細(xì)節(jié)成敗作文[大全6篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的細(xì)節(jié)成敗作文7篇，希望能夠幫助到大家。

細(xì)節(jié)成敗作文 篇1

　　三年前，初入職場(chǎng)。那時(shí)的我，新鮮的不行，見到老板的車就閃躲不及，見到老板本人簡(jiǎn)直像老鼠見了貓。那天中午，剛吃完單位統(tǒng)一訂送的盒飯，一抬頭就撞到老板。老板笑容可掬地問："sunny，你幫我問問快餐店還有沒有盒飯送？或者，你聯(lián)系一下周主任，，拜托他回來(lái)時(shí)給我?guī)б环荨?

　　"哦……哦。"對(duì)老板的交代我受寵若驚，此前，老板可從未直接給我交代過什么任務(wù)。我很興奮。

　　趕緊抬頭看鐘，已經(jīng)是午后一點(diǎn)，時(shí)間不早了。迅速給快餐店打電話，真是不巧，他們準(zhǔn)備的盒飯?jiān)缫奄u完。我急得滿頭冒汗，哦，對(duì)了再聯(lián)系周主任。更不巧，周主任外出就餐，他的手機(jī)放在辦公桌上。天啊！

　　事后，我不時(shí)地想起那次的尷尬。其實(shí)我只要變換一下方式——如果我向其他同事多要幾家快餐店的電話，如果我索性放下電話親自跑到快餐店去，來(lái)回也不過半小時(shí)。只要我多動(dòng)一點(diǎn)腦筋，靈活一點(diǎn)，主動(dòng)一點(diǎn)，想方設(shè)法解決問題，而不是把問題原封不動(dòng)地踢給老板，都不至于使老板在兩點(diǎn)之后才去就餐，我的心情也不會(huì)變得灰溜溜的了。

　　為什么我不主動(dòng)一點(diǎn)啊？！這次事件之后，我得到了一個(gè)很深刻的教訓(xùn)。

　　不久以后，我再次遇到了相似的情形。老板打電話要接李助理，是我接的電話。我看看李助理的辦公室，說："她外出尚未回來(lái)。"先前的事情在腦袋里一閃，我馬上想到自己又在犯老毛病了，總不至于要老板自己翻電話簿聯(lián)系李助理吧。我立即補(bǔ)充一句："我馬上Call她，請(qǐng)她與您聯(lián)系。"老板說："我找她是有急事，不過換別人也行。"我響亮地說："我們這里有小張、小池、還有我，您需要哪一位？" 老板的聲音聽起來(lái)很悅耳："就你吧，你把……準(zhǔn)備好給我。"

　　我在客戶服務(wù)部工作了三年，接了三年電話。但我發(fā)現(xiàn)：漸漸地，我和同事們接電話的方式有了些微妙的差別。我聽到他們習(xí)慣說"沒有"，"不清楚"，"不是"，"時(shí)間安排不過來(lái)"，諸如此類。三年前，我和他們一樣，而一個(gè)人在三年里不可能沒有一點(diǎn)變化。

　　有一次，我接到一個(gè)電話，這個(gè)客戶希望我們能派出最有經(jīng)驗(yàn)的王工為他們解決產(chǎn)品故障，而王工恰好被派出去還沒有返回。客戶是這樣問的："請(qǐng)問王工在嗎？"

　　三年前的我習(xí)慣這樣回答："他出去了，什么時(shí)候能回來(lái)還不一定。"

　　三年后的我這樣回答："他出去了，請(qǐng)問您有什么事嗎？"

　　三年后的我還會(huì)這樣回答："我們這里還有幾位有經(jīng)驗(yàn)的工程師，他是張工、鄭工、程工。張工的特長(zhǎng)是…程工的特長(zhǎng)是…… "

　　主動(dòng)地為客戶提供更多信息，盡可能讓對(duì)方有更多選擇，這就是我在接電話過程中的一個(gè)小小秘訣。當(dāng)然，客戶會(huì)在我的勸說下欣然選擇一位工程師，而我也不會(huì)被動(dòng)地干著急，一味傻等著王工回來(lái)。

