信任的作文(合集6篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的信任的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

信任的作文 篇1

　　梅子老師筆下“雷夫的教室是以信任為基礎(chǔ)的”，我也在反思，想讓信任走進(jìn)我的教室。處處留心，把身邊教育的小事做得更精彩！

　　期中考試張老師監(jiān)考一班。兩節(jié)課后考試結(jié)束。

　　剛填好考后情況登記表，張老師滿臉“怒氣”地走近我：“我吵一班孩子了，某某考試時(shí)拿旁邊男同學(xué)的試卷公然抄襲，太厲害了！”張老師的話像一顆巨石一樣壓到了我的心頭，將信將疑地拋出了一句話：“平時(shí)一班的孩子小測(cè)驗(yàn)，挺安靜的，連互相偷看兩眼都沒(méi)有過(guò)，今天怎么了？”但“事實(shí)”勝于雄辯，我還是很慚愧平時(shí)沒(méi)有教導(dǎo)到位，連忙向班主任小辛求助：“小辛，某某真得好好批評(píng)她一頓。”這個(gè)話題就此打住，我的心卻無(wú)法平靜下來(lái)，整個(gè)就是打翻了“苦味瓶”：這孩子怎么能這樣做呢？這不是給我往臉上抹黑嗎，這不是給一班丟臉嗎！抽時(shí)間一定要狠狠地批評(píng)她，一個(gè)女孩子，怎么連最起碼的自尊心都沒(méi)有呢？我甚至開(kāi)始設(shè)想后面的情境：下課后我義正嚴(yán)辭地教訓(xùn)著某某，我有點(diǎn)像“法官”。

　　正當(dāng)我沉迷其中時(shí)，“一個(gè)小會(huì)，必須抓緊時(shí)間去”，打斷了我的“遐想”，也扼制了我“兇惡”的行徑。

　　第三節(jié)課，一班體育課。我恰從站好的隊(duì)前經(jīng)過(guò)，一眼就看到了離我最遠(yuǎn)的某某。經(jīng)體育老師批準(zhǔn)后，我?guī)ё吡四衬场?/p>

　　看著一臉稚氣的某某，我“法官”的氣質(zhì)一下子“蔫”了。

　　語(yǔ)氣也平和下來(lái)：“知道我叫你，為什么事兒?jiǎn)幔俊?/p>

　　孩子挺機(jī)靈：“老師，不是那樣的，我同桌說(shuō)他不會(huì)寫鋼筆的筆字，他把卷遞過(guò)來(lái)讓我給他寫。”

　　我心里猛地抽緊，感覺(jué)得到血往上涌，臉上頓時(shí)燙燙的。為自己多么“丑惡的法官”嘴臉，為自己根本“沒(méi)有調(diào)查就認(rèn)定”，為自己愚蠢地“把孩子純潔的心靈玷污”……我也慶幸：慶幸自己沒(méi)有在第一時(shí)間充當(dāng)丑惡的角色；慶幸自己心沒(méi)有那么硬，允許孩子說(shuō)了話……

　　“孩子，不會(huì)寫的.字，寫拼音。多好的解決方法你沒(méi)用上。還有，考場(chǎng)有考場(chǎng)的紀(jì)律，我們必須遵守。你和同桌之間肯定有交頭接耳，來(lái)回遞不屬于自己的卷子，這都是不正確的。我可以原諒你今天的做法，但孩子下次一定得注意。我會(huì)在班上用今天的事情，講清考試的要求，讓大家明白考試的紀(jì)律，可以嗎？你不會(huì)生氣吧！”

　　孩子點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　下午上課時(shí)，給孩子們講考試。“從小學(xué)到初中，從初中到高中，從高中到大學(xué)前，每個(gè)學(xué)期有兩次大的考試：期中和期末，如此算下來(lái)，你們將至少面對(duì)24次考試。每次考試，我們都應(yīng)該正確面對(duì)。會(huì)的寫好，不會(huì)的認(rèn)真想，實(shí)在不會(huì)了，暫時(shí)丟下，考完了再努力把缺失的這塊撿回來(lái)。你一樣是最棒的。可千萬(wàn)別為了一時(shí)的高分，偷看別人兩眼吧，偷看資料吧，那樣你可能得了高分，但丟的卻是你做人的尊嚴(yán)。我相信我們班的孩子都懂得考試的意義和規(guī)則。”孩子們正襟危坐。

