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2016年最新作文：把信心留給自己
信心，一個潛藏在人內(nèi)心的果子，會給我?guī)砀蟮膭恿ΑＰ【幨占税研判牧艚o自己作文，歡迎閱讀。
第一篇：把信心留給自己
信心，把失敗的悲憤變成前進(jìn)動力的果實(shí)，把世界的許多著名人士帶到了高層階級，是信心，讓這么多的人有了光輝的成就。
從小就缺乏信心的我，對一切事物都沒有動力，總是認(rèn)為，這件事或這道題對我來說太難。從小的每一次考試對我而言就是坦然面對信心的大考驗(yàn)，每一次都是在父母的鼓勵下才能安然的渡過，因而這也成為了我最大的缺點(diǎn)。我并不是對自己沒有信心，只是對自己越有信心，失望就會越大。
愛迪生在發(fā)明電燈的時候做過那么多次的試驗(yàn)，失敗過那么多次，然而他并沒有放棄，他還是在不斷的研究，不斷的思索，不斷地在探索，最終，他沒有讓自己失望，他成功了，他成功的原因就是他對自己有信心，而并不是吃了一個把失敗的悲憤變成前進(jìn)動力的那樣的果實(shí)。如果只是吃一個果子就能讓喪失信心的人變得有信心起來，可能除了神丹妙藥，其它的都沒有這個能力。
信心，一個潛藏在人內(nèi)心的果子，會給我?guī)砀蟮膭恿Α?/p>
我并不是貪吃，我也不想吃掉那個果子，我只想把它深深的播種在心里，在我需要它的時候，能夠提供我無限的力量，讓我面對更多、更難的事情時，變得更堅強(qiáng)一些。
信心，它不是一個普通的果實(shí)，它是一個可以讓失敗變成動力的果實(shí)，是一個把喪失信心的人變得有信心起來的果實(shí)，它不是生長在外界，而是在內(nèi)心最深處的一塊土地上生長，它并不像樹那樣高大，它只像鳥一般的輕、小，但是它卻擁有一股神奇的力量，在需要它的時候，給予幫助，給予鼓勵，這樣的果子，我要它一輩子都留在我的身邊，陪伴著我。
第二篇：把信心留給自己
從小就缺乏信心的我，對一切事物都沒有動力，總是認(rèn)為，這件事或這道題對我來說太難。從小的每一次考試對我而言就是坦然面對信心的大考驗(yàn)，每一次都是在父母的鼓勵下才能安然的渡過，因而這也成為了我最大的缺點(diǎn)。我并不是對自己沒有信心，只是對自己越有信心，失望就會越大。
愛迪生在發(fā)明電燈的時候做過那么多次的試驗(yàn)，失敗過那么多次，然而他并沒有放棄，他還是在不斷的研究，不斷的思索，不斷地在探索，最終，他沒有讓自己失望，他成功了，他成功的原因就是他對自己有信心，而并不是吃了一個把失敗的悲憤變成前進(jìn)動力的那樣的果實(shí)。如果只是吃一個果子就能讓喪失信心的人變得有信心起來，可能除了神丹妙藥，其它的都沒有這個能力。
信心，一個潛藏在人內(nèi)心的果子，會給我?guī)砀蟮膭恿Α?/p>
我并不是貪吃，我也不想吃掉那個果子，我只想把它深深的播種在心里，在我需要它的時候，能夠提供我無限的力量，讓我面對更多、更難的事情時，變得更堅強(qiáng)一些。
信心，它不是一個普通的果實(shí)，它是一個可以讓失敗變成動力的果實(shí)，是一個把喪失信心的人變得有信心起來的果實(shí)，它不是生長在外界，而是在內(nèi)心最深處的一塊土地上生長，它并不像樹那樣高大，它只像鳥一般的輕、小，但是它卻擁有一股神奇的力量，在需要它的時候，給予幫助，給予鼓勵，這樣的果子，我要它一輩子都留在我的身邊，陪伴著我。
第三篇：把信心留給自己
進(jìn)入十月我的工作忙忙碌碌，偏偏女兒又因期中考試失利而自信不足，連續(xù)電話1、2、3......N次。
于是我只好在忙碌中寫下這些文字，和女兒異地交流。
孩子，就你電話里和我說的一些事情：學(xué)習(xí)激情、動力和自信等情況，媽媽思考了幾天。有一些想法和你交流一下。
首先，我要說的是學(xué)習(xí)過程和人的生理過程有相似之處，有高潮、有低潮是很正常的事。處于高潮期，學(xué)習(xí)起來可能就比較輕松、順利，也比較容易獲得成功，取得好的成績，并從中獲得自信。處于低潮期，學(xué)習(xí)起來可能感覺不順手，或者說吃力，成績有可能下降，失敗的幾率也許大于成功。失敗并不可怕，關(guān)鍵是能不能找到失敗的原因，汲取教訓(xùn)，從失敗里增加學(xué)習(xí)的自覺性。最艱難的是怎樣度過這個沉悶的過程，這和自身能力、智力沒有多大的關(guān)系，最最需要的是勇氣—戰(zhàn)勝自己的勇氣!有毅力堅持，就有成功的希望。只要有挑戰(zhàn)自我的勇氣，有堅持的毅力，我相信你能學(xué)會你想學(xué)的任何東西—不是能不能學(xué)會的問題，是你想不想學(xué)的問題，想學(xué)，只要方法合適，就一定能夠?qū)W好。
