【精華】信心作文400字集合五篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的信心作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

信心作文400字 篇1

　　時間過得真快，一眨眼，我就將面臨畢業(yè)，畢業(yè)以后，我又有了新的打算，我要去上音樂專科學校，學習唱歌、學習各種樂器，我希望自己能夠成為一名殘疾人歌手，能夠像正常人那樣，演奏各種樂器，舉辦一個音樂會。讓全世界的人們都能夠記住我，同時，也可以幫助更多的殘疾人重新燃起生活的希望。

　　音樂的學習結(jié)束后，我還會利用一年的時間去學習計算機基礎知識，學習各種辦公自動化軟件，同時，鞏固學過的平面設計軟件，以后，在從事藝術(shù)工作之余，在家中的電腦上，設計出獨一無二的廣告作品。

　　我將來還要成為一名作家，我要把自己成長的經(jīng)歷寫成一本小說，而后，寫出更多優(yōu)秀的作品。

　　我深知，作為一名殘疾人，要想成功，就要比健全人付出更多的心血，但是，我始終堅信：“知識改變命運。 只要付出、只要努力、只要自己有興趣，總會有奇跡。”

　　我相信，只要我努力的學習、只要對自己凝聚信心、那么，就會有動力，總有一天，這些夢想都會實現(xiàn)的。

　　我要用實際行動向家人證明：“殘疾人不比正常人差，我也可以成功!!!!”

　　希望所有的殘疾人要對自己凝聚信心，只凝聚信心，才會燃起希望的火焰，有了希望，就能夠走向成功。

信心作文400字 篇2

　　四周黑壓壓的一片，風雨拍打在窗戶上，宣布著我的失敗。上天吶，我沒有得罪您，可是您為什么要我語文一直在打良好這個“擦邊球”這個地步。

　　這時根據(jù)“有關(guān)人士”的情報，我這次語文考試考了91分，得了“狀元”之位。我想：蘇東坡因為努力而成為了一代詩圣。牛頓因為努力發(fā)現(xiàn)了引力。愛迪生因為努力創(chuàng)造了電燈；瓦特因為努力發(fā)明了蒸汽機；海倫凱勒因為努力而創(chuàng)造了，《假如給我三天光明》。這次考試的成功是因為我努力，只要我繼續(xù)努力下去，一定能一直把握得住這個“狀元”之位。

　　從此，我的床頭邊多了幾本課外書；在語文早讀課上多了一陣大聲的朗讀聲；在語文課上多了一陣流利的發(fā)言；在夏天，中午大家在休息的時候我的書上多沾上了幾滴汗水。我為這次幾次語文考試做了很好的準備，充滿了信心。

　　不久98分，99分都被我“擒拿”了，我也經(jīng)常拿到“狀元”之位。

　　期末考試的95分，像一個笑臉綻開在試卷上。

　　我走出校園的時候，枝頭上小鳥唱的輕快的`歌，太陽光燦爛照在在我的頭頂上。他們都為我歡呼，說：“你成功了。”

　　這幾次考試讓我明白了，只要我努力，我會就一定會獲得自己的成功。

信心作文400字 篇3

　　學校開學一個月了，很多大學新生都已適應了大學生活，但仍有一些新生對新的環(huán)境、新的角色難以適應，并由此產(chǎn)生失落甚至自卑心理，不能自拔。天津第一中心醫(yī)院心理門診主任醫(yī)師白雪歌介紹，許多從重點高中考入大學的學生在進入大學后，都會產(chǎn)生失落感，因為大學人才濟濟，只有少數(shù)人還能保持高中時的“重要位置”；特別是從一些經(jīng)濟較為落后地區(qū)考入大都市高校的高分生，雖然學習成績優(yōu)異，但很難適應大學生活的豐富多彩，極易產(chǎn)生自卑心理。

　　如何快速調(diào)整心態(tài)？白雪歌指出，大學新生要適當降低對自己的期望值，重新調(diào)整自己的心理定位，同時挖掘和發(fā)展自己的優(yōu)勢，揚長避短，接納新事物，提高大學生活的適應能力。廣交朋友是迅速適應陌生環(huán)境的好辦法，主動參加集體活動也可以增進同學之間的情感聯(lián)絡，完成心理調(diào)整。