　　當(dāng)“信任”流動(dòng)于教室時(shí)，溫暖就涌入了孩子和老師的心田。

信任的作文 篇2

　　夏日的太陽(yáng)，像一個(gè)大火爐，烤的讓人喘不過(guò)氣來(lái)，天氣悶熱的要命，似乎把空氣也烤凝固了，連地上都烤的發(fā)燙。

　　在操場(chǎng)上，我們邁著毫無(wú)節(jié)奏的步子，任憑體育委員賣力的喊著步調(diào)，在空曠的操場(chǎng)上，我們渺小的像一群螞蟻，并且越縮越小……熱，是我唯一能想到的。

　　“今天我們來(lái)跑800米。”“啊！”我們哀嚎道。“今天誰(shuí)要不在三分鐘內(nèi)跑完，全班跟著跑！”體育老師嚴(yán)肅而毫不留情的說(shuō)。

　　“前排先跑！”我如當(dāng)錘一棒，讓我先跑。我緊繃著蒼白的臉，手心里溢出了冷汗，我的心也咚咚的跳著。“他行嗎？就他這體格。”“我看我們還是做好再跑一圈的準(zhǔn)備吧。”“不一定，靜觀其變吧。”我身后的'人議論紛紛。我感激的望了他一眼。我在故作鎮(zhèn)定的同時(shí)，不由得向老師望去，正好觸及到他的目光，似乎并沒(méi)有了剛剛的嚴(yán)肅，反而多了一些信任與鼓勵(lì)，這使我有了底氣。

　　我身體微傾，緊握著拳頭，心已提到了嗓子眼，我緊緊的望著體育委員，體育委員舉起了右手，“各就各位——預(yù)備——”他延長(zhǎng)了聲音，“跑！”一聲短促的發(fā)令，促使我不顧一切的沖了上去，同學(xué)們的你追我趕，讓我提高了速度。

　　漸漸地，我的體力漸漸不支，大口大口的喘著粗氣，喉嚨似乎被太陽(yáng)烤干了，“加油，還有最后半圈！”老師在終點(diǎn)喊著。“加油，再快點(diǎn)！”好友也給我鼓勵(lì)，我忍著勞累，再一次加快了步伐。

　　我在心中不斷暗示我自己：近了，還有一小段，加油！終于，在同學(xué)們的歡呼聲中，我到達(dá)了終點(diǎn)。

　　“2分47秒，合格！”“挺快的，要對(duì)自己有信心！”陣陣微風(fēng)吹來(lái)，熱意也漸漸消退了。在老師的目光中，我給他了一個(gè)大號(hào)的微笑。

　　信任的目光正如一陳涼風(fēng)，當(dāng)別人驚慌，不知所措時(shí)，不如也給他一個(gè)信任的目光。

信任的作文 篇3

　　你知道被信任是什么感覺(jué)嗎？我來(lái)告訴你！當(dāng)你能獲得別人的信任時(shí)，你會(huì)感到極大的快樂(lè)。

　　這個(gè)周一，我媽一早就告訴我一個(gè)好消息，說(shuō)：“寶貝，如果你這學(xué)期期末考試成績(jī)好，我媽就給你買你最喜歡的玩具——遙控飛機(jī)。”聽(tīng)了媽媽的話，我高興得跳了三尺高！今天放學(xué)回家，我放下書(shū)包，拿出筆記本。剛想寫作業(yè)，被媽媽叫進(jìn)臥室。

　　我一進(jìn)門，就看到床上有個(gè)包。我媽讓我猜包里是什么，我猜不出來(lái)。我媽見(jiàn)我著急，讓我打開(kāi)包。哇！原來(lái)是遙控飛機(jī)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，抱住了媽媽。我仰起稚嫩的小臉問(wèn)媽媽：“媽媽，你怎么提前給我買了我最喜歡的玩具？”我媽很熱情的.說(shuō)：“我媽相信你一定會(huì)考出優(yōu)異的成績(jī)。”

　　聽(tīng)了媽媽的話，我的心好激動(dòng)！我的眼里閃著晶瑩的淚光，我在心里發(fā)誓，我這次一定會(huì)考好，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的信任。信任是一種力量，信任是一種幸福。獲得了母親的信任，我無(wú)比幸福，獲得了無(wú)限的力量。

