[優選]【精品】元旦小學作文4篇4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的元旦小學作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦小學作文 篇1

　　一月一日——元旦，這是全中國人民都知道的，元旦聯歡會作文。而小學生過元旦一定少不了聯歡會，今年也是如此。

　　星期六，我迫不及待的來到學校，可誰知道教室已經布置好了：中間一大片場地，兩邊的桌椅整整齊齊的的擺放著，窗戶和門掛著五彩繽紛的小飾物……同學們也是各忙各的，不亦樂乎;不一會兒，聯歡會開始了。

　　在主持人的宣布下，吳昶輝和他的叔叔就開始了第一個節目---架子鼓。他伴奏的是張杰的《明天過后》，剛把歌名報出來就立刻得到了同學們的青睞。就連平時一貫嚴肅的靳老師也一動不動得的站在那里洗耳恭聽，在吉他和架子鼓的完美合作下，吳昶輝以高超的技術讓同學們和老師都沉浸在一種特殊的氣氛中，心潮久久難以平靜。當演奏完畢時，兩邊的同學響起了熱烈的掌聲。靳老師又趁熱打鐵，附和著說：“大家還想不想再聽?”我們異口同聲得說：“想!”吳昶輝顯出了一副得意忘形的樣子，再次演奏起了一曲《女人花》，那聲音時非常好聽，仿佛讓人置身在幻想的`境界里�？珊镁安婚L，一會兒演奏又結束了。而吳昶輝卻以一段太空步下了舞臺。大家一陣稀噓。之后，胡朝暉又表演了魔術，可在關鍵的時候，令人意想不到的事發生了：當他正得意揚揚的在用火烤紙的時候可能因為一時時失誤不小心把紙烤燃了。同學們頓時哄堂大笑。接下來的還有他們的小品、相聲;王亞龍他們的歌曲五花八門，數不勝數。

　　經過了一上午的聯歡會，同學們還沉浸在歡樂的氣氛中，最后同學們才依依不舍的離開教室。我愛聯歡會，也愛元旦。

元旦小學作文 篇2

　　今天是1月1日是元旦節。我們舉行了聯歡晚會我也在聯歡晚會上表演呢！

　　我剛切了一個橙子手還是濕的就被說要上臺了不是第三個節目嗎怎么剛開始就要上了？我措手不及，一點也沒有心理準備，到了臺上，一緊張竟然給唱破音了，我也準備了半個學期呢，就這樣搞砸了，唱過以后老師們也準備了節目，同學們起哄，老師們開唱，唱的是一首比較霸氣的，好像有關戰爭用的，語文老師一個女人也唱出了豪氣萬千的.韻味，后來又唱了《小酒窩》，甜甜的旋律，甜甜的詞，與前面的歌成了一個反差，全場的興致到了極點！我擠進了前臺看見了數學老師的小孩子好可愛呀，不過我怎么問他好吃的他都不吭我一下和他玩了幾十分鐘他一個眼神都沒給我，真是個好高冷的萌男�。�

　　元旦聯歡好開心！

元旦小學作文 篇3

　　在元旦短短的七天里，每一天都是快樂而短暫的，快樂的時光總是短暫但只能在腦海中留下深深的印記，能留下的印記的那才是真正值得快的“快樂”，這個元旦假中，有些事使我不能忘懷。

　　從開學到放假也就只有一個月時間而已，但對于每天都會見面的家人和朋友而言，可以說是久別重逢了，來家里，在關心和食欲方面，我得到了充分的滿足。朋友們的`熱情很是讓我歡欣，尤其是不然見面時會流露出尷尬的表情。幸而他們足夠闊達，不和我一樣，因而氣氛很融洽。元旦節日記400字：元旦隨筆

　　我每天用一大早時間與父母相處。雖然只是一同坐在電 視機前，時不時的交談一兩句，我知道電視并不是他們想看的，意在我，只可惜，一家人都是含蓄的人，我呆在家是因為讀書都九年了，也看過很多寫父母的文章，兒女離家，會深深地想念并且我又是個獨子。雖然我不不理解這種情感，但我還是覺得有這種必要我這樣做。

　　下午的時間是與朋友們一起度過的，多半是在網吧，沒有辦法，除了網吧，似乎沒有什么地言可去的。也偶爾打一打兵乓球，我們是三個人，性格各異，因為三年的“網友”關系而走到哥們這一步的關系，好朋友之間是真的需要共同的愛好的，不然只是作一時或可有可無的朋友，或許這也只是我的一人之見哦。

元旦小學作文 篇4

　　今天是星期六，我早晨去學校開20xx元旦聯歡會。

　　來到教室同學們拿起彩帶亂噴，黑板上窗戶上噴地到處都是五顏六色好像一朵朵盛開的鮮花。這時廣播里音樂響了起來，我們就手舞足蹈并發出不同的叫聲，老師悄悄的來了，其中有一個人說：＂老師來了！＂我們馬上回到了自己的座位靜靜地坐著，老師笑著說＂怎么不跳了？本來今天就是玩的時候，不必那么害怕。＂說著我們便向老師噴彩帶，老師便忙撐起雨傘遮擋彩帶，瞬時紅雨傘變成了花雨傘，我們遍大笑，第一項是劉程昊表演的抬拳道，他打拳時＂嘿＂＂哈＂的叫，還在不斷的提腿。

　　第二項是猜謎語，我們爭先恐后舉手，我猜的謎語是：有一位車夫的.車掉進了坑里，打一個國家的名字。同學們一個個回答，沒有一個是對的。老師說＂還是你告訴大家吧�。⑽艺f＂那就是南斯拉夫。＂說罷班里就一場哄堂大笑。

　　最后我們唱歌，老師唱了小鯉魚的歌，大家也不有自主的唱起來。

　　這一天是多么快樂和開心那！

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