以信任作為話題的作文

　　信任建立在人與人心中的平臺上，相信別人，你便也會得到信任。以下是小編搜集的以信任作為話題的作文，希望幫助到大家的寫作!

　　篇一：老師信任的眼神作文

　　每個人都有上學的時候，每個人都會遇見許多各種性格的老師。然而，在五年級，我們迎來了一位新老師——錢老師。通過一個學期的學習，我越來越喜歡她。

　　她上課時耐心地輔導我們，教會同學們許多知識了;她對待同學們的回家作業，學校作業，都很認真，如果沒收齊，就親自一個一個地對。

　　我，曾經是一個膽小的男孩。雖然是小時候敢于挑戰，有膽量在眾人之下表演。但現在長大了，這些勇氣慢慢飛到九霄云外去了。這次，錢老師卻將我的一個節目推薦到全校面前表演，還單獨叫我們選一個拿手點的節目。當時我還為此而感到驕傲，自豪，可是后來就十分慌張。要知道，自從長大之后我從不敢在眾目睽睽之下演出。

　　在全校的元旦聯歡會上，我們完全投入地表演，幾乎忘記了緊張。嘹亮的歌聲，歡快的舞蹈，優美的動作，把同學們都帶入了濃濃的藝術氛圍中。我們的節目很受大家的歡迎，掌聲雷動。我們的演出獲得了成功!

　　我覺得，既然錢老師會讓我參加全校的'表演，那就表明她信任我，我必須不能讓她失望。我看她信任的眼神，使得我信心大增，從不敢面對臺下一千雙眼睛到敢坦然面對他們，我表現的大大方方，果真沒有辜負錢老師的期望。

　　在學習中，她對全班都非常關心。在八個單元測試中，我幾次沒考好，在訂正好交卷子時，我將卷子交給她，她看著我的卷子，做錯處，嘴里不時發出可惜的聲音，這讓我覺得自己的過失實在是不應該，當時恨不得找個地洞鉆下去。有時，錢老師還會幫同學一點一滴地分析他做錯的地方，錢老師那耐心地指導每次都使同學茅塞頓開。

　　在生活中，錢老師也會給我們很多無微不至的關心，提醒我們：天冷了，要多加衣服。下雪天，理解我們貪玩的心情，同意我們到操場玩雪。錢老師那慈祥、和藹的面孔，體貼的慰問，無微不至的關心，使我不得不稱她為最美教師。

　　錢老師當時那信任的眼神，細心地教導，不斷地嘆息，使我下定一個決心：以后不能再辜負錢老師的期望，絕對不能!

　　篇二：人與人之間的信任作文

　　“鈴……，”上課鈴響了，教室里靜悄悄的。同學們都在為自己祈禱。

　　你肯定會感到奇怪：干嗎要祈禱呢?又不是有什么災難發生。如果是你想的那樣就好了，我們班可是真的即將有災難發生哦——數學老師會在這節課公布第三單元的考試結果。我就像老鼠見了貓似的，害怕極了，因為這次考試后，我和同學對答案，有好多和她們的不同。發下試卷后，我一看，呀，只有80分!我想老師肯定會找我麻煩的，幸運的是，老師只是叫我下次注意計算。

　　但我心里還是不塌實。放學后，我提心吊膽的回到了家里，爸爸還沒回家，我就在奶奶家做完作業。我心里一直都是七上八下的，爸爸回來后，是不是我的世界末日就要到了?我長這么大，多少還是領教過爸爸的嚴厲的!快點想辦法……快點想辦法……，可是越想越慌張，越想越害怕，我就像瀉了氣的氣球，坐在沙發上一籌莫展。

　　“嗡嗡嗡……”爸爸的'車停在了家門口，我的身上頓時出了一身冷汗。躲是躲不過的!我一時好象有了主意，其實也是沒辦法的辦法，爸爸不在試卷上簽字明天也是交不了老師的差呀，硬著頭皮吧!我嘴里輕輕的咕隆了一句，把試卷一雙手送到爸爸面前。一瞬間，我好象看到了爸爸咬牙打我的樣子。

　　“月月，這次怎么才考這么點分呀?你今年學習態度應該是端正了許多呀。但還是計算上出錯了。是不是沒復算呀?”我點了點頭，爸爸輕輕的拍了拍我的肩膀說：“下次要細心點哦，看書去吧。” 我沒有如臨大赦的喜悅，慚愧地慢慢走開了。

　　我好長時間都高興不起來，我暗下決心：從此后我要認真學習，改變粗心的毛病，不能再犯同樣的錯誤，否則真的對不起爸爸對我的信任。

　　篇三：我擁有信任作文

　　那是很久以前的一件事情了，但是每一次回想，我都覺得好像昨天才發生的一樣，這件事情是那么刻骨銘心，讓人無法忘懷。

　　我來到教室，書包一甩，帶子解開，抽出作業本，一攤——竟是空空如也。“嗯，怎么會……這樣，我的語文作業呢?語文作業呢?”我瞪大雙眼，失聲叫道。過了一會兒，才發現我的周圍布滿了詫異的眼光，有自知之明的我立即安靜下來，退到一旁，悄悄回到座位上。一坐下，我立即把書包掀了個底朝天，可還是外甥打燈籠——照舊(找舅)。我一邊漫不經心地收拾著書包，一邊努力地回想著語文作業的下落。

　　啊!我想起來了。昨晚，我做完語文作業后就看作文選，可越看視線越模糊，最后竟鉆進被窩里睡著了。等到天亮時，我才匆忙地收拾書包。難道……難道，我沒有把作業收進去。唉!天啊!誰能救救我啊?

　　這時，老師來了。我如實跟老師交代了事情。“你怎么會沒做呢?”王老師伏下身子問我。我低頭說道“我……沒有帶。”說完，我如負重釋般地長吁了一口氣。老師微微一笑，示意我坐下。誰知，屁股還沒做熱，身旁就響起了眾人的噓聲與不滿的抗議聲。有的同站起來對老師喊道：“罰他掃地。”……

　　老師先是欣然一笑，然后打了個手勢，對我們說：“你們知道我為什么不罰他嗎?因為我信任他，李明同學這么久以來只有這一次沒按時交作業，我相信他肯定完成了。一個人想要獲得別人的信任很難，可要喪失別人對你的信任卻十分簡單。像有的同學，一而再、再而三地欺騙老師，所以，現在老師就不信任他。”

　　說完，班里立即騰起一片掌聲。經久不息……

　　剛剛的鄙視與嘲諷都已消失了，取而代之的`是同學們羨慕的眼光。有的同學在我面前一個勁給我鼓掌;有的同學轉過身子，朝我投來羨慕的眼光……

　　我得到了信任，這是一件多么幸福的事情啊!我想我永遠都不會忘記老師信任的眼神，而這份信任是我努力爭取來的，我一定不會辜負老師對我的信任的!

　　原來，能贏得別人的信任是一件十分幸福的事。我想，我會好好保存著這份幸福，這份來之不易的信任，直到永久……

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