　　三年后，老板找我談話，問我愿不愿擔(dān)任客服部主管。我詫異，我不過是一直在接電話，沒什么特長(zhǎng)。 老板卻說："不同的人，哪怕接一個(gè)小小的電話也會(huì)有大大的不同。就沖你接電話的`方式，我相信你能領(lǐng)導(dǎo)好一個(gè)客服部。我看你的第一把火就從接電話培訓(xùn)開始吧。"

　　不由分說，我成了主管。當(dāng)我把我的那次盒飯經(jīng)歷跟下屬分享時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，職場(chǎng)上不乏接電話、訂盒飯等等雞毛蒜皮的小事，可誰(shuí)又敢說，這些小事不能煉就一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人？

　　老板給出的只是一個(gè)命令或吩咐。怎么琢磨，怎么做，那就是你自己的事情。你如果只需要一個(gè)命令與吩咐，就能夠做好事情，解決問題，那便是真正的能力。

　　細(xì)節(jié)，往往是成就一個(gè)人素質(zhì)的最重要的東西。

　　“神捕”與三個(gè)賭徒——為員工提供一個(gè)自主的舞臺(tái)清朝末年，山西忻縣有一名捕頭姓劉，此人武藝高強(qiáng)，辦案如神，不論是多么復(fù)雜的案件到了他的手里就會(huì)變得易如反掌，在當(dāng)時(shí)被譽(yù)為“神捕”。凡是本縣作奸犯科的人整天都提心吊膽，連做夢(mèng)都是被“神捕”擒獲，最后被繩之以法。所以，在當(dāng)時(shí)本縣在全國(guó)范圍內(nèi)還算得上是一個(gè)屬于比較太平的地界，其中，劉捕頭當(dāng)然是功不可沒的。這里的縣官姓常，為人狡詐，以公肥私，陽(yáng)奉陰違。但是，這位常縣令對(duì)劉捕頭還是禮讓三分的。因?yàn)椋�他心里清楚，“神捕”可以為他保證這方土地的良好治安，當(dāng)然，也可以為他帶來(lái)升官晉爵的機(jī)會(huì)。有一天，劉捕頭在街上閑逛，走到一個(gè)賭場(chǎng)的門口，看到了一場(chǎng)群毆事件。有一大群賭徒不知為什么互相打斗起來(lái)，其中有三個(gè)賭徒異常兇猛，手中持械，把其他人打得四處逃竄。劉捕頭二話不說，急忙上前制止，沒用一杯茶的功夫就把這三個(gè)賭徒制服了。劉捕頭把他們用繩子捆好，帶到縣衙里。此時(shí)，常大人還沒有來(lái)，劉捕頭回過頭來(lái)看了看他們，見他們被自己打得鼻青臉腫，個(gè)個(gè)垂頭喪氣，剛才打架的威風(fēng)早已蕩然無(wú)存，心里也覺得好笑。于是，他想先和他們聊聊天，好打發(fā)一下時(shí)間，順便等候常大人升堂問案。劉捕頭給他們松了綁，將其中一個(gè)賭徒叫了過來(lái)，質(zhì)問他道：“三百六十行中哪一行不能養(yǎng)家糊口啊？為什么你要去賭呢？”這個(gè)賭徒慢慢地抬起頭來(lái)，看了“神捕”一眼，對(duì)他說：“雖然我是一個(gè)賭徒，可是比起你來(lái)卻強(qiáng)得多！”劉捕頭突然從這個(gè)賭徒的眼神中發(fā)現(xiàn)了一種對(duì)自己極其輕蔑的目光，令自己非常驚訝。他想：一個(gè)即將淪為階下囚的人，為什么在此時(shí)還能狂妄起來(lái)呢？強(qiáng)大的好奇心沖擊著這位“神捕”的心理，促使他迫不及待地問道：“此話怎講？如果你說得有理，今天我就當(dāng)場(chǎng)將你釋放，絕無(wú)戲言！”這個(gè)賭徒說：“當(dāng)我手里拿起骰子的時(shí)候，我的頭腦中就會(huì)立刻做出決定，要大還是要小，全部都是由我說了算。劉捕頭，在抓捕犯人的時(shí)候，你能做到全都由你說了算嗎？”說完話，這個(gè)賭徒哈哈大笑，笑聲中透著無(wú)比的驕傲和自豪。劉捕頭在他的笑聲中回憶起了往事……有一次，劉捕頭抓住一個(gè)當(dāng)街調(diào)戲婦女的公子哥，結(jié)果回到縣衙就被常大人劈頭蓋臉地訓(xùn)斥了一頓。原來(lái)，這位公子哥是常大人的小舅子。劉捕頭最后不得不把他放了，還得給他賠不是。這件事一直讓這位“神捕”耿耿于懷。這次，賭徒的一番嘲笑勾起了劉捕頭對(duì)這件事的回憶。劉捕頭心想：是啊，我在辦案中有多少次是由我能夠做主的呢？這個(gè)賭徒說得沒錯(cuò)，在這一點(diǎn)上，我還真的是不如他。于是，他對(duì)這個(gè)賭徒點(diǎn)了點(diǎn)頭。這個(gè)賭徒說：“君子一言，駟馬難追。我先走了。”說完話，他徑直向門外走去。正當(dāng)劉捕頭用失神的目光向門外看去的時(shí)候，另外一個(gè)賭徒走了過來(lái)，對(duì)他說：“這么說來(lái)，我也比你強(qiáng)。當(dāng)我把骰子擲出去的時(shí)候，瞬間我就可以看到勝負(fù)，從中可以迅速地判斷出我當(dāng)時(shí)做出的決定是對(duì)還是錯(cuò)，你能嗎？”這番話如同當(dāng)頭一棒打在劉捕頭的頭上一樣，讓他又陷入了沉思：是啊，我辦案的時(shí)候免不了要觸動(dòng)其他人的利益，這些人有我的上司，有我的朋友，有我的手下。如果我姑息他們，對(duì)于我來(lái)說，今后會(huì)一帆風(fēng)順，但是對(duì)于自己的良心上來(lái)說，又是十惡不赦的罪行。那么，每次我辦案后，做的是對(duì)還是錯(cuò)呢？真的是分不清啊！就在這時(shí)，一直沒有發(fā)言的那個(gè)賭徒也走了過來(lái)，說：“我也比你強(qiáng)！在賭場(chǎng)上，我唯一的念頭就是‘贏’，即使我最后輸?shù)脙A家蕩產(chǎn)，我仍然不會(huì)改變我的念頭。你能嗎？”

