細(xì)節(jié)的作文【薦】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的細(xì)節(jié)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
細(xì)節(jié)的作文1
這是發(fā)生在我小時(shí)候的一件事。那時(shí)，不明白為什么，我異常不愛刷牙，于是就引出了這個(gè)故事。
那是個(gè)炎熱的夏天。早上，溫暖的陽光透過薄薄的窗簾，照在我的臉上，把我叫醒了。老讓爸爸、媽媽催著刷牙多煩呀。算啦，還是主動(dòng)一些吧。趁著爸爸、媽媽沒起，我就已經(jīng)把牙刷完了，并且還把牙膏、牙刷整理好了。牙刷上殘留的牙膏被我沖洗得干干凈凈，就和沒刷過一樣；水杯也被里里外外沖洗了三遍，就差拿毛巾擦了！我著實(shí)為此驕傲了好一會(huì)兒。
不久，爸爸、媽媽也已經(jīng)起來了。我正要告訴他們自我的“壯舉”，突然聽到了媽媽的聲音：“你怎樣又沒有刷牙呀？”“我刷完了！”我憤怒的跑進(jìn)廁所，“你瞧，牙刷、牙膏、水杯，我都擺得整整齊齊的！”“胡說！這是我昨日擺的，我還不明白？”“這……”唉！跳進(jìn)黃河我也洗不清了。
第二天早上，天上一向是陰云密布，直到七點(diǎn)鐘，屋里還是漆黑一片，然而我還是很早就醒了，搶在了爸爸、媽媽之前。這，大概是生物鐘的作用吧。
媽媽起床后，還是直奔廁所。這回，她看到的不是前一天的整整齊齊，而是一根帶有牙膏殘漬的牙刷插在裝有水的水杯里。這次，媽媽果然默認(rèn)了我刷牙的事實(shí)。
中午吃完飯，爸爸走進(jìn)我的房間，含著微笑對(duì)我說：“昨日你刷完牙把東西收拾好了，結(jié)果你媽就沒看出來，冤枉了你。所以今日你就成心不收拾，對(duì)不對(duì)？”“知我者，父親也！”
其實(shí)，爸爸也并不是完全“知我”。說實(shí)話，第二天早上是我故意布陣，實(shí)際上根本就沒刷牙！
細(xì)節(jié)的作文2
“一只蝴蝶在巴西輕拍翅膀，可以導(dǎo)致一個(gè)月后德克薩斯州的一場(chǎng)龍卷風(fēng)。”這就是“蝴蝶效應(yīng)”。把它推廣到人生處世的哲學(xué)中，得到一句話——細(xì)節(jié)決定成敗。
成功是細(xì)節(jié)之子——只有注重細(xì)節(jié)，才能得到成功。當(dāng)魯班被草葉劃破手指時(shí)，他忘記了傷口的疼痛，沒有馬上去包扎傷口，而是扯起一把茅草細(xì)細(xì)端詳。于是，“鋸”就造成了。當(dāng)蘋果掉在牛頓頭上時(shí)，他沒有怪蘋果砸到了他，也沒有把蘋果吃了，而是去思考蘋果為什么只往地下掉而不往天上掉。于是，萬有引力就被提出來了當(dāng)瓦特看見火爐上的壺蓋被開水頂起來時(shí)，他沒有馬上把水壺從火爐上提下來，而是不停的發(fā)問：為什么開水會(huì)頂起壺蓋?于是，蒸汽機(jī)問世了。
正如惠普創(chuàng)始人戴維·帕卡德所說：小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。魯班成功了，牛頓成功了，瓦特也成功了。而且，他們都成功得那樣完美。他們的成功無一不是從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)的，在那些常人看起來再平常不過的小事中，他們卻可以使之造福人類，就是因?yàn)樗麄儗?duì)細(xì)節(jié)的注重。還記得一個(gè)故事：一個(gè)人去應(yīng)聘，結(jié)果被淘汰了。當(dāng)他走出招聘辦公室時(shí)，看見窗子上的一張牌子被風(fēng)吹在了地上，他隨手將牌子撿起來放回到窗子上。這一切讓路過的監(jiān)考官看見了，于是，他被錄用了。這個(gè)故事告訴我們的還是細(xì)節(jié)決定成功。并不是只有他可以撿起那塊牌子，而是在這樣一件小之又小的事情上體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)、素質(zhì)。那又是什么促使他這么做的呢?同樣是因?yàn)樗B(yǎng)成了注重細(xì)節(jié)的習(xí)慣。
所以，要想走向成功，就要注重細(xì)節(jié);要想避免失敗，就不要忽略細(xì)節(jié)。因?yàn)椋?xì)節(jié)決定成敗。
細(xì)節(jié)的作文3
細(xì)節(jié)，或許它不被人們重視，但它卻是十分重要的。因?yàn)槿藗兊纳盍?xí)慣、性格品質(zhì)、文明程度往往就是從種種細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來的，所以我們不能小看細(xì)節(jié)。
造成人們失敗的，往往就是因?yàn)椴蛔⒅丶?xì)節(jié)。如果一個(gè)飛機(jī)工作人員，因?yàn)椴蛔⒅丶?xì)節(jié)，而忘看了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，就會(huì)導(dǎo)致幾百個(gè)人付出生命這樣觸目驚心的事件。再如一個(gè)面試者如果不注重自己的儀表這個(gè)細(xì)節(jié)，就會(huì)被那所公司拒之門外。單看那個(gè)面試者的著裝就可以知道他平常的行為極不注重細(xì)節(jié)，是一個(gè)辦事粗心大意的人，又怎么能勝任公司的工作呢?
