我，是幸福的作文(15篇)
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我，是幸福的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我，是幸福的作文1
人生像個百味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣。總是讓人感慨萬分！我的幸福原來就在身邊從未離開過！朋友們，只要我們把心情放得很開就會發(fā)現(xiàn)在生活中是沒有那么多的煩惱的。
爸爸媽媽是買賣人，總是很忙。靠買點小物品來賺點錢，可這些小物品利潤少得可憐，爸媽還得低牙下口的搬進來、搬出去。每個周末看著其他同學媽媽帶著逛街，羨慕極了。可是由于爸媽忙，每周都沒有時間陪我。以前的我不理解，認為自己的天空是黑色的，沒有陽光，自己生活的很不幸福。
爸媽有時還要去鄉(xiāng)下送貨，去太原進貨。而每次只把我一個人丟在家里，走前囑咐我照看好門市，可我總是在想，忙忙忙，只不過是借口罷了，把我當看門狗使喚。
這周爸媽又去進貨了，又是我看門，不知為何天氣很糟糕，忽冷忽熱，而我的心情更是糟透了。對著空蕩蕩的房子，面前只有一臺電腦。有些人很羨慕我，可以自由的玩電腦。可是沒有家人在身邊又有什么意思呢？我只想父母能多陪陪我。從十二歲起，我就已經(jīng)開始幫媽媽照看門市，賣貨，到現(xiàn)在仍然如此。想起這些我落淚了。
電話鈴響起，我接起電話以為又是什么人要貨，于是我一言不發(fā)等待對方開口，電話里傳來了媽媽熟悉甜美的聲音：“敏敏，照顧好自己哦！吃飯了嗎？千萬不要使用煤氣，怕中毒，你要是用不成就出去買飯吃。”我連連答應道：“哦哦哦，知道了。”不耐煩的掛掉了電話。我想：打電話，不能回來嗎？可笑。心里掠過一絲悲傷。沒過多久，電話鈴再度響起，我接起電話：“敏敏，天氣冷多穿點衣服，晚上蓋好被子，小心著涼。”我只答應了一句：“哦。”便掛了電話。過了一會，電話鈴又響起。“敏敏，把門鎖好，小心進去小偷，還有別忘了寫作業(yè)……咳咳。”電話里傳來了媽媽咳嗽的聲音，心里一震，媽媽肯定是感冒了，只知道提醒我，自己肯定又沒注意。我再次落下了淚水。“媽，您別管我了，注意好自己的身體呀！你們放心，我會照顧好自己的……”終于跨越了那道鴻溝，說出了自己的心聲。頓時間，電話里只有啜泣聲，母女倆哭個不停，最后掛斷了電話。
從那一刻起，我想原來媽媽還想著我，擔心我。爸爸媽媽為了我不辭勞苦，而我卻不理解他們，原來幸福一直在我身邊，從未走遠。心里掠過一絲歡樂，我生活在幸福中！
我，是幸福的作文2
向往海鷗，向往它那美麗的翅膀;向往海鷗，向往它展翅時那自豪的模樣;向往海鷗，向往它能在碧海藍天中，在大自然的懷抱中幸福翱翔。
很小的時候，人們就在羨慕我，說我是眾多孩子中最幸福的佼佼者。可是對兒時的我而言，幸福應該是盡情地玩兒，不該是學習，彈琴之類，鋼琴使我在黑白相間的鍵盤中度過了童年，那些黑色的小i蝌蚪哪里知道我的苦楚?一扇小小的窗戶把我與這個多姿多彩的世界隔絕了。所以，每當我看見海鷗幸福地在空中飛翔時，便閉上婆娑的淚眼，張開刀手呼喚著，我渴望自己能從這小小的窗口飛出去，得到同齡人應該有的真正的“幸福”。
歲月己把往事變成了回憶，我漸漸地懂得父母對我的期望。我的生活多了幾許美妙的音樂聲，在一家人歡歌笑語中，使我對小時所渴望的“幸福”，有了新的理解。
海鷗是幸福的，我不是也一樣嗎?我擁有一個充滿溫馨快樂的家庭，有一個良好的成長環(huán)境，并沒有人奪走我的幸福。海鷗的幸福是在藍天與大海的懷抱中，當它想突破大氣層離開碧海藍天時，它的幸福也會隨之喪失。我就是一只幸福的海鷗，父母就是我的大海與藍天，他們用自己最真誠的愛，給予我最無價的關(guān)懷，使我幸福、健康地成長。
父親就像大海一樣，外表看似冷漠，可在“大海”的深處卻依然澎湃，廣博中更有著細膩的愛，雖然比較深沉，可他用博大的胸懷包容一切。每當我做錯事的時候，他并不會加以訓斥，總是會對我說:“我相信你不會去做這種事的，你一定是不小心。”正因為這樣，使我感到羞愧和內(nèi)疚。他那顆寬容的心，總是激勵我不斷地努力，不斷地進步。不論是十幾年如一日的早餐，還是在我數(shù)次失敗后的鼓勵，都讓我深深感到猶如大海般廣博而細膩的父愛。
