好習慣伴我行作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的好習慣伴我行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

好習慣伴我行作文1

　　每個學生都應該有良好的學習習慣，好學生和壞學生的差別就差別在壞學生沒有良好的學習習慣而好學生有良好的學習習慣上。我良好的學習習慣是這樣子練成的。

　　嚴格安排好每天的學習時間。我從早上7點鐘起來到7點20分是用來刷牙、洗臉、扎頭發的時間。7點25分到7點40分是用來一邊吃早餐一邊聽koko的時間。到學校上課時就高注意力集中聽課，跟著老師的思路走，絕對不能放過老師講的任何一個重點知識。下課后就趕緊準備下一節課的課本和備品，除了上洗手間和還有喝水，其余時間全部用來預習下節課要上的內容。一節下課有10分鐘，除去要上洗手間還有喝水的時間，還剩5分鐘，那么這樣算的話，一天就有35分鐘的時間可以預習課文。下午放學后早早回家，不看電視不玩電腦，直接拿出作業來寫。要睡覺前的10分鐘用來閱讀課外書，這能提高我們的課外知識。

　　每逢周假日的早上，就是我寫作業、學習的時間。剩下的就是我自己安排的時間了，比如說去書店看看書，跟同學、朋友聊聊天，這樣，勞逸結合的周末過得有滋有味。

　　當然，好習慣不是一天兩天就能養成的，必須堅持長時間的努力，好習慣就會像生物鐘一樣養成了。

好習慣伴我行作文2

　　我是個重口味的女孩，不過大家不要誤會呀，我所說的重口味是吃飯時口味比較偏咸和偏辣而已，為此，姥姥沒有少說過我，讓我少吃點鹽之類的，說這樣不好。

　　姥姥的口味很是清淡，只要是我們家里人給姥姥做飯的時候，就會放很少的食用油，即使是這樣，姥姥每次吃炒菜的`時候還是會覺得盤里有很多油，用她的話來說，菜葉中一捏都能捏出一把油出來，吃爸爸媽媽炒的菜就跟喝油一樣。姥姥自己吃飯的時候就隨意多了，她常常是自己切一點蔬菜，用醋和幾滴小磨油調一下，這就是姥姥眼中的既美味又健康的菜肴，可惜的是我們都品嘗不出這淡淡的菜有什么好吃的。

　　不過，隨著學的知識的增多，的確我們還是少吃鹽，少吃重口味的才比較好，相比起來，姥姥的飲食習慣才是最健康的。

好習慣伴我行作文3

　　好習慣應該從小事做起，要持之以恒，比方說早晚刷牙，飯前便后要洗手，不隨地吐痰，不闖紅燈，上課能做到聚精會神的聽講，不交頭接耳，不做小動作。放學回家要認認真真的寫作業，字跡工整。媽媽常說：“好習慣可以陪伴我一生，讓我受益無窮”。

　　我們還應該尊老愛幼，在公交車上，我們應該給老人讓座，過馬路的時候，如果遇到老爺爺或老奶奶，應該扶他們過馬路。當然，遇到了殘疾人或需要幫助的人，應該盡力的幫助他們。

　　我們還應該注意平常周圍的細節，比如要節約用水，用完水應該擰緊水龍頭。我們還應該節約用電，不要費電。當然，我們還應該節約用紙，廢掉的紙和外面發的宣傳單都可以當草稿紙。我們也應該少用一次性碗筷。也許在日常生活中，不用一次性碗筷會給您的生活帶來些不便，但想想我們身邊日益減少的樹木和森林，想想我們的未來……這點不便又算得了什么呢？環保的話題我們并不陌生，其實真正做起來，并不難。同學們，地球只有一個，唯一的一個，盡我們最大的努力去保護這美麗地球吧！

好習慣伴我行作文4

　　習慣，相信你看到這個詞都很熟悉。那你知道習慣的意思嗎？—－在長時間里，逐漸養成的，一時不容易改變的行為。哎，不過我也太不遵守小學生五大良好習慣了，還養成了許多惡習。

　　有一次，我一如既往的上了學，習慣性的摸xx口，呀！我忘戴校徽了。我想：怎么辦呀，干脆等禮儀隊走了再去吧！我“過秒如過分”得躲在角落邊。別人用異樣的眼神看著我，使我心里忐忑不安，終于，我等不下去了，腦海里突然想起了一位哲人說的一句話：任何事物，都不及習慣那么神通廣大。“習慣，‘服裝整潔、佩帶規范’。可……可我沒遵守這個規則。”我自責到。禮儀隊走了，我心中的大石頭也落了下來，但是我沒有忘記也不能忘記“服裝整潔、佩帶規范”這條守則。

　　以后，我堅持遵守小學生五大良好習慣，并從沒忘帶過什么，養成了不東丟西落的好習慣。正如陪根所說：習慣形成性格，性格決定命運。習慣有好有壞，養成壞習慣輕而易舉；而要養成好習慣卻難上加難，我們一定要加倍努力。

　　五大良好習慣像一位形影相隨的好朋友；像你溫暖的家；像你寵愛百般的小寵物。五大良好習慣陪伴著我們走過一生，帶我們走向幸運的階梯！

好習慣伴我行作文5

　　我們從小養成良好的習慣對我們的身心很健康，一個學習優秀的學生怎能沒有好習慣？不論何時，好習慣我們是忘不掉的！它隨時都會提醒我們，那些事情該做的，那些事不該做。

　　只要我們從小養成好習慣，對我們的一生都十分重要。比如，每天早上刷牙，如果沒有家長的督促，我們不會主動去刷牙，一旦養成了勤刷牙的好習慣，我們就不需要家長的督促，自己就會按時按量的完成。再如，寫作業。我們每天回到家第一件事干什么？當然是認真仔細的寫作業！可有些人回家不是馬上就寫作業，而是玩兒，看電視……非得等到家長的督促，才能安安靜靜的寫作業。一些養成良好習慣的人，不用家長的督促，就自覺的寫作業。這就體現出了養成良好習慣的好處了。

　　好習慣我們是永遠忘不掉的，48個生活細節值得我們每一個人去遵守、實行。我相信，只要我們養成良好的習慣，就會受到別人的尊重與贊美。才能成為優秀的學生！

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