關于細節(jié)作文400字合集六篇

　　在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的細節(jié)作文400字6篇，歡迎大家分享。

細節(jié)作文400字 篇1

　　生活中媽媽的愛無處不在，有時候愛是一杯騰騰熱氣的牛奶，有時候母愛是一句嚴厲的批評，有時候母愛是一件雪白的T恤……是母愛讓我們溫暖。

　　記得上次那個凌晨兩點多左右，我突發(fā)高燒翻來覆去怎么也睡不著，把睡在旁邊的媽媽吵醒了：“佩元，你怎么啦？睡不著嗎？”媽媽親切的問道。“我睡不著，渾身酸疼很難受，媽媽……。”我翻過身無力地回答。“啊？不會是著涼感冒了吧！”媽媽一骨碌爬起來，左手撐著身子把我抱在懷里，右手輕輕撫摸我的額頭，臉上堆滿了擔心焦急的神色。“哇！好燙啊！發(fā)燒，得趕緊去醫(yī)院……”媽媽快速下床，穿衣……

　　我昏昏沉沉地趴在媽媽的背上，只感覺到媽媽的兩條腿上下交錯，不停移動。也不知過了多久我們才氣喘吁吁地來到了醫(yī)院，北風刮得非常猛，寒氣逼人。掛號，拿藥，掛水……

　　也不知過了多久，我迷迷糊糊地從夢中醒來，只見媽媽眼圈黑了，一雙眼睛布滿了血絲正微笑著看著我。溫暖的陽光透過窗子，照在媽媽栗色的頭發(fā)上，顯得更加美麗了……

　　媽媽我愛你！

細節(jié)作文400字 篇2

　　六月，繁花滿天，蝶聲淺唱，清風低吟，紫藤蘿的香氣溢到流離的空氣中，卷著零飛的飄花吹亂了發(fā)絲，這又是驚擾了誰的美夢？閉上眼睛，放空靈魂，那一剎那間，忘卻自我，不為往事而憂愁，不為未來而擔心。放飛自我，憧憬著不可預知的明天。

　　原來一切都會逝去，如同四季更替，斗轉星移，滄海桑田，一切都未曾停止過，只是春亦是現(xiàn)在的春，人亦是現(xiàn)在的人，短暫的人生無法在永恒的時間里尋找永遠。永遠到底有多遠？也許只是明天，也許只是那發(fā)黃的跳舞蘭。驀然吹落一地繁花，昨日的萬花芳香已無人問津，今日的殘花化為一杯春泥，細數(shù)著一個個用水晶串聯(lián)的純美的邂逅。

　　曾經(jīng)說好一起去看海，曾經(jīng)說好一起去滑雪，曾經(jīng)說好永遠緊握相攜的手，曾經(jīng)的豪言壯語，曾經(jīng)的轟轟烈烈，曾經(jīng)的曾經(jīng)，你又在哪里？

　　青春的心憂傷而敏感，如冰崖上綻放的雪蓮，嬌艷，純潔，不容褻玩，卻會被一陣微風壓折了腰肢，痛卻倔強得不流一滴清淚。也許會尋一處寂靜的角落，把苦澀的笑容卸下，用黑暗把裂痕填滿。

　　撐一把小傘，漫步細雨中，點點滴滴浸透了封塵的青春，打濕了飛揚的裙角，清涼的雨珠從臉頰滑過，留下一條晶瑩的淚痕，心有些微微的疼，為了我即逝的青春，彈指間，花飛花落花滿天，回首間，一切煙消云散。

細節(jié)作文400字 篇3

　　在生活之中，不論你是家財萬貫，還是一貧如洗;不論你是學識淵博，還是目不識丁;不論你是身居要職，還是市井小民，都不能避免與他人交往，然而大家在交往時有沒有注意到一些細節(jié)呢?

　　一天下午，小明與小軍到圖書室去借書，小明比小軍早到一步。小明高聲對管理員說：“喂，快點給我拿一本《射雕英雄傳》。”話音剛落，小軍也到了，他的做法與小明截然不同，溫和說：“阿姨，請你給我拿一本《愛的教育》。”過了一會兒，管理員拿來一本《愛的教育》給小軍。小軍說了一聲：“謝謝阿姨!”，帶著微笑離開了。

　　小明憤怒地說：“我先到，憑什么先給他拿，你也太不公平了。”管理員卻心平氣和地說：“我的確沒有做到公平，但這是什么原因導致的呢?況且我這樣做也是想讓你反省一下，沒想到你還這樣執(zhí)迷不悟，既然你說我不公平，那我就不公平給你看，總之你今天是別想借到書了。”最后小明只得兩手空空地走出圖書室。

　　那是一個炎熱的中午，一位老人推著一輛承載重物的三輪車上一個陡坡，這時一位年輕人主動上去幫助他推車，輕而易舉地將車推了上去。這在人們看來是一件微不足道的事情，但又有多少人愿意去做呢?對于這位老人來說，如果沒有這個微不足道的舉動，他要何時才能將車推上去。這個微不足道的舉動，幫助老人很快將車推上去，舉手之勞，何樂不為呢?

