觀察吃相細節的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的觀察吃相細節的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　在我們班，有一位同學，她的吃相特別文雅，接下來就讓我來說一說她的吃飯趣事吧！

　　每到中午，大家都餓狼撲食般拔腿就跑，一心只求第一個沖到食堂，趕快吃到熱氣騰騰的食物，而只有她慢吞吞地走在最后面，宛如一只蝸牛慢悠悠地爬著，到了食堂后大家望著眼前花花綠綠的彩色頓時兩眼放光，拋開了往日的儒雅公子或優雅淑女形象開始狼吞虎咽地吃了起來，有些人甚至吃得滿嘴流油，干干凈凈的小白臉變成了大花貓，都來不及去擦一擦，而她吃東西時則慢條斯理地走到保溫箱前，緩緩彎下腰從里面取出餐盤，再以比蝸牛稍快一點的速度挪動腳步回到位子上，如一只懶洋洋的樹懶般放低速度慢悠悠地坐了下來，再把餐盤的蓋子輕輕地掀開一個角，優雅地拿起勺子，不緊不慢地伸進餐盤里，舀了一粒雪白的米慢慢地送進嘴里，然后閉上嘴巴，輕輕地咀嚼起來，吃得很優雅，甚至沒有任何聲音從嘴巴里發出來，我們可萬萬沒想到一粒米竟可以嚼上幾分鐘，而在她那兒卻需要醞釀十幾分鐘才能吃完，簡直是數著米粒在吃飯呢！吃完后，她拿起勺子又舀了第二口，這一次一共可能只有十幾粒米吧，她又在米粒堆兒前發呆了，直直地盯著前面，一動不動，好像在冥想�？上攵�知，她又用牙齒輕輕咀嚼一顆抵過一個面包的米飯，細嚼慢咽，慢慢品味淀粉的甘甜，嘴巴極小幅度地一張一合上下動著，最后當她咽下那口飯，我都感覺過了一個世紀才順利進入她的胃里。

　　旁邊的老師急得像熱鍋上的螞蟻，實在看不下去了，干脆拿起勺子舀了一口飯和菜一口一口地像照顧小孩子似的喂給她吃，到最后老師喂得手都麻了，而那個同學呢？她還在細嚼慢咽，絲毫沒有發現其他人已經紛紛離開空蕩蕩的食堂了！