心理作文【優(yōu)秀】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的心理作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

心理作文 篇1

　　心理健康對于我們來說至關(guān)重要，它不亞于身體上的健康事業(yè)上的成功等等。自從我參加了心理社團(tuán)以來，得到了許多幫助與啟示，使我由內(nèi)及外地發(fā)生了蛻變。變得比以前從容，比以前自信，比以前開朗……

　　前一段時間的期中考試，我感覺壓力很大，快要被壓得喘不過氣來了。壓力如此大的原因是第一次月考的.失敗，使我信心大挫，覺得前途無"亮".于是我把這件事和心理社團(tuán)的同學(xué)們傾訴之后，他們給了我許多有用的方法，并告訴我怎樣才能輕松學(xué)習(xí)，怎樣才能學(xué)好習(xí)，并且老師也給我們大家做了一個總結(jié)，使我受益匪淺。在期中考試成績下來時，我驚呆了，我居然前進(jìn)了，是啊，而且前進(jìn)了317名，這份欣喜與自豪無法用言語形容。我感謝我的心理社團(tuán)的"同胞們",更感謝心理老師的付出。

　　那天下著雪，天氣很冷，晚上放學(xué)后媽媽沒來接我，我心里直打鼓，到底該怎么辦。于是我想到活動課上老師說過，遇事要從容不迫，沉下心來想一想解決的辦法。最后我到山下的超市里用公用電話給媽媽打了電話，原來是路太滑，媽媽在路上，馬上就到。我聽完之后終于松了一口氣，感謝活動課給我?guī)�來的幫助，我很慶幸。

　　最后，我想深深地對心理社團(tuán)的同學(xué)、老師道一聲"謝謝".因?yàn)樗麄兾易兊脧娜�、大方、開朗、沉著、熱情，我會帶著大家的建議一路前行！！

心理作文 篇2

　　心理學(xué)中有種說法是心理學(xué)的“心”即腦，這是因?yàn)樾睦韺W(xué)中有許多涉及人類大腦認(rèn)知思維方面的知識，我們思維認(rèn)知影響我們的決策與判斷，從而影響到我們的日常行為。

　　有個有趣的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)是這樣的：讓孩子們選擇先吃眼前的糖果，還是不先吃糖果而稍后獲得更多糖果的獎勵。眼前糖果的誘惑讓有些孩子遵從情緒本能，做出第一個選擇；而有些孩子為獲得更多的糖果獎勵而選擇暫時忍耐。顯然后面的孩子做出更理性的.決策。那么為什么后者能抵制眼前既得的好處，做出更合理的決策只是因?yàn)樽灾屏�嗎�?/p>

　　實(shí)際上，自制力是會消耗殆盡的。另一相關(guān)的心理實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)讓正在減肥的兩組實(shí)驗(yàn)人員分別記憶幾十個數(shù)字和兩位數(shù)，然后讓他們分別經(jīng)過放著許多巧克力蛋糕和普通面包的桌子，最后十分鐘后測他們是否還記得之前的數(shù)字內(nèi)容。在這過程中，減肥中的兩組人員都可以選擇吃桌子上的巧克力蛋糕或普通面包，有趣的是記憶幾十個數(shù)字的人們更傾向于吃巧克力蛋糕，而另一組是選擇了普通面包。記憶幾十個數(shù)字的人們在記憶數(shù)字的實(shí)驗(yàn)中需要消耗更多的意志力，而剩下的自制力已經(jīng)無法抵御高卡路里甜點(diǎn)的誘惑了。

　　理性思考，做出合理的決策，更多需要的不是自制力，而是知識的力量。當(dāng)我們意識并了解影響決策的背后動因時，我們才會克服原始本能的情緒選擇，也就是人們常說的“意氣用事”，我們才會“三思而后行”。知識能夠鞏固理性大腦的認(rèn)知思維，幫助克服情緒沖動，做出更好的決策判斷，這就是我們要學(xué)點(diǎn)心理學(xué)的原因。

心理作文 篇3

　　我的心理老師——溫老師是一位很美麗的老師她善良而又大方，她從不對學(xué)生生氣，哪怕是這個同學(xué)犯了錯她也只是小小的提醒一下，通常只要一提醒那個同學(xué)就會改邪歸正。

　　雖然下個學(xué)期沒有心理課了，但我還是很喜歡您上的心理課的，真的真的.很喜歡您上的心理課的呢，我希望我能知道您的生日、住址和QQ，您人如其名您就像你的名字了有溫柔又靜如水。