記得有一次，我去學(xué)校拿成績報(bào)告單，帶著三張獎(jiǎng)狀滿載而歸，到家后，我就飛奔到媽媽面前，把獎(jiǎng)狀一張一張呈現(xiàn)在媽媽眼前，高興地說：“你看，我努力的結(jié)果!”媽媽笑得露出了大白牙。接著，我又帶點(diǎn)驕傲的語氣說：“我多么厲害啊，你應(yīng)該為你的寶貝女兒感到驕傲、自豪，有我這個(gè)女兒是你的榮幸!”媽媽聽完這句話，臉上的笑容漸漸暗淡，不久，就失去了笑容。接著面無表情地對(duì)我說：“比你好的人多著呢!”然后轉(zhuǎn)身離開了，在她轉(zhuǎn)身的瞬間，我發(fā)現(xiàn)她是面帶微笑的。我對(duì)媽媽面部表情和情緒的變化而感到不解，也為媽媽剛才的那句話而有些生氣。晚上吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)餐桌上色香味俱全的美味佳肴，全是我最愛吃的。媽媽時(shí)不時(shí)地夾菜到我碗里，吃著媽媽做的菜，心里感到特別溫暖，也知道剛才媽媽這么說是想提醒我不能驕傲。想到這里，我不禁露出了幸福的微笑，真希望時(shí)間能為我而停留，停留在這幸福、溫馨、和諧的一刻。
如果一個(gè)人注重細(xì)節(jié)，就能從種種細(xì)節(jié)中體會(huì)到親情、友情、愛情。所以，讓我們行動(dòng)起來吧，做個(gè)注重細(xì)節(jié)的人，創(chuàng)造出美好的明天。
細(xì)節(jié)的作文4
青春是一幅神秘的畫卷，讓人捉摸不透；青春是一株剛破土而出的植被，想要探索這美麗的大自然；但青春更是一輪剛出升的紅日，散發(fā)著勃勃的生機(jī)，二十一世紀(jì)，這是屬于我們的青春，我們要用我們的青春創(chuàng)造出一片天地。
鏡頭一
當(dāng)你走進(jìn)教室，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)青春的足跡——成熟。
我們一個(gè)個(gè)的都坐直了身子，認(rèn)真地聽著老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)，只要捕捉到了一點(diǎn)點(diǎn)信息便會(huì)匆匆的拿起筆桿，急忙的記下筆記。課堂上沒有交頭接耳再說話的人，也沒有左顧右盼不專心的人。課堂的氣氛沒有了小學(xué)時(shí)那歡快的掌聲，沒有了積極的回答。這就是我們的課堂，脫去了稚嫩的外衣，慢慢的走向成熟。因?yàn)槲覀冎勒n堂是我們最關(guān)鍵的時(shí)刻，這在為我們的將來打拼。
鏡頭二
當(dāng)你漫步在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上時(shí)，你有發(fā)現(xiàn)青春的另外一個(gè)足跡——生機(jī)。
聽著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的歡呼聲，看著他們一個(gè)個(gè)雄姿英發(fā)，充滿活力，這是屬于我們的青春所具有的生機(jī)。看著正在準(zhǔn)備跑步的運(yùn)動(dòng)員，聽到槍聲一響，立即迅速的向終點(diǎn)跑去。我們的青春就是一個(gè)充滿生機(jī)的時(shí)期，時(shí)時(shí)刻刻為我們所面對(duì)的一切做準(zhǔn)備。
鏡頭三
當(dāng)你在校園里看到一個(gè)男生和一個(gè)女生走在一起時(shí)，也許就觸動(dòng)了你最敏感的話題，但這也正體現(xiàn)了青春的最重要的一個(gè)足跡——理智。
在這個(gè)時(shí)期，男生與女生之間的交往是必要的，但是我們要注意分寸。班級(jí)中的大小事務(wù)是需要男生女生共同來完成的。但在這其中要保持十分的理智，切莫去嘗青蘋果，不要讓你的青春留下陰影。
青春，掌握在我們手里，我們用每一個(gè)細(xì)節(jié)來見證，讓我們的青春散發(fā)出耀眼的光芒。
細(xì)節(jié)的作文5
情人節(jié)的前一天，到火車站送朋友回來，暮色蒼茫，我走得隨意而無聊。
前面一個(gè)穿黃馬夾的中年男子，拿著一只巨大的掃帚，緩緩地掃著似乎永無盡頭的馬路。其實(shí)地面上不會(huì)揚(yáng)起塵土了，因?yàn)榇藭r(shí)是剛剛雨后，但他掃得仍然很專心。我快要越過他的時(shí)候，我看見他彎下腰，像是撿到寶貝一樣的撿起一根樹枝，端詳了片刻，還摘掉口罩，放在鼻子下聞，很陶醉的樣子。