如果說父親的胸懷就像大海，那么，母親就像藍天一樣。她能與“海鷗”一起分享快樂，用溫柔的白云之手，讓“海鷗”投入她的懷抱，在藍天中幸福地飛翔，使“海鷗”永不寂寞。是啊，她總是那么慈樣。從我出生的那天起，母愛就給了我無限的溫暖。每當出差時，她會對我叮囑:“你要學會專心。”每當我放學回家，看見自己那雜亂不堪的房間，已變得干凈整潔時，一種莫名的幸福即刻涌遍全身，看到書桌上還多了幾本書與一些零食，不禁潛然落淚。母親總是盡力營造出舒適的環(huán)境，為我的未來默默付出。
我是一只海鷗，擁有父母的愛鑄造出的翅膀;我是一只海鷗，是父母的鼓勵與期望使我在學校中展示出獨特形象。
我，是幸福的作文3
幸福是每個人都想追求的。而有些人不需要正常的。火熱的心擁抱著眼前的幸福，還在暗自埋怨……我常常在想什么是幸福。今天，我知道了什么是幸福。在運動場上，激烈的競爭正在進行。這時，我已經(jīng)在800米賽跑的起跑線上了。我心里很擔心，我能忍受四圈的煎熬嗎？“砰”熟悉的槍聲響起，我?guī)е鴵牡男摹粫眢w有問題？“來吧！加油！”一陣歡呼響起，我終于帶著意志到達了終點！幸運的是，除了腿和腳的虛弱和疲勞，我沒有任何疼痛。我高興地接過水，走回休息的地方。一個同學來幫我。啊，為什么我眼前什么都看不見？腳弱。我累了，坐了下來。我的身體真的很不舒服。我用手抓住同學的手。“抓住它！沒關(guān)系，希望會好一點。”同學說。但是，我想忍住不舒服的手，抓住同學手里的紅路。
但她沒有表現(xiàn)出任何不快。原來朋友就是這樣.我感到發(fā)自內(nèi)心的快樂。所以這就是幸福。幸福不再是那個幼稚的想法。這一點，身邊的每一件小事，朋友的關(guān)心，都讓我感到幸福。我曾經(jīng)明白幸福是多么可笑。我吐了一地。了解我或者不關(guān)心我的人。“好些了嗎？怎么了？”這些關(guān)心的話語與幸福緊密相連，回蕩在我的耳邊。難受更“攻擊”我。學生們臉上的焦慮更加焦慮。“我想回家。”我終于吐出了細小的聲音。“我們幫你回家。”學生們聚在一起。他們幫了我，慢慢搬走了。我真的走不動了。腳弱。學生們似乎看到了。“走路，用車你。”他說著，幫我上車。同學們都在奮力踩車，想早點回家減輕我的不適。我靠在背上，幸福的淚水從臉上流出。他們沒有留下幾句話。他們采取了行動。一言一行都是幸福的影子。上樓。他們二話沒說，左擁右抱地扶我上樓。
他們都汗流浹背，汗水濕透了衣服。兩張小臉表示對我的關(guān)心。他們把我扶到奶奶身邊。我躺在床上。沒有等我說“謝謝”，他們就悄悄地關(guān)上門走了。辛辛苦苦帶我回家，一口水沒喝就走了。安靜地走.這是多么幸福的一件事啊！需要關(guān)心和幫助的時候，多交朋友。學生對他們的關(guān)心和幫助不滿意嗎？等同學。朋友讓你溫暖，讓你感受到友誼的喜悅，你不開心嗎？其實幸福并不遙遠。你用心傾聽它向你走來的腳步聲……聽，它來了！讓我們擁抱明天的幸福！
我，是幸福的作文4
我想，我是幸福的。
于是，我又再一次地寫下了這個題目。在我涂抹了N次之后，我再次地寫下了這個題目。有淡淡的幸福感，滑過了心扉。很輕很輕地落到了，彼端。
很多事情想不明白，但是卻不能選擇放棄。于是，便一遍一遍地想著，直到了，大腦疲倦，心思乏累。我不知道你說那些話的時候，有沒有想過我的感受。想要站起來，不能。想要倒下去，不能。兩難的境地，我不能選擇其一。對著屏幕的那些話，感受不到的溫暖。我突然地想不起來了，你所在的城市，是不是也來到了夏季。
我想，我是幸福的，是昨天寫下的題目，但是卻沒有完成。是一篇沒有完成的文章，我試圖想續(xù)寫下去。但是，時過境遷，今天卻找不到昨天的感覺，找不到了昨日幸福的感覺。來之不易的幸福，來的快，去的更快。意想不到的狀況，循環(huán)往復，痛苦的感覺擊碎了所有的話語。
又是一天，過去了。我仍舊把自己關(guān)在了這個狹小的空間中，希望著，世人把我忘記。也許是，沒有了自己的提醒，也不會有人記得的，在某個城市的某個地方，還有我的存在。輕浮的話語，不真實的感覺，不是我所需要的。今天的我，什么也不需要。找個空間把自己隱藏，我不要看見外面的太陽。
那種不真實的光芒，照不到陰暗的角落。那種發(fā)霉的空氣中，漂浮著塵土。那種來自于塵世之外的聲音，空靈而寂寞。那種來自于心靈的話語，冗長而無聊。那種浮現(xiàn)在臉上的笑容，倏忽而迷茫。是虛假的吧？我想。輕飄飄的你，來去如鬼魅。才知道了，我所想要的幸福，不在那里。它不知，被丟到了哪里了。