美國總統(tǒng)羅斯福的夫人艾莉諾.羅斯福說過：“沒有你的同意，誰都無法使你自卑。”孩子，自信是一個循環(huán)，你表現(xiàn)出足夠的自信來，別人就會認(rèn)同你的自信，你也就越來越自信。孩子，千萬不要小看你自己，千萬不要讓自信從你身邊溜走。
李白說:“天生我材必有用。”孩子，你有你自己的特點(diǎn)和長處。你立體幾何學(xué)得那么輕松，有的同學(xué)比你多做好多練習(xí)題，都不如你做題速度快、正確率高，這就是你的優(yōu)勢;想想你最近作文水平提高了，不也得到老師的表揚(yáng)了嗎?還有在學(xué)習(xí)物理過程中，你突然有了開竅的感覺，其實(shí)是你不斷思索、探詢的結(jié)果，靈感也不是憑空而來的。這些都是值得你去回味和自豪的事，也都告訴你自己，你是值得信任的。父母永遠(yuǎn)會站在你背后做你的啦啦隊員，可你自己必須成為自己最好的啦啦隊員，經(jīng)常為自己打打氣、鼓鼓勁、加加油!
自信不是自負(fù)，更不是好高務(wù)遠(yuǎn)。每個人都有自己的目標(biāo)和追求，但對于目前的你來說，目標(biāo)和理想都不可能是固定不變的。比如李開復(fù)讀中學(xué)時曾想成為一名律師，所以在上大學(xué)時選讀了人文學(xué)院，選擇了攻讀政治學(xué)和數(shù)學(xué)專業(yè)。他覺得自己將來一定要做一位律師或一位政治家。可在學(xué)習(xí)過程中，他覺得在專業(yè)課上提不起精神，成績也不好，感覺不到激情和動力，甚至到了想把枯燥無味的課本扔到教授身上的地步。很幸運(yùn)的是，學(xué)校允許轉(zhuǎn)系，他找到了自己的最愛—計算機(jī)科學(xué)，并在這個領(lǐng)域取得很大的成就。這個例子說明過早指定出具體目標(biāo)并不現(xiàn)實(shí)，尤其是現(xiàn)在這個階段。當(dāng)然，也需要有個大致的發(fā)展方向。
針對你現(xiàn)在的實(shí)際情況，最需要的是正確面對自己的實(shí)際水平，保持一個良好的心態(tài)，坦城地根據(jù)自己的能力極限，設(shè)定合理的能夠?qū)崿F(xiàn)的短期目標(biāo)，并努力在一步步的實(shí)現(xiàn)中增強(qiáng)自信心。在進(jìn)入總復(fù)習(xí)的初期階段，關(guān)鍵要找出并把握各科目、各章節(jié)知識點(diǎn)中的薄弱環(huán)節(jié)，一點(diǎn)點(diǎn)解決，一個一個問題的去弄明白。問題多少，都不要著急，穩(wěn)住陣腳，理清思路，把基礎(chǔ)知識牢牢掌握。
對于考試成績，不要有過多的顧慮。在現(xiàn)在這種情況下，一點(diǎn)壓力沒有，是不正常、也不可能的，但壓力太大，就像背著沙袋跑步，負(fù)擔(dān)重了，必然影響跑步速度和到達(dá)終點(diǎn)的時間，也跑不出自己的真實(shí)水平。學(xué)習(xí)也是同樣的道理。你參加過多次短跑比賽，想必明白這個道理。你盡力了，沒有浪費(fèi)時間和精力，能夠把自己的真實(shí)水平表現(xiàn)出來，不留下遺憾，這就足夠了。至于成績?nèi)绾危▽砀呖嫉某煽兾覀兌紩邮艿摹?/p>
不要拿自己的弱項(xiàng)去比人家的強(qiáng)項(xiàng)。自己和自己相比，有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都是可喜的。孩子，經(jīng)常想想自己的長處和優(yōu)勢，不妨在入睡前豎起大拇指告訴你自己“我真得很不錯!”
最后，用兩句名人名言與你共勉。
卡內(nèi)基說：“人要懂得從失敗中培養(yǎng)成功，因?yàn)檎系K與失敗就是通往成功的兩塊最穩(wěn)固的踏腳石。”
羅斯福說：“實(shí)現(xiàn)明天理想的惟一障礙就是今天的疑慮!”
孩子，自信地向前走吧，你會得到意想不到的獎賞，這個獎賞不是別人給你的，是你自己送給自己的。
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