細節(jié)決定成敗作文精品（3篇）
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的細節(jié)決定成敗作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
細節(jié)決定成敗作文 篇1
從小到大，總有一句話圍繞著我們：細節(jié)決定成敗。其實，這句話也不是憑空而來的。
在這個世界上，不管是那些有著研究發(fā)明的科學家，不管是賽場上的哪個陣營，不管是我們身邊的小事，成敗，往往都決定在細節(jié)之間。把每件事考慮充分，不偷工減料，也許勝利也沒有那么難，許多事情也就輕而易舉地克服了。
亨利·福特是一位企業(yè)家。我們現(xiàn)在看到的福特汽車，就是他一手創(chuàng)辦的，而他的這些成就，還要從他面試的故事說起。那個時候，福特剛剛大學畢業(yè)，他來到一家汽車公司應聘。和他一起應聘的幾個人，學歷都比他高，他也只是抱著試試的心態(tài)去面試。當他走進董事長辦公室時，看見地上有張紙，他彎腰撿起了那張紙團，并把它扔進了垃圾桶里。董事長把這一切都看在眼里。福特剛開口說了一句話，董事長就對福特說，你被錄取了。這一切都源于他的那個動作。誰又能想到福特汽車公司的創(chuàng)始人福特當初進入公司竟是靠撿紙團的這個動作呢？
加加林是20世紀的前蘇聯(lián)宇航員。他是世界上第一個進入太空遨游的宇航員，曾在20多名宇航員中脫穎而出。原來，在選定人選的前一個星期，在進入飛船前，只有加加林一個人脫下了鞋子，穿著襪子進入了座艙。他這一個小小的舉動，取得了飛船設(shè)計師羅廖夫的好感。他感覺加加林既懂規(guī)矩，又珍愛他為之傾注心血的飛船。于是羅廖夫決定讓加加林去完成人類首次太空飛行的任務。加加林的一個不經(jīng)意的細節(jié)動作，表現(xiàn)出了他的素質(zhì)，使他成為了遨游太空的第一人。
德國人的.嚴謹和對工作細節(jié)的關(guān)注是舉世聞名的。我們上海的地鐵一號線就是由德國人設(shè)計的。雖然看上去并沒有什么特別的地方，但直到中國設(shè)計的上海二號線投入運營時，才發(fā)現(xiàn)二號線在設(shè)計時忽略了許多細節(jié)，導致二號線的運營成本遠高于一號線，直至今天也尚未實現(xiàn)收支平衡。
在這個世界上，細節(jié)還有很多，想要成功，必須要關(guān)注細節(jié)。只要你做的什么事情，都要考慮到極致，那么你離成功也不會遠。
當然，細節(jié)決定成敗，不是憑空產(chǎn)生的。想要獲得成功，機會只會留給那些努力奮斗，不偷懶，在意細節(jié)的人。細節(jié)，決定成敗。
細節(jié)決定成敗作文 篇2
有人說過：“成大事者不拘泥于小節(jié)。”但是，這一個小細節(jié)卻有可能導致最終的成敗。
閻錫山、馮玉祥和蔣介石進行戰(zhàn)斗時，本來閻錫山和馮玉祥的隊伍要進沁陽，那樣，閻錫山、馮玉祥的部隊就可以殲滅蔣介石的部隊。就可以取勝利，但是，一個將軍寫命令的時候，由于疏忽，多寫了一個撇，將“沁陽”寫成了“泌陽”，雖然只是一撇之差，但是這兩個地方相隔幾百千米，隊伍誤打誤撞地開進了沁陽，貽誤了蔣介石的'戰(zhàn)機，結(jié)果導致失敗。
有一次數(shù)學考試，有一道分值十分的題，本來我可以求出最后的得數(shù)，解開這個難題，但是，我卻把第一步的數(shù)算錯了，導致后面的所有算式全部錯誤，整個題一分都沒有拿。如果我用心把第一步算對了，多少也能拿到幾個步驟的分，也就不會輸?shù)煤軕K。
一粒發(fā)霉的米飯，就可以毀了一鍋粥；一個小小的螞蟻洞，就可以使千里之堤崩潰。一個微小的差錯，都會導致成功或失敗。一失足成千古恨，所以，我們應該做好每一個細節(jié)，這樣才能夠成功。
細節(jié)決定成敗作文 篇3
在我們的身邊有許許多多的細節(jié)影響著我們的生活，有的讓我們成功，有的讓我們失敗，在我的身邊曾經(jīng)有一個細節(jié)讓我失敗過。
記得有一次，我們在劉老師那里學作文的時候，劉老師讓我們閉上眼睛，我們閉上眼睛后，劉老師就在我們每個的桌子上放了一張紙，接著讓我們睜開眼睛，說：“這是一家公司曾經(jīng)的考軾題，今天我們就來考這個題，如果得了一百分就會得到獎品一個棒棒糖。”然后她說：“我數(shù)一二三，你們就翻開白紙，開始答題。”“一，二，三，開始。”我們開始答題了，我一翻開白紙就開始答題了，根本沒有向題上說的那樣好好讀題，因為只有那么短短的五分鐘，哪有心思讀題啊！我看見有一道題叫填自己五個好朋友的名字，我先填了李曉帆和鄧蕊竺名字，后來因為太慌，連我最討厭的楊雨點、鮮沁非的名字都填了上去。我做完了十四題，正美滋滋的發(fā)著神，心里想：“我肯定能得到棒棒糖。”突然，劉老師讓我們把卷子傳上去，劉老師念到：林璇、王微嘉…可以得到棒棒糖。”我聽來聽去就是沒聽到我的`名字，我不服氣，問劉老師為什么，劉老師說：“題上叫你們讀題，你們不讀，這下吃虧了吧！剩下的棒棒糖就歸我了。你們看看第十五題，不是說了叫你們寫完名字就可以了嗎？誰叫你們不讀題。”得到了棒棒糖的人得意揚揚的站在一旁，美美地吃著，我們這些人只能站在一旁，看著得了棒棒糖的人，我們直流口水，誰叫我們不仔細讀題的呀，OH,老天爺呀！為什么這樣啊，天哪！我最喜歡吃的糖，就是棒棒糖了
我們經(jīng)后一定要注意細節(jié)，不要再讓細節(jié)使我們吃不了心愛的棒棒糖！
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