改變無望，愈合無望。我想要放棄了，卻時時的對著鏡子哭泣。撫摸著留下來的字，這唯一的證據(jù)，卻留不下來你的名字。那鑲嵌在歲月中的你的名字，風干在了記憶中。忘懷一段記憶，溫暖一段記憶，緬懷一段記憶。來來往往，反反復復。簡單的循環(huán)，簡單的道理，我不懂得怎么排遣。積壓在心底里的塵土，在每一個模糊的時刻，幻化成了一句句簡單的誓言，流淌出的簡單的話語，將我掩埋。
我想，我的幸福的吧。幸福的可以真實的感受到痛苦，痛苦的可以感受到自己真實地活著。在舍與不舍，去與不去，忘與不忘，留與不留之間，我猶豫著，彷徨著，選擇著，漸漸沉默。
我，是幸福的作文5
我是一滴幸福的雨露。渴望讀書的雨露在國家的助學金的幫助下回歸校園，拿起書本，接受了教育。而我正是其中的一員，所以我是一滴幸運的雨露。
我是一滴幸運的雨露，也許有許許多多渴望讀書的雨露曾經(jīng)像我一樣羨慕著背著書包步入學堂的孩子們，羨慕著從教室內(nèi)傳來的朗朗讀書聲，羨慕著傾聽老師的講解聲，那聲音對于渴望讀書的雨露來說，就是天籟之音。在國家的助學金的幫助下，許許多多的渴望讀書的雨露不用再去羨慕那些讀書的孩子們了，可以去證實知識改變命運了。這對于渴望讀書的雨露來講就是他們心目中的幸福教育。
出生在貧窮地區(qū)，深知教育對我的重要性，深知知識可以改變命運，可以改變我的人生。國家的助學消息傳來之時，也就是我們渴望讀書的雨露改變命運之際。當時，我們很開心、很高興，進入了明亮寬敝的教室，享受著多媒體教學和空調(diào)的待遇。學校舉行的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、書法比賽、英語競賽等活動，讓我們的生活變得豐富多彩。現(xiàn)在的教育不僅僅是書本上的，而是讓我們的德智體美勞全面發(fā)展，成為綜合型人才，而不是只會讀書的書呆子。在學校里學的不單單是知識，還有怎樣做人，怎樣做一個正直、堅強、有毅力的人。在學校可以讓我們這些渴望讀書的雨露變得更加完美，可以讓我們的素質(zhì)和修養(yǎng)進一步提高。所以我說我是一滴幸運的雨露，在助學金的幫助下實現(xiàn)著自己的理想，為自己的夢想而奮斗著。
我是一滴幸運的雨露，因為國家九年義務教育政策的實施，我很幸運的完成了九年義務教育，享受著國家?guī)淼纳蠈W受教育的權(quán)利。我心目中的幸福教育也就是這樣，幸福的教育許給渴望讀書的雨露一個幸福的未來、幸福的人生。所以我很感謝國家的教育政策，它使無數(shù)個渴望讀書的雨露完成了自己的理想，實現(xiàn)了自己的夢想，改變了自己的命運。
我是一滴幸運的雨露，幸運在可以遇見國家實行的助學金政策，幸運在可以遇見國家對教育發(fā)展的支持，幸運在可以遇見國家實行的九年義務教育。
我是一滴幸運的雨露，幸福不會遺漏任何人，遲早有一天它會找到你。心存希望，幸運就會降臨你；心存夢想，機遇就會光顧你！
我，是幸福的作文6
“我是一個幸福的小學生。”這句話對于這個時代的小學生來講，是一句問心無愧的話。
“我是一個幸福的小學生。”在社會這個大家庭中，我感受到了溫暖；在班級這個小家庭中我更感受到了幸福。我遇上了一位好老師，我幸福。二年級，崔老師走進了我們的集體，從此，我們成了聽話的孩子，對語文學習也充滿了信心，班級不再是一盤散沙。但每次辦公室里最晚走的都是崔老師。每當我走過辦公室，看見崔老師還在為我們批改作業(yè)，我就感到好幸福；每次我?guī)痛蘩蠋煼謸嗉壥聞眨吹酱蘩蠋煱欀嫉哪樕下冻隽艘荒ㄎ⑿Γ揖透械胶眯腋！蘩蠋煟軌蜃瞿愕膶W生，我好幸福呀。我擁有一群好伙伴，我幸福。那天，輪到我做值日，可是我的背書任務還沒完成。放學的音樂已經(jīng)響起，我猶豫不決，是背書還是做值日？如果我去背書就會耽誤做值日的時間，如果做值日，就會耽誤背書的時間。再三斟酌，為了不受老師的批評，我橫了一下心，就十萬火急地跑去背書，很快，書背完了，我又匆匆忙忙地跑去做值日。可是一進教室，我就傻了眼，因為我的值日任務有人已經(jīng)替我完成了。“嗨，你回來了。書背出了嗎？”看著一個個汗流浹背的同窗，一股暖流立刻涌上了我的心頭。我想說：能夠和你們相識相伴，我感到好幸福……我也想給予別人幸福，讓幸福永存。那一天，放學比較急，課代表忘了把家庭作業(yè)抄寫本發(fā)下了。