我終于看清楚了，那是一支幾近枯萎的玫瑰。他小心的撫摸著花枝，像是拂去枝頭的塵埃，然后又是很舒服地呼吸著。
他將多余的枝蔓和變色的花葉掐掉后，把花直接插在很破舊亦有些臟的黃馬夾上袋里，然后掃幾步馬路，就要忍不住一樣低頭深深地嗅一下。一個(gè)年過四十的男人，就這樣在車水馬龍的大街上肆無忌憚地表達(dá)自己的歡喜，他是否憶起了年少時(shí)的那段刻骨銘心的愛情？
我有點(diǎn)懷疑那朵玫瑰是否還香，但我毫不懷疑他內(nèi)心充滿了詩意。一個(gè)整天面對(duì)垃圾的人卻不讓自己的心蒙上絲毫的灰塵，是真正懂得善待生活的人。隨遇而安的心態(tài)，從容地欣賞屬于自己的風(fēng)景，享受生活饋贈(zèng)的點(diǎn)滴喜悅，多好啊！在這初春的黃昏，我忽然有點(diǎn)喜歡這略顯零亂和擁擠的江南古城了。
頭上是繁密的星星，周圍是流動(dòng)的安謐，那種對(duì)于溫暖細(xì)節(jié)的喜愛，總像是一個(gè)不真實(shí)的夢(mèng)，在后來的歲月里一再重現(xiàn)。光陰倏忽而過，許許多多的回憶或模糊或忘記，唯獨(dú)在深夜那份有點(diǎn)歡喜又有點(diǎn)憂傷的心情依然十分清晰，那種夜空下只可意會(huì)的心思，淳樸而真摯，現(xiàn)在卻再也找不到了！
時(shí)光像一把無法躲避的利刃，它總是把我們的人生切割成一段一段后，又逼迫我們無可奈何地放棄。也許多年后，當(dāng)我們步入老境，回望少年，回望青春，彼此還能記起的或許只有這些真實(shí)卻又異常感人的細(xì)節(jié)了！溫暖的細(xì)節(jié)也許可能成為我們能抵擋寂寞與孤獨(dú)的唯一武器。
細(xì)節(jié)的.作文6
教師節(jié)到了，我拿出手機(jī)，向我的初中班主任發(fā)去一條短信“老師，節(jié)日快樂！”。幾秒鐘后，很快地，老師竟回復(fù)我“高中生活怎么樣？”。看到這，我的心不由地顫動(dòng)了一下，我曾多次惹老師生氣，令他失望，可老師卻依舊關(guān)心著我……
我的初中班主任是我的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)樗鷦?dòng)有趣的課堂，我喜歡上了數(shù)學(xué)這門學(xué)科。勾股定理、幾何圖形、一元二次方程……我沉醉于這數(shù)學(xué)奇妙的世界。老師總是耐心地糾正我的錯(cuò)誤，解答同學(xué)們的問題。在老師的辛勤教育下，我的數(shù)學(xué)成績一直不錯(cuò)。也因?yàn)槿绱耍绎h飄然起來，而驕傲必定要受到打擊。
那是初三中考前的二檢考試，我的名次一下子“飛流直下三千尺”。看著成績單我呆呆地坐在座位上，連上課鈴聲響了都不知道，那節(jié)課，正好是數(shù)學(xué)課。
“你來回答這個(gè)問題。”老師點(diǎn)到我的名，而我早已溜號(hào)了。這是同桌輕輕地用胳膊肘捅了捅我，待我回過神羞愧地站起來，我看到老師的眼神很復(fù)雜，有生氣、有嘆息、有幾分無奈、還有些許的恨鐵不成鋼……“好了，你坐下吧！好好聽課，下課來我辦公室。”
下課后，我懷揣著一顆不安跳動(dòng)的心來到老師辦公室門前。已抬到半空中的手，就是扣不下去門。我一定會(huì)被嚴(yán)厲地批評(píng)吧？會(huì)不會(huì)叫我的家長來呢？老師一定對(duì)我失望極了……帶著萬分的忐忑我用一根手指的關(guān)節(jié)輕輕敲了敲門。開門后，老師輕輕地把門閉上，從旁邊拉過一把椅子坐下，雙手握著茶杯，出乎意料地平靜和藹地看著我，告訴我：“一次失敗說明不了什么，老師相信你可以。”一個(gè)“相信”，立即是我萬分的感動(dòng)，我努力地不讓眼淚滑出眼眶……
我將永遠(yuǎn)難忘老師在講臺(tái)上神采飛舞教給我們知識(shí)的樣子；永遠(yuǎn)難忘我令他失望是他那意味深長的眼神；永遠(yuǎn)難忘老師對(duì)我高中生活的關(guān)切；永遠(yuǎn)難忘老師對(duì)我的“相信”；永遠(yuǎn)難忘老師教導(dǎo)我的每一個(gè)細(xì)節(jié)……
所有教導(dǎo)我的老師，祝你們節(jié)日快樂！
細(xì)節(jié)的作文7
