新年的的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的新年的的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
新年的的作文 篇1
新年馬上就要到來了，每一個人都有一個美好的愿望，有的人想在明年的中考考一個好成績；有的人希望明年能在某一個行業上干出一番豐工偉績；還有的人希望明年能身體健健康康，好運連連。而我的愿望并不遙遠，只是能和我的家人歡聚一堂就足夠了。
回想起從前的那些和家人歡聚的時光真是太快樂，太可貴了。如果把那些記憶的碎片拼湊到一起，那就是我人生中最美的畫面了。信念之力，凝為回憶。記得20xx年的春節的那個大年三十，那是我最快樂的一天，在那一天里，我所有的家人全都歡聚在了一起。“歡迎帥哥來訪，請簽到。”伴著新年的第一歡迎曲，我來到了一個名為“九龍堂”的大餐廳和家人們一起歡聚一堂慶祝新年，這真是一個喜慶而具有意義的日子呀！我下眼四周環視了周圍，家人們都匆匆忙忙地為迎接新年作準備，就連我的父母都忙的`不可開交，那些工作人員們都在為候場做準備，這一切的一切都證明著人們渴盼著新年的到來，是對新年的歡迎！典禮儀式馬上就要開始了，人們的準備工作也都做完了，我們懷著急切的心情等待著典禮儀式的開始，時刻準備著迎接新年。“轟”的一聲，禮炮放響了，典禮儀式開始了！人們都激動地給對方倒酒，互相祝賀對方，每個人都沒有一絲煩惱，的確，這熱火朝天的景象把一切都渲染了。我回頭看了一下，我的爸爸正和別人一邊握手一邊祝賀對方呢！看著那些人快樂的樣子，我的心里真的是樂壞了，正在這時，一個叫喊聲打斷了我的視線，我回頭一看，立刻驚呆了，“哥哥！”我驚喜又激動地喊了一聲——自從前年我哥哥搬家以后，我就再也沒有見到過他了。“弟弟！”哥哥又叫了我一聲，這時，我們緊緊的擁抱在了一起，久久沒有分開。
直到現在，我都沒有忘記那天所發生的一點一滴，可是那畢竟是曇花一現，之后的幾年一直都沒有再像那天那樣歡聚過，那些時光真是令人回味呀！真希望在新年可以歡聚一堂！
新年的的作文 篇2
今天是二零xx年一月一日，我在游樂場玩兒的非常開心。因為，爸爸，媽媽覺得我在上一年的表現不錯，這是對我的獎勵。
二零零九年我覺得可以通過學背三字經 明白了許多道理，學會怎樣做人。通過學習英語這門功課，我可以用簡單的英語和別人交流。通過學習數學，我去超市買東西會算賬了。通過學習語文我可以獨立的閱讀我自己喜歡的故事書了。在彈鋼琴方面我對自己還是有點不太滿意，因為我還做不到自己獨立彈琴。
二零一零年我希望自己能夠好好學習，天天向上。我希望我的爸爸、媽媽還有爺爺奶奶、外公外婆都能夠開開心心，當然還有我的`好朋友月月了。每個人在新的一年里能夠收獲很多東西！最后祝全班小朋友和老師們新年快樂，萬事如意，心想事成！
新年的的作文 篇3
離新年還有好幾天，我們就給老師準備新年禮物了。表弟告訴爸爸，他們小隊悄悄地商量過了：送給老師的新年禮物要有意義，要比去年的好，還要自己動腦筋做，不許跟爸爸媽媽要錢買。爸爸說：“好哇，你拿什么禮物送給老師呢？”表弟笑了笑，沒說什么，做了個鬼臉跑開了。
表弟能拿什么像樣的禮物送給老師呢？他畫不好，手工也做不好。已經上三年級了，他還是貪玩，學習不專心，作業毛毛草草，寫字多筆少畫，算算術常常忘記進位，忘記打小數點。翻開他的作業本，盡是老師提醒他要寫好字和認真做作業的批語。爸爸批評他，甚至狠狠地訓他，他就是改不了。
一天，爸爸在里屋看書。表弟在外屋做作業，忽然跟鄰家的小葦吵了起來。表弟帶著哭聲，說：“賠，賠，你賠……”爸爸慌忙跑出來，只見表弟抖著手里的作業本，正朝著小葦叫嚷。爸爸問是怎么回事。小葦哇的一聲哭了。表弟也哭了，說：“他壞，把我的作業本撕破了。”
“我不是故意的……我不小心，只輕輕一拉，本子就撕了。”小葦低下頭，用手背擦著眼睛。
“不小心？誰叫你不小心？你不知道嗎，這是我送給老師的新年禮物！”表弟瞪著眼睛，臉蛋氣得紅紅的。
“禮物？”爸爸詫異地把作業本拿過來：喲，表弟老是把作業本弄得又皺又臟，這一本卻又平整又干凈。翻開一看，字寫得又工整又清秀；每道題都做得很認真，而且一連幾次都得了100分！爸爸明白了：這一陣表弟做作業之前，總要把桌子收拾得干干凈凈，擦了又擦；做算術總要在草稿紙上演算好了，才謄(téng)在作業本上……他是用美好的心靈，在做著送給老師的禮物哇！
爸爸找來膠水，小心地把撕破的.一角粘補起來，看爸爸粘補得那樣好，表弟滿意地笑了。
新年越來越近了。表弟送給老師的算不上什么禮物，其實是最好的禮物——一顆真誠的心！
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