信任的力量作文

時間：2023-12-26 08:17:57 信任我要投稿

信任的力量作文[共7篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的信任的力量作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

信任的力量作文[共7篇]

信任的力量作文篇1

　　媽媽，今天我們月考成績出來了女兒回到家有點小聲地說道。

　　考得怎么樣啊?

　　不大好，你猜。女兒想賣個關子，我卻沒那耐心：直接說。

　　當我聽到的分數比我預計的還要少時，再也按捺不住心中的怒火，不由火冒三丈地吼起來：又這么粗心大意，我看你啊就是存心不想考好!女兒不無委屈地說：媽媽，我真的不是故意的，我……

　　好啦，別解釋啦，你就是純粹來氣我的。我不耐煩地打斷了她的話。她越是解釋，越讓我覺得她是在找理由。

　　直到上個周末，女兒跟我出去買菜，在我回身關門時，手指不小心觸碰到跟在身后女兒的臉上。女兒唉喲一聲捂住了眼睛，我才看到手指甲不小心刮破了她的眼皮。我十分后怕，忙對女兒說：對不起，媽媽不是故意的。沒想到，女兒反而忍著痛安慰我：媽媽，沒關系，我知道你不是故意的'。

　　這一刻，歉疚之情油然而生。我突然意識到我以前的行為是多么可笑。從女兒身上，我學到了信任和寬容。如果有那么一天，當你的孩子說我真的不是故意的時，請充分給予信任，再多一點耐心，坐下來聽聽孩子的解釋，傾聽孩子的心聲。

信任的力量作文篇2

　　信任是人與人之間產生的美好情感，信任使人感動，信任使人快樂。其實在現實生活中一個微小的細節也能體現出信任的重要和偉大。

　　今天中午，老師問同學們有沒有人到學校二部附近吃飯的，她想讓我們幫她女兒送一下簽字的中小學生收費單。同學們沒有舉手的，因為他們吃飯的地方不在那附近，我也一樣。但是想到老師為了我們日夜操勞，我真想為她做點什么，仿佛有一種力量推動著我，我不由自主地舉起了手。

　　吃完飯，我出發了。路上來來往往的人和車非常多，說實話我還從來沒有自己一個人在這樣的地方走過，有點想放棄了。可是一個聲音在我耳邊回響：沒事，你可以的。于是我沿著路邊，大膽地向前走。

　　過了這條馬路來到了人行道上，抬頭看看周圍，都是一張張陌生的面孔，我不禁又打起了退堂鼓，甚至開始想媽媽了。但是我答應老師的.事情，一定要做到。于是我緊緊跟著人流，小跑著過了馬路。

　　終于到了學校二部，可是沒有看到老師的女兒，我等了很長時間也不見人影，我有點著急了。我想：算了吧，不送了。可是又一想都已經要成功了，怎么能輕易放棄呢，老師不是經常跟我們說遇事要多動腦筋嗎。突然看到了收發室的電話，靈機一動：我可以打電話啊。于是我向收發室老奶奶問了電話號碼，電話打通了，她的班主任老師告訴我，老師的女兒回家吃飯去了，她讓我把收費單暫時放在收發室吧，等老師的女兒回來再拿。我高興地答應了。

　　任務順利完成了，我仿佛看到了老師贊許的笑臉。

　　后來，我才知道激勵我前進的這個力量叫做——信任。

信任的力量作文篇3

　　曾幾何時，“信任”這詞常常在我心中游蕩著，在我的學習生活中，同學之間的互相猜忌，的確給我留下了深刻的印象……

　　記得剛轉到本班時，我的心里難免殘留著絲絲的畏懼。那天，空氣中彌漫著一絲沉悶，同學們的目光都落在我身上，我能感覺到他們的猜測和好奇，似乎有些厭惡我的感覺……也許吧！終于，楊老師的話語打破了平靜的氣氛，她嚴肅地說：“同學們，這位同學是因為想更加努力學習，才來到我們班級的，希望你們能團結起來，在學習方面競爭。”話音剛落，我瞧見有幾位同學在竊竊私語，不時還發出笑聲。這一切，都被我親眼所睹，我心中難免嘆了口氣，“我真的能得到信任嗎？”這種聲音一直在我內心回響著。但后來，我才發現自己的想法是多么的不成熟。

　　陌生的同學、老師，他們的容貌時時出現在我的腦海里，難免有時很彷徨，于是私下里叫老師把我調到最后一排“單人座”。一段時間后，同學們都覺得我很孤僻，不愿與我說話，但有一位同學改變了我……他那熱情奔放的氣質徹底征服了我，他就是——諶志強。