　　這番話像一盤冷水一樣澆在了劉捕頭的頭上。劉捕頭此時(shí)一屁股坐在椅子上，心想：是啊，我當(dāng)初立下的志向是懲惡揚(yáng)善。可是有時(shí)為了生計(jì)，為了妻兒老小，我不得不向某些人妥協(xié)，我根本就無(wú)法堅(jiān)持我的信念和立場(chǎng)，我活得真的是不如一個(gè)賭徒啊！突然，劉捕頭怒目圓睜，猛然站起身來(lái)，拳頭捏得“咯咯”直響。還沒有離開縣衙的兩個(gè)賭徒被他這個(gè)舉動(dòng)嚇得面如土色。劉捕頭對(duì)他們揮了揮手，無(wú)奈地說：“你們說得沒錯(cuò)，都走吧。”等這兩個(gè)賭徒走了以后，劉捕頭立刻回到家里，帶著自己的妻兒老小離開了此地，過隱居的生活去了。寓言點(diǎn)評(píng)：一個(gè)辦案如神的捕頭竟然被三個(gè)賭徒的三言兩語(yǔ)說得辭職不干了，這讓人聽起來(lái)簡(jiǎn)直有些不可思意。劉捕頭為了生活，不能自主辦案，成為了封建官僚的傀儡，這個(gè)受氣的捕頭還真的是不當(dāng)為妙。管理啟示：企業(yè)中，管理者常常認(rèn)為讓員工掌握最純熟的技能以后就萬(wàn)事大吉了。但往往事與愿違，員工在熟練掌握技能之后，有的卻遠(yuǎn)走高飛了，致使管理者對(duì)員工的忠誠(chéng)度產(chǎn)生了懷疑。其實(shí)，上述現(xiàn)象的產(chǎn)生，是管理者在培育員工的道路上走偏了。任何一個(gè)技能純熟的員工，都需要企業(yè)為自己搭建一個(gè)發(fā)揮與發(fā)展的平臺(tái)。管理者不妨自問一下，你給他們提供這個(gè)平臺(tái)了嗎？那么，這個(gè)平臺(tái)是什么呢？這個(gè)平臺(tái)是員工自主發(fā)揮的一個(gè)空間，也是自我承擔(dān)的一種責(zé)任，還是員工自身的一種信念。在有些公司里，管理者對(duì)待員工的態(tài)度是只要他做好本職工作就可以，幾乎所有的事都由管理者來(lái)決定，所有的計(jì)劃都由管理者來(lái)發(fā)布，他們認(rèn)為，責(zé)任就是由管理者來(lái)承擔(dān)的，這是天經(jīng)地義的事情，員工只是完成事情和計(jì)劃的工具。這就會(huì)在員工心里產(chǎn)生自己只是一個(gè)小角色而已，那么，他的工作積極性又從何而來(lái)呢？我們都知道，一個(gè)人做事，總是喜歡做自己感興趣的事。如果管理者讓自己的員工真正地參與到計(jì)劃中，在做事中承擔(dān)起一定的責(zé)任，這就無(wú)形中為員工提供了一個(gè)相對(duì)愉快的工作環(huán)境，能夠極大地調(diào)動(dòng)起員工的工作熱情，使之全身心地投入到工作中去，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這項(xiàng)計(jì)劃中有自己的信念和想法，成敗也有自己的責(zé)任，就會(huì)認(rèn)為這種工作極其富有趣味性和責(zé)任感，自己也因此愿意為此付出全部精力并且還要自發(fā)地去學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)不足。如果把培育員工技能知識(shí)比作一朵鮮花的話，管理者如果學(xué)會(huì)為員工提供一個(gè)自主的舞臺(tái)，無(wú)異于是為這朵鮮花澆上了水，不會(huì)讓它在干旱中枯萎，這朵花也會(huì)越開越鮮艷。

