信心的作文錦集6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的信心的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
信心的作文 篇1
早晨的涼風一路伴著我的步履，步入了鳥語花香，處處充滿了歡笑聲的校園。魚躍池仍靜靜地流淌著，似乎也泛著金光，榕樹葉隨風飄揚，似乎也在為我笑著鼓掌。我腳步匆匆地走進教室，準備收作業了，張以海交黃岡小狀元，我一邊催促道，一邊整理作業。一切看似很平常。
李其臻，張老師找你有事！一位同學大喊。辦公室？！我嚇了一大跳。對我來說，到辦公室，不說兇多吉少也可說半兇半吉！可是張老師的命令也不敢違抗，只好死硬著頭皮走進了老師辦公室。張老師好，有什么事？我淡定地問。是這樣的，我和樊老師、邵老師商量了一下，決定讓你和葉歡去參加大隊委的競選，現在我們就是想問下你，你愿不愿意競選，有沒有信心？張老師說。我的頭腦一下還沒反應過來，愣了。
這樣吧，我打個電話給你媽媽，問問你媽媽的意見。張老師邊掏出手提電話邊說，喂，是李真臻媽媽嗎？我是張老師，是這樣的......我一邊聽著一邊想：在這個學期，我的心愿就是擔任正班長職位，可是沒有當選，如今明擺著一個非常好的機會，我能不珍惜嗎？于是我接過張老師的電話鏗鏘有力地回答道：我有信心！因為這不僅僅是個難得的機會，這個機會包含著老師和同學們對我的支持、信任。
我希望我能在升旗臺上把狀態發揮到極致，為班級奪得榮耀！也希望我若當上大隊委后，能更好地為同學們快樂學習，為華工附小更美好的明天做貢獻！
信心的作文 篇2
又是一個陰天，又是一個心情陰沉沉的一天，至于原因嘛，就是白紙黑字寫在課程表上的體育課。
“刷刷刷”，一聲聲跳繩與空氣的“碰擊聲”傳入耳膜，平時毫不起眼的跳繩在高人手里硬是給玩出了新花樣，跳出了新紀錄，當然，我是在高人的圍墻之外，向里面投去羨慕又無奈的眼神。
一聲哨響，刷刷聲消失了，繼而代替的是一陣喧鬧的討論聲。“喂，XX你跳了多少？”“我跳了160多個，哎，不行不行……”這時的我忙躲到無人的角落，只因為怕人問起我那計數器上連三位數都沒到的成績，計數器上的那抹橙紅色刺痛了我的眼，計數器上那可憐的成績也好似在嘲笑我，嘲笑我的無能，嘲笑我的自不量力。我憤怒地將計數器歸零，然后徑直走到花壇邊，不為別的，只為看到幾棵可以讓我心情好點的我最愛的花草，然而結果卻令我失望---眼能到及之處都是孤草橫立，不復昨日的青翠，只剩下滿目的蒼涼。哎，看來我這點心愿也是太奢侈了，有誰能抵擋住秋風的召喚呢？剛欲走，但眼角突然瞅到一抹青綠，躲在不起眼的角落里。若不是看的仔細，還真注意不到。我走近一看，原來是一叢小草，這要是放在以前，這么不起眼的小草哪會被注意到，可如今，它卻在這叢草中，現出了自己的風姿，它大聲宣告著：我存在，我們存在，我們一直都在。它們并沒有被秋風的恐嚇嚇住生命的腳步，而是揚起最燦爛的笑臉去迎戰秋風。所以活的這樣肆意和灑脫。
我好想悟到了什么，重新揚起笑臉走向操場，而此時太陽也從層層云霧中掙扎著露出半個腦袋來……
信心的作文 篇3
信心，是神奇的魔術師，能將那唯一通向成功彼岸的細木變成鋼橋�！}記
彼岸與此岸有著無法跨越的鴻溝，岸邊的老人望著彼岸的.燈火闌珊不禁感嘆“終究還是沒敢走上去啊”十年過去了，老人已逝，他一生唯一的愿望就是走過那根細木，一覽彼岸的風光，老人孩童時就想著，長大后還想著，中年了仍舊沒有放棄這個想法，但卻始終沒有勇氣踏上那根細木，老了，他時常坐在岸邊，看著那時的他。他想了一輩子，最終讓無情的流水把他年輕的想法一點一點的侵蝕掉。
老人帶著自己的愿望離去，神看見愁眉苦臉的老人問道“還有什么留在人間的遺憾么”老人沮喪的點點頭，神安慰的說道“我給你一次機會”老人興奮地點了點頭，指著那洶涌的河流上架著的細木說道“我這輩子唯一的愿望就是通過那根細木，一覽彼岸的風光”神對老人說道“我給你的時間不會太多……”說完便消失在老人的面前。一轉眼間，老人回到的他夢想的地方，老人想起了神對他說的話“我給你的時間不多”老人堅定地踏上細木，一步一步的走，他發現，并沒有想象的那樣可怕……。
