女兒的壓歲錢作文
女兒的壓歲錢 我們家的親戚不多，所以每年女兒收到的壓歲錢并不算多，大概六、七百塊錢的樣子，因?yàn)榕畠阂郧靶。瑢?duì)金錢沒有太多的概念，所以她出生以來，每年的壓歲錢只是在她那里經(jīng)一下手，轉(zhuǎn)眼就到了我的荷包里，一是怕她拿丟，二是覺得媽媽拿著女兒的壓歲錢也是天經(jīng)地義的，反正將來還是花到她的身上。 可是今年，女兒居然在年前就開始向我主張權(quán)利了。“媽媽，今年的壓歲錢能不能讓我自己保存呢？”“嗯？為什么？”問著的時(shí)候心里也在揣測(cè)著她這么要求的原因。“我們班的趙璟怡都是自己保存壓歲錢的。”“干嘛要跟別人學(xué)呀？我替你保存著還不是一樣？”我當(dāng)然不會(huì)輕易讓步。“可是那是親戚給我的壓歲錢啊，應(yīng)該讓我自己保存著嘛，又不是給你的。”女兒在據(jù)理力爭(zhēng)，連所有權(quán)的理論都出來了。是啊，送給她的，當(dāng)然應(yīng)該由她保管和支配，她說的倒也有理。看來，女兒真是長(zhǎng)大了呢，不滿足平時(shí)小打小鬧給她的那些零花錢了。 說起女兒的零花錢，那也是小孩兒沒娘——說來話長(zhǎng)。既然話趕話說到這兒了，索性啰嗦一回，交待個(gè)清楚。從女兒上小學(xué)起，我才開始給她零花錢，而之前的女兒對(duì)金錢是沒有丁點(diǎn)概念的。還記得她上幼兒園的時(shí)候發(fā)生過的兩件關(guān)于錢的趣事，一是在中班的時(shí)候，一天早晨她要求我給她買一支記號(hào)筆，我奇怪地問她，開學(xué)的時(shí)候剛買了一支放在班里，怎么這么快就又要買，她告訴我是她用完之后忘記蓋筆帽，筆干了。買了之后我叮囑她，一定要記得蓋筆帽，要不然再干了怎么辦，誰知她當(dāng)時(shí)理直氣壯地說：“干了就再買一支唄。”我哭笑不得，就追問她，壞了就買，把媽媽的錢花完了怎么辦？結(jié)果她很奇怪地看了我一眼，說：“錢花完了就到銀行取唄。”我啞然。還有一件是在她大班的時(shí)候，一次給她買貼畫，她先挑了一張小號(hào)的，售貨員說“五角錢”，我剛要交錢。她又改主意了，換了一張大的，售貨員說“一塊錢”，我交了錢領(lǐng)她出了商店，只見她小臉上漲得通紅，好像發(fā)現(xiàn)了天大的秘密，小聲對(duì)我說：“媽媽，怎么這個(gè)大的比小的還便宜呢？”我一頭霧水，用詢問的.目光看著她，她接著說：“你看，小的5角，大的1塊，小的都5，大的才1。”啊？我聽了之后，嘴巴半天合不攏，老天，原來她是這么想的。這兩件事說明女兒對(duì)錢沒有絲毫概念，所以上小學(xué)后，我準(zhǔn)備通過給她零花錢的方式給她啟蒙一下，因?yàn)槠綍r(shí)買書買文具交學(xué)費(fèi)還是我出錢，所以零花錢我給她很少，每個(gè)星期日給她一元錢硬幣，放到她的存錢罐里。她剛開始幾乎不花，后來我慢慢引導(dǎo)她花一些，比如她想要什么零食的時(shí)候，我會(huì)先拒絕給她買，在她不高興的時(shí)候告訴她：“你實(shí)在想要，可以花自己的錢嘛。那是你的零花錢，我以前就告訴過你，歸你自己支配的。”
慢慢她就學(xué)會(huì)了花錢，但還比較能控制，一年多來，也積攢了幾十塊錢，又磨著我送給她一個(gè)錢包，把湊成整數(shù)的硬幣換成十元一張的紙幣放進(jìn)錢包里，又弄了許多我廢棄的手機(jī)充值卡、銀行卡、美容卡裝在錢包里，倒也鼓鼓囊囊的。這筆錢她花得最多的一次是15元，還是我逼著她花的，因?yàn)橛卸螘r(shí)間她彈古箏的時(shí)候有情緒，老是用嘴去啃古箏指甲，后來我才發(fā)現(xiàn)指甲被啃得不能用了，我很生氣，但我沒吵她，而是很平靜地告訴她，要買一副新指甲，但因?yàn)槭撬约号獕牡模砸盟约旱腻X去買，因?yàn)樽鲥e(cuò)了事情就要受到懲罰。她不情愿但還是從錢包里拿了15塊錢出來，從那以后，她再也沒有損壞過古箏指甲了。 