　　溫老師讓我再告訴你幾個小秘密吧，

　　一：我討厭學(xué)數(shù)學(xué)也厭惡做數(shù)學(xué)作業(yè)我甚至有了要放棄數(shù)學(xué)的念頭，

　　二：在中學(xué)里我有對一個男孩寫過情書，

　　三：我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了溫老師，以上的三個小秘密請你和我共同保密，溫老師為什么七年級就不上您的心理課了呢？是不是它們覺得您上的心理課不好？所以取消了您的心理課？

　　我想肯定不是這個原因，因?yàn)槲矣X得溫老師您上的心理課是我覺得最好的，（至少是我見過的最好的心理課老師），您不論是做什么都好都是那么的文靜，不論是打電話還是給我們上課您都是那么的文靜，溫老師我還覺得你很謙虛。

心理作文 篇4

　　美就在我們身邊，我們時時刻刻追求著美。許許多多種的美，如：善良的心靈.面貌的美麗.風(fēng)景的美……而我要講的是一個人心靈的高尚。

　　每個人都有一顆高尚的心靈。但是著一顆高尚的心靈是怎樣用來對待別人呢?讓我們來看看吧!

　　在一個車水馬流的公路上，一位七八十歲的老奶奶要過公路，她二話不說，向前走去：“老奶奶我扶您走過公路吧!她在公園里，發(fā)現(xiàn)有人將香蕉皮仍在地上，她馬上跑過去：“叔叔阿姨請不要亂扔垃圾，好嗎?”叔叔阿姨覺得很慚愧，馬上彎下腰，撿起香蕉皮，仍進(jìn)垃圾桶里。在教室里，同學(xué)發(fā)生了矛盾，她會去勸勸。有人因老師的批評而不服，她會安慰安慰別人，談?wù)勛约旱南敕ê涂捶āＳ幸恍┤藖y砸門窗，她會對那人說：“你怎么可以這樣，這可是公共財(cái)物，你不能這樣的.”別人在課堂上玩，她會用嚴(yán)厲的雙眼看他表示說：要注意，現(xiàn)在是在上課呀!小朋友在路邊摘花，她看見了說：“小妹妹，你不要摘花，要保護(hù)花草樹木。

　　以上所有說的你們都做到了嗎?如果你都做到了，那你就是一個有高尚心靈的人。

　　美就在每個人的心中，我們要好好的對待這顆美麗的心哦!

心理作文 篇5

　　小朋友們，你們喜歡書包嗎？說到這里有的小朋友會說：“書包太麻煩了，整天背在背上，像背大石頭一樣。”為了讓我們可以更輕松地學(xué)習(xí)，我專門設(shè)計(jì)了一種未來可以讓小朋友們學(xué)習(xí)更輕松的書包。

　　這種書包設(shè)有擴(kuò)大、縮小鍵、知識鍵、時間倒轉(zhuǎn)鍵、探路鍵、保護(hù)鍵、查看心思鍵等多種按鈕，各種按鈕有各自不同的功能。當(dāng)你上學(xué)的時候，只要按一下縮小鍵，書包就會自動縮小，你可以把它放在口袋里，這樣就輕松多了；要是你把作業(yè)忘記了，只要輕輕按一下時間倒轉(zhuǎn)鍵，剎那間你就可以回到老師布置作業(yè)的時間，這樣，你就不怕忘了作業(yè)；當(dāng)你在野外迷路時，只要按一下探路鍵，書包上就會顯示出一張地圖，地圖上會用紅點(diǎn)標(biāo)出你所在的位置，用綠色的線標(biāo)出你要走的路線。如果你還看不清楚，可以按擴(kuò)大鍵擴(kuò)大圖樣；如果你碰到了壞人，你還可以用保護(hù)鍵，書包會把現(xiàn)場信息輸給微型機(jī)器人，微型機(jī)器人就會對壞人射出麻醉劑或立即報(bào)警，這樣你就可以逮住壞人或有充足的'時間逃跑；對于一些一時分不清好壞的人，你可以按查看心思鍵，把他的心理活動查看清楚，就能及時對他說一些道理，讓他悔改，制止一些不良行為的發(fā)生。另外，我還在書包上放了按摩器，這樣，書包背在背上就能更輕松地上學(xué)了。

　　怎么樣？我設(shè)計(jì)的未來多功能書包好用吧！想不想給我來份定單。

　　專家點(diǎn)評:

　　這篇文章想象豐富，重點(diǎn)想象了我們未來書包的功能多樣，表達(dá)了自己為學(xué)生們做貢獻(xiàn)的愿望，如“為了讓我們可以更輕松地學(xué)習(xí)，我專門設(shè)計(jì)了一種未來可以讓小朋友們學(xué)習(xí)更輕松的書包”。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。

