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(實(shí)用)習(xí)慣的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的習(xí)慣的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習(xí)慣的作文1
自從參加了《大手拉小手》自愿掃樓道活動(dòng)以來，我積極主動(dòng)地認(rèn)真落實(shí)在行動(dòng)上，并積累了一些掃樓道的經(jīng)驗(yàn)。
其實(shí)樓道的衛(wèi)生也如自家的衛(wèi)生一樣。平日我們?cè)诩依铮l(fā)現(xiàn)地面上丟落的`東西都知道隨手撿起，同樣，看到樓道里的一些小廣告牌及煙頭，我也及時(shí)撿起，每當(dāng)看見扶手上有灰塵，我就隨身帶一塊濕抹布從樓上一直擦到樓下。這樣，既不累人，又大大保持了樓道的衛(wèi)生面貌。
不過，美麗整潔的樓道衛(wèi)生還是要靠大家共同來維護(hù)的。希望那些亂發(fā)小廣告宣傳單的人及亂扔煙頭的人，請(qǐng)愛護(hù)您腳下的衛(wèi)生，珍惜他人的勞動(dòng)吧！
習(xí)慣的作文2
我每天都會(huì)早睡早起，自己穿衣服和刷牙洗臉；保持講衛(wèi)生的習(xí)慣，飯前和飯后都會(huì)洗手。我喜歡聽爸爸講故事，也喜歡看書，這能讓我學(xué)到很多知識(shí)。媽媽教我出門的`時(shí)候要注意安全，我過馬路的時(shí)候，會(huì)看紅綠燈和注意過往車輛，確保安全才過馬路。
這些好習(xí)慣能讓我快樂健康的成長(zhǎng)，我會(huì)一直保持的。
習(xí)慣的作文3
尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人都有好習(xí)慣和壞習(xí)慣。讓我來說說我的好習(xí)慣。
我有一個(gè)良好的作息時(shí)間，這個(gè)習(xí)慣我一直都在堅(jiān)持，每天早上６點(diǎn)我就很自然的醒來，穿好衣服，鋪床疊被子，然后開始洗臉?biāo)⒀溃碌囊惶扉_始了。晚上，我１０點(diǎn)之前必須上床睡覺，媽媽還經(jīng)常對(duì)我說早 睡早起身體好。從一年級(jí)開始我都這樣做了。
我還有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，每次飯前一定要洗手，每天睡覺前還要洗手洗腳。
我還有每天練字的`好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)上，我愛寫字，每天下午放學(xué)，寫完作業(yè)之后，都要連一張字，練不好就繼續(xù)練，直到練好為止
生活中，我的好習(xí)慣還有許許多多，今后我還要將這些好習(xí)慣也在堅(jiān)持下去。
習(xí)慣的作文4
今天是12月的第一天，希望開一個(gè)好的頭，可是開了一個(gè)不好的頭，因?yàn)槲夷瑢懗煽?jī)不好，默了65分，所以不好。是引、度、民、尼錯(cuò)了，還有青松這首詩(shī)錯(cuò)了，所以我不好。我覺得自己不夠?qū)Ｐ摹⒂眯娜W(xué)字造成的.。我要努力改正這個(gè)壞毛病，這樣才可以在下一次默寫的時(shí)候取得優(yōu)秀的成績(jī)。
習(xí)慣的作文5
20xx年1月25日 星期五 晴
我有一個(gè)壞習(xí)慣——咬手指。
我覺得咬手指很不好，因?yàn)槭种咐镉泻芏嗫床灰姷?細(xì)菌，咬手指地時(shí)候，就會(huì)把細(xì)菌吃到肚子里。
所以，我以后再也不咬手指了。
最后，我想跟老師說：“手指咧開是自己咧的，不是我咬的。”
習(xí)慣的作文6
感謝媽媽給我養(yǎng)成的好習(xí)慣，在上幼兒園的第一天我就能自己睡覺、脫衣服、穿衣服、穿鞋、吃飯，老師表?yè)P(yáng)我說：“你真棒！”