莎士比亞曾經(jīng)說過：“偉大的愛情往往發(fā)生在瑣碎的細(xì)節(jié)之處”，而我說：“偉大的母愛往往閃耀在隱秘的細(xì)節(jié)之中”。只有用心觀察生活中微小的細(xì)節(jié)，才能感受到那無處不在的親情。
記得有一天，我正在學(xué)校上課，本來挺好的天氣，突然烏云密布，狂風(fēng)大作，我心想：這么好的天氣怎么說變就變？真是“山雨欲來風(fēng)滿樓”。我心急如焚，臨近放學(xué)，我又沒帶雨傘，待會(huì)兒肯定會(huì)被淋成個(gè)“落湯雞”，這可怎么辦呀？果然不出我所料，放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨，狂風(fēng)怒吼，學(xué)校里的小樹被吹得沙沙作響。我三步并作兩步，跑到校門口，就指望著媽媽來接我。
就在這時(shí)，前方傳來一聲親切而又熟悉的呼喚。我抬起頭一看，是媽媽，我一個(gè)箭步?jīng)_到媽媽懷里，仿佛小雞躲進(jìn)了母雞的翅膀底下。“走吧”，媽媽急切的說道，邊說邊把雨傘伸了過來。我們倆緊緊依靠著彼此，艱難的走在大雨之中。雨越下越大，小小的雨傘并不能完全遮擋兩個(gè)人。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)頭上的黑色的雨傘幫我擋住了雨水。我再看向媽媽，她的半邊身子已經(jīng)淋濕，卻還在把傘向我這邊靠，我提醒媽媽：“媽，你把傘打偏了。”媽媽先是一驚，然后竟然把傘又向我這邊偏了一點(diǎn)。看到這一幕，我的眼圈濕潤了，我把傘向媽媽那邊推了推，誰知道媽媽立刻阻止了我，她說：“沒事兒，我知道你是怕我淋到雨，媽身體比你好，你明天還要上學(xué)，生病了就不好了”。回到家，我看了看媽媽的衣服，都濕透了。
夜晚，我躺在床上，聽見媽媽打噴嚏的聲音，我翻來覆去睡不著，回想起今天媽媽把傘推向我的這個(gè)細(xì)節(jié)，霎那間，感動(dòng)裝滿了心田，難怪常聽人說：“可憐天下父母心”。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)15歲了。在這15年里，我無時(shí)無刻不在親情的滋潤下成長，而那份真摯的母愛，就隱秘在生活的細(xì)節(jié)之中，帶給我持久的溫暖。
細(xì)節(jié)的作文8
至今，一個(gè)細(xì)節(jié)令我感動(dòng)——
美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，以林肯為首的北方軍在一次關(guān)鍵性戰(zhàn)斗中取得了勝利，一位北方軍戰(zhàn)士激動(dòng)地對(duì)林肯說：南方軍死了20xx人，我們只死了800人，我們勝利了！”林肯聽后，低下了頭，嘆了一口氣說：“不，我們沒有勝利，我們死了2800個(gè)同胞……”
我被這句話深深地感動(dòng)了，雖然它很短，甚至只是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，但它中間包含著對(duì)祖國的愛，對(duì)人類的愛……
我開始關(guān)注那些小小的細(xì)節(jié)……
我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)大螞蟻和小螞蟻站在同一塊食物面前，大螞蟻總會(huì)原地繞上幾圈后主動(dòng)走開；小鳥抓到蟲子時(shí)，都不急著吃，而是叼起后放入巢中——或許是在給即將出生的小寶寶儲(chǔ)存糧食；蜜蜂建巢時(shí)，覺不會(huì)在紅色的屋檐下建——那就太醒目了……
我被這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)感動(dòng)了，它包含著動(dòng)物巨大的智慧。
我又發(fā)現(xiàn)，母親總是能猜透我的心，知道我現(xiàn)在是開心還是難過，父親絕不在我面前抽煙，一抽煙，就在自己的房間，關(guān)上門，爺爺總是不經(jīng)意的給我傳授知識(shí)，而讓我在玩中獲得意想不到的智慧……
我被這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)感動(dòng)了，它包含著家人對(duì)我的愛。
