【精華】細節(jié)作文600字錦集五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的細節(jié)作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
細節(jié)作文600字 篇1
往事如風，一件件大大小小的事在我耳邊吹過，可是始終讓我不能忘懷的，還是那件一直扎根在我心田的事。
那一次，我們高級班被邀請去觀看低級班的古箏考級。剛進入考場，看著一排整齊擺放著的古等，不禁讓我想起了中華千年的歷史底韻。我們坐下來后，觀看著那些等待考級的同學，她們一個個緊張無比，有的皺緊眉頭，有的急得跺腳，有的十指相扣在一旁祈福。看到她們的樣子，我心想：緊張成這樣，應該是第一次考級。過了一會，她們也許等的時間太長了，便放松，互相交頭接耳起來。突然一個洪亮的聲普說道：“考古箏三級的同學們，五人一組，從一號開始，依次上腸！”只聽她們答了一聲“知道了！”便排好隊，準備上場，接著第一組上來了，彈完后，評委們都皺皺眉，一組接著一組走了上來，但是評委們也好像都不開心似的，直到有一組上來以后，有一個小女孩改變了持續(xù)已久的僵局。
那位小女孩走上來做完介紹后坐下來，撥動起琴弦，剛彈了5個音，她就停了下來，她要做什么，評委向其他四位同學做了個停的手勢，然后問小女孩做什么？小女孩回答道：“老師，我要換一把椅子！”她說完以后，評委的臉上好像逐漸有了笑意，“為什么？”評委追問。“老師，正常的耪子高度應該是琴的三分之一，可是這把椅子占了琴的三分之二，坐上去彈琴一點也不舒服，坐上不舒服就會影響彈琴的質(zhì)量，所以我要求換一把椅子。”“好，好啊！”別的考生不注重細節(jié)，影響了分數(shù)，你注重細節(jié)沒有學死知識，所以你很優(yōu)秀，還有，工作人員換椅子！”“哦！原來評委一直生氣的原因就是這個啊！連我都沒發(fā)現(xiàn)！”
莊子曾說：要成事，必先細！是啊，在成功的道路上避免不了磕磕絆絆，但是要細心一點，可以為你減少失敗的原因！
細節(jié)作文600字 篇2
今天，爸爸說要帶我去平湖看牙齒，可我一點也不想去。因為我知道看牙齒一定會很痛很痛的。“不行，你一定要去!否則，牙齒蛀空了怎么辦？”爸爸嚴肅地警告我。
到了醫(yī)院，我的心就不由自主地緊張起來，接著就怦怦怦地跳個不停，好像有個聲音在我耳邊反復提醒我：“看牙齒很痛的哦!看牙齒很痛的哦!”。輪到我了，那位醫(yī)生檢查了我的牙齒，說：“兩個六齡齒都有一點蛀空，得補一補。”聽了這句話，我好像覺得更加急促的聲音又在我耳邊響了起來：“補牙齒也很痛的哦!”我顫抖著聲音說：“醫(yī)生，輕一點，不要太重，否則會很痛的!”醫(yī)生笑瞇瞇地說：“不要怕!你只要不亂動，我保證你不會感到痛的。”爸爸也安慰我：“忍一忍，不會痛的!”
補牙齒了!醫(yī)生拿著奇形怪狀的工具開始了。她用一個像勺子一樣的怪東西把我的嘴巴拉開，然后又用一個兩頭又尖又彎的鉤子在我牙齒上東挖挖西碰碰，再用一個電鉆把我牙齒上的蛀洞鉆大些，接著又在牙齒旁邊墊了幾塊棉花，以防口水太多，跑到洞里去玩捉迷藏、睡大覺。突然，醫(yī)生又拿起了電鉆。看到這些，我又害怕起來，連忙對醫(yī)生說：“痛不痛呀？”她耐心地說：“不痛，不痛!這是給你補牙齒的東西。”她邊說邊給我牙齒消毒，我只覺得一股酸酸的感覺馬上傳到了我的腦海之中。咦，這是怎么回事呀？我還在想，醫(yī)生已經(jīng)給我補了。不一會兒，一個牙齒就補好了。緊接著，醫(yī)生又像剛才一樣也把另一個牙齒給補好了。最后，醫(yī)生又給我清洗了牙齒。
醫(yī)生在給我清洗牙齒時，我還在不斷地想著補牙齒怎么會是酸酸的，而不是痛痛的呢？這時，突然聽到“起來”，原來已經(jīng)補好了。我驚訝地問：“補好了？”爸爸連忙回答說：“好了好了!”
“這么快呀!”我喜出望外地說。啊，原來補牙齒也不一定會痛!
