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實(shí)用的《欣賞》作文500字錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的《欣賞》作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《欣賞》作文500字 篇1
心中充滿陽(yáng)光，是精靈，心中充滿黑暗，是魔鬼。
有人認(rèn)為夕陽(yáng)是最美的，散發(fā)著金光，一種只可遠(yuǎn)觀而不可觸碰的美，是一天中美麗的結(jié)尾。有人卻可惜，惋嘆，“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”。
微風(fēng)微雨，散步街頭，伸手觸摸四周景物，是種享受，期待著一場(chǎng)爛漫之旅。也有人抱怨，好好的天空下著雨，破壞了出游的好心情。
不論是夕陽(yáng)是微雨，它總有一番韻味，在世界各角落散發(fā)著屬于它們獨(dú)特的魅力，或欣賞或厭惡，或許只是一種心情，短暫的.心情吧！但心情，心態(tài)決定你的看法與態(tài)度，我想與其抱怨與其心煩倒不如靜下心，看著身邊的事物，慢慢的它會(huì)將完美的一面展現(xiàn)給你，一瞬間后，你發(fā)現(xiàn)你早已被它所吸引。是的，也許世界景物、事情真的不是你所了解的，就換個(gè)思維，來個(gè)換位思考，腦中浮現(xiàn)出它的樣子，想到它的好，讓自己的急躁心情平靜下來，認(rèn)真看著它。
不僅面對(duì)景物，面對(duì)自然景觀要抱有欣賞的態(tài)度，同樣對(duì)于人，對(duì)于困難也應(yīng)擁有著欣賞的態(tài)度。
此刻的你發(fā)現(xiàn)了別人身上許多的不足，甚至讓你厭惡了，那么久試著尋找他身上的閃光點(diǎn)，就如同冒險(xiǎn)般尋找著閃閃發(fā)光的“金子”。人又有誰是完美的呢？如果完美就不是人了吧，應(yīng)該是神了，是一個(gè)超脫世俗的人了吧。抱有欣賞的態(tài)度看待每個(gè)人，去包容、寬恕每個(gè)人。那么，即使在你心里住著個(gè)魔鬼，也會(huì)成為精靈的。
世界就如同撲克牌，等著你去翻看，在每張撲克牌的反面是你所無法想象的，帶著它去欣賞世界的每一個(gè)角落吧！
《欣賞》作文500字 篇2
因?yàn)槌芴拥男蕾p，才有了荊軻“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”的豪舉；正是丞相蕭何的欣賞，才有了韓信“明修棧道，暗渡陳倉(cāng)”的智舉，終助高祖劉邦成就千秋大漢王朝。古人的種種，讓我明白，欣賞是一種動(dòng)力，是一種力量。人因?yàn)楸蝗诵蕾p，才使自己更加自信，發(fā)揮自己的價(jià)值。
一匹千里馬，因未被發(fā)掘、欣賞，“祗辱于奴隸人之手”最終釀成“駢死于槽櫪之間”的悲寂，它苦尋他的伯樂；李太白，雖有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的信念，但苦無門路，最終客死異鄉(xiāng)，他難覓它的明主。人與馬是不能相提并論的，但有才之士被埋沒所吐露的心聲是相通的.。因?yàn)闆]有人的欣賞、賞識(shí)，“千里馬”們也只能于眾馬之中，含憤逝去。
欣賞與未欣賞，一念之間，卻造成兩種截然不同的后果，前者無疑是正確的、積極的，給人以鼓舞的。欣賞在我看來是一種對(duì)他人的肯定，每個(gè)人都渴望被他人欣賞，但又有多少人懂得欣賞呢？曾記否，你第一次被別人欣賞時(shí)那一絲心里的滿足，那不自覺的一抹微笑。是的，我們渴望被欣賞，但前提是我們懂得欣賞別人。
不知從那本書上看到這樣一句：生活中并不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每個(gè)人的身上都有自己獨(dú)特的美，當(dāng)我們的“眼睛”發(fā)現(xiàn)了美后，我們不妨給予對(duì)方肯定，給予對(duì)方欣賞，那欣賞給予對(duì)方心中的溫暖，就是人性中最美妙的、最自然的滿足
