【精選】快樂(lè)的新年作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)的新年作文4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的新年作文 篇1
新年是什么？新年就是嶄新的一年，什么都是新的，新的習(xí)慣、新的目標(biāo)、新的夢(mèng)想在新的一年剛開(kāi)始時(shí)，過(guò)年是不可缺少的.，但過(guò)年一定要特別，不是只吃一頓年夜飯。這次過(guò)年我們家就很特別，說(shuō)到特別是因?yàn)槲摇⒍纭⒗弦獭⒗褷敚衲甓际潜久辍?/p>
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，以前他們盼望過(guò)年是因?yàn)檫^(guò)年時(shí)會(huì)買(mǎi)新衣服、會(huì)吃一些好吃的東西。現(xiàn)在生活條件好了，我們盼望的是過(guò)年時(shí)會(huì)比較輕松、給壓歲錢(qián)。但過(guò)年是表示著一年又過(guò)去了，我們盼望著一年又過(guò)去了，我們要有新的學(xué)習(xí)習(xí)慣、新的學(xué)習(xí)目標(biāo)、新的理想。我也應(yīng)該改掉去年不認(rèn)真不刻苦的小毛病，做一些力所能及的事情，讓自己不斷進(jìn)步、名列前茅。
說(shuō)到最后，快樂(lè)的新年也需要嶄新的變化來(lái)陪伴！
快樂(lè)的新年作文 篇2
爆竹聲中一歲除，
春風(fēng)送暖入屠蘇；
千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，
總把新桃換舊符。
新年快樂(lè)！
今天是虎年的第一天，我和爸爸昨天約定好去動(dòng)物園，漫天的大雪也阻止不了我們前進(jìn)的腳步。
我們?cè)阪?zhèn)海臺(tái)下車(chē)，真美啊！滿(mǎn)眼都是白色，秀麗的虞山就象蓋了條白被子。我們冒著紛飛的大雪，沿著彎彎的山路很快就到了動(dòng)物園。
進(jìn)門(mén)的路上是一層厚厚的積雪，看來(lái)我們是今年的第一批游客呢。客人少了動(dòng)物們也不起勁，猴山上的'猴子們一堆一堆的擠在一起取暖，全沒(méi)了平日的活潑，對(duì)我們也是愛(ài)理不理的；睡在箱子里的黑尾莽又粗又長(zhǎng)，身上的斑紋也越來(lái)越深了；熱情的鴯鹋大搖大擺向我們走來(lái)，把頭伸出欄桿，象是在歡迎我們；接著我們又去看了駱駝，獅子，鱷魚(yú)，棕熊，金錢(qián)豹，可惜它們都在睡覺(jué)；虎年可不能忘了老虎，老虎也還沒(méi)有起床，只怪我們來(lái)得太早了；最后去喂孔雀和鴿子，它們很大方，看見(jiàn)我把谷物撒到面前，都爭(zhēng)先恐后的跑來(lái)啄食。真是非常開(kāi)心。
轉(zhuǎn)了一圈我們來(lái)到映山湖邊，堆雪人，打雪仗，在雪地里盡情地玩耍，結(jié)果我和爸爸都成了“雪人”。雖然外面非常寒冷，但是我感覺(jué)身上熱氣騰騰，心里更是溫暖如春。美好的時(shí)光總是匆匆而過(guò)，不知不覺(jué)半天過(guò)去了，回家吃飯咯。
瑞雪兆豐年！
新年快樂(lè)！
快樂(lè)的新年作文 篇3
新年很快就要到了，在新的一年里，我有很多心愿……
希望我在20xx年里快快長(zhǎng)高，這樣就可以坐在最后一排，上課講話(huà)絕對(duì)不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。其實(shí)我也不是真心想上課講話(huà)，只是想變得更高大點(diǎn)。
我還希望在新的一年里得到五門(mén)免試特優(yōu)生。這樣既不用擔(dān)心考低分又可以在考試時(shí)去機(jī)房打游戲，感覺(jué)非常幸福。
我還有一個(gè)心愿，再也不要去游泳訓(xùn)練了。因?yàn)槲覀兊挠斡窘叹毺貏e兇，每次會(huì)拿著一根又細(xì)又長(zhǎng)的棍子大吼大叫的，有時(shí)還會(huì)打我們的腿，很恐怖。
希望我的'心愿趕快實(shí)現(xiàn)。
快樂(lè)的新年作文 篇4