我回到家才發(fā)現(xiàn)這一情況，就急急忙忙來學校拿，又看見有許多同學的本子還靜靜地躺在講臺上。這時，吳嘉瑩同學也來學校拿本子了，于是，我們商量后，干了一件偉大的事——我們把本子分成三份，每人拿一份，開始了愛的傳遞。當我走累時，但只要想到同學們那一張張燦爛的笑臉，我就又精神百倍地上路了……此時此刻，我就想對同學們說：“同學們，能夠幫助你們，我真的好幸福呀！”
在學校中，我感受到了幸福，我們不應該說學習太苦，因為至少我們還有快樂自由的寒暑假，至少我們還有患難與共的同窗好友，至少我們還有默默為我們付出的老師父母，至少……單憑這幾點，我們就該大聲地說：“我們是幸福的小學生！”
我，是幸福的作文7
我出生在一個龐大的家族中，我的工作就是為植物松土。沒錯，我就是––蚯蚓。
在大千世界里，我就是一條無名之輩的雜蟲。我沒有閃爍著金屬光澤的美麗鞘翅；沒有像蜘蛛那樣威風厲害的毒牙；也沒有千足蟲的手腳，甚至連眼睛也沒有。
雖然我什么也沒有，但我有一顆強大的心！我能用我小小的身軀來為大地松土；我能吃掉有害垃圾，排出有機元素，讓大地更加肥沃。
我過的很充實，幸福。
有一天，我聽見一陣哭聲，原來是一顆小草的種子在哭泣。“種子，種子！你為什么哭呀？”“嗚嗚，因為我上方的泥土太硬，我出不去！”“沒事，我來為你松土，你使勁把腰挺直。”于是，我慢慢向前拱，泥土一塊一塊地裂開。不出一小時，泥土就被我松完了。“謝謝你，小蚯蚓！”聽到種子的贊嘆，我心里比吃了蜜還甜！
春天，我為柳樹松土，柳樹抽出新的枝條，萌發(fā)了春的使者––新芽；我為桃樹松土，桃樹綻放緋紅的笑臉，讓山原換上新裝；我為梨樹松土，梨樹開出一朵朵白雪，香氣直透毫端；我為香樟樹松土，香樟樹變得青蔥翠綠。這一刻，我覺得我是多么偉大，地球變成了綠色。
春天，我還為小秧苗們送土。松完土后，我鉆出地面。啊！天空是那么藍，藍得就像一塊無暇的鏡子；秧田邊的大樹是那么高大挺拔，像一位戰(zhàn)士在保護秧苗；風加雜著春的氣息，春的生機是那么盎然，讓我心曠神怡。春風中的秧苗綠油油的，十分可愛。一眨眼，秋天來了，我再次鉆出地面。啊！我松過土的秧苗長大了，變成了金黃的稻谷，向我點頭。“隆隆”打谷機響了，農(nóng)民伯伯笑了。這一刻，我又感到了幸福。
幸福，我認為就是為植物，為人類，為地球所貢獻的點點滴滴，這積水成淵，樂于助人，收獲到的也就是幸福吧！
我雖然沒有眼睛，但我可以用心靈去感受世界的美好；我雖然沒有華麗的外表，但我擁有一顆強大的心；我雖然沒有手和腳，但我可以用我強有力的身體為人類作出貢獻。我平平凡凡，但世界因為我而美麗多姿。
我覺得我很幸福，幸福是什么，就是有益于別人的行動。
我，是幸福的作文8
有人說你充滿著暴力，使無數(shù)少兒盲目模仿你釀成大錯；有人說是你誤導了天真的兒童，讓他們萌發(fā)早戀的念頭，遺忘了學習；還有人說你的幼稚導致了許多兒童的智商低下，頭腦發(fā)育不完全。但是，在我看來這些都是笑話，謠言罷了。我想對你說：遇見你，是我的幸福。
我從有記憶起看的第一部動畫片就是《喜羊羊與灰太狼》，你陪伴了我整個同年，也同樣是我的不可多得的啟蒙導師。喜羊羊教會了我什么是責任，作為羊村最聰明的羊，你必須承擔起保護羊村的這個重任，與狼斗智斗勇；我從懶洋洋身上認識到天生我才必有用這個深刻的道理，雖然平時一副慵懶的樣子，但為救大家挺身而出，在所不辭……
但是我最敬重的還是灰太狼，執(zhí)著、不離不棄、偉大的父愛在灰太狼身上體現(xiàn)的淋漓盡致。我敢說，如果灰太狼是一個人，那么他一定是一位天才的發(fā)明家，偉大的父親，對愛情至死不渝的'好丈夫。他的各種發(fā)明打開了我兒時無限的想象力，為我展示了一個天馬行空的世界，只有你想不到，就沒有他做不到的。還記得灰太狼發(fā)明的唇印鎖當時令我驚嘆不已——只有唇印相配才能打開的鎖，是不是像極了現(xiàn)在的指紋解鎖和刷臉支付？還有我最喜歡的電力充能機，靠大量的電力刺激肌肉細胞，使肌肉大幅增長，從而增加自己的力量。一通電就能擁有超人般的身材，這幾乎是所有男生小時候的夢想，同時這件發(fā)明也讓我初次認識到了電和細胞的存在。