細(xì)節(jié)成敗作文 篇2

　　那天，我們要進(jìn)行數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)。上課鈴一響，同學(xué)們就急匆匆地回到座位。教室里，有的人在臨時(shí)抱佛腳，拿出數(shù)學(xué)書手忙腳亂地翻閱著；有的人搖頭晃腦地背誦著數(shù)學(xué)公式；還有的人淡定地端坐著，一副胸有成竹的樣子。

　　老師夾著卷子不緊不慢地邁進(jìn)教室，環(huán)視四周后，默默無(wú)語(yǔ)地將卷子發(fā)了下來(lái)。我前后掃了幾眼，覺得挺簡(jiǎn)單的，連附加題都沒有，心想這次一定能考一百分，就穩(wěn)操勝？壞乜？始做了起來(lái)。

　　我一目十行地讀著題，做得十分流暢。一題一題下來(lái)，幾乎沒有不會(huì)做的題，只在“解決問題”這類題目那放慢了速度，認(rèn)真了些。不一會(huì)兒我就做完了，大概地掃了幾眼計(jì)算題，重點(diǎn)檢查了分?jǐn)?shù)較多的大題，覺得沒有錯(cuò)誤后，就開始期待卷子上那個(gè)鮮紅的“100”分，想著想著，忍不住咧開了嘴。剩下的大把時(shí)間我一會(huì)兒翻翻試卷，一會(huì)掰掰手指頭，一會(huì)兒玩玩鉛筆，把它拆了又裝，裝了又拆。時(shí)間過得可真慢啊，距離結(jié)束還有十幾分鐘呢，真無(wú)聊！我索性把筆一扔，趴在了桌子上。

　　終于，測(cè)試結(jié)束了。我扔下試卷就去找同學(xué)，興奮地跟他們對(duì)著大題的答案。一題，兩題，我全都對(duì)了，我高興得手舞足蹈起來(lái)，心想：這稍難的`“解決問題”都全對(duì)了，其它的題目肯定都對(duì)。我嗅到了勝利的氣息，興奮得像只小猴子，再也坐不住了。