隨著信心的堅定，老人發現，這明明就是一座堅固的鋼橋，沒有他所看到的那樣可怕，當老人走到他夢想的彼岸時，神又出現了“你終于得到了你一生中唯一沒有得到的信心，人，你做到了，現在，你也該和我回去了”
其實我們也和這位老人一樣，每一天都站在如同細木一樣的人生十字路口徘徊，總是猶豫不決，有些路口，錯過了就真的錯過了，它們永遠不會像電梯一樣再回來，珍惜眼前的機會，用信心去塑造自己，因為，每個人的人生只有一根細木，或許，他在你的眼中是鋼橋。
彼岸，燈火闌珊。
信心的作文 篇4
在我失去信心的時候，使我重新找回了信心。
當我手中拿著一張張不及格的試卷時，我的心幾乎就要踤了，雖然別人對我微笑，我也回給他(她)同樣的微笑。但這笑的背后隱藏著憂傷。
我責怪我自己，為什自己當初那么貪玩？為什么自己不努力一點？一學期都快過去了，仍得了這么一個個不及格的分書。我不在堅信這一句話了：不經歷風雨，怎能見彩虹。可我卻永遠的看不見了。我開始有點對學習厭倦了，開始相信自己沒有光明的未來了。
成績初一上不去就等于永遠都上不去了，永遠的成為敗者。雖然這才剛剛開始，但我經歷了這些事情，看到一張張試卷，一張張不及格的試卷時。我就認為我將永遠的成為敗者了。
然而，就在我喪失了所有的信心，認為自己將永遠的成為敗者的時候。，有一個人否定了我的想法。
那個人說：“你不是差生！誰說你是差生。你已經有了很大的進步。希望繼續努力！不要認為自己差。我相信你。為你加油！”
就這短短的幾句話溫暖了我絕望地心。
讓我心中那熄滅的燈再次燃起。使我重新樹立起對學習對生活的信心。讓我重新相信那句話。
而那個點燃我心中熄滅的燈，溫暖我的心，使我重新有了對生活對學習的信心的人就是我們敬愛的語文老師——汪老師。
信心的作文 篇5
小荷報是我們的語文才華的展示臺，是我們快樂成長的記錄袋，也是我們努力奮斗的歷程計。
小荷的文章是我們的同齡人的心血的結晶，也是老師辛勤修改后的免費資料。一期又一期的小荷在我們手中傳閱，不時會有同學驚喜的說：“我的作文上報了！”當然，還是默默無聞的讀者多，有的甚至自言自語的說：“唉，又沒有登，真的太傷心……”其實，我一開始也不敢投稿，但現實告訴我，小荷不分年級，只求真善美。如今，我能大膽的投稿，是小荷給了我信心。
同學們，大家快來投稿，把自己學習的快來和生活的憂傷同大家一起探討，把成功的經驗向大家交流，小荷會變得更魅力無限的。當然，我們自己也會在快樂中得到鍛煉和提高。
信心的作文 篇6
什么叫作持之以恒？那，就是毅力。
擲地有聲的兩個字，撼人心魄的一個詞，毅力，是一種偉大的力量，“滴水穿石”“鐵杵成針”“鍥而不舍，金石可鏤”。毅力可以改變際遇，改變我們的生活。
在等不到花開的日子里，我們會找到許多放棄的理由，以至于與生活中的美詩之交臂。有人下定決心鍛煉身體；有人下定決心每天背英語單詞；有人下定決心要節儉；有人下定決心要努力學習。他們對自己充滿了信心，然而沒過幾天，他們又懶洋洋的了。那是因為他們有了決心與信心還不夠，他們缺少的是恒心，他們沒有毅力，也許恒心才是毅力的本質吧！
我曾經羨慕那些偉人，有那么高的成就，又是受多少人的贊頌，那時的我太幼稚了，只是一味的羨慕，而不懂得他們的付出，而他們最大的付出就是毅力，在《終生的財富》上，我曾看到這樣一段話：
在世界上，毅力是無法替代的。
天賦無法替代它，有天賦卻失敗的人比比皆是；教育無法替代它，受教育卻失敗的人到處都有；才能無法替代它，有才能卻失敗的人隨處可見。
只有毅力是無所不能，所向披靡的。
是��！有了毅力，我們才會珍惜寶貴的光陰，讓生命之樹結滿豐碩成果，有了毅力，我們才會向理想的目標靠近，從而有機會和成功握手；有了毅力，我們才會創造嶄新的自我，讓執著的追求書寫無悔的人生。
我想如果我們能夠持之以恒，鍥而不舍地去堅守，就一定能夠得到生活最美麗的饋贈，空談和闊論從來不會讓你夢想成真，到頭來只會留下“白了少年頭空悲切”的慨嘆，擁有毅力而永不言敗地前行，才是達到成功彼岸的唯一途經。
讓我們用信心、決心與恒心，有毅力的前行吧！有毅力者終不��！
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