（薦）新年的的作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的新年的的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
新年的的作文 篇1
“比賽開始！”緊張的“珠行萬里”游戲開始了！手要穩(wěn)，不要慌，中間不能斷！大家一個(gè)接一個(gè)穩(wěn)穩(wěn)地托著小小的`乒乓球向前滾動(dòng)，可心里別提有多緊張啦！要快呀！再快一點(diǎn)！只聽小球“砰”地落到了大紅桶里。“耶！我們贏了！第一！”
熠熠生輝的太陽(yáng)笑瞇瞇地見證著我們中國(guó)學(xué)生和泰國(guó)朋友的友誼。“薩瓦迪卡，你好！”“拉拱，再見！”世界和平真美好！愿中泰友誼長(zhǎng)存！
我給泰國(guó)姐姐戴上祝福花環(huán)真摯友誼、燦爛的笑容！
新年的的作文 篇2
“過年好，真熱鬧，張燈結(jié)彩放鞭炮！”過年了，到處都是一片歡慶的樣子。
在奶奶家，村里今年春節(jié)早早的準(zhǔn)備了花燈展。那天，我們吃完晚飯，爸爸媽媽就帶著我去看花燈展，來到花燈展現(xiàn)場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)天還沒黑，但卻早已人山人海。
花燈展開始了，我們走近細(xì)看，映入眼簾的是一盞盞光彩奪目的花燈：先是獅子燈，一只大獅子威武的立在那，更有趣的是獅子的右腳下的'一個(gè)球竟然會(huì)有規(guī)律的旋轉(zhuǎn)起來；還有惟妙惟肖的龍燈，一根又高又粗的大柱子上有兩條彩燈裝飾的“火”龍盤曲而上，嘴里還會(huì)不時(shí)的吐出“火焰”來；還有魚燈，魚燈是用防水的材料制成的，魚兒的尾巴會(huì)擺動(dòng)，感覺就像是活得，魚燈還象征著年年有余……其中最引人注目的是三羊開泰燈，你對(duì)著它們大聲的說一聲“新年快樂！”，它們的蹄子就會(huì)動(dòng)，原來是聲控的啊！吸引了不少人來觀看，太有趣了！每一只羊都有不同的姿勢(shì)，有兩蹄前拱、四蹄踏地、兩角沖天，仿佛在說：“今年是羊年！瞧！今晚我們才是主角哦！”夜空中亮晶晶的像一顆顆寶石一樣的星星，與地上的花燈相映成趣，顯得格外美麗。
人們一邊看花燈一邊互相祝福，最熱鬧的還是小孩，孩子們?cè)诨糸g打鬧嬉戲，穿梭其間，花燈展上充滿了他們的歡聲笑語(yǔ)，這是一個(gè)有趣、美好、安詳?shù)男履暌雇恚?/p>
新年的的作文 篇3
迎新年送舊年，新的一年又到了。今天是大年初一，到姥爺家拜年是我家的傳統(tǒng)節(jié)目。我們?nèi)胰硕即┲乱路滦樱砩舷露紵ㄈ灰恍隆３赃^早飯后，便提著年貨到姥爺家拜年。
到了姥爺家，我搶先一步跑到姥爺跟前說“姥爺，孫女祝您福如東海，壽比南山”。我心想：這下姥爺一定會(huì)給我一個(gè)大紅包的。果然不出我所料，姥爺真的從口袋里掏出事先準(zhǔn)備好的紅包，遞到我手上，我拆開一看，“哇噻！100耶”，我驚叫著。
沒過多久，姥爺家已是人山人海了，姥爺笑得合不攏嘴。包完紅包，又是拿糖，又是倒茶，明明知道我們都吃過早飯，硬是請(qǐng)我們?cè)俪孕└山z（我們這一帶的特色喝茶菜，卜頁(yè)、生姜絲、大蒜加上油鹽醬糖）喝點(diǎn)茶，還說是應(yīng)該的。
到了吃中飯的時(shí)間了，這可是團(tuán)圓飯喲！再也不是姥爺經(jīng)常講的`六大碗了，桌上素菜葷菜一應(yīng)俱全，大大小小，碟兒碗兒，祖孫三代一同圍坐，是一件多么幸福的事呀！
這一天，家家門上貼著新對(duì)聯(lián)，人人臉上掛著甜甜的笑臉。正所謂“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”嘛。
這一天，人人說著吉祥話，處處都充滿了歡樂的節(jié)日氣氛。
隆隆的鞭炮聲，哈哈的歡笑聲，不絕于耳，在屋間、在庭院里、在鄉(xiāng)村的每個(gè)角落。
新年的的作文 篇4
今天下午我和媽媽一起去參加優(yōu)時(shí)代兒童體驗(yàn)館舉辦的新年活動(dòng)————“拋繡球”。二點(diǎn)四十分，我們先到一樓大堂簽到，領(lǐng)了通行證再上到二樓，已經(jīng)有幾對(duì)參賽選手到達(dá)了。三點(diǎn)左右，活動(dòng)開始了。
先是由一位姐姐介紹了游戲規(guī)則：所謂的繡球其實(shí)就是氣球啦，小朋友要把氣球拍向?qū)γ娴募议L(zhǎng)那，家長(zhǎng)會(huì)拿一個(gè)小筐（小筐是用小垃圾簍，外面裹了一圈亮晶晶的彩紙，再配上好看的彩條做成的）在對(duì)面等，一看到小朋友拋出的“繡球”就趕緊去接，接的多的那組選手就勝利了。聽完介紹后，選手們就按拿到的號(hào)牌兩兩進(jìn)行選拔賽。1號(hào)和2號(hào)選手是兩個(gè)在上幼兒園的小朋友，他們還不懂得怎么把氣球拍向?qū)γ妫职謰寢寕冊(cè)趯?duì)面著急地提示著，最后終于也進(jìn)了兩三個(gè)球，已經(jīng)算很不錯(cuò)了。輪到我和媽媽時(shí)，我盡量把氣球拍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，這樣?jì)寢尵椭灰∨軆扇骄湍艹鰜斫拥綒馇蛄恕?/p>
現(xiàn)場(chǎng)的姐姐說我是拍球高手。 可惜有時(shí)我沒等媽媽把球放進(jìn)紙箱里就先拍過去了，媽媽都來不及接球，浪費(fèi)了一些時(shí)間。最后只接到了10個(gè)球，不過還是能進(jìn)到第二輪的.挑戰(zhàn)賽。這輪比賽難度更大了，媽媽是雙手背在背后拿著小筐來接球。誰的背后也沒長(zhǎng)眼睛呀，這可不好接了，家長(zhǎng)和小朋友的配合度就要求更高了。我們最終只進(jìn)了一個(gè)球，沒有得到名次。
不過，我覺得游戲最重要的是享受過程，名次并不重要，只要覺得快樂就好了！你們說是嗎？
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