《欣賞》作文500字 篇3
人性是復(fù)雜的，他有思想有想法，大自然是神奇的，他創(chuàng)造了人類這個(gè)物種，并賦予了他感情。你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的一切都有共通之處，就是寬容，而其源泉是欣賞。
海之所以大，是因?yàn)樗菁{百川，懂得寬容的對(duì)待百川，之所以寬容，是因?yàn)樗鼤?huì)欣賞。森林之所以為林，是因?yàn)樗菁{了千萬棵樹，懂得以寬容之心對(duì)待它們，之所以寬容，是因?yàn)樗鼤?huì)欣賞。
唐代著名君主唐太宗李世民因創(chuàng)造了貞觀之治而名流千古，很大的原因是因?yàn)樗袛埩朔啃g，杜如晦，魏征等天下名士，其中以魏征最為著名。魏征本是李世民哥哥門下的謀士，后來李世民發(fā)動(dòng)了玄武門之變奪取了皇位，魏征也成了他的俘虜，而魏征剛開始并不愿效忠于李世民，還十分的仇視他，但李世民看中魏征的`才華，一再的寬容魏征的行為，在李世民的努力下，魏征終于感動(dòng)了，決定效忠于他，并多次勸諫李世民，輔助他成為一代英主。從這方面來說，李世民之所以能創(chuàng)造貞觀之治是因?yàn)樗麑捜萘宋赫鳎疤崾撬眯蕾p魏征的才華。
劉備三顧茅廬的故事想必大家并不陌生吧，聽說了諸葛亮的才華，劉備十分的欣賞，不顧當(dāng)時(shí)的地位多次屈尊請(qǐng)諸葛亮出山。正是因?yàn)閯涠眯蕾p，所以換來了諸葛亮的忠心耿耿，甚至是以后的天下。
有人說過：“欣賞是一切美德的源泉”，但不是所有的人都會(huì)欣賞，所以韓愈才會(huì)在《馬說》中感嘆：“其真無馬邪，其真不知馬也。”李白才會(huì)“拔劍四顧心茫然”，杜牧才會(huì)感嘆：“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。”
一個(gè)成功的人，必定會(huì)欣賞，一個(gè)會(huì)欣賞的人，必會(huì)寬容。我們應(yīng)從小培養(yǎng)欣賞，學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)樾蕾p不只是一種品質(zhì)，也是一種能力。
《欣賞》作文500字 篇4
詩(shī)，華夏兒女信仰的來源，它是中華文化璀璨的結(jié)晶，詩(shī)蕓蕓眾人內(nèi)心依托的體現(xiàn)。每個(gè)人心中都有感激之情，有了感激才有千百萬纏綿不休的歡喜離愁，才有那么詩(shī)中如畫的風(fēng)花雪月，才塑造了那么多離奇精美的言論詩(shī)句。細(xì)讀詩(shī)中的跨世紀(jì)風(fēng)情，體會(huì)差異萬千的感激之情。
我猶愛王勃寫的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”的感激，感激在這紅燈綠酒的浮塵中有人知心，識(shí)心，就算相隔如銀河般的天街，也阻礙不住牛郎織女心中的'相思知己之情。因此，之人內(nèi)心感激，感激他可以像牛郎織女般，在這世界有個(gè)割舍不斷地牽掛，彼此之間縱然相隔山水十萬八千，也有如對(duì)面把酒歡顏。陶淵明隱世避塵，滄海一人，仍吐“采菊東籬下，悠然見然山。”的幽若心境，他感激凡塵，使他足與大自然相伴，與宛若傲人的菊人相守，在落日的暉光中，使他領(lǐng)悟到別勝他人的“真意”。陸游一世浮，眾人均可享受在蒼顏老母身旁述家的天倫之樂，可他雖遙隔小家出，卻又一“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的大衣，無論風(fēng)霜雪雨，都有一份“意恐遲遲歸”的期盼，因此他感激泣淚寫下“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”
感激之情，人人皆有。對(duì)疲勞的老母，對(duì)教導(dǎo)我們成人成才的師長(zhǎng)，對(duì)天穹對(duì)微土對(duì)養(yǎng)育我們的大自然。無一不值得我們心懷感激，感激是露水，反射我們的內(nèi)心似情的美好人性。讓我們學(xué)習(xí)蘇軾學(xué)習(xí)王勃，學(xué)習(xí)陸游，學(xué)醫(yī)劉禹錫心懷感激，用感激再創(chuàng)一個(gè)無與倫比的世界！