信任的作文 篇4

　　人這一生中會(huì)看見(jiàn)許多種眼神，在我的生活中銘記了那種眼神，那是六年級(jí)時(shí)的事情。

　　那時(shí)窗外下著綿綿細(xì)雨，那天發(fā)生的一切一切都在我的腦海里蕩漾。那天是的最后一次考試。我已做好了充分的心理準(zhǔn)備，迎接這場(chǎng)考試，老師走了進(jìn)來(lái)，神情十分的肅穆。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，題目不算太難。我小心翼翼[注: 翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思。現(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]的做著，生怕出什么錯(cuò)。很快的做完了試卷，突感覺(jué)后邊有人踢了我一下。回頭一看，原來(lái)是小麗，她連忙和我對(duì)口型，好像在說(shuō)：“幫幫我吧，?這一道題也不會(huì)啊。”我看了她一眼，回過(guò)頭來(lái)。進(jìn)行了很強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，小麗是我的好朋友我應(yīng)該幫她呀，但是如果我現(xiàn)在幫了她，以后會(huì)害了她啊。！”我就回頭去與她對(duì)口型：“不行。自己做吧。”正當(dāng)我為自己的決定洋洋得意[注: 形容得意時(shí)神氣十足的姿態(tài)。]時(shí)，回頭卻看見(jiàn)了老師憤怒的`眼睛。我連忙坐好，臉通紅。怎么辦？老師一定以為我在作弊。天啊？我該怎么辦？他會(huì)不會(huì)給我判零分？一連串的疑問(wèn)在我的腦子里涌現(xiàn)……

　　終于要收卷了。心里仍七上八下[注: 形容心里慌亂不安。]，老師在走之前又瞪了我一眼。我該不該去向他解釋清楚嗎？不，我一定要去。我可不想人家會(huì)誤會(huì)我，萬(wàn)一被判零分怎么辦？

　　雖然去辦公室只有短短幾步，我卻像走了幾千米一樣。十分漫長(zhǎng)。我在門口猶豫了好久，終于進(jìn)去了。

　　我看到了老師，老師似乎沒(méi)有覺(jué)得意外。就是有點(diǎn)氣憤與理所應(yīng)當(dāng)。“來(lái)干什么？”老師問(wèn)。“我，我……我沒(méi)有作弊，老師，你一定要相信我啊！”我大聲喊了出來(lái)。“你有作弊嘛？為什么我不知道？你只是在考試的時(shí)候拒絕了小麗不是嗎？做得很好啊！只是以后要相信自己！我并沒(méi)有誤會(huì)你啊！我相信你！你也要相信我啊！不是嗎？”老師用一種信任的眼神看著我。那種真誠(chéng)，使我不知所措[注: 措：安置，處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。老師是信任我的，只是我沒(méi)有信任老師。！

　　走在長(zhǎng)廊里，我才知道人與人之間信任是必不可少的，他可以是，一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)小動(dòng)作……

信任的作文 篇5

　　每個(gè)人，都要經(jīng)歷風(fēng)雨，就像花也會(huì)有枯萎的一天。但是，我相信，在這條不平坦的大道上，我才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)！

　　一次期末考試，我徹底考砸，數(shù)學(xué)只考了87分！名次竟從前十五名下滑到了三十名！我呆若木雞，這么差的成績(jī)，父母會(huì)說(shuō)什么？老師會(huì)說(shuō)什么？同學(xué)們會(huì)說(shuō)什么？可是，就當(dāng)我心灰意冷時(shí)，老師告訴我：“要相信自己！”父母說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下一次努力啊！”同學(xué)說(shuō)：“別氣餒，要相信自己！”

　　是的，我相信，我要用我的視野去閱覽更多的風(fēng)景，一邊走，一邊看。即使你有再多的煩惱，也會(huì)說(shuō)一句：“相信自己！”

　　看！“我相信你”這句話多動(dòng)聽(tīng)，給人以鼓勵(lì)，和信心。相信自己吧！相信自己是最棒的！

　　在上小學(xué)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)是最差的，差到最高只能考到七十幾分，所以每次去上課都有著非常大的壓力，一天，爸爸看到了一臉沮喪的`我，問(wèn)了我為什么會(huì)不快樂(lè)，我告訴了爸爸，爸爸聽(tīng)后意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，你最糟糕的不是你的成績(jī)，而是你的信心，一個(gè)連自己都不相信的人能做成什么事呢？孩子，要想成功，就一定要相信自己！”從那天起，我將爸爸的話牢牢地記在心里，努力學(xué)習(xí)，有時(shí)考差了，就在心里默念：“相信自己，相信自己能行！”時(shí)光飛逝，半年過(guò)去了，我從原本七十多分的基礎(chǔ)上，飛躍到了九十幾分！我開(kāi)心極了，相信自己的力量，原來(lái)如此強(qiáng)大！

