信心的作文

時間：2024-03-15 09:30:13 信心我要投稿

信心的作文5篇(集合)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的信心的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

信心的作文5篇(集合)

信心的作文1

　　在那些逝去的歲月里，無論是收獲著鮮花與掌聲的成功，還是摻雜著痛苦與迷惘的失敗，似乎都不能喚醒那塊缺失的靈魂——一種名為自信的元素。

　　記憶里總是定格著這樣一幅畫面：被老師點名后緩緩站起的我，用細若蚊吶的聲音回答問題。繼而就被老師“聽不見！”和同學(xué)們鋪天蓋地的哄笑聲淹沒了。而那時的我，手心里，總是不知不覺就滲出了細小的汗珠，臉部的表情也尷尬地不自然起來。

　　其實也不是不會啊，只是太擔心自己的答案是錯誤的，害怕那么多人異口同聲地說你是錯的。由擔心進而衍生出了那種小心翼翼，最終發(fā)展為喪失了響亮地把答案說出來的自信。

　　唉，還是我太笨了。有時明知答案是正確的，卻都沒有自信把它說出口。可是，正是因為這一點點自信，才有了那么多的遺憾與錯過。希望今后的日子里，我能夠給自己一些自信，堅定自己的信念，無論大聲說出來的結(jié)果是什么，都不會灑下后悔的淚水。穿越那些迷惘的思想，點燃黑暗中跳躍的`光團，燃作自信的火焰，支持著自己對自己的信任。要相信你自己啊，別在生活中留下一處遺憾。

　　曾經(jīng)做過的事，就算是在心里堆積了再多的懊悔與沮喪，也于事無補。那就自己給予自己一些自信，在仿佛觸手可及的未來中，更加勇敢地生活吧！

信心的作文2

　　人，只要活著，就時時需要信心。

　　根據(jù)詞典上的解釋，信心是指一個人相信自己的愿望、預(yù)料一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理。每個人都有自己的愿望、預(yù)料，每個正常人都會希望自己的愿望、預(yù)料實現(xiàn)，所以人人都需要信心，每個要求上進的人都得信心足足的。還是從我學(xué)吹豎笛的經(jīng)過說起吧。如今，我的生活中，有件東西是一日也離不開的`，那邊是豎笛了。剛學(xué)時當真是一點兒也不會，無論是嘴吹的力度還是手指蓋得是否完全，真是六個竅一個竅也不通。吹出來的聲音，或太猛，震陷鼓膜；或走音，聽了惡心。此時，是父親鼓勵我說：“兒子，不要灰心吶。剛開始學(xué)吹時，每一個人都是一樣的。只要你今后認真琢磨，日復(fù)一日年復(fù)一年地練習(xí)，就一定會吹好它的。正所謂‘性相近，習(xí)相遠’吶！”父親語重心長的話讓我有了信心，從此開始堅持練習(xí)，如今已將豎笛融為我生命的一部分并實時用它抒發(fā)情感、陶冶身心了……在這一個個耳熟能詳?shù)氖吕校以絹碓接X得信心對一個人來說有多么可貴、多么重要。沒有信心，在今后的生活中，我要愈發(fā)滿懷自信，信心百倍地微笑面對一個又一個生活的考驗，永不灰心，成為建設(shè)新中國的有用人才。

信心的作文3

　　十四歲，是一個成長的年紀。雄鷹展翅高飛，小樹茁壯成長，在不斷成長的過程中，我們會遇到許多意想不到的挫折，這時我們就少不了信心。

　　信心有許多表達方式，但是無論是哪一種，成功就在于你是否有信心。從前我就是一個沒有信心的人，在過去的小學(xué)生涯中，常常因為沒有信心失去許許多多的機會。

　　猶記得那是一個春天的早晨，班上正在競選檢查校風(fēng)的值日生，我們興高采烈地競選著。我高高舉起雙手，可沒過幾秒，我的手又放下了，心里想道：“要是我沒有干好怎么辦”于是我就錯過了那次機會。