我還發(fā)現(xiàn)，同學(xué)甲總是默默鼓勵(lì)我，雖沒有直接說過，但字字句句，都透露著對(duì)我的關(guān)心；同學(xué)乙愛給我打包不平，總是替我說話，幫我拉攏與其它同學(xué)的關(guān)系；同學(xué)丙喜歡逗我開心；同學(xué)丁在我難過時(shí)，會(huì)給我講故事……
我被這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)感動(dòng)了，它包含著同學(xué)對(duì)我的關(guān)懷。
小小的細(xì)節(jié)中，蘊(yùn)藏著無數(shù)的感動(dòng)——你可別小瞧它。
細(xì)節(jié)的作文9
夕陽漸漸落下，紅色的輪廓還殘留在地平線上，像是被人用彩筆仔細(xì)地勾勒過一遍。遠(yuǎn)處在高速公路上行駛的車，也映出一道道紅色的光芒。
打開大鐵門，聽到大黃狗熟悉的吠聲，向它丟了一個(gè)頑皮的壞笑，滿身是泥的我，著著急急的穿過院子跑進(jìn)出房中。
廚房中空無一人，只有桌上擺著一塊碗和一雙筷子，碗里是奶奶做的鴨肉面線。看著那碗還冒著熱氣的面線，腦突然想到那段時(shí)光，一段被我完全忘卻的時(shí)光。
每天的黃昏，我總是風(fēng)風(fēng)火火的沖進(jìn)廚房，而身后總是跟著那條大黃狗。我雙手一撐便坐上高高的木凳，看著廚房里那高大的身影，大喊到：“爺爺！面線！”。“馬上就好咯！”他笑著轉(zhuǎn)過來，看著坐在木凳上，蕩著兩條臟兮兮的腿的我。
我坐這，大黃狗趴著，我們一起看著他把一根根木柴扔進(jìn)爐里，再產(chǎn)開厚厚的煤灰，風(fēng)從老木窗中吹進(jìn)來，爐里的火也隨著風(fēng)的來到而變得更旺了些。“喂雞了嗎？”我問，“沒，你去吧。”我便跳下木凳，拿起裝著玉米里的竹籃，用肚子靠在老木窗邊，一把一把的撒著玉米粒，大黃狗在旁邊跳啊，跳，卻總是夠不著窗戶。
喂完雞，轉(zhuǎn)過頭看見一碗熱騰騰的鴨肉面線已經(jīng)擺在桌上，我趕快收起竹籃，跑到水池邊急忙用手沾點(diǎn)水，拿起筷子，偷偷望了望背對(duì)著我在洗鍋的爺爺，夾起還帶有面線的鴨肉扔給大黃狗。它也很聽話的悄悄吃著鴨肉，生怕吃得太響而被爺爺發(fā)現(xiàn)，半碗的鴨肉也總是這樣被它默默地吞掉。
回到現(xiàn)在，桌上還是擺著一碗面線，而那高大的身影卻再也不會(huì)出現(xiàn)在廚房中了。大黃狗也像以前那樣，趴在地上喘著粗氣伸著舌頭傻傻的看著我。“你也老了。”我摸摸它毛茸茸的頭笑著說。
吃完面線，坐在院子里，夕陽已經(jīng)全部落下，但殘留的光芒卻鋪滿了整個(gè)天際。原來爺爺給我留下最深的思戀還是那碗鴨肉面線啊。許許多多過去的記憶，那碗面線卻讓我記憶深刻。看著晚霞，心里真的期盼著那天能吃到同樣味道的鴨肉面線。
細(xì)節(jié)的作文10
生活是一位睿智的長者，是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤物無聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌稀Ｉ钪杏泻芏嗪芏嗌鷦?dòng)而又美麗的細(xì)節(jié)，只要我們?nèi)で螅ビ^察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，人生的美麗。那一個(gè)個(gè)令人難忘的細(xì)節(jié)，讓我們的成長更加絢麗多彩。那一天，我的視線在那一刻落在了一雙手上……母親送我去學(xué)校。
我走進(jìn)電梯，手上拎著一只沉重的大包。我并未覺得有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脫，母親匆匆鎖好門，跟進(jìn)了電梯，門合上了。母親看見我手上的大包連忙接了過去，也許這便是我的等待。
電梯到了一樓，門開了，我走出去，身后傳來電梯合上的聲音，我回過頭，母親傾斜著身子，腳步也略顯凌亂，她的兩只手奮力地抓住大包，手上的青筋清晰可見。她的手不停的換著位置，仿佛想趁著那交換的一瞬間緩解壓力，幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到額前，浸濕在汗水中……“要我?guī)湍銌?”“不用了，你先走吧!”要我?guī)湍銌?是的，我確實(shí)是這樣說，包是我的，而我卻問要我?guī)湍銌?