《欣賞》作文500字 篇5
古人云：“仁者樂山，智者樂水，何其云爾？又言，仁者見仁，智者見智。”——題記
我欣賞智者笑看“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的廣闊胸襟；我欣賞智者寫出“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的雨后海棠；我更欣賞智者就像“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的水一般透明，不帶雜質(zhì)。
智者平淡如水，沒有花的'顏色，沒有果的香味，沒有樹的招搖。水從山間漫過，不帶走任何一撮雜土；水從綠地漫過，不帶走任何一棵小草；水從石縫漫過，不帶走任何一塊碎石。“落花有意，流水無情”，其實(shí)不是他無情，而是因?yàn)樗安灰晕锵玻灰约罕保驗(yàn)樗恰傍S飛戾天者，望峰息心”的智者。
智者柔韌如水，“抽刀斷水水更流”，有誰比如水智者更柔韌？如果不是智者，有誰會(huì)有“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”的曠達(dá)；如果不是智者，有誰能有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；如果不是智者，有誰可以有“斯是陋室，惟吾德馨”的開朗？如果不是柔韌如水的智者，有誰能毫發(fā)無傷地走出困境？
智者執(zhí)著如水，身上的游動(dòng)的魚兒阻擋不住他們東流的步伐。“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，海是如水智者的追求，他們執(zhí)著，不放棄。“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。他們看破紛繁塵世，它們阻止不了智者的希望。“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”智者不悲傷。“金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢”迷惑不了智者。流水向著海就像智者向著希望。智者的希望是什么？或許是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。智者的希望究竟是什么，我無從知曉，僅是希望自己能像如水智者一般有追求。
欣賞智者，更欣賞如水智者。
《欣賞》作文500字 篇6
那是一種韻，獨(dú)立而絕世。
百褶裙，金縷鞋，碎碎悄悄地踩著鼓點(diǎn)，踏過的便是昆曲的韻。
桃花容，蘭花指，輕輕俏俏地畫著曲律，描過的便是昆曲的韻。
奶奶是個(gè)極愛昆曲的人，從小我就生活在這樣的“昆曲之家”，耳濡目染也便對(duì)此有了興趣。
不過，還是再欣賞了《牡丹亭》后，我才開始偏愛她，這樣的韻！
“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣，良辰美景……”杜麗娘驚嘆于這世界的美，而我卻陷入了昆曲的夢(mèng)鄉(xiāng)。
那樣的韻，不像京劇聒噪煩急，自有一種清麗，那樣的韻，不像黃梅戲簡(jiǎn)單通俗，自有一種高雅，那樣的韻，不像豫劇，鏗鏘有力，自有一種婉約。那樣的韻，細(xì)細(xì)地賞，自有味道，正如“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞？”
記得黛玉在聽完梨香院排演的《牡丹亭》后，不由感慨道：“原來戲中也竟有這樣的詞！”是的，昆曲的韻不單在于她的'清新柔美，還有她的詞，同樣是那么賞心悅目，我想，這樣的韻大概只有昆曲吧。
讓我說，昆曲就像仙袂飄飄的仙女，雅致！
讓我說，昆曲就像“大珠小珠落玉盤”的揚(yáng)琴，輕悄！
讓我們欣賞如東方女子的柔美雅致般的昆曲，在昆曲悠揚(yáng)聲中暫時(shí)摒棄塵世，還給自己一片凈土。
