚不輕啊! 高翔不是故意要用瓶子踢我的，我卻聽不進去他的解釋;事后他真誠地向我道歉，我反而還掐了他;他胳膊上還有一塊紫紅的瘀血，居然還說不疼，還不用我道歉!連我自己看起來，也為他打抱不平，他竟然一笑而過!比比人家，想想自己，做事是多么地不理智，沒有一點寬容心，斤斤計較，而人家又是多么地寬宏大量，一個鐵骨錚錚的男子漢。 這件事，讓我深深地感受到了寬容的力量。寬容處事，往往比武力解決問題更加有效;寬容待人，往往會更能贏得別人尊重，使復雜事情變得簡單化，使人與人之間的友誼更加真摯!這就是寬容的力量，讓我們在今后的日子里時刻牢記“寬容”二字吧!

　　第三篇：寬容的力量

　　俗話說：讓一步風平浪靜，退一步海闊天空。有時候為一點兒小事，而正的不和，我認為很不值得。

　　例如古代爭墻角的故事。

　　古時候葉府和張府為了墻角誰的地方大，而超的不合，都覺得自己不比別人的地位低，讓了會沒面子，于是丈夫就派人寄信到遠方的親人，讓他出出主意該怎么辦。

　　那位收信人看到信，笑了，回了信：一件小事就要跑這么原來寄信，實在太不值得，墻角的事讓一讓不會怎樣，不如吧兩府高的和和氣氣的。

　　張府的人看到信，覺得挺有道理，就令管家將墻角退了三尺。葉府見到張府讓步就也讓了三尺。從此，兩府不在位這件事爭吵。

　　從這個例子來看，讓一步真的沒什么，只是都太在意面子了，太斤斤計較，處理事情忘記寬容。

　　相反的，若是沒有寬容他人，或事情，那么將會失去很多東西，也許是友情，也許是機遇，甚至更多更多。

　　而若是遇到大的問題，忍一忍，讓一讓也就過去了，適當的給予一些警告，也不會讓自己的面子受到損失。

　　例如美國總統林肯，當南北戰爭開始時，由于他的經驗不足，導致老是吃敗仗，那些參議員們對林肯很不滿，都想讓林肯下臺，對林肯冷嘲熱諷。但林肯不理會他們，別的參議員給林肯提建議，讓林肯除掉那些與他作對的參議員。而林肯對這件事只是笑了笑，說：“如果我把他們變成朋友，還用除掉敵人嗎/”( )

　　林肯說的很對，有時候，我們都太在意對自己不利的一面，總是想要除掉這不利的一方面，但在處理的時候，往往的，我們都忘記了要寬容，要寬容的對待。這種寬容，能將不好的一面扭轉變為好的一面，讓自己在多加優勢。

　　這就是寬容，忍一忍風平浪靜，退一步海闊天空。

　　第四篇：寬容的力量

　　“鈴，鈴……”上課了。同學們都端端正正地坐好了，王老師也走進了教室。此時，王老師在黑板上板書，同學們在下面認認真真、專心致志地寫字。

　　這時，小雨寫錯了一個字，正當他向小欣借橡皮時，這一幕正巧被王老師看到了。王老師以為他們倆在搞小動作，就把他們全都叫了起來，生氣地說：“你們剛才在干什么?這是課堂，不是市場，你們為什么要在下面交頭結耳，搞小動作?你們剛才的行為已經干擾了課堂紀律，如果你們還要這么做的話，就請你們出去!”王老師的話，字字如針，穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈，他剛想站起來分辯，但他想到了一句名言：爭執的雙方，沒有一個是勝利者。

　　小雨心想：王老師是在不了解真實的情況下才錯怪了我，如果現在我和王老師爭執起來，那么王老師就永遠不會知道真實的情況，永遠會認為我是一個干擾課堂紀律的學生，況且如果和王老師爭執起來，這節課恐怕就會上不好，時間就會白白浪費。如果把寶貴的時間白白虛度，那就等于浪費生命。小雨毅然決然地選擇理解王老師，對王老師采取了寬容的態度。他一聲沒吱，坐下來，開始聽課。下課后，小雨向王老師的辦公室走去。小雨心想：“我得讓王老師理解我，讓王老師知道事情的真相，讓自己得到清白。”小雨走到王老師的辦公室門口，輕輕地敲了一下門，走進了辦公室。

　　小雨看見了王老師，心平氣和地對王老師說：“王老師，今天的事您錯怪我們了，我和小欣其實沒搞小動作，我只是向小欣借一下橡皮，您不應該那樣說我們。但我們也有錯，我應該經過您的同意，再借東西。我在這里，向您說一聲‘對不起’，也希望您能還我們一個清白。”王老師聽完了這句話，沉思了一會兒，溫和地對小欣說：“你先回去吧!”“鈴……鈴，鈴”，又上課了。王老師走進了教室，對大家說：“方才上課時，我錯怪了兩名同學，我不應該說那樣狠的話，在這里我向他們說一聲‘對不起’，也希望他們能原諒。”霎時，教室里響起了熱烈地掌聲，小雨和小欣笑了，王老師也開心地笑了。看啊，這就是理解的力量。理解別人，寬容別人，你就能得到更多的朋友，能使別人與你“化敵為友”。

　　寬容與理解還能使你心胸開闊，能夠以寬容的心包容一切，以理解的心感動他人。時刻銘記他人、寬容他人，幸福就常在你身邊。