　　生活之中，一句文明的話，一個微不足道的舉動都能助你捷足先登，走向成功，這就是細節(jié)的力量。

細節(jié)作文400字 篇4

　　愛，無處不在。它可能是深夜媽媽為你端來的一杯熱牛奶，或許是困難中同伴給你的一聲加油，或者是痛苦時刻別人幫你分擔的那一份艱難……這樣不同的例子還有很多很多，而在我的學校里，就充滿著愛的小細節(jié)。

　　早上，我走進校門，聽到一聲聲清亮的問好聲，頓時神清氣爽。這問候聲仿佛有魔力一般，讓一早晨的困意統(tǒng)統(tǒng)消散，比家里的冰毛巾不知要好多少倍。上課了，同學們與老師問好，看似普普通通，里面卻裹著大家濃郁的`愛意，學生們甜美的笑容與老師響亮的聲音，把課堂塞進了一個充滿歡樂與友愛的罐子里。頓時，教室里一片愉悅的情景，讓整節(jié)課裝上了快樂和愛的發(fā)動機，“噌”的一聲，向充實又不失樂趣的終點駛去。

　　下課了。同學們已經(jīng)感受到了濃濃的愛，而課下，愛精靈們也已遍布到了同學們的身邊。瞧！小張同學下課一直在練習跳繩，已經(jīng)累計突破1000個了，老師看他滿頭大汗，貼心的為他擦汗，倒水。哎呀！小李同學跌倒了，手肘跌破了，老師連忙拿來醫(yī)療包，為他進行消毒；而小王同學在做題時有一道不會做，跑去問老師，老師又耐心地為小王講解……在課間，同學們收到的是老師的愛。

　　愛的小細節(jié)，時時刻刻都在我們身邊。

細節(jié)作文400字 篇5

　　“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”

　　“不積硅步，無以至千里，不積小流，無以成江海”。想成就一番事業(yè)，必須要從細節(jié)入手，一味追求偉大，追求與眾不同，最終“畫虎不成反類犬”。

　　細節(jié)是平凡的，是不足為奇的，一句話，一個動作，一個念想……細節(jié)像沙礫一樣微不足道，很容易被忽視，但卻不可輕視它，它可能成就你一生的輝煌，也能毀掉你一世的英明。

　　中學的第一個學期結束了，老師給我的戒言就是“細節(jié)決定成敗”。我不由自主地在的腦海中對我的學習、為人處世有了反思。學習沒有進步，成績或高或低，我在認真關注和做好每一個學習中的細節(jié)問題了嗎？每一道題是不是都認真去做了？

　　每一個字是不是都認真去寫了？每一堂課是不是都認真去聽了？心中的每一個問題是不是都解決了嗎？有沒有自覺意識到自己在行為規(guī)范和思想道德的細節(jié)問題呢？

　　古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”文明的行為不是在別人的注視下刻意地表現(xiàn)自己，而是從一個良好的行為習慣是逐漸養(yǎng)成，并非一朝一夕就可成就的事，身邊的每一個細節(jié)都是培養(yǎng)我們的課堂。

　　讓我們腳踏實地做好每個細微環(huán)節(jié)，從小事做起，把細節(jié)做好，成功的腳步會來的更快！

細節(jié)作文400字 篇6

　　大家對小數(shù)都很了解吧？可它們也有很深刻的道理哦。

　　1.1，1.0，0.99這些數(shù)字看似很相近，卻失之毫厘，就差之千里。讓我們來舉一個例子。一年365天，我們用365次方來算。1就是每天的任務；1.1就是每天多做0.1；0.99就是每天少做0.01，讓我們來算一下。1.1在乘以365次方是37.8，而0.99乘了365次方是0.03。所以，細節(jié)決定成敗。

　　在英國有一個歌謠，缺了一枚釘子，掉了一只馬掌。掉了一只馬掌，失去一匹戰(zhàn)馬。失去一匹戰(zhàn)馬，損了一位將軍。損了一位將軍，丟了一次戰(zhàn)斗。丟了一次戰(zhàn)斗，輸了一次戰(zhàn)役。輸了一次戰(zhàn)役，毀了一個王朝。

　　我們在生活中的種種小事就可以顯現(xiàn)出來。菜市場里，兩個人就為那幾毛錢爭得你死我活；街頭上，一個個廣告非常醒目：新式手機1000元，現(xiàn)在只要999.9元！大家飛跑去搶購，結果都以為賺到了，其實廣告商就是要1000元啊！

　　有時細節(jié)能讓考試成功，讓公司逆轉，甚至可以救一個國家。請大家再次銘記這組數(shù)字：1.1的365次方等于37.8，0.99的365次方等于0.03，所以細節(jié)決定成敗！

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