你聽，“……賞心樂事誰家院……。”
那樣的韻，獨(dú)立而絕世。
《欣賞》作文500字 篇7
慢這個(gè)詞在現(xiàn)實(shí)生活中總是被形象的稱為不好的詞。比如，做事慢悠悠的，慢慢地等待，怠慢……人們總喜歡把慢放在不好的詞中，漸漸地，慢被這些不法分子帶壞了，便也被人們列入其中。
一次晚飯后，我在家中最后一個(gè)吃完飯。父親便用他的雙眼直直的瞪著我，批評(píng)我吃飯?zhí)耍覅s辯護(hù)到，說細(xì)嚼慢咽對(duì)腸胃的消化好，可他仍用雙眼瞪著我。我卻覺得十分茫然，不敢正眼回望他，但心里也的`確有點(diǎn)害怕。于是，便在這樣的冷戰(zhàn)中結(jié)束了……
后來又一次早晨，我正在收拾自己的房間，但不自覺中，一個(gè)早晨過去了，我仍然在用手中的布擦窗戶。這時(shí)，從另一個(gè)房間里傳來了一個(gè)聲音，是父親在叫我的名字呢。我便隨聲音被呼喚了過去。父親問我收拾好了沒？我的回答又使他生氣了，便開始教訓(xùn)我了，說我做事慢，這時(shí)，在哭泣聲中又結(jié)束了這個(gè)早晨。
我常常想，做事慢有什么錯(cuò)。反而做事快有可能做錯(cuò)事。我其實(shí)十分享受躺在草地上，看著白云從蔚藍(lán)色的天空飄過，看著樹輕輕地被風(fēng)搖曳，看著蝴蝶在花叢中翩翩起舞，看著水中的漣漪變成同心圓慢慢蕩開，看著……
過山車有快的刺激，風(fēng)扇的轉(zhuǎn)動(dòng)而產(chǎn)生涼快的快感，而慢也自有它欣賞之處。
你不竟想象一下，有一天，你會(huì)騎著駱駝緩慢地在沙漠上旅行；帶著蝸牛在公園散步；躺在海上，任由海水把你蕩來蕩去。無不有欣賞慢的地方。為什么人們要把生活變得如此緊張，生活節(jié)奏變得如此繁忙。可能只有到了晚年，我們才可以擁有閑余去欣賞慢了。
在慢中，我可以欣賞到生活中觀察不到的景色；在慢中，我可以享受每一個(gè)細(xì)胞都在活動(dòng)；在慢中，我的人生將更加豐富多彩。讓時(shí)間慢慢地流逝吧！
《欣賞》作文500字 篇8
欣賞是一種尊敬，是一種崇拜，是一種贊美。我就欣賞我的爸爸，他不是赫赫有名的明星，他不是上知天文下知地理的“高級(jí)品種”，他也不是多才多藝的“江湖游俠”。
我爸爸不高。一米七，發(fā)型是平頭，有些胖，七十公斤，在重慶上班，差不多半個(gè)日回來休息幾天。我欣賞我的爸爸一定有其中的原因，讓我細(xì)細(xì)道來：
第一就是一一愛運(yùn)動(dòng)。別看他有些胖，但他以前是海軍呢！濃縮的都是精華，他可沒有肥肉，都是肌肉。一有空，就叫我去晨練說：“今天早點(diǎn)睡，明天要去晨練哈！”沒辦法，父命難為呀！當(dāng)然，我裝不舒服，就會(huì)被一眼看穿，沒辦法，親生的；當(dāng)然，我也祈求老天，下暴雨，刮十二級(jí)風(fēng)，哎~還是洗臉?biāo)X吧！第二天，當(dāng)我被爸爸迷迷糊糊的.叫醒時(shí)，爸爸早已“萬事俱奮，只欠我醒”了。當(dāng)爸爸汗流夾背晨練時(shí)，我卻在偷懶取巧的鍛煉。當(dāng)晨練完時(shí)，爸爸就有可能款待我啦……
第二就是關(guān)心他親兒子，雖然，天下正常的爸爸都會(huì)關(guān)心他自己的兒子，但，我的爸爸卻“別有風(fēng)味”。人們都是愛恨分明，我的爸爸是“動(dòng)靜分明”，動(dòng)是指：玩耍，靜是指：學(xué)習(xí)。別人家是功過相抵，我爸爸功是功，過是過。玩耍就是玩耍，只要我“任務(wù)”完成了，可以讓我“飛”起來；學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，爸爸會(huì)讓我做美于學(xué)習(xí)的喜好。這不，我爸爸說：“把身體坐直，眼睛遠(yuǎn)點(diǎn)！”
學(xué)會(huì)欣賞：欣常大自然的美景，可以陶冶我們的情操；欣賞人世美德，可以凈化我們的心靈；欣賞別人，可以讓自已找到榜樣；欣賞自己，可以使我們對(duì)生活充滿自信……
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