　　但事實(shí)往往不會(huì)如我意，快放學(xué)的時(shí)候，卷子被發(fā)了下來(lái)，展現(xiàn)在我眼前的不是“100”，取而代之的，是一個(gè)鮮艷的“96”。我簡(jiǎn)直不敢相信，晃晃腦袋，揉揉眼睛，可眼前還是刺眼的“96”。我猶如被人迎面澆了一盆冷水，徹底地呆住了。我皺著眉頭把試卷翻得嘩嘩響，前后翻看是哪里錯(cuò)了，不是“解決問題”，不是選擇題，不是填空題……啊！竟是兩道簡(jiǎn)單的計(jì)算題，只不過少了個(gè)小小的小數(shù)點(diǎn)！如果考試時(shí)能認(rèn)真地檢查一下，而不是在那玩，在那浪費(fèi)時(shí)間，100分不就是我的嗎？試卷一旁的“—4”像是在嘲笑我不夠認(rèn)真，不夠仔細(xì)一般……

　　這次考試讓我明白：對(duì)待任何事都要認(rèn)真仔細(xì)，不管這件事是大是小。再小的事不認(rèn)真，都有可能成為你通向成功的“絆腳石”。“細(xì)節(jié)決定成敗”！

細(xì)節(jié)成敗作文 篇3

　　“咚咚……”教室里異常安靜，我似乎聽到了自己心臟跳動(dòng)的聲音，因?yàn)檫@次考試的成績(jī)將決定了我的一個(gè)愿望能否實(shí)現(xiàn)。

　　試卷發(fā)下后，廣播里傳出三年級(jí)開始考試的聲音。我一看試卷很簡(jiǎn)單便我拿起鉛筆開始答題，寫到課外閱讀題時(shí)，我的心中忐忑起來(lái)，生怕寫錯(cuò)一個(gè)，就得不到我日思夜想的平衡車了，于是我小心翼翼的寫著。寫完后又仔細(xì)的看了一遍，才放心寫下一題。

　　心中的'緊張和激動(dòng)使我渾身發(fā)熱，幸而有窗外的清風(fēng)如雪中送炭。正當(dāng)我享受這涼爽的清風(fēng)時(shí)，廣播像程咬金似的從中殺了出來(lái)——考試還有最后15分鐘，我這才意識(shí)到我的作文還沒有寫，于是我奮筆疾書，生怕時(shí)間到了，我沒有寫完，最后在只剩五分鐘的時(shí)候，我終于寫完了。

　　這時(shí)，窗外的一只麻雀，吸引住了我的眼球，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著麻雀看了起來(lái)。廣播再次響起，麻雀被驚飛了，試卷被收走了，我心想平衡車一定是我的。

　　兩天之后，試卷發(fā)了下來(lái)，試卷正面的得分被我一手捂住。一瞅正面全部布滿了亮眼的對(duì)號(hào)。于是又帶著既喜悅又忐忑的心情，看向了閱讀題，也沒有錯(cuò)號(hào)。

　　只剩作文了，我十分自信的認(rèn)為一定能得100分。可是老天開玩笑，減0。5，我看著那個(gè)字上明亮的紅圈，我竟將“車”寫成了“東”又看看分?jǐn)?shù)99。5，我將卷子重重的放在桌上，看著天花板，想哭卻哭不出來(lái)。

　　沒有考滿分，所以只能得到一個(gè)小恐龍玩具，不過這次經(jīng)歷也讓我明白了細(xì)節(jié)決定成敗的道理。

細(xì)節(jié)成敗作文 篇4

　　今天下午第三節(jié)課，我們班先后評(píng)選了四個(gè)升旗手和兩個(gè)“小明星”。我有幸被選為了升旗手，心里別提有多高興了!接著，陳老師給建立校訊通博客的每位同學(xué)發(fā)雜志了，就在同學(xué)們領(lǐng)獎(jiǎng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)節(jié)問題——禮儀問題。

　　陳老師是按照博文數(shù)量為次序分發(fā)雜志的。首先領(lǐng)雜志的是葛宇飛，只見他雙手從老師手中接過書，并給老師深深地鞠了一躬，然后在離開后，仍不改動(dòng)作，慢慢地走回到了座位上。我是第二個(gè)，我雖然也是雙手接書，但我卻忘了給老師鞠躬，而且在離開時(shí)，我馬上改變了動(dòng)作，一手拎著書，跑回了座位。當(dāng)然，還有些同學(xué)是用一只手從老師手中接書的。