三年后我上了小學(xué)，我的好習(xí)慣又給我?guī)砹撕芏鄮椭约旱氖虑槎寄芨珊茫尠职謰寢尣挥蒙习嗟?時(shí)候擔(dān)心我。好習(xí)慣就像我的好朋友能幫助我、陪伴我。
習(xí)慣的作文7
看了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這一本書后，我知道了一些知識(shí)。比如楊利偉、翟志剛這兩位叔叔的航天之旅以及中國(guó)的文化、名勝古跡。
讓我印象最深刻的是愛學(xué)習(xí)的居里夫人和錢學(xué)森，讓我知道了10種基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，告訴了我們主動(dòng)學(xué)習(xí)是真正有效的學(xué)習(xí)，那樣才能獲得學(xué)習(xí)的快樂，又能學(xué)校真正的'知識(shí)和本領(lǐng)。
習(xí)慣的作文8
自從上次聽了媽媽的話后，我在學(xué)習(xí)上遇到難題，再也不撒手丟開了。
總是自己先動(dòng)腦筋；自己解決不了的，再去請(qǐng)教同學(xué)，老師，家長(zhǎng)，鄰居，誰懂就問誰。現(xiàn)在，我學(xué)到不少解題的方法。
今天，數(shù)學(xué)老師要我解決一道難題，因?yàn)槲移綍r(shí)做過，問過這樣類似的題，理解其中的'奧秘，不一會(huì)就打出來了。老師說我肯動(dòng)腦筋。我心里暗暗的想：還得感謝我那愛問難題的好習(xí)慣哩！！
習(xí)慣的作文9
當(dāng)孤單已變成一種習(xí)慣，會(huì)在無人陪伴時(shí)看落葉飛花；
當(dāng)孤單已變成一種習(xí)慣，會(huì)在有人陪伴時(shí)也看著落葉飛花。
當(dāng)孤單已變成一種習(xí)慣，會(huì)在鴉雀無聲時(shí)聽到花開時(shí)聽到花開的聲音；
當(dāng)孤單已變成一種習(xí)慣，會(huì)在煙花漫天綻放時(shí)也聽到花開的聲音。
你感到孤單時(shí)，你并不孤單，真正的`孤單反而會(huì)令你感不到孤獨(dú)，只能感到生命的升華......
習(xí)慣的作文10
快樂的時(shí)光總是短暫的，不知不覺暑假已經(jīng)接近尾聲了，對(duì)照我的暑期計(jì)劃，基本還是滿意的。這幾天，我在加緊檢查我的暑假作業(yè)，看看是否有遺漏。把我的書包、“三佩戴”洗干凈準(zhǔn)備好，提前備好開學(xué)需要的學(xué)習(xí)用具。媽媽經(jīng)常說：“要打有準(zhǔn)備的`仗”,所以，我給下學(xué)期制定了一個(gè)計(jì)劃表，貼在了書桌前面，時(shí)刻提醒自己。
兩個(gè)月的暑假生活讓我長(zhǎng)了不少見識(shí)，同時(shí)也養(yǎng)成了不少壞毛病。首先要改掉睡懶覺的習(xí)慣，早睡早起，調(diào)整作息時(shí)間。其次，除了查資料不能再接觸電腦，看電視的時(shí)間也要控制在1小時(shí)。
這就是我為開學(xué)所做的準(zhǔn)備，朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎？抓緊時(shí)間，有備無患。
習(xí)慣的作文11
我有很多好習(xí)慣，但是也有一個(gè)壞習(xí)慣，它的名字叫做“小馬虎”。比如說，我一寫作業(yè)就馬虎，老做題不認(rèn)真，真是的！
有一次我寫媽媽讓我寫的《一課一練》，那天晚上寫完檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)幾乎全部錯(cuò)完了，哎呀呀，真是粗心大意，不該錯(cuò)的全部寫錯(cuò)了。于是爸爸媽媽給我起個(gè)外號(hào)叫“小馬虎”，我很不喜歡這個(gè)名字呀！