　　如果擔心自己沒有自信，白雪歌建議，可通過“自我暗示法”來進行自我放松，消除心理壓力。具體做法很簡單：每天早晨起床后，在鏡子面前對自己笑一笑，并在心里默誦一兩句激勵自己的話；在遭遇挫折時要在思想上或言語上反復肯定自己的優(yōu)勢，鼓勵自己“要看到光明，要鼓起勇氣”“我能行”等。這就是利用心理學上的“標簽效應”來提高自信心。

信心作文400字 篇4

　　我，一個自信的男孩，在成長的海洋中，我享受成功的快樂與失敗的痛苦，他們總是時不時，陸續(xù)地敲著我的門，接受者風雨的洗禮。

　　緊張忙碌的期中考試過去了，一切暫時都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個不停，還沒忘記考試的緊張。那天，當我將語文考卷全做完時，心中的石頭也是落地了，愉悅地檢查著題目，然而，當我讀到作文時，我驚呆了，我離題了。要重寫嗎，還有半個多小時，重寫還是有可能的，我的自信告訴我，要不然這些時間我一定會在焦慮中痛苦下去的，不管了，痛苦就痛苦吧。離下課還有半個多小時，我拿起稿紙，一拿到筆，我就已經(jīng)開始飛快地寫起來。我飛快的構(gòu)造起一篇文章。

　　慢點，慢點，時間別過去得那么快。我的內(nèi)心暗暗祈禱著。我的手再抖，我的內(nèi)心再抖，我覺得我全身都在努力。終于，這篇盼看許久的文章就要出爐了，還沒下課，我覺得自己太偉大了，在這么短的時間里，竟然成功了，這簡直是個奇跡。試卷交上之后，我依然自信滿滿的相信它，相信自己，這次不會考砸。

　　過了幾天，要去那成績單了，我拿到成績單，我的作文竟然只扣了2分，我興高采烈，那是我第一次在極度緊張的時間內(nèi)完成的作文試題。他證實了我的自信沒錯。世界上沒有不可能，不可能只是不敢去做。自信的我繼續(xù)著我成長路程，依舊接受著風雨的考驗，然而我的記憶中，多了一份有價值的回憶，我的信念中，多增了一份自信。

信心作文400字 篇5

　　那是在威廉成為南加利福尼亞大學的教育學助理教授的頭一天。威廉忐忑不安地走進教室，帶著尷尬的微笑向?qū)W生們問好。但那么一大幫學生誰也不作聲。他一下子慌了，手忙腳亂地翻了一會兒那些卡片，然后結(jié)結(jié)巴巴地講起課來。似乎沒有一個人在聽。

　　在這個慌亂的時刻，威廉注意到第五排有一個身著夏裝的姑娘，她坐得端端正正，全神貫注地在聽講。她的皮膚被太陽曬得黝黑，她棕色得眼睛是那么明亮，機敏，她得頭發(fā)是金黃色得。她生機勃勃的樣子和溫暖的微笑足以促使威廉接著往下講。威廉講到什么時，她總是點點頭或者說：“哦，對。”然后記下來。她給了威廉一種溫暖的感覺，使威廉覺得她認為他結(jié)結(jié)巴巴地努力講的那些東西是重要的

　　威廉開始徑直對她講課，威廉往日的信心和熱心又回來了。過了一會兒，威廉大膽往四周一看，別的學生也都開始聽講了，還做著筆記。這位令人大吃一驚的姑娘幫助他渡過了難關(guān)。下課后位廉查了花名冊，才知道她叫莉亞妮。隨后的幾周里，威廉仔細看了她的作業(yè)，每一份都表現(xiàn)出她的創(chuàng)造力，敏感性和一種高雅的幽默感。

　　威廉已經(jīng)要求所有學生那學期都要到他辦公室談談，他特別期待莉亞妮的到來。威廉想告訴她，她是怎樣挽救了他的第一天，并鼓勵她發(fā)展自己愛護體貼他人的品德

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