從唇印鎖到電力充能機哪一個不是跨時代的發(fā)明？這對幼小的我來說充滿著吸引力，也極大增強了我的好奇心，從此立志要探尋這個充滿著無限可能的世界，揭開生活現(xiàn)象之后所存在的科學原理，只為有朝一日能成為“灰太狼”那樣的大發(fā)明家。
我的童年幾乎都是在你帶給我的歡聲笑語中和灰太狼那一句“我一定會回來的”度過，看著灰太狼一次次被打飛，但又一次次的發(fā)明創(chuàng)造出更種“抓羊高科技”，給予了我莫大的面對生活中各種困難的勇氣，心中默念著那一句“我一定會回來的”，斗志又再一次被點燃。連灰太狼這樣一只從來都沒有抓到過羊的狼都沒放棄，我又有什么理由就此止步不前！
現(xiàn)在你從電視上消失了蹤跡，只有在網(wǎng)上才能找到些許你存在的痕跡。之后的孩子也不將再知曉你的存在。但我要感謝你，陪伴了我快樂的童年，為我打開了探索世界的大門，所以我想說：在最對的時間遇見你，是我的幸運！
我，是幸福的作文9
花兒的幸福，是遇見陽光的照耀；鳥兒的幸福，是遇見廣闊的藍天；我的幸福，是遇見了你——我敬愛的鋼琴老師。
你個子不高，看起來和藹可親，臉上總是笑瞇瞇的，但對我卻十分嚴厲。
去年，我備考鋼琴十級。由于學業(yè)的繁重，根本抽不出時間練琴，甚至連鋼琴課也沒時間上，唯一的一節(jié)鋼琴課也上不出理想的效果。你說：“這樣可不行，再拖下去，就真得拖出毛病了。”你問我哪些時間段有空，再與自己的空余時間核對。接下來的每個周末，我都在你的指導下練琴。
“這個部分節(jié)奏彈得不對，是這樣的……”你仔細教我節(jié)奏。“這部分不能彈得這么死板，要活，要彈出強弱對比，就好比是你自己在山間游玩，寄情山水，耳畔傳來泉水叮咚聲……要彈出宛轉(zhuǎn)悠揚的感覺來。”你幾乎把精力都投入到我身上，不辭辛勞地指導我，陪我練琴。
一直縈繞于心的是那節(jié)鋼琴課，由于是期末考試的前一周，我很害怕耽誤自己的學習，上課都是無精打采的，也彈不出任何感覺。越彈越累，越彈越心煩：這曲子真難，我根本彈不好，早就應該放棄，最好連十級也別考了！我的情緒影響到了彈鋼琴的雙手，手重重地砸在琴鍵上，發(fā)出“轟”的一聲。你察覺出了我的異樣，不動聲色地說：“有沒有發(fā)現(xiàn)鋼琴也是有情感的，如果你帶著負面情緒演奏，它不會聽你的話，并且彈出的聲音也是難聽的。什么事情讓你如此心煩？能跟老師說下么？”“我不想考級了！我覺得我根本不適合彈這首曲子！當下還是學習要緊！”我把自己的煩惱一股腦兒地倒了出來。“別這么否認自己。我希望你能振作起來，記住，還沒有嘗試就不可輕言放棄。要對自己充滿信心，你唯一的缺點就是不夠自信。老師我都還沒放棄，你怎么能說放棄就放棄了呢？慢慢來，老師陪你！”你笑了，眼睛瞇成了一條線。我被深深地鼓舞了，接下來都以認真的態(tài)度練琴。
每次經(jīng)過琴房，都會看見你瘦小的身影，正認真思索著該如何彈好我的這首曲子，忽然覺得你的背影變得那樣高大，那樣威武……
就這樣，我通過了鋼琴十級，并在暑假的器樂大賽中榮獲了一等獎的榮譽。我拿著獎杯，心中感慨萬分，激動不已。眼神一直在尋找那個個子不高，和藹可親，高大威武的身影。啊！你在那，你看著我，笑了，眼睛瞇成了一條線……
你，我的人生啟蒙老師。你讓我知道在艱難曲折的人生和藝術(shù)道路上，要充滿自信，堅持不懈，不言放棄，才會取得成功。老師，遇見您，是我的幸福！
我，是幸福的作文10
我是一條普通的蚯蚓，住在一個小菜園的土里。那里陰冷潮濕卻是我安家的好地方。我每天除了吃掉泥土，吸收泥土，最后排出廢土，其他時間都在睡覺。這種走到哪里吃到哪里睡到、吃到哪里睡到哪里的生活可能是蚯蚓的最高境界。可我卻越過越不是滋味，每天重復著一樣的事情，我感到生活非常單調(diào)、無味，干什么都沒有力氣，好像少了些什么。我無時無刻都在想地球沒了我們也能轉(zhuǎn)就，還可能變得更好，那我們存在的意義究竟是什么呢？我從沒離開過土里，隔壁的老蚯蚓告訴我，只要下過雨就可以出去了，于是我等呀等……
在這個干燥的地方，終于下了一場百年難遇的大雨，一直持續(xù)了一晚上。雨沿著泥土的縫隙低落在我頭上，我一下子驚醒了。我高興的咬一口被雨水浸濕的泥土，和用地下水交換的味道不同。它吃起來有一種奇妙的感覺。我想那一定是外面的味道。