心理作文 篇6

　　說起名人，大家都肯定只會想到那些民族英雄、勞動模范、球星、歌星……其實(shí)三百六十行，行行出狀元，我今天則要來講一講我的媽媽。

　　我媽媽的個子雖然不算很高，但“濃縮的都是精華”。所以我媽媽她呀，在心理老師這一方面，做得還算是有一番成就，我也是因?yàn)橛幸粋�懂我的媽媽而一直驕傲著。可我的同學(xué)們卻會時不時地向我打趣道，你媽媽是因?yàn)槟悴胚x擇做這一行的吧。不過我理都不會理他們。他們肯定是因?yàn)榧刀饰矣幸粋�懂我的媽媽才這么說的，就算他們這么說又怎么樣呢？就讓他們嫉妒去吧。

　　而今天，我對媽媽進(jìn)行了一個專題采訪�！罢垎柲隳芙邮芪业牟稍L嗎？”我十分認(rèn)真的問著媽媽�！爱�(dāng)然可以�！眿寢屛⑿χ�回答道�！澳銓ΜF(xiàn)在的工作滿意嗎？”“十分滿意。”“你認(rèn)為認(rèn)真工作的關(guān)鍵是什么？”“我喜歡這個工作后，我才能認(rèn)真去做。而且這個工作不僅讓我這工作中有了收獲，對家庭也很有幫助。學(xué)生也十分喜歡我的課。”媽媽滿臉驕傲地回答道�！澳敲垂ぷ髦辛钅阕钭院赖氖鞘裁词履兀俊薄爱�(dāng)學(xué)生有壓力時就會來找到我，幫學(xué)生解開心結(jié)是我最自豪的`事。”媽媽她雖然談不上偉大，但在我眼中，我始終是比不上她的。

　　在別人眼中，媽媽只是一個普普通通的教育工作者。但在我和爸爸眼中，媽媽永遠(yuǎn)是最棒的。

心理作文 篇7

　　有一次和姐姐吵架，就只是為了搶玩電腦，我和姐姐少了很久，最后連媽媽都來問我和姐姐在吵什么，整件事情的經(jīng)過就是一開始我寫完了功課想去玩電腦，可是姐姐說不給我玩，所以我就跟姐姐吵架了。

　　最后是媽媽來罵我和姐姐才沒繼續(xù)吵下去，不然我可能就會和我姐打架，其實(shí)后來才再回想我覺得我很幼稚，因欸我會因?yàn)樾∈露�生氣，還跟我姐姐吵架的那么大聲，但是我在每一次的過錯中學(xué)習(xí)到讓自己不要生氣。

　　還有一次是在學(xué)校，這是我吵架是因?yàn)橐庖姴缓喜懦车模�這次是因?yàn)橐�先噴鹽酸再刷馬桶，還是先刷馬桶在噴酸而生氣吵架，一開始在刷馬桶的時候我任完先噴鹽酸再刷馬桶，可是他們認(rèn)為應(yīng)該要先刷，可是后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)效果都是差不多的，后來我們也沒有在吵了。

　　都我們在生氣的`時候往往都認(rèn)為自己是對的，但是在生氣的時候因該要先冷靜下來思考，而不適用暴力或說不好聽話解決問題，每個人都看自己的脾氣和個性，大家因該了解對發(fā)的個性，并且不要去觸碰別人的地雷。

心理作文 篇8

　　今天早上第三節(jié)課，侯老師給我們上了一節(jié)心理健康活動課。這次的心理健康活動課的主題為“如何面對老師的批評”。老師先跟我們玩了一個小游戲，大西瓜小西瓜，然后故意找了一個不太認(rèn)真的同學(xué)批評一下，尋問大家覺得這位同學(xué)被老師批評后會有什么感受?心情會怎么樣？“生氣”“難過”……答案五花八門。

　　接下來老師說我們在學(xué)校里，和老師相處的時間很多，也常常會受到老師的批評，面對老師的批評，你是怎么對待的？同學(xué)們都紛紛分享了自己曾被老師批評印象最深的一件事，也大膽地說出心里的`感受。接下來我們了解了不能恰當(dāng)對待老師的批評，后果很嚴(yán)重，既影響學(xué)習(xí)又會影響到身體健康。后來我們同學(xué)討論相處了很多化解矛盾的方法。首先要理解接納老師，再換位思考，如被老師誤解了，要主動與老師溝通。很快下課鈴響了，同學(xué)們帶著思考走出了課堂。

　　下午，科學(xué)老師又幫我們班出了一條新規(guī)定：上課認(rèn)真的同學(xué)有國分，加分可以抵一次罰抄。結(jié)果科學(xué)課上，同學(xué)們非常認(rèn)真，搗蛋的同學(xué)也消失了。看來，科學(xué)老師的這一招真靈。

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