杭州西湖游記小學作文4篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的杭州西湖游記小學作文，希望能夠幫助到大家。

杭州西湖游記小學作文1

　　西湖是一個美麗的大池塘。

　　走上斷橋的那一刻，我就看見了許多正在開放的荷花。它們的清香讓人神清氣爽。再看看旁邊的一棵棵樟樹，它們正是壯年，之感的數目不可計數，它們的香氣是那么的濃，好像噴了很多香水，讓人把煩惱都拋到腦后。

　　走過斷橋，我們就可以更清楚地看見西湖了。它靜得像一面鏡子，綠得像一塊玉盤，湖面上的游船、畫舫小的好像一條條小魚在水里游來游去，給了西湖一片生機。在西湖的中心有一座美麗的小島，名叫————小瀛洲。它就像玉盤上的一顆明珠，小瀛洲上面的花花草草數不勝數。在島上還有一個小池塘，我們可以清晰地看見73厘米下的小魚小蝦和小蟹。它們在小池塘里相互嬉戲呢！

　　在西湖的幾處地方有著數不勝數的花金魚和紅金魚。它們十分喜愛吃人們扔下的小面包屑，只見，游人們撕下了一粒粒小面包屑，金魚們立即游了過來。大家爭先恐后，便有了“百魚爭吃”的情景。

　　西湖的美景，是不能用語言來形容的，希望大家去細細地游覽。

杭州西湖游記小學作文2

　　今天天氣特別好，爸爸說要帶我去他單位開了很多花，要帶我去看看，我好期待，就跟著他去公交車站等車了。

　　車子經過少年宮的時候，我跟爸爸說我想去玩一下，爸爸同意了，我高興極了，我們就下車去了少年宮。爸爸說只能玩3個項目，我就選了淘氣堡、游藝室和陶藝。陶藝館里，爸爸給我做了一座大橋，我好想把它帶走，可是阿姨說只有燒好的才能帶走，我只好把它丟下了。

　　少年宮玩好后，我跟爸爸繼續坐公交車，來到西湖邊他的單位，我看到了很多的櫻花，草地上還開滿了五顏六色的小花，漂亮極了。看完了花，爸爸帶我來到一個湖邊，我看到了幾位老爺爺在釣魚，我就跑過去看，老爺爺把他釣的魚從水里拿上來給我看，哇，好多很大的魚。老爺爺還問我要不要，我笑著說謝謝不用了。看了一會，我跑到一塊草地上，那里有兩個秋千，爸爸使勁推我，我嚇得大叫起來。

　　玩了很久，爸爸說天快黑了，要回家了，可我還想再玩一會呢。我跟著爸爸沿著湖邊走到公交車站。今天真是快樂的一天。

杭州西湖游記小學作文3

　　昨天，我和媽媽、外婆還有舅舅全家去了杭州的西湖。

　　到杭州的時候都快11點了，我們決定先吃完午飯再逛西湖。我們來到了西湖邊上的西餐館，我們找了個湖邊的位置坐下，我們一邊吃著美食，一邊觀賞著西湖的美景，真舒服！吃完飯，我們沿著西湖慢慢的逛起來，我看見湖里的小魚正在水里歡快的嬉戲，還有幾只鴨子在湖中央快樂的覓食，岸邊的柳樹隨風飄動，小魚們游過來了，好像在說：“你看呀！這些來自五湖四海的游客，都是來看我們的，他們一定覺得我們的西湖最美了。”接著我們來到了長堤，長堤上人流如潮，車水馬龍，交通都快要堵塞了。我們好不容易走了出去，來到了西湖邊上的孤山公園。我看到人們有的坐在西湖邊的椅子上邊觀賞風景邊聊天，有的索性坐在椅子上打盹兒，還有的在草地上野餐，而更多的'人像我們一樣在拍照留念呢！

　　逛完西湖我們直奔靈隱寺，祈福拜神，接著我們就回家了。可是，我還沒玩夠呢！不過沒關系，媽媽答應我下次有空了，就帶我來多玩幾天。

杭州西湖游記小學作文4

　　爸爸媽媽馬上要帶我去西湖了，于是我就搜了一些關于西湖的資料：西湖這個名字最早始于唐代，宋代的詩人蘇東坡曾今用詩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。贊美西湖所以西湖又有西子湖的名字。

　　第二天一早我們就出發，在路上我開心不已，一到西湖就看到湖邊的柳樹連一片，湖面上的游船一艘接著一艘，遠處的山峰連綿起伏。當天我們游玩了蘇堤、白堤、雷峰塔、三潭印月……我印象最深的就是雷峰塔了，它初建于公元975年，雷峰塔之名以西湖十景之一的“雷峰夕照”和“白蛇傳”中白娘子的故事而傳遍天下，現在我們看到的雷峰塔是xxxx年重建的，一共有五層，站在頂層走廊上看下去，眼前美不勝收的景色仿佛人間仙境。

　　雷峰塔內的壁畫講述了白娘子的故事，一些出土文物向我們敘述了佛教的歷史，通過這次雷峰塔一游，我學到了許多新知識，也長了見識，使我深刻體會到了“讀萬卷書，不如行千里路”這句話的含義。