　　我們的動(dòng)作雖然相差不多，只是少鞠一下躬或少用一只手的細(xì)節(jié)問題，但卻說明了很多：它表明了你對(duì)他人的不尊敬;表現(xiàn)了你不具有良好的教養(yǎng)和習(xí)慣…總之，這樣不會(huì)給人留下良好的印象。

　　雖然這個(gè)細(xì)節(jié)問題對(duì)于我們來(lái)說暫時(shí)還不能關(guān)系到我們的成敗，但讓我們看看下面的例子：曾經(jīng)，蘇聯(lián)的一艘飛船在返回大氣層時(shí)，突然發(fā)生了惡性事故——減速時(shí)降落傘無(wú)法打開。這是因?yàn)橛詈絾T科馬洛夫因在計(jì)算時(shí)忽略了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的原因，所以只好在茫茫的宇宙中與人們作永久的告別了。而與這件事相反，美國(guó)的福特，卻因?yàn)樵趹?yīng)聘時(shí)注意到了地面上的一片廢紙并撿起的.細(xì)節(jié)而獲得了經(jīng)理的職務(wù)，并創(chuàng)造了世界有名的福特公司。

　　細(xì)節(jié)決定成敗!在我們的考試中，也經(jīng)常會(huì)因?yàn)槭韬隽思?xì)節(jié)問題與滿分失之交臂。同學(xué)們，讓我們?cè)诮窈蟮娜兆永铮�更加注意�?xì)節(jié)問題，讓注意細(xì)節(jié)的習(xí)慣伴隨著我們，使我們?cè)诮窈蟮某砷L(zhǎng)路上更加一帆風(fēng)順!

細(xì)節(jié)成敗作文 篇5

　　“不積硅步，無(wú)以成千里，不積小流，無(wú)以成江海”。古人這句話之所以能流傳千年，就必有其道理。飛機(jī)的擋流板因短了0.3厘米而不能飛上天；巴林銀行因忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)而倒閉。細(xì)節(jié)，它無(wú)處不在，卻影響著每一件事的成敗。

　　細(xì)節(jié)是成功的基石，縱觀古今中外，有哈維.費(fèi)爾斯通的“成功是細(xì)節(jié)之子”；有米開朗基羅的“在藝術(shù)的境界里，細(xì)節(jié)就是上帝”；有李斯的“泰山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深”……

　　細(xì)節(jié)之所以稱其“細(xì)”，就是因?yàn)槿藗內(nèi)菀缀鲆曀�，但往往忽視一個(gè)細(xì)節(jié)，就會(huì)釀成大錯(cuò)。英格蘭有一首民謠：“少了一根鐵釘，掉了一個(gè)馬蹄；掉了一個(gè)馬蹄，丟了一匹戰(zhàn)馬；丟了一匹戰(zhàn)馬，損了一位將軍；損了一位將軍，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役；敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，失一了個(gè)王國(guó)”。文中將軍的馬夫因在備馬時(shí)發(fā)現(xiàn)少了一根鐵釘，可他卻忽視了這一細(xì)節(jié)，導(dǎo)致國(guó)王淪入他人手中。有人認(rèn)為一個(gè)細(xì)節(jié)不重要“大丈夫不拘小節(jié)”，可就是這一個(gè)細(xì)節(jié)，卻能反映出你的'全部。上海地鐵一號(hào)線為德國(guó)人修，二號(hào)線我們中國(guó)人修，可我們忽略了地鐵雨天會(huì)進(jìn)水灑在站臺(tái)邊加一道距離線，多加一個(gè)轉(zhuǎn)彎口等細(xì)節(jié)，導(dǎo)致運(yùn)營(yíng)成本大大提升，而德國(guó)工程師想到并做到，使兩號(hào)線有巨大差別。同時(shí)，我們也應(yīng)該反思一下，正是這些細(xì)節(jié)，令“嚴(yán)謹(jǐn)”“刻板”的德國(guó)成了世界第三大強(qiáng)國(guó)，而我們呢？