　　他的外貌很明朗，寬大的肩膀，圓圓的臉蛋，有著一雙似乎會說話的眼睛，給人一種朝氣蓬勃的感覺，所以很多同學喜歡跟他在一起。起初，他并不完全了解我，但愿意主動地與我說話，我也只回了他一個微笑，并不說話。時間長了，我發覺我能融入他的話語中，漸漸地，我好像被他的熱情所感染了，變得主動與人交流，同學們也好像能接受我了，能與他們一起討論問題，舉手回答老師的提問。仿佛，我那灰暗的'內心，有了信任這扇窗，射進了幾方斜陽，讓我感受到了友情的光輝。

　　信任的力量可以化解矛盾的堅冰，一種信任的口吻，就能讓人刻骨銘心，多虧了大家的信任，讓我的內心世界重新煥發了光彩。

信任的力量作文篇4

　　信任往往能使一件看似非常困難的事完成，信任也就說明他人是相信你的，信任，也是一種力量。

　　“eight，nine，ten!!!”全班沸騰了，而我也死死地咬緊牙關……上個星期五，我們玩了一個需要信任他人的游戲：四個人靠在一起，每兩人呈90度，每個人都躺在你后面人的腿上，接著陳老師將把椅子抽掉。

　　第一組被幸運之神鎖定在黃一凡等人，他們準備好了以后，陳老師便將椅子抽掉。周雯頤顯然并不信任伙伴，她閉上眼睛，好像已經做好了塌下去的準備。果然不出所料，陳老師將最后一張椅子抽掉后，四個人沉重地倒下了，第一組以失敗告終。

　　第二組，我也成了幸運兒，我飛快地跑上去，準備好了，長吸一口氣。丁夢琪壓在我腿上，因為她很瘦小，所以我沒有壓力。而我是壓在丁佳林腿上。陳老師開始抽椅子了，當我的椅子被抽掉時，我很緊張，怕塌下去。但我轉念又想：有高大的丁佳林撐著我，有什么可緊張的`呢?的確，抽掉椅子后我感覺和沒抽一樣。當四張椅子都被抽掉時，我腿上也有了一陣壓力，但我咬緊牙關堅持著，雖然雙腿在顫抖。但我想：既然丁夢琪相信我，我也不能辜負她的信任。我在死撐著。10秒!全班沸騰了!雖然由于丁佳林的多慮，我們不算很成功，但我對我自己的表現很滿意。

　　接下來的一組，盡管身材差距很大，但他們堅持著，還相互問候，特別是尹伊，把劉瑋撐了1分30秒，這是由信任創造的奇跡!!

　　信任，是一種強大的力量。這種出色的力量，足以使一切困難黯然失色。

信任的力量作文篇5

　　第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都座不了，你最好帶他去醫院看一看。“回家的路上，兒子問媽媽，老師都說了些什么，她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，只有她的兒子表現最差；惟有對他，老師表現出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕你的媽媽，因為全班只有寶寶進步了。“那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。

　　兒子上小學了。家長會上，老師說：“全班50名同學，這次數學考試，你兒子排在第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，你最好能帶他去醫院查一查。“走出教室，她流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿了信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名。“ 說這話時，她發現，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的.臉也一下子舒展開來。她甚至發現，從這以后，兒子溫順得讓她吃驚，好象長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。

　　孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字總是在差生的行列中被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到家長會結束，都沒聽到他兒子的名字。她有些不習慣，臨別去問老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。“聽了這話，她驚喜地走出校門，此時，她發現兒子在等她。走在路上，她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。“

　　高中畢業了。第一批大學錄取通知書下達時，學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被第一批重點大學錄取了，因為在報考時，她對兒子說過，相信他能考取重點大學。兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然，就轉身跑到自己的房間里大哭起來，兒子邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……盡管那是騙我的話。“聽了這話，媽媽悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它流下，打在手中的信封上…

　　看了這段文字相信大家都有一個感覺----信任的力量會是如此龐大，那么，我們該怎么做呢。我覺得我們應該互相信任，信任是獲得成功的階梯!!

信任的力量作文篇6

　　我們同屬一個世界，我們同是一家!