我們來到一條馬路前，對(duì)面的紅燈正一閃一閃，隨即跳回了綠燈，母親松開了一只拎包的手，她用那只手緊緊的握住我，我沒握緊她，清晰地，我摸到她手上深深凹進(jìn)去的痕跡，是拎包時(shí)留下的嗎?我好想問她痛嗎?可是我知道我不會(huì)開口。來到公交車上，母親找了個(gè)靠窗的座位，她把包壓在了我身邊的座位上。我側(cè)過臉去，望著窗外。
她用手為我理著頭發(fā)，那一刻，我的視線落在了一雙手上：黯淡、粗糙，像是松樹皮……母親，何時(shí)你的手已操勞成這樣?我終于知道，她竭盡全力的工作讓我感受幸福。在那一刻，我的心顫動(dòng)了，我懂了母親……忽然想起冰心的一句話：“母親啊!你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”
細(xì)節(jié)的作文11
在初三的一個(gè)下午，我懷著忐忑的心情走進(jìn)了英語老師的辦公室。
當(dāng)我走到辦公桌前時(shí)，老師并沒有馬上轉(zhuǎn)頭看我，他的目光仍然盯著電腦屏幕上的成績單。老師一只手托著下巴，而另一只手拿著筆不停地轉(zhuǎn)。她的臉上烏云密布，眉頭緊鎖著，甚至還出現(xiàn)了一個(gè)清晰的“川”字。見老師沉默著，我也沒敢說話只是在旁邊靜靜地站著。
許久之后，老師才緩緩的抬起頭看著我，手中的紅筆仍在轉(zhuǎn)著。我大概猜到老師叫我到辦公室的原因，所以我根本提不起勇氣與老師對(duì)視，只能心虛的把目光偏向一邊。
老師突然開口問道：“為什么成績掉得這么厲害，坐火箭掉也沒你這么快的啊！”她的這一問，我著實(shí)無顏，我把最近的英語作業(yè)都是草草抄完，單詞的背誦也是敷衍了事的這一情況告訴了她。
我心虛的把目光偏向另一邊。她見我這樣，眉頭就鎖得更緊了。我已經(jīng)感到暴風(fēng)雨即將到來。老師張開嘴，一副欲言又止的樣子，但最后還是閉上了嘴，手中轉(zhuǎn)的筆停了下來。她原本鎖著的眉頭松開了，取而代之的是滿臉的失望以及恨鐵不成鋼。“唉！”老師輕輕地嘆了口氣，然后把頭轉(zhuǎn)了過去，不再看我，同時(shí)向我擺了擺手。
我當(dāng)時(shí)就僵在了那，那一聲嘆息就如一聲驚雷一般在我的心頭炸響。在那聲嘆息中，我聽到了老師對(duì)我的期待如那嘆出的氣一般煙消云散，我的心中突然少了什么一般，讓我感到無比的愧疚。
在走出辦公室后，我的心中便多了一份執(zhí)著與勤奮，少了一份懶惰與松懈。我堅(jiān)信我一定可以通過自己的努力讓老師再次對(duì)我充滿期待。
細(xì)節(jié)的作文12
白駒過隙，風(fēng)卷殘?jiān)疲q記你的笑。——題記
一路走來，跌跌撞撞，卻始終在人生的道路上漸行漸遠(yuǎn)。驀然回首，往事早已模糊不堪，你的微笑卻始終停留在我的腦海中——確是難以忘懷。
相遇的那抹笑
“哇——”我揮舞四肢，禁閉雙眼，將積壓了好幾個(gè)月的沉悶化作聲聲啼哭。這時(shí)，你用你溫暖又細(xì)膩的手輕輕撫這我的臉龐。我察覺到暖意，緩緩拉開眼簾:你彎著眼角，挑起唇尾，眼中傾瀉出濃郁的溫柔——你的笑在我眼中愈發(fā)清晰。
相知的那枚笑
“啪——”鐵制的房門和金屬框架互相的沖撞匯成高昂的聲調(diào)。我將背包狠狠地甩向書桌，轉(zhuǎn)而重重地將自己扔入床中。在輕輕的敲門聲過后，你緩緩打開房門，踏著溫和來到我身邊。我感受到你粗糙的手掌輕柔地揉著我的頭，我聽到你用放緩的語調(diào)詢問我的聲音——我將整張臉埋在被窩里，沉默不言。你小心地拉起我的身子，將你的手搭在我的肩上，笑著看我。我愣坐在那里，沉淪在你的笑容之中。
