精選好習慣作文5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的好習慣作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

好習慣作文 篇1

　　習慣對于一個人真的有那么重要嗎？看了下面兩個例子你就會明白了。

　　我有一個同學，她的品德、成績都很棒，美中不足的就是她有一個缺點——丟三落四，她常常為此十分苦惱。有一次上課，她愁眉苦臉地對我說：“唉，我的奧數卷子不見了，明天就要交了，這可怎么辦？”我半開玩笑地問：“刨地三尺都沒找到嗎？”她有些生氣地說：“就差把班里能找的地方全找一遍了！”過了幾天，她又十分高興地告訴我：“卷子找到啦！真是的，它竟然夾在抽屜上方！”我提醒她：“再丟三落四，你就該把人丟了！”她朝我吐了吐舌頭。說也奇怪，從那以后那個同學很少、甚至幾乎不再丟東西了。我奇怪地問她有什么“妙招”？她笑而不答。終于，有一次，在我“參觀”她的鉛筆盒時，發現了這個秘密。原來，從那以后，她下決心改掉這個壞毛病，就在家里、在鉛筆盒里都貼了許多小紙條：“別忘了拿東西”、“別落東西了”等，慢慢地真的改掉了壞毛病。我佩服地對她說：“‘天下無難事，只怕有心人’啊！真心祝賀你徹底改掉了這個壞毛病。否則，以后你可能會因為它而吃大虧呀！”壞習慣是一個頑固的禍害，而好習慣則會讓你受益終生。接著“丟三落四”這個話題，不謙虛地說，我在這方面做得還算不錯。因為我有一個好習慣，每天放學時，我都會習慣性地看看抽屜里是否落下東西。

　　記得有一次，我與一個同學約好一起去買本子。可剛一放學，她就匆匆忙忙地先跑了。而我呢，井井有條地收好書包，剛想走，突然想起自己的一項“任務”還沒完成。我趕緊看了看書桌，多虧了這個好習慣，我的語文書竟然丟在了抽屜里，我立即把書收進書包，這才放心地走了。由此可見，養成好習慣可能讓人受益終生，壞習慣卻可能毀掉人的一生。千萬不能以為一個小小的'習慣無關緊要，人們正在和將要面臨的許多成就或禍患，其實就是由這些看似不起眼的習慣形成的。因此，我們應該努力改正壞習慣、養成好習慣。

好習慣作文 篇2

　　生活中，每個人都有優點和缺點，都有好習慣和壞習慣，重要的是，我們如何把這些不良習慣轉變為好習慣，下面聽我來給你們敘述一下我是怎樣做的吧。

　　在小學時，我學習不太好，壞習慣也比較多，比如：作業沒寫完就撇在一邊，大聲嚷嚷：“不寫了，不寫了，此刻作業多死了。”但此刻看來，寫以前的作業用5分鐘就夠了。后來，我決定發奮拼搏，成為一位優秀的學生，于是，那段時間，我一直按時完成作業，同學們都說我變了。可沒過幾天，我又迷上了一部電視劇，正好是晚上五點演的，正好是我寫作業的時間，太巧了!于是，我白天也不學，光想著這些電視劇，晚上也不寫作業，成天光想著電視劇，想得我好不簡單上升了一點點的成績又落了下來，唉!

　　后來的某一天，我在青島的一個公園里，看到了一個小姑娘在乞討，便問她這是怎么一回事。她說，她想上學，可是家里沒有錢，所以來乞討。她的一番話深深的打動了我，使我陷入了沉思中：連一個比我還小的小姑娘都有想上學的`欲望，那我假如不好好學習，還能怎么辦，難不成，我也去乞討?

　　最后，我改變了一切，我天天按時完成作業，晚上預習復習課文，成績在不斷提高，這時的我才明白：養成良好的習慣原來有這么大的用處!