　　——題記

　　人與人之間的信任，是共處的基石，是人與人交往的橋梁，她溝通彼此，連接你我，是維持友好的良藥，是立足于社會的安全帽。播種信任，讓信任開花。

　　信任，如澄澈的溪水，不帶一絲雜質，時刻清澈見底。

　　信任，如燦爛的陽光，不含一縷寒涼，始終溫熱心房。

　　信任，如無云的晴空，不留一片烏云，分秒放眼無際。

　　鄭州市緯五路面2號院有一老太太張景珍，年過七旬的`饅頭從來不用守攤，回家吃飯休息只需把攤子一撂，顧客拿了饅頭自然留錢。5年來，買賣全憑市民自覺。對于人們的誠信，“饅頭老太”沒有絲毫擔憂，她說：“啥時候餓了就把攤子撂這兒回家，可放心了。”她對那些想買饅頭的人和那些不買饅頭而路過小攤的人有一種充分的信任，也正是因為她對顧客的信任，讓顧客更加自覺守信，贏得的不只是雙方的便利，更是社會的和諧，讓信任之花開在這里。

　　20xx年10月13日，2歲的小悅悅在佛山廣佛五金城相繼被兩車碾壓，7分鐘內，18名路人路過但都視而不見，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手。這18個人并非都不知道那有一個孩子躺在地上，而是擔心，自己會因此卷入風波當中，會被她的家人訛詐。這種想法，多少也有其一定的道理，何也?當時訛人事件屢見不鮮，我印象最深的就是一個老太太被車撞倒，另一個司機停下車攙扶她是怎么也不愿意起，并堅稱這個司機撞到了她，要他賠償。這種情況下，沒有攝像頭記錄，沒有熟人證明，有口說不清啊!為此就在不久前，聯通公司也開展了某活動贈送行車記錄儀，為這樣說不清的事情來說清楚。這顯然是社會上不少人不敢相信他人的鐵證，為什么會有這樣的懼怕?恐怕還需每一個人去反思。當信任出現了危機，一切都變得這樣可怕!

　　讓信任開花，輕推開人與人之間的隔閡。我們之間只有相互信任，才會走得更近，才能一起飛得更遠。這需要每一個人謹慎承諾，對承諾負責，共同播下誠信的種子。

　　讓信任開花，裝點在和諧的社會。社會只有充滿誠信，才能更加順利的運行。這需要每一名成員堅守誠心底線，宣傳誠信的重要性，一起為誠信社會施肥。

　　讓信任開花，點綴起光明美好的世界。國家之間只有相互信任，才能實現全人類文明進步的偉大目標。這需要每一個國家都謹遵世界運行規則，心中有全球。

　　讓我們一起努力，讓信任開花!

信任的力量作文篇7

　　在我們的生活里，分分秒秒都能感受到信任的力量，可能是考試當天，媽媽一個信任的眼神，就會讓你名列前茅；可能是在課堂上，老師一句信任的話語，就會讓你攻克幾道難題――信任的力量是無窮的！

　　曾經，我是一個不愛說話的內向小男孩，上課不喜歡回答問題，下課不愿意和同學一起玩，只是傻呆呆地坐在椅子上，但是生活中發生的一件事，使我又重新認識了自己。

　　在三年級的一次班干部推選會上，教室里的氣氛變得異常緊張，有的同學在拉選票，有的同學在交頭接耳討論誰會當選班長，我的心情也變地不安起來，在心里猜測著：是古靈精怪的董耀輝？是出類拔萃的張恒源？還是能說會道的李語彤？這時葉展碩告訴我，張恒源當選班長的勁頭十分足，但是也有很多同學支持我。支持我？不會吧？我這個不愛說話，不愛和同學交流的男孩，竟然有很多支持者？我的心開始忐忑起來，手心和額頭都冒出了汗。

　　這時老師走進教室，宣布投票開始，每位同學把寫有自己選擇的班長候選人紙條交到老師手中，然后老師在黑板上記錄投票過程，我的心一直忐忑不安，害怕自己當選為班長，又好像害怕自己選不上，內心的矛盾無法形容。終于宣布結果了：董耀輝4票，張恒源10票，李東民10票，李語彤4票，蘇勝超2票，我和張恒源竟然票數一樣，天哪！真是出乎我的意料，大家七嘴八舌討論起來，老師滿臉堆笑看著我，然后把我帶到她的辦公室，認真地對我說：“你雖然不愛講話，不愿意和同學交流，但是老師真心想把這次機會留給你，希望你不會辜負老師對你的'信任。”我點了點頭，覺得自己肩上的擔子很重，這也是對我的考驗。

　　從此，我便以一個班長的形象來和同學見面，我心想我一定要給同學們做一個好榜樣。從此以后，我便主動和同學溝通，上課積極發言，努力改變自己的不足，在不斷成長中，我逐漸成熟起來，六年級的時候，因為我的表現優秀，又榮升了大隊長，也許老師的信任在別人眼里不算什么，但在我眼里，老師的這次信任，改變了我的小學生活。

　　親愛的老師，當我走向您的時候，原想收獲一片云彩，您卻給了我整片天空；原想收獲一株稻穗，您卻給了我整個秋天；原想收獲一棵小樹，您卻給了我整片森林。衷心感謝您對我的信任，不僅使我收獲了一個不一樣的小學生活，也使我在前行的路上更加相信自己……

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