　　當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)壓力大，招聘會(huì)已成了家常便飯。在一次招聘會(huì)中，應(yīng)聘都小張從數(shù)名求職者中脫穎而出，他學(xué)歷高，口才好，無(wú)疑成了勝者，但因?yàn)樗�不小心在家里弄濕了�?jiǎn)歷，卻忽略了這個(gè)細(xì)節(jié)，導(dǎo)致公司高層對(duì)他印象大打折扣。同樣是應(yīng)聘，另一位小李卻平凡許多，上場(chǎng)前，他也有些緊張，但因?yàn)槭捌鸬厣弦患垐F(tuán)，便他成了贏家。海爾公司總栽張瑞敏說過：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。出色者忽略細(xì)節(jié)而失敗，平凡者重視細(xì)節(jié)注定成功！

　　一滴水可見太陽(yáng)，窺一斑可知全豹。細(xì)節(jié)好比試紙，測(cè)試我們的素質(zhì)、境界、言行舉動(dòng)，成為我們生活的偏旁部首。讓我們重視細(xì)節(jié)，遠(yuǎn)離失敗，走向自己的成功！

細(xì)節(jié)成敗作文 篇6

　　有人說過這樣一句話：關(guān)注細(xì)節(jié)，成就大事。細(xì)節(jié)源于了一個(gè)人對(duì)事情的態(tài)度，體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)，然而，它卻是人們最常忽視的，人們?nèi)狈��?duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注，但成功的道路往往是由細(xì)節(jié)鋪墊而成的。

　　我們常說：細(xì)節(jié)決定成敗。20xx年１月１６日美國(guó)“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)升空８０秒后發(fā)生爆炸，飛機(jī)上的七名宇航員全部遇難，全世界一片震驚。事后的調(diào)查結(jié)果表明，造成這一災(zāi)難的兇手竟是一塊脫落的泡沫。可見有時(shí)候一個(gè)小小的細(xì)節(jié)甚至可以將全局毀于一旦。

　　呂元膺任東都留守時(shí)，有位處士常陪他下棋，有一次，兩人正對(duì)局，突然來(lái)了公文，呂元膺只好離開棋盤到公案前去批閱公文，在這個(gè)時(shí)候，這位棋友悄悄地挪動(dòng)了一顆棋子，最終戰(zhàn)勝了呂元膺。呂元膺看出了他挪動(dòng)了棋子，在第二天時(shí)，便辭退了那位棋友。原因在于，那位棋友挪動(dòng)了一顆棋子。僅僅是一個(gè)小動(dòng)作，卻反映出了一個(gè)人的品德。從這個(gè)細(xì)節(jié)中，就可以看出這位棋友的'不誠(chéng)信。

　　細(xì)節(jié)是平凡的、具體的、零散的，像一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一句話，細(xì)節(jié)很小，所以很容易被人們所忽視，但有時(shí)細(xì)節(jié)起著不可估量的作業(yè)，甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。種種事情表明，一個(gè)人想取得成功，就要學(xué)會(huì)關(guān)注細(xì)節(jié)，從簡(jiǎn)單之處做起，從細(xì)微之處入手。忽視細(xì)節(jié)，卻可能導(dǎo)致失敗。成功與失敗之間的距離，往往就在這些生活習(xí)慣及不經(jīng)意流露的細(xì)節(jié)之中。

　　在日常的學(xué)習(xí)生活中，我也對(duì)此深有感觸，一道數(shù)學(xué)題目，忽視了一個(gè)字眼，就會(huì)阻礙一道題的解答，或者導(dǎo)致一道題的錯(cuò)誤。這也慢慢地培養(yǎng)了我對(duì)于解題時(shí)的細(xì)心，不忽視每一個(gè)字眼。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，缺乏的不是聰明智慧，也不是勤奮好學(xué)，而是最好每一個(gè)細(xì)節(jié)的精神。人與人間的距離，就在于能否將小事做細(xì)，細(xì)事最精。

　　不積硅（kǔī）步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。細(xì)節(jié)是成功的重要組成。關(guān)注細(xì)節(jié)，是我們通往成功的必備素養(yǎng)。關(guān)注細(xì)節(jié)，其實(shí)是在關(guān)注細(xì)節(jié)中的隱藏的機(jī)遇，關(guān)注細(xì)節(jié)中存在的藝術(shù)和修養(yǎng)。所以，關(guān)注細(xì)節(jié)，成就輝煌人生

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