　　此刻，我成為了一名光榮的初中生，而好習慣一直伴隨著我，在一直走，一直走……

好習慣作文 篇3

　　說起我的好習慣，還真的有許多，如果你問我它們給我帶來了什么，我會毫不猶豫的告訴你：它讓我有了一個好的品格。

　　以前，我有一個最大的缺點是馬虎，老師、爸爸、媽媽都經常批評我，可是我一直不知道怎樣才能改掉這個缺點。后來，通過一件事，我真的.把這個缺點改掉了。

　　一個星期天，我在家里作數學題，寫完了，讓媽媽檢查。這次媽媽沒有把錯誤的題給我找出來，而是說：“有錯的，自己檢查。”可是，我從頭看到尾也沒發現錯誤的。媽媽又說：“好好檢查，檢查完改好再給我，如果還有錯的，錯一道題，做十道題。”“啊”我嚇了一跳，“怎么辦?”后來，我想了一個好辦法，用手擋住答案，把題一個字一個字的讀，再重新做一遍，還真的找到了錯誤的題，并改正了過來。這次送給媽媽檢查，一道題也沒錯。媽媽笑了，說我真棒。我也很開心。

　　通過這件事，我知道了，做完題呀，作業呀，要自已先檢查一遍。自從養成檢查這個好習慣，我的成績也提高了，馬虎的缺點也一點一點的改掉了。

好習慣作文 篇4

　　我有一個好習慣，就是專心。說起專心，我以前可不這么專心的，總是三心二意，一副心不在焉的樣子，因為這，我犯過的毛病也不少呢！

　　有一次，老師讓第二天帶上實驗工具，我聽得很認真，想著一回家就準備好，可是一聽到電視里少兒頻道的動畫片開了，就什么都給忘掉九霄云外了。后來看到姥爺在玩平板，又去湊熱鬧，早想不起帶工具的事了。第二天老師狠狠的收拾了我一頓。

　　還有一次，媽媽很忙，讓我去燒水，我很不情愿的去打水，水接到一半，我就沒耐心等了，于是拿上本書去看，一下子就投入進去了，根本忘了水龍頭還開著這事。后來還去玩了會玩具，后來我覺得有什么事沒有做，啊，不好，水！可是已經過去好久了，水浪費了好多！哎，最后媽媽沒有打罵我，但是語重心長的和我說：“無論什么事，就怕專心，你這樣總三心二意，以后會吃大虧的'。”看著媽媽溫柔又無奈的眼神，我下決心要改掉這個毛病。

　　從那以后，我就處處注意，做事努力一心一意，不分心，慢慢的就養成了專心的習慣了。

好習慣作文 篇5

　　在美國，我旅居的別墅，位居一座風景怡人的山上，離我家不遠的那棟別墅內，居住著一位諾貝爾獎獲得者。他年事已高，白發蒼蒼，深居簡出，生活低調，拒絕任何媒體的采訪。

　　我和老伴在小區散步時，與這位老學者時有接觸。有一次，我忍不住問他：“您畢業于哪所名校？”

　　他不無幽默地回答：“幼兒園。”

　　“可是，在幼兒園能學到獲得諾貝爾獎的知識嗎？”

　　他笑了，回答道：“完全可以。我從上幼兒園起就開始培養自己的好習慣。比如，上床睡覺前，先擺好鞋子，于是，我一輩子下床時都能快速而順利地穿好鞋子；那時，老師告訴我們吃飯不能掉飯粒，于是，我一輩子用餐，盤子和飯桌一直保持得干干凈凈；那時，每次散步我都走在前面，于是，快步走成為我堅持了一輩子的運動方式。幼兒園的老師常常提醒我們，人長眼睛是用來觀察世界的'，人長耳朵是用來分辨聲音的，人長了腦袋就要善于思考問題……”

　　一次，幼兒園的老師提出一個十分有趣的問題：“誰能在十秒鐘內算出一怎么能變成二？”孩子們都被問住了。他卻勇敢地將手中的一個小玩具掰成兩段，說：“這不就將一變成二了嘛！”當時，老師沒有責怪他，而是用掌聲給予他鼓勵。講罷這個故事，老人意味深長地說：“這就是我在幼兒園學到的第一道數學題。就這樣，思考成為我終身的好習慣。如果說，我曾經優秀過的話，就得益于這樣的好習慣。所以，好習慣，就是一種優秀！”

　　“優秀，是一種習慣”，這句話是古希臘哲學家亞里士多德的一句名言。意思是說，當一個人將優秀的行為與品質變成一種習慣，那他就會成為一個優秀人才，造就非凡的人生。著名心理學巨匠威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”可見，好習慣成就美好人生。只是遺憾的是，許多人都做不到。

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