雨停了，我從土里探出頭來，一道金黃的光景站在我心上。剛剛出來的老蚯蚓說這叫太陽，讓我和他一起曬曬太陽。我們躺在土上，可真暖和呀！突然，一個龐然大物遮住了太陽投下了一片恐怖的陰影。他有著大大的翅膀和尖銳的嘴，等我反應過來，他已經(jīng)咬住了老人的身體。老蚯蚓痛苦的掙扎了一下，就在那動不了了。怪物沒有看見我，轉(zhuǎn)一圈就飛走了。
不知什么時候我已經(jīng)回到了土里，看著老蚯蚓待過的地方，我陷入了深深的沉思。我們到底應不應該活在這個世界上，我們活著是為了什么呢？這也一定是老蚯蚓想知道的，想到這里，我鼓起勇氣鉆出地面，剛爬出不到一米遠，就傳來了一陣腳步聲。一個巨大的腳差點踩到我。我拼命向前爬才逃過一劫。不，他不知道要干什么，轉(zhuǎn)過頭來看見了我，將插了一根棍子的爪子，伸向我柔軟身軀。我被抓到了空中，這里離地面好遠，我不安的扭動身體。一轉(zhuǎn)身，我看見了這個怪物全貌。他比之前的那個怪物大太多了。我心想死定了。我肯定活不過今天了。可那個怪物去說話了，原來是蚯蚓呀，我還以為是害蟲。不過我的菜園里還有蚯蚓，今年的菜一定會長的很好的，說完就把我輕輕放回土里。我心里奇怪，我怎么就能幫菜長得更好呀？這時一個小怪物從樹后跑了出來，問：祖父蚯蚓為什么能幫菜長得更好？大怪物說：蚯蚓不僅鉆來鉆去能給菜松土，排出的糞便還可以給菜施肥，是很好的昆蟲。
我聽后心里開心極了，不僅是因為我的問題有了答案，還因為我可以幫助怪物們。從那以后，我便知道了自己存在的意義，努力的在菜園中工作。
我是一條幸福的蚯蚓。
我，是幸福的作文11
我是一只蚯蚓，我的使命非常簡單，就是每天在土壤下面蠕動為土壤松土，以至于土壤上面的花花草草能夠更好的呼吸，雖然我的任務非常的簡單，但是我知道這是很重要的，如果沒有我來給花草樹木的跟進下面的泥土沖突，或許他們就不會茁壯成長，雖然我的目標非常的簡單，但是我要一直堅定這個使命，因為他們不能夠缺少我，我也是幸福的，我不停的在貢獻在付出，雖然說每天這樣勞作非常的累，但是我覺得這一切都是值得的，因為花草樹木可以給我們地球的生態(tài)環(huán)境帶來積極的影響。
我的生活非常的簡單，我每天都要出去覓食，而且還要在覓食的同時疏松土壤，這樣花花草草的根莖就能夠得以呼吸，他們就可以長得更加的壯大，更加的鮮艷，有更好看的顏色和更健康的身體，我是幸福的，人們都說贈人玫瑰手有余香，貢獻對我來說本來就是一種幸福，我在貢獻的同時自己也感受到了快樂，我也會覺得自己是一個有意義的生物，我的存在能讓地球更加的美好，能給別的花花草草帶來好的效果。
我雖然從外表上來看，只是一只細細長長的蟲子，甚至有的人看到我還會覺得有一些惡心，但是我的功效是很強大的，我的皮膚可以呼吸，這樣即使是我在很深的土壤下面，我也能夠通過土地的間隙來呼吸，我在土地下面活動的時候，同時也在讓土壤之間的縫隙越來越大，這樣樹木和花草的根莖就不至于被嚴嚴實實的埋住，他們就可以得到很好的呼吸，從而獲得更好的成長，他們的成長也是很有利于人類的發(fā)展的，如果沒有花花草草和樹木，這個世界的二氧化碳將非常的豐富，二氧化碳多了之后就會產(chǎn)生對臭氧的破壞，酸雨就會很多，總之雖然我只是一只小小的蟲子，但是如果沒有了我，花草樹木就難以茁壯的發(fā)展和成長，如果他們不能茁壯的成長和健康的發(fā)育，那么人類也會從中得到不好的影響，所以我是幸福的，因為我不僅僅給花草樹木帶來了福祉，我也給人類社會帶來了福祉，雖然他們可能不會記得，我也不覺得我給他們造成了什么很大的積極的影響，但是我知道正因為有了我的存在，整個生物鏈才更加的完整，整個世界的環(huán)境才會越來越好，我是一只很幸福的蚯蚓，雖然每天非常的勞累，從早到晚都要在土地上面生活，但是這些勞累都是有用的。
我，是幸福的作文12
90后的我們都是幸福的，是快樂的。學校為我們創(chuàng)造了良好的學習條件，父母給了我們一個美好的家庭環(huán)境，我們的任務只有一個：好好學習。同是90后，城里孩子和我們鄉(xiāng)下孩子的生活卻截然不同。
城里的孩子生活條件比我們的都好，可是他們的壓力卻很大。城里父母總喜歡把自己的孩子跟別人的孩子進行比較。“望子成龍”“望女成鳳”成了他們的育兒目標。