　　隨之而來的考試不利等其他壞消息也接踵而至，讓那時的我一度失去信心。

　　直到那一天：我正在看新聞，其中一條引起了我的注意，內(nèi)容是這樣的：一個殘疾人人殘志堅追求夢想的故事。

　　我想道：“他沒有因為殘疾這么大的打擊而被打倒，那我又為什么會被這么小的挫折打倒呢？”

　　想到這里我重拾信心，接下來我數(shù)次在辯論會中拿下了好成績，這時我才懂得了信心有多么重要！

　　信心是指路明燈，指引我們向前；信心是墊腳堅石，鋪平我們的'道路；信心能讓我們絕處逢生，能救人于危難之中!是信心讓我們在過去的歲月里伴我們成長，在成長的路上開拓出了康莊大道！

　　十四歲，一個成長的年紀，信心有著無可替代的作用！

信心的作文4

　　如果要問我心目中最敬愛的老師是誰時，我會毫不猶豫地告訴他：她是鄭星亭老師。

　　在我小學(xué)四年級時，由于學(xué)校推薦，我來到了中國少先隊隊刊———《小主人報》太原新聞培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)新聞采訪。這期間，我有幸認識了校長鄭星亭老師。她時常會在課余找我們聊天，與我們談寫作，或帶我們外出采訪。工作不忙時，她還會同我們一起參加校報的編輯。在我們眼里，她儼然就是我們的知心姐姐。可以說，在《小主人報》新聞培訓(xùn)學(xué)校我學(xué)會了許多采訪技巧；可以說，在這里的學(xué)習(xí)時光是我最快樂、最開心的日子。

　　上了初中之后，因為學(xué)習(xí)緊張，我被迫終止了在《小主人報》新聞培訓(xùn)學(xué)校的學(xué)習(xí)，但是在這里學(xué)習(xí)的積淀，使我在后來的太原晚報陽光天使小記者采訪活動中做到了游刃有余，上稿率始終名列前茅。

　　現(xiàn)在，每逢過年過節(jié)，我都會由衷地為她發(fā)去短信祝福，因為正是她的一句“雖然你不在這里學(xué)習(xí)了，但是你永遠是這里的`小記者，永遠是我的學(xué)生”，讓我得到了不斷前進的動力和自信。

　　人生中能遇到這樣的老師，是我的榮幸！

信心的作文5

　　三年級上學(xué)期，我們開始學(xué)習(xí)小學(xué)英語。因為剛接觸英語這門陌生的語言，一開始我不敢大聲讀字母、單詞，怕讀錯，怕讀不準，我都有點不自信了，有幾天都悶悶不樂。

　　細心的媽媽看出了我的情緒波動，耐心地聽我訴說，輕聲細語地問出緣由，知曉了我的問題的癥結(jié)所在。媽媽沉默了好一陣，第二天下午放學(xué)回家，我看見我的書房里新買了一部“步步高點讀機”，見我驚訝的模樣，媽媽輕輕地走到我身邊，左手摸一摸我的頭，右手拿出一份擬訂好的學(xué)習(xí)計劃：“孩子，你的英語剛剛起步，別犯難，要充滿自信，媽媽和你一起學(xué)習(xí)英語，共同提高，好嗎?”

　　從那天開始，我放學(xué)回家，先做完語文、數(shù)學(xué)作業(yè)，然后抽出一個小時跟著點讀機讀字母、讀單詞、讀句子，媽媽一個字母一個單詞地跟我耐心講解，有時我們還用簡短的英語會話呢!慢慢地，我對英語的興趣濃厚起來，連清晨起床一睜開雙眼，我就要大聲讀十分鐘到半個小時的英語，我的英語成績漸漸地提高了，期中考試，我英語打了96分，我開始自信起來，我的.其他科目成績也穩(wěn)步上升。媽媽又語重心長地告訴我：“孩子，人生路還很長，你必須一步一步堅實地朝前走……”

　　在學(xué)習(xí)英語的過程中，媽媽教會了我很多，媽媽如同我的一位良師益友，讓我明白了在學(xué)習(xí)中，不要畏難，要循序漸進;“一份耕耘，一份收獲” ，自信地昂起頭，太陽每天都是新的。

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