先來(lái)分享昨天一位媽媽的喜報(bào)：
山東-小雨媽媽?zhuān)鹤罱戳朔浅＠蠋煹恼n，和孩子一起學(xué)習(xí)了“對(duì)稱(chēng)，六根六塵”。這次期中考試，孩子的作文得分很高。她自己感覺(jué)寫(xiě)得很流暢，整個(gè)稿紙都寫(xiě)滿(mǎn)了，這是以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的。試卷拿回來(lái)一看，明顯是受益于非常老師的課，孩子學(xué)得還很有興趣。這么短的時(shí)間，僅僅看了幾節(jié)課，收獲就這么大，非常感謝老師！以后會(huì)堅(jiān)持帶孩子學(xué)習(xí)。
解讀一下喜報(bào)。
第一，我們?cè)谶@里講作文，其著眼點(diǎn)是把寫(xiě)作當(dāng)成一項(xiàng)能力來(lái)看待。因此，我們更重要的是盡可能地來(lái)講文章的一些本質(zhì)性的東西。所以我們講的作文，是不分年級(jí)、不分年齡、不分體裁的。把作文當(dāng)成一個(gè)能力，就不會(huì)僅僅滿(mǎn)足于考試了。因此，可以自信地講，如果真正學(xué)會(huì)并消化了我們這個(gè)課所講的內(nèi)容，平時(shí)的寫(xiě)作也好，語(yǔ)文的考試也好，本身就不成問(wèn)題了。這也是我們經(jīng)常講的“功夫成片、收獲成片”的道理。把寫(xiě)作當(dāng)成能力，其意義在哪里？舉個(gè)例子，游泳有幾個(gè)方式：蛙泳、仰泳、自由泳、還有蝶泳等，但是如果理解了游泳的本質(zhì)，理解了其中的'相同之處，那么，學(xué)會(huì)這四種方式并不很難。
第二點(diǎn)要講的，就是孩子的吸收能力。有一些媽媽講，書(shū)里講什么看不懂。對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我一直很奇怪。為什么孩子們能明白，并且能運(yùn)用的，而我們有一些家長(zhǎng)卻不能明白？感覺(jué)這里有一個(gè)心態(tài)與學(xué)態(tài)的問(wèn)題，是急功近利的心態(tài)，還是一勞永逸的心態(tài)？說(shuō)句心里話(huà)，如果不是把寫(xiě)作當(dāng)成能力來(lái)看，我們也沒(méi)必要在這個(gè)群講作文。如果急功近利，為了考試，選上十篇有針對(duì)性的作文，讓孩子們背一背，應(yīng)對(duì)考試不太成問(wèn)題。可是，這樣的方法是自欺欺人，最后被人欺，我們不能搞這個(gè)事情。
孔子講“十五有志于學(xué)”，十五歲立了志向，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。但十五歲以前孩子在干什么？十五歲以前，也沒(méi)有閑著哦。大家學(xué)過(guò)《三字經(jīng)》，《三字經(jīng)》里有一句話(huà)，叫“首孝悌，次見(jiàn)聞”。簡(jiǎn)單來(lái)講，在學(xué)之前進(jìn)行了一些啟蒙。啟蒙什么？“親師友，習(xí)禮儀。”在孩子十五歲以前，換句話(huà)說(shuō)，用我們現(xiàn)在的教育體制來(lái)套用，初中畢業(yè)高中以前，孩子經(jīng)過(guò)了青春期，就基本上定型了。定了型的東西，再來(lái)改動(dòng)，再來(lái)變化，不是不可能，但難度很大。所以在初中以前，孩子們有一些入門(mén)，有一些能力的掌握，是很重要的。九年的時(shí)光，實(shí)在是太重要。如果在這九年的義務(wù)教育之中，搞自欺的教育，搞欺人的教育，搞被人欺的教育，可以講，孩子一輩子就被毀了。
所以，我們要把作文當(dāng)作一個(gè)能力來(lái)看，要有這個(gè)立意和眼界，當(dāng)我們把寫(xiě)作當(dāng)成是一個(gè)能力來(lái)看的時(shí)候，反過(guò)來(lái)，考試自然也就不成問(wèn)題；當(dāng)我們把寫(xiě)作當(dāng)成是一個(gè)能力來(lái)看的時(shí)候，自然就會(huì)平靜許多，泰然了許多。
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