今后我一定不再馬虎了，這個(gè)壞習(xí)慣總給我?guī)砗芏嗟?煩惱，我要跟好習(xí)慣做朋友，遠(yuǎn)離小馬虎這個(gè)壞習(xí)慣。
習(xí)慣的作文12
小孩子一般都有壞習(xí)慣，我也有壞習(xí)慣，如果不加以糾正長(zhǎng)期就會(huì)影響以后的生活和學(xué)習(xí)。比如：咬鉛筆，鉛筆中含有鉛容易中毒對(duì)身體有害。
我怎么糾正：1媽媽給我講道理2監(jiān)督自己一般小孩子的'壞習(xí)慣都是模仿，從眾等心理造成的。比如：吃手指也是壞習(xí)慣，手指中有細(xì)菌危害特別大，我以后一定要改掉吃手指的壞習(xí)慣。
習(xí)慣的作文13
習(xí)慣的改變有點(diǎn)難，因?yàn)橛行┝?xí)慣、習(xí)性是與生俱來的。要想改變習(xí)慣，有點(diǎn)像小鳥出殼的那一刻：小鳥有必須出殼的決心，因?yàn)槿绻怀鰵さ?話就會(huì)被困在殼里而死掉，這時(shí)小鳥需要鼓起勇氣對(duì)準(zhǔn)一點(diǎn)用力，持之以恒，堅(jiān)持用力，才能打破殼。提高投資的品質(zhì)也需要破除原有的生活、工作、理念上的習(xí)性。比如熬夜，做事沒有計(jì)劃和目標(biāo)，缺少運(yùn)動(dòng)等。在搞明白養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比碰到好運(yùn)氣來的更實(shí)際些的前提之下，說服自己改正原有的習(xí)慣才更有說服力和更有動(dòng)力。
你有必須沖破殼的決心么？
習(xí)慣的作文14
從我上幼兒園開始，我的生活就發(fā)生了很的變化，我們每天都要接受許多新的.知識(shí)。從小到現(xiàn)在，在我成長(zhǎng)的道路上，不知遇到多少我不懂的問題，每當(dāng)我遇到問題的時(shí)候，我總是向爸爸、媽媽或老師請(qǐng)教。時(shí)間一長(zhǎng)，我就養(yǎng)成愛向大人請(qǐng)教的好習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣使我解決了許多生活、學(xué)習(xí)中遇到的問題，對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>
在以后的生活與學(xué)習(xí)中，我好要繼續(xù)保持這個(gè)好習(xí)慣，這樣，我才能不斷地成長(zhǎng)，不斷地進(jìn)步。
習(xí)慣的作文15
哎呀！怎么又快11點(diǎn)了，媽媽檢查完作業(yè)，還有好幾處錯(cuò)誤，急死人了！
這都是因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)時(shí)不專心，不經(jīng)過大腦，拿起筆就寫，經(jīng)常寫錯(cuò)，然后擦掉再寫，白白浪費(fèi)掉很多時(shí)間。有時(shí)候?qū)懙暮拖氲?不一樣，比如語(yǔ)文作業(yè)組詞，跑：跑步，結(jié)果寫成：大炮。寫數(shù)學(xué)時(shí)，42+19=43，因?yàn)榘?2當(dāng)成24了。媽媽發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，我擦完又寫，別人一個(gè)小時(shí)都寫完的作業(yè)，我要花更多的時(shí)間才能完成，還害的爸爸媽媽和我一起熬夜。
不成，不成，這樣堅(jiān)決不成！這樣學(xué)習(xí)沒有效率，成績(jī)下降，想提高成績(jī)，就要堅(jiān)決改掉這個(gè)壞習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，集中精力在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)。
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