有關(guān)心理的六年級作文
什么樣的心理，算出什么樣的命運(yùn)。今天小編就來分享有關(guān)心理的六年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
有關(guān)心理的六年級作文：心理歷程
人生中總會有許多的不如意，面對人生中的低潮，我該怎么辦?你會怎么辦?
坎坎坷坷可說是命運(yùn)的本色吧，又正如那首歌所唱的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。也許命運(yùn)中早就被上帝布滿了陷阱，正在等待時機(jī)成熟的時候，把自己給套進(jìn)去，哈哈，這應(yīng)該算是一個和深奧又有些滑稽的道理吧!
這些話出自一個像我這樣的中學(xué)生之口，聽起來可能很可笑，但那應(yīng)該是一個大人的想法，一個歷經(jīng)滄桑的成年人應(yīng)該很容易的感觸到一個這樣的道理，可成年人的感觸是在經(jīng)歷滄桑闖蕩得出來的。這就是區(qū)別，與孩子思想的區(qū)別!孩子的思想在大人眼里叫做幼稚，不，那應(yīng)該是單純!幼稚和單純是有很大區(qū)別的。就從說出口的字面意思上說，就有很大的區(qū)別!
不是只有大人才能感觸到人間的種種心酸，孩子也有思想，只是很單純，但那并不代表孩子就沒有思想，在我認(rèn)為父母不應(yīng)該漠視孩子的思想，孩子也是有感情的，而且孩子的感情會比大人的感情更豐富!作文
在經(jīng)歷半年的初中二年級的學(xué)習(xí)，每次考試后的失意，足以讓我幼小的心靈遭到一次次的創(chuàng)擊。父母的望子成龍，望女成鳳的思想從亙古開始就已施加給了孩子莫大的壓力!可父母還在自以為負(fù)責(zé)的說“希望你好好學(xué)習(xí)，別讓我們失望。”怕孩子讓父母失望，但父母在說此話的時候又注意到孩子失望的眼神了嗎?他們就不怕孩子失望嗎?我不知道，更不想知道，因?yàn)槟切├碛梢巡荒茉偎闶抢碛闪恕?/p>
自己是不是太自大了，一個十三歲的女孩做出這樣冷酷的批判。很無情吧，哈哈。
有關(guān)心理的六年級作文：心理遐想
心理是一種很懸的東西。它猶如一個天平，有時候很穩(wěn)如泰山，但有時候搖擺不定。
寧寧是我從小到大的好朋友。
有一天，我們倆被選中參加區(qū)里面的長跑比賽。當(dāng)比賽臨近之際，我對自己很沒有信心，心里非常擔(dān)心。但寧寧好像看出了我的心思，于是在一旁一直鼓勵我沖破心理障礙，還每天放學(xué)，陪我一起訓(xùn)練，一直到比賽的前一天。其實(shí)我心里是非常嫉妒寧寧的，因?yàn)樗捏w育成績一直名列前茅。
終于到了比賽那天，班里的同學(xué)和老師都來為我們加油，我的心里十分緊張，生怕被同學(xué)取笑，但寧寧卻握住我的手，堅定得對我說：“我們一定可以的，要相信自己!”我被這份堅決所打動，信心十足地站在了起跑線上。
當(dāng)裁判員一聲令下，我們沖出了起跑線。一圈下來，我感覺呼吸困難，腿像綁著鉛一樣的沉重，心里好想放棄。但抬頭看見寧寧的遙遙領(lǐng)先，心里很不服氣，于是我拼命向前跑。又一圈下來，我倆已經(jīng)把對手甩在了后面。臨近終點(diǎn)，突然，寧寧一個跟頭，跌倒在地，這下，我心里原本以為穩(wěn)操勝券了，可在比賽前寧寧那樣的幫助我，我怎么可以就這樣不管?我心里的天平出現(xiàn)了搖擺，左邊的“天使”說：“快去扶他，友誼第一，比賽第二!”右邊的“魔鬼”說：“哎呀，管他三七二十一，沖到終點(diǎn)就贏了!你不是一直想超過她的嗎?”這時對手已經(jīng)快要沖上來了。“魔鬼”說：“快點(diǎn)，沒時間了，要么不爭，要爭就爭第一!他摔倒是他自己的事，關(guān)你什么事?你要為榮譽(yù)而戰(zhàn)!”“天使”說：“你怎么能這樣呢，難道你忘記了她在比賽前是怎么幫助你的嗎?”我使勁甩甩頭，掉頭跑向?qū)帉帲@時寧寧見狀，大聲疾呼：“不要管我，快跑!”這時，我想都沒想，立即直奔向她。后面的對手一個個沖向了終點(diǎn)，我們雖然輸了，但是全場響起了經(jīng)久不息的掌聲。
雖然我輸了比賽，但是我戰(zhàn)勝了我自己，戰(zhàn)勝了自私的心理。
有關(guān)心理的六年級作文：心理訴說
晚上，鐘表上正指向十二點(diǎn)。原來還這么早。我自嘲地笑了笑。
下床穿好衣服，出門時，我還回頭望望那還帶著余溫的床。然后，我絕望地走出了門。
走在街上，路上并無行人，只有孤零零的休閑椅。看著椅子，想到以前我們在一起時的快樂。或許，我們真的再也回不去了，我心想，苦澀一笑。
坐在椅子上，仰頭看到，深藍(lán)色的天幕上嵌滿了閃閃發(fā)光的寶石。星星啊，為什么會這樣?為什么!為什么我的朋友都離我而去?想到這里，我的眼淚悄無聲息的落下。多年未哭的我，今天，我，竟然哭了，可是，又能怎樣呢?星星啊，難道是我做的不夠好?還是怎么了?我不明白，她們?yōu)槭裁措x我而去?我想不通!大家以前的天真活潑都去哪兒了!
有關(guān)心理的六年級作文：心理果
哎呀呀!瞧，老師又生氣了!為什么不能讓她開心一點(diǎn)兒呢?哼!你看，潘超又因?yàn)檫@次考上了95分而到處炫耀啦!看!劉松盛又在升旗儀式上嬉皮笑臉的了!看了就不爽……呼，為什么不能讓他們都改變一下心理吶?
嘿!我多想有一種果子，一種能夠控制或改變?nèi)说男睦淼墓影?心理果的顏色五彩繽紛：要變開心的是紅色，要變謙虛的是藍(lán)色，要變嚴(yán)肅的是白色，要變開朗的是黃色……那么心理果的形狀嘛，當(dāng)然也是奇奇怪怪的嘍：要變熱情的是愛心形，要變誠實(shí)的是星形，要變勤快的是鮮花形，要變膽大的是圓形……這個心理果的味道酸酸甜甜的，可好吃了!再來，這果子的效果也是非常靈驗(yàn)，吃下去后，保你一天后起作用!
哎……要是真的有這種心理果就好了。所以，要有好的心理態(tài)度，一定要靠我們一起創(chuàng)造的!
【心理的六年級作文】相關(guān)文章：
心理遐想六年級作文10-19
心理遐想的六年級作文06-22
小學(xué)六年級作文：心理遐想08-08
描寫心理的作文：時間與心理08-12
心理上的斷橋六年級作文01-29
六年級作文600字：心理遐想01-27
心理遐想六年級作文650字06-08
心理作文01-28
心理的作文07-17