在一部電視劇中，我看到了這樣一個片斷：在繁華的大都市里，有一位媽媽，她小時候很喜歡彈琴、唱歌。可那時家里沒有條件，她就把這個愿望寄托在女兒身上，可她女兒喜歡的卻是寫作。盡管如此，她媽媽還是幫她在藝術(shù)培訓中心報了名，學習彈琴、唱歌。她除了每天學習之外，還要在**的監(jiān)督之下不耐煩地練習彈唱。可一段時間過去了，女兒在這方面卻沒有什么發(fā)展，媽媽就開始埋怨女兒不認真，沒頭腦，結(jié)果這個女兒被逼得“火山爆發(fā)”了，終于和媽媽鬧翻了，母女的關(guān)系一直不好。
童年，對于每個孩子來說是最開心、最快樂的時光，可是這個女孩的童年就因為她**的一廂情愿而失去了自由，真令人悲哀！如果不是因為她的媽媽，也許這個小女孩將來會是個文壇巨將。她**的出發(fā)點是好的，可是她以這樣的方式來愛自己的孩子，真不妥當！
我也是90后，我的父母也很愛我。在我們農(nóng)村，我們的童年生活是快樂的，是自由的。我的童年生活幾乎每天都一樣：早上去學校上學，認真汲取知識的甘露，讓自己的羽翼更豐滿。放學后，我會自覺地把老師布置的作業(yè)完成，然后看一些自己喜歡的書籍，或者約幾個小伙伴跳跳皮筋，踢踢毽子，捉捉迷藏，一天的疲勞都被趕走了，我的心情好極了。父母親因為有太多的農(nóng)活要做，所以沒有什么時間關(guān)心我的學習，更不用說強迫我學習我不愛學的東西。只有每次開學或考試的時候說一些“加油！”“努力！”之類的話。我呢，總會爽快地回答：“老爸，老媽，你們就放心吧！我的學習我做主！”全家人每天都是開開心心的，我感到自己是多么的幸福！
每逢雙休日，我還會幫家人做些力所能及的事。爸爸媽媽去田間勞動，我就在家里做家務，為父母分擔一些。爸爸媽媽回來時接下他們手中的勞動工具，為他們送上一杯熱荼。爸爸媽媽勞累了一天，見我這么體貼懂事，總會露出了甜甜的笑容，我的心里也是美滋滋的。
以前，我是多么渴望自己是一名城市里的孩子，現(xiàn)在我不那么想了，因為我明白了：生活條件好不好并不重要，重要的是我們能幸福的，快樂的，健康的成長。
我，是幸福的作文13
我叫付應菊，現(xiàn)在在白蓮中心小學讀書，爸爸媽媽在江蘇打工，我是個地地道道的留守兒童。
在我將要上三年級的某一天，媽媽拉著我的手對我說：“親愛的寶貝，我和爸爸打算離開你到很遠的地方去掙多多的錢，回來給你買好多好多漂亮的衣服和好吃的，你會讓我們走嗎？”我高興的又蹦又跳地說：“真的嗎？太好了，那你們明天就走吧。”就這樣在一個沒有陽光，但空氣清新的早上，爸爸帶著我來到了何瓊光老師的面前——就是我現(xiàn)在的班主任老師，也是我們的語文老師，一個頗具幽默感的老師。她給我的第一印象是雖然不怎么年輕，但很精神，也很陽光。
從沒有離開過爸媽的我不知怎么會那樣的傷心，我時時刻刻都在回憶和爸爸媽媽一起的情形，我開始抑郁寡歡了，我不說話，偶爾臉上也會笑容綻放。開學第二周后的一天，何老師在我的語文書第一頁的上面寫下了這樣一行字：“付應菊你是老師心目中最棒的孩子”。當時我其實并不相信何老師的話，現(xiàn)在我終于理解了老師的良苦用心。
在離開父母的那段日子里，哭成了我生活的主旋律。何老師好像每次我哭的時候都會出現(xiàn)在我的面前，還開玩笑似的給我買棒棒糖…其實好多時候，老師在說什么我根本就沒聽清楚，或者是沒有心思去聽，但說來也奇怪，我還真慢慢的就不哭了，慢慢的和小伙伴們玩了起來，也開始漸漸的學習了…
我默默的學習，老師更是細心的觀察著我，偶爾一句話，讓我感到了關(guān)愛，覺得溫馨，受到鼓舞。我以為我的生日會沒人記得，沒想到老師給我買了生日禮物，我發(fā)自內(nèi)心的感激老師。去年冬天，我的手生了凍瘡，開始紅腫，老師送給我凍瘡膏，我當時就覺得，這個冬天不會寒冷！
我天天進步著，就這樣，我的成績從剛來時候的十幾名，到現(xiàn)在我已經(jīng)是班上的前幾名了。我早已經(jīng)不再覺得自己是留守兒童了，早已不在內(nèi)心一遍遍的告訴自己沒有爸媽在身邊的日子有多苦了。我現(xiàn)在覺得自己是世界上最幸福的孩子。因為有我可愛的老師陪我，因為我可以吮吸著知識的甘霖，讓自己生根、拔節(jié)。留守在家的兄弟姐妹們，咱們一起樂觀、自信起來吧，因為這樣的孩子最美麗。
我，是幸福的作文14
曾經(jīng)以為，我還是家中的掌上明珠；曾經(jīng)以為，每晚還能躺在媽媽的懷中，聞著母親的馨香睡去；曾經(jīng)以為，幸福就是獨自一個承載著家庭對我的關(guān)愛。直到你的到來……