你瞇著眼，嘴角向上勾起。那泛著光澤的牙齒在你嫣紅的唇瓣下若隱若現(xiàn)；那臉頰上微陷的梨渦里凝聚著你所有的溫柔；那微闔的眼簾下隱藏著暖日的所有光芒。
我靜靜在心中描繪你的笑靨，我的心臟也隨之浸入柔光。我漸漸敞開心扉與你訴說我內(nèi)心的煩悶憂愁——你就靜默著，揚(yáng)著淡淡的微笑細(xì)細(xì)傾聽著。
相守的這抹笑
“嘩——”紙張與我的皮膚摩擦，譜寫著和諧的樂章。我坐在書桌前，緩緩翻看書籍，耳邊不時(shí)傳來同樣的摩擦聲——你坐在我身旁，也在看著書。我測(cè)轉(zhuǎn)過頭，與你相視，在你揚(yáng)著的嘴角中，我品味到一份悠長的安心。在你笑容的籠罩下，我也彎起嘴角——笑了。
細(xì)節(jié)的作文13
這是發(fā)生在我小時(shí)候的一件事。那時(shí)，不明白為什么，我異常不愛刷牙，于是就引出了這個(gè)故事。
那是個(gè)炎熱的夏天。早上，溫暖的陽光透過薄薄的窗簾，照在我的臉上，把我叫醒了。老讓父親、母親催著刷牙多煩呀。算啦，還是主動(dòng)一些吧。趁著父親、母親沒起，我就已經(jīng)把牙刷完了，并且還把牙膏、牙刷整理好了。牙刷上殘留的牙膏被我沖洗得干干凈凈，就和沒刷過一樣；水杯也被里里外外沖洗了三遍，就差拿毛巾擦了！我著實(shí)為此驕傲了好一會(huì)兒。
不久，父親、母親也已經(jīng)起來了。我正要告訴他們自我的“壯舉”，突然聽到了母親的聲音：“你怎樣又沒有刷牙呀？”“我刷完了！”我憤怒的跑進(jìn)廁所，“你瞧，牙刷、牙膏、水杯，我都擺得整整齊齊的！”“胡說！這是我昨日擺的，我還不明白？”“這……”唉！跳進(jìn)黃河我也洗不清了。
第二天早上，天上一向是陰云密布，直到七點(diǎn)鐘，屋里還是漆黑一片，然而我還是很早就醒了，搶在了父親、母親之前。這，大概是生物鐘的作用吧……
母親起床后，還是直奔廁所。這回，她看到的不是前一天的整整齊齊，而是一根帶有牙膏殘漬的牙刷插在裝有水的水杯里。這次，母親果然默認(rèn)了我刷牙的事實(shí)。
中午吃完飯，父親走進(jìn)我的房間，含著微笑對(duì)我說：“昨日你刷完牙把東西收拾好了，結(jié)果你媽就沒看出來，冤枉了你。所以今日你就成心不收拾，對(duì)不對(duì)？”“知我者，父親也！”
其實(shí)，父親也并不是完全“知我”。說實(shí)話，第二天早上是我故意布陣，實(shí)際上根本就沒刷牙！
細(xì)節(jié)的作文14
媽媽的愛，偉大無私，令我敬佩，催我前行。生活中的愛，如春天溫暖的陽光，夏天茂密的樹陰，秋天涼爽的清風(fēng)，冬天美麗的雪花。
暑假里的一天，爸爸去上海出差，媽媽去上班了，我一個(gè)人在家。天氣有點(diǎn)熱，我就打開空調(diào)，一邊吹冷氣還一邊吃著冰淇淋，又躺在床上看電視，好不快活。空調(diào)開到18℃。
到了下午，本來就有點(diǎn)感冒的我發(fā)燒了，很不舒服。我打電話給媽媽，有氣無力地說：“媽媽，我感覺頭昏腦脹的，好像發(fā)燒了。”電話里的媽媽很著急。不一會(huì)兒，媽媽趕到了家，進(jìn)了門，一邊念叨著“怎么啦，怎么啦”，一邊趕過來摸我的額頭。“呀!好燙啊!”媽媽一把抱起我，奔向樓下的診所。在媽媽的背上，我感覺很溫暖。醫(yī)生給我量了體溫，呀!39.8℃。媽媽趕緊讓醫(yī)生給我掛水。掛水的時(shí)候，媽媽不斷問我怎么樣啦，有沒有感到好一點(diǎn)呀。不知怎么的，通常我都會(huì)覺得不耐煩，可現(xiàn)在我卻深深地體會(huì)到了母親的辛苦、母愛的無私。掛好點(diǎn)滴，醫(yī)生又給我開了點(diǎn)藥。