　　相信，有著巨大的力量，只要相信，一切皆有可能。

　　其實(shí)，世界是公平的，上帝在我們中留下了一些苦難，可也給我們每個(gè)人一個(gè)戰(zhàn)勝它的武器：“相信自己。”

　　朋友們，準(zhǔn)備好相信自己了嗎？

信任的作文 篇6

　　信任是友誼的重要空氣，這種空氣減少多少，友誼也會(huì)相應(yīng)消失多少

　　——題記

　　曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章，說(shuō)的是這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人在一學(xué)校門口設(shè)了一小書(shū)店，方便那些同學(xué)們和來(lái)往的人們借著看，只收點(diǎn)小費(fèi)用。另外，看書(shū)的人還可以拿家里的舊雜志過(guò)來(lái)?yè)Q著看。書(shū)店主人很信任那些換書(shū)與借書(shū)的人，有一天，偶然間，書(shū)店主人聽(tīng)到一些人在偷偷的議論：“那個(gè)書(shū)店的人真傻，我上次拿了兩本舊書(shū)換了三本很新的書(shū)，她都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。”另一個(gè)說(shuō)：“我也是，我都沒(méi)拿書(shū)來(lái)?yè)Q，也拿了一本回去，她好象也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。”書(shū)店主人一聽(tīng)，當(dāng)時(shí)就很氣憤。后來(lái)，書(shū)店主人關(guān)了那個(gè)書(shū)店。

　　不為別的，只為信任被人無(wú)情的褻瀆。

　　雖然，這也許只是我們生活中一個(gè)很平常的小事情，也許很多人都曾碰到過(guò)類似的事情。但卻能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題：無(wú)論如何，千萬(wàn)別褻瀆別人給予你的信任。

　　信任是給予人以尊重;信任是給予人以勇氣;信任是給予人以忠誠(chéng);信任是給人以希望;信任是給人以溫暖;信任是給人以你真誠(chéng)的心。

　　友誼因彼此信任而長(zhǎng)久;愛(ài)情因彼此的信任而永恒;親情因信任而更溫馨。同事間因彼此信任而工作順利;朋友間因彼此信任親如兄弟姐妹;陌生人之間因彼此信任而熟悉。信任可以說(shuō)是我們生活必不可少的交流的.先決條件。試想，如果沒(méi)有信任談何真情?沒(méi)有信任談何理解?沒(méi)有信任談何責(zé)任?

　　當(dāng)我們工作在外，陌生的環(huán)境陌生的人群里，正因?yàn)橛行湃危�才彼此幫助，彼此�?ài)護(hù)，彼此結(jié)下深厚的友誼，正因?yàn)楸舜诵湃斡辛俗约旱呐笥眩�知己，甚至戀人�?/p>

　　當(dāng)我們?cè)谧顭o(wú)助的時(shí)候得到好心人的幫助，是因?yàn)樾湃?當(dāng)我們面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的真實(shí)是因?yàn)樾湃?婚姻里無(wú)束縛也是因?yàn)樾湃危�因�(yàn)樾湃尾庞辛藧?ài)心。

　　生活中，你是否也曾因?yàn)閯e人的不信任被無(wú)情的傷害?你是否也曾因?yàn)椴恍湃斡羞^(guò)朋友間的疏遠(yuǎn)?你是否也曾因?yàn)楸舜瞬恍湃味�差點(diǎn)導(dǎo)致家庭的危機(jī)?

　　信任是相互的。做人，無(wú)論如何都別不小心褻瀆了朋友，親人，戀人，或者陌生的生活中人給予你的信任。

　　信任是人與人之間溝通，交往，延續(xù)友誼，親情，愛(ài)情的紐帶。如果人與人之間缺少信任或者信任被人無(wú)情的褻瀆，那不管是針對(duì)友誼還是愛(ài)情，或者是親情，心里面對(duì)它的分量都會(huì)因此而大打折扣。從而影響我們的生活和情感。

　　生活中，人們?cè)诒舜诵湃蔚耐瑫r(shí)，給予了我們愛(ài)也給予了我們一顆永遠(yuǎn)真誠(chéng)的心。無(wú)論如何，千萬(wàn)別褻瀆了別人給予你的信任!

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