那是春天里的某一天，萬物都換上了新衣，開始蓬勃生長。而你，也悄悄地走進了媽媽的肚子，偷偷在媽媽的肚子里扎下了根。看著媽媽一天天隆起的小腹，伴隨著一家人幸福的笑容，我隱隱約約感覺到，我將要開啟一段新生活了。可為什么，我的心卻像下了雪一般隱隱作痛，心中對你的到來卻略微反感……
秋天，是成熟的季節(jié)。果子脫離了大樹的呵護，落到了地上。也是這樣一個瓜果甜潤的季節(jié)，你，我的妹妹，在這世界上撂下了她的第一陣哭聲。而我的新生活，開啟了！
當我跟著爸爸第一次來到產(chǎn)房時，屋子里一片潔白，陽光恣意地灑起來，散在每一個角落。妹妹像接受過圣光的洗禮一般，周身散發(fā)著柔光，安詳?shù)靥稍谛〈采希o靜地熟睡著，打著一陣陣輕悠的呼嚕聲。我一下子愣住了，雙腳扎根在白瓷磚上，始終不敢走進去。爸爸招呼我過去，我才拖著沉重的腳步，硬生生挪到小床旁，發(fā)呆似的看著你。
奶奶叫我輕輕抱起正在熟睡中的你，我慌慌張張，手忙腳亂，不知從何下手，最后胡亂裹挾起了你。你明顯感到不自在，開始哇哇大哭。這時，我更亂了，還好奶奶過來幫我調(diào)整了姿勢，你才又一次睡去。我才吁了一口氣，靜靜地看著你。不知哪來的一股力量促使著我，始終保持著這個動作不敢動彈一下。我抱著你，就像抱起一團棉花，輕輕的，柔柔的，又像抱起一朵云一般輕松、愜意。我忍不住摸了摸你那吹彈可破的小臉，帶著嬰兒的潤滑與細膩；又碰了碰你的鼻尖，你不舒適地抖了抖身子，我立刻住手，你聳聳皺皺的小鼻尖，繼續(xù)甜甜地睡去……
此刻，我的心中驟然響起生命的贊歌，之前對你的不滿早已煙消云散，幸福就在這一刻綻放，感覺全身上下的每一個細胞都被這一罐蜜灌得甜滋滋的。啊！我親愛的妹妹，以后我們就是同甘共苦的好姐妹了！當你需要照顧，我一定全心全意；當你遇到困難，我一定全力相助，讓你健健康康、快快樂樂地長大！
感謝父母，感謝家庭，感謝生活，賜予了我一個新的角色，賜予了我一份新的責任。
幸福，就是生活給予我的，你！
我，是幸福的作文15
隨著時間的腳步，不知不覺的，我覺得有一種東西，一直跟著我，舒服的，快樂的！是什么呢？哦，后來我才知道，那，就是——幸福！我萬萬沒想到，幸福，圍繞著我那么久。知道我從那幾件事中才體會到！我，是幸福的！
我清楚地記得，曾經(jīng)有一次，媽媽給我買了一本書《西游記》，到了晚上，媽媽對我說：“快10點了，快去刷牙睡覺，明天還要上學呢！”聽完后，我只有戀戀不舍地放下書，去刷牙了，刷完牙后！趁媽媽不在，我偷偷的把書放進被子里！我熄了燈，把小電筒拿出來，發(fā)出微弱的光芒！開始津津有味的看起書來！…·
好景不長，突然媽媽進來我的房間，看見我在看書，把我拉起來，狠狠地打了幾下……
過了1個多鐘頭，我還是睡不著覺，眼淚還是忍不住留下來，突然媽媽來到我的房間，來到我的窗前，我假裝睡覺了，不理她！媽媽輕輕地撫摸這我被打的地方，自言自語地說：你這傻孩子，怎么能這樣做的呢？你知道這樣做會近視的，唉！也怪我當時太沖動了，打疼了吧！真對不起！我的寶貝女兒。”說完，就離開我的房間了！那不爭氣的眼淚又忍不住地流了下來。第二天，我早早起了床，拿出筆和紙，上面寫著：“媽媽，對不起，我錯了，下次不會了。”我知道，媽媽是愛我的，而我也深深愛著媽媽！媽媽的愛，像一棵根深葉的大樹，而我，是在大樹上居住的小鳥。媽媽的愛，像一片一望無際的大海，而我，是在大海航行的小船。媽媽的愛，像一場潤物無聲的春雨，而我，是在春雨中成長的幼苗。在當時，我知道，我已經(jīng)有了收到一份很溫暖的幸福！
我還記得！在一個風和日麗的中午，媽媽應為太忙，沒來得及買菜，就只隨便買了2條魚、一些豆莢和菜！在吃的時候，我以為媽媽會1人1條魚，可是，媽媽卻沒有這樣做，把那2條魚都給了我，其實，那2條魚很貴，幾十元才1斤，媽媽都不舍得買，如今買來的，是給我吃的，我當時差點就掉下眼淚！媽媽，您是一把傘，一把為我遮擋風雨的傘！媽媽，您是一支蠟燭，一支默默為我奉獻的蠟燭！媽媽，您是一位辛勤的園丁，一位培育我這棵幼小的小草的園丁！我知道，我在當時，又收到了一份關(guān)心的幸福！
你知道嗎？我就這樣，一點一點地收集這幸福！除了媽媽給我的幸福，還有老師、同學和家人給的幸福！
我知道，我，是幸福的！
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