回到家，媽媽讓我躺在床上，她去給我泡藥。不一會(huì)兒，媽媽把藥端到我的床前。藥很苦，但在媽媽的鼓勵(lì)下，我把藥喝完了，她又給我拿了塊冰糖，讓我含在嘴里。在媽媽的悉心照料下，不久我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早晨，我醒來一看，媽媽又已經(jīng)在那幫我泡藥了，床頭旁還有一把扇子。我聽媽媽說，晚上我不停地出汗，是她幫我解熱的。原來媽媽一夜沒睡。那一刻，我感動(dòng)極了!
我在諸如此類的更多的細(xì)節(jié)中，品味到了媽媽真切的愛，有過無數(shù)次的感動(dòng)，點(diǎn)綴了我多彩的生活。生活中的細(xì)節(jié)讓我更加體會(huì)到了身邊人的愛，讓我更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)生活，我除了感恩，還能怎么樣呢?
細(xì)節(jié)的作文15
青春的細(xì)節(jié)，是激情，還是羞澀？是迷惘，還是狂躁？
——題記
其實(shí)，青春流露著濃濃的詩情畫意，散發(fā)著淡淡的怡人幽香。青春的我們充滿著年少輕狂，充滿著無限生機(jī)。
說到青春，我們總會(huì)想起那個(gè)晴朗的午后。在柔和的陽光下，青春的你懶懶地躺在草地上，眼睛瞇成一條線，聽著緩緩的音樂，靜地看著天空的白云，看著他們變幻著自己的模樣。偶爾間，飛過一架飛機(jī)，或許是鳥吧，實(shí)際上，你并不清楚，因?yàn)槟阋呀?jīng)睡著了。
說到青春，我們總會(huì)想起那個(gè)愜意的假期，想起大街上閑逛的你，不知不覺走進(jìn)一家書店，兩小時(shí)內(nèi)保持著站姿翻閱書架上的書籍。當(dāng)你感到老板充滿寒意的目光注視著自己，你吐吐舌頭，匆忙離去。
說到青春，我們總會(huì)想起那個(gè)極其渴望他人認(rèn)同的“我們”。我們?cè)诤跛麄兊脑u(píng)價(jià)，在乎他們的眼神，更在乎他們背后怎么議論我們。為此，我們把自己做的小事夸大，甚至張冠李戴，把他人的東西也強(qiáng)加在自己身上，頗有些“語不驚人死不休”的味道。
說到青春，我們可能會(huì)想起校園操場(chǎng)上那一次不經(jīng)意的邂逅，會(huì)回憶起彼此間的打鬧，嬉戲，浪漫而美麗。此刻，青春是羞澀的，猶如一個(gè)粉撲待摘的蘋果。
說到青春，我們更會(huì)想起那熱血與激情，活力與張揚(yáng)，想起那籃球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)揮汗如雨的身影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那飛奔馳騁的身姿，無處不在。
然而，在如今這個(gè)時(shí)代，青春卻遭遇著揮霍，遭遇著放任。你能看見網(wǎng)友吞噬著莘莘學(xué)子的靈魂；能看見沉溺于財(cái)富陷阱的“富二代”的張狂；能看見課堂上沉醉于“聊天”的學(xué)生；能看見青春的交往中充斥著污言穢語……于是，青春在迷失，青春在傷感，青春在飄零，青春更在尋覓。
讓我們守護(hù)青春的細(xì)節(jié)，守衛(wèi)青春那最后的一絲純潔。
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