細節(jié)作文600字 篇3
人生就像一場舞臺劇，有在臺上光彩奪目的那一刻，也有在舞臺背后付出的辛苦與汗水。生活中的親情不是一包抽紙，總也不會用一張少一點。生活中的親情就像一片天空，永遠為你撐出一片蔚藍。它就像一張永不破滅的大網(wǎng)，永遠保護著你的安全。它是由點點滴滴的愛編織的。這張大網(wǎng)一直摟著我們。
隨手拉出一根線來看一看。嗯，那些煽情動人的小故事還真不少啊！看這：
寒冷的冬天，媽媽那凍得通紅的手為你捧來一碗剛煮熟的，熱氣騰騰的粥，這樣的場面，你一定會感動吧！
這還有：生病了，躺在床上打點滴時，父母溫馨的呵護，細微的照顧，暖暖的愛意，你準會忍不住抽泣。
瞧那兒：眼睛疼時，自己緩緩地滴入眼藥水兒，本想摸索著找紙巾。突然，一張柔軟的帶著香味的紙幣送到了你的手中。擦去流出來的藥水兒，漸漸睜開眼，母親正坐在床邊向你微笑，這時，你一定會感動地哭出來的。
手足的深情：
依稀記得：那是一個寒冬，陽光下的積雪格外明亮，屋檐下的冰凌像一根根誘人的胡魯卜，惹得我們滿心地歡悅，哥哥在前面用竹竿打，我和妹妹跟在后面搶，跌斷了的，惋惜地感嘆幾聲；完好無損的，高興地大叫幾聲。玩累了，在雪地里不停地跺腳取暖，搓著通紅的小手。
這樣的冬日，雖然寒冷，但心頭卻無比溫暖。因為兄弟姐妹之間的親情永在。
這是一張很大的網(wǎng)，也是一張無形的網(wǎng)，雖然你看不見摸不著它，但它卻永遠存在著，永遠保護著我們，永遠摟著我們。
正因為那熱氣騰騰的粥，那悉心的照顧，那一張軟軟的面紙，才讓我感到那細節(jié)的魅力。正因為與哥哥、妹妹一起嬉鬧時的歡聲笑語，才讓我感受到那人間的親情溫暖。細節(jié)的魅力永遠吸引著我。
細節(jié)作文600字 篇4
在學校，有這樣一位老師，他是我的物理老師，也是我初三的班主任，每當要進行各種各樣的考試，他都會在考試之前提醒我們，叫我們注意細節(jié)，他說的最多的一句話就是“細節(jié)決定成敗”。所以，我每次考試，都會記住老師的教導，注重細節(jié)。
生活中，細節(jié)無時無刻的伴隨著我們，有些事我們可以忘記，但是，有一東西我們一定忘不了，那就是細節(jié)。
我媽媽是一個很勤快的人，他每天要為我做飯，洗衣，任勞任怨，但是，有幾個會記住她的好，我們只會記住她的壞。所以往往為我們負出的人，越容易被忘記，我記得，在我八歲那年，我得了一場大病，且生病的時候是在晚上，所以，就算是黑夜，有兩個人一定會背著我上醫(yī)院，那就是你的父母，同樣的父母知道我發(fā)高燒后，立馬背我上醫(yī)院，才及時幫我退了燒，救了我，這細節(jié)我是一定不會忘記的，因為這細節(jié)對于我來說太重要了，所以它已經(jīng)在我的腦海里扎了根。
還有一個細節(jié)也非常令我難忘，就是在我十二歲那年，我和幾個伙伴一起跑到一個河邊于水，捉魚，一開始以為水很淺，就和幾個伙伴一起下了水，一開始還蠻順利，捉到了很多魚，但是在后為，我和伙伴們幾個越走越遠。
終于，在一個淺水灘上，我陷了下去，我也不知道自己為什么會被陷下去，看到我陷下去的伙伴連忙喊救命，命大的我，被走過的行人給救了，因為這事關系到的生命安全，所以我也記得很清楚，至于我是怎樣和伙伴們?nèi)ズ舆叺模鯓幼紧~的我一點也不清楚，我只記得我是怎樣被救得，我記得當時救我的那個人，他先是把我拖起來，再把我抱到懷里，然后游了上來。
取詞的細節(jié)我們永遠也不忘不掉，這些細節(jié)將伴隨我們到老，我相信這樣美好的記憶將永遠伴隨我。
細節(jié)作文600字 篇5
當我們仔細觀察生活時，生活中的點點細節(jié)也會燦燦發(fā)光。
家庭的`細節(jié)，溫暖可人。
夜深人靜，我在本子上不停地寫寫畫畫，偶然一走神，就聞到了餛飩的縷縷香味。拉開門來，啊！廚房里有一個熟悉的身影在練習煮餛飩，是媽媽！我的眼角濕潤了幾天前的一個晚上，媽媽為我煮了一碗餛飩，但那餛飩個個皮破肉露，毫無食欲，以至于我沒動一口，她似乎受了打擊，但我怎么也沒有想到她會在深夜偷偷練習。藏在混沌里的細節(jié)，是愛。
校園的細節(jié)，喧囂爛漫。
晴空萬里，又是星期五的最后一節(jié)課，老師不在，山中無老虎，猴子稱大王。我們教室可算是吵翻了天，見此情此景，我不禁賦小詩一首:老師不在，同學愉快，笑聲如海，妙哉妙哉。快樂的時光是短暫的。這不，我們剛活躍起的氛圍，就被學習委員給壓下去了。迫于威嚴，我們自是大氣不敢喘，紙條卻傳不斷。嬉笑在顏表，細聽靜無聲。藏在謊言中的細節(jié)，是樂。
社會的細節(jié)，善美怡人。
蒙蒙小雨，淅淅瀝瀝。我坐在公交車窗邊，望向路上的人來人往。車行車停，斷斷續(xù)續(xù)。叮！車門緩緩打開，一位年近古稀的老人上了車，蹣跚的走到車后，似乎在等待一位好心人讓出他的座位。在淅瀝的雨聲之中，車上乘客各個面露難色，仿佛都有自己的理由，有的低頭玩手機，有的看向窗外，甚至有的假裝沉睡。一滴滴小水珠在地面破裂，那是道德被扔在地上的聲音。我正準備起身，撿起屬于我的那一份責任。老爺爺，您坐我這兒吧！一個嬌滴滴的聲音，從我的身后傳來，我愣住了，那單純的言語和純潔的目光中，充滿了天真、爛漫，而那天真浪漫之中，又充滿了善。藏在言語里的細節(jié)，是善。
世界處處有細節(jié)，細節(jié)處處會閃光，讓我們記住那些燦爛的細節(jié)。
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