書歸正傳，還是回到壓歲錢這事兒上來，看起來女兒已經(jīng)不滿足于現(xiàn)在的“小富即安”了，把目光盯上了今年的壓歲錢。我也知道很多孩子的壓歲錢是自己保管自己支配的，可是我還是不太想放這個(gè)權(quán)，雖然六、七百不算多，但在一個(gè)不到8歲的孩子手里，也是一個(gè)不小的數(shù)目呢。可孩子如今提了出來，我一方面沒有更充分的理由反駁她，另一方面我還是想讓她的積蓄“循序漸進(jìn)”地增加，不想讓她“一夜暴富”，于是就和她商量，首先采取欲擒故縱的方式：“當(dāng)然可以由你保存啊——先別急著高興，聽我把話說完——其實(shí)以前雖然是媽媽拿著，但也全花在了你身上，比如你開學(xué)后馬上要交學(xué)費(fèi)，要買文具，古箏、舞蹈、午托的費(fèi)用都要交，反正這些錢都要從壓歲錢里出，如果你自己保存壓歲錢的話，就由你去交這些費(fèi)用，你看好不好？”隨著我的這些話，女兒的臉上的興奮之情也一點(diǎn)點(diǎn)消失了，“那我的壓歲錢還不夠交這些費(fèi)的呢。”我心想，要的就是你能明白這一點(diǎn)。
但是我也不想女兒太過失望，畢竟壓歲錢也是新年的一個(gè)習(xí)俗，我又對(duì)她說：“你看這樣行不行？你收到的壓歲錢還是你自己支配，要么你全拿著，但是開學(xué)后的費(fèi)用由你交；要么你每上繳給媽媽一百，媽媽給你十元錢交換，這個(gè)錢你自己支配，但不需要去交學(xué)費(fèi)。你自己決定吧。”“那我選后一種吧。”她沒看見我躲在一邊得意地笑，這個(gè)折中的辦法既可以讓女兒的新年享受到壓歲錢的樂趣。也不至于讓她手中的錢一下子增加太多，我私下以為是個(gè)好辦法。 于是，過年的時(shí)候就出現(xiàn)了這樣一幕：女兒給外公外婆舅舅舅媽拜年之后，他們分別給了女兒一百元的壓歲錢，女兒當(dāng)時(shí)就小手一揮“媽媽，給你，給我十塊錢。”弄得我哭笑不得。一個(gè)春節(jié)下來，她數(shù)著她錢包里的財(cái)產(chǎn)，加上以前積攢的零花錢，居然突破一百元了。 初七那天，還沒起床（假期里總是忍不住睡懶覺）就接到女兒班主任楊老師的短信，建議家長(zhǎng)幫助孩子制定一個(gè)壓歲錢理財(cái)計(jì)劃，或者指導(dǎo)孩子用壓歲錢孝敬一下長(zhǎng)輩。我靈機(jī)一動(dòng)，初九就是父親的生日，這是個(gè)好機(jī)會(huì)，于是躺在被窩里就開始和女兒商量，先給她讀了老師的短信，我知道老師的話對(duì)孩子是最權(quán)威的，然后說：“后天就是外公的生日了，你用自己的壓歲錢給外公買一個(gè)生日蛋糕吧？”女兒?jiǎn)枺骸吧盏案舛嗌馘X呢？”我輕松地回答：“不貴，不買太大的，媽媽還有蛋糕房的打折卡，也就是二、三十塊錢吧。”
“啊？那么貴？我不舍得啊。”女兒倒不藏著掖著。“可是，外公那么疼你，從小辛辛苦苦地帶你，你用自己的錢表示一下你愛外公的心意，才更有意義啊。”我開始對(duì)她循循善誘。“30塊錢太多了啊。”女兒還是有些不舍得。我繼續(xù)對(duì)她語重心長(zhǎng)：“孩子，30塊錢并不是你壓歲錢的全部，況且對(duì)自己的親人舍得花錢是應(yīng)該的，你要知道，給自己愛的人花錢也是一種幸福，你告訴媽媽，你愛外公嗎？”“當(dāng)然愛了。”“就是啊，你想一想，如果外公知道你是用自己的錢給他買的蛋糕，知道你這么有孝心，一定會(huì)特別高興的。”“外公真的會(huì)很高興嗎？”“當(dāng)然了。”“行，咱們今天就去給外公訂蛋糕，用我的錢。”女兒答應(yīng)了。我用力親了一下她的小臉，“真是個(gè)懂事的好孩子。” 就這樣，女兒自己花錢給愛她的外公送上了一份生日禮物。“送人玫瑰之手，歷久猶有余香”，我相信女兒一定能從給自己愛的人花錢的過程中體會(huì)到快樂的。
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