好習(xí)慣作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的好習(xí)慣作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

好習(xí)慣作文 篇1

　　書，是人類進(jìn)步的階梯，是人類前進(jìn)的指南針，是人類知識(shí)的源泉。暑假里，我有幸讀了《媽媽不是我的傭人》這本好書，覺得受益匪淺。

　　全書主要敘述了一個(gè)名叫阿章的小男孩本是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的都市男孩，做什么都要媽媽幫忙。轉(zhuǎn)到鄉(xiāng)下讀書以后，他盡力了許多事情，知道了好的習(xí)慣可以幫助自己一輩子，還知道媽媽不是自己的傭人，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情應(yīng)該學(xué)著自己去完成。

　　書中有這樣一個(gè)小故事帶給我很多感受。阿章因?yàn)橥鼛��?shù)學(xué)筆記本被老師罰站在教室門口。他心想：我在首爾時(shí)從沒忘帶數(shù)學(xué)本，怎么到了這里才幾個(gè)星期，就忘帶作業(yè)本呢?后來，他一想，原來在首爾時(shí)媽媽每天都會(huì)檢查一遍自己的書包，現(xiàn)在離開媽媽了，自己就忘帶作業(yè)本了。他下決心要改掉這個(gè)壞毛病!后來，他真的成功了!

　　讀到這里，我就想起了自己，也有好多壞習(xí)慣，嚴(yán)重影響了自己的生活和學(xué)習(xí)。比如我也會(huì)像阿章一樣丟三落四，這不，我要寫作文了，發(fā)現(xiàn)自己的小練筆怎么也不見了，只好自己先找個(gè)本子寫起來，開學(xué)還要跟張老師解釋;還有，我不是很勤快，做什么都喜歡拖拉，吹笛要還課了，才會(huì)拿出來應(yīng)付著吹上幾遍，否則，無論媽媽怎么叫我，我都要磨蹭好長(zhǎng)時(shí)間才吹上幾分鐘，而且總要和媽媽斤斤計(jì)較幾分幾秒;還有每一次考試，我總是往后面看還有多少人比我差，從來不往上看有多少人比我好，有時(shí)媽媽批評(píng)我，我還不服氣……因?yàn)橛辛诉@些壞習(xí)慣，所以，我無論學(xué)什么，都是馬馬虎虎，做事情也顯得很不干脆、利索。

　　寫到這里，我又想起了我的同學(xué)王心語，因?yàn)槎�得自律，�?xí)慣好，做什么都是輕輕松松，卻總是一流得好。我親眼看到她學(xué)游泳時(shí)一絲不茍，嚴(yán)格按照教練的要求認(rèn)真練習(xí)，什么自由泳、蛙泳、仰泳都游得很棒，一直得到教練的贊賞。媽媽也說：“你看，好的習(xí)慣伴王心語成長(zhǎng)，她學(xué)游泳也這么上進(jìn)，真是不容易!你要好好向她學(xué)習(xí)呀!”

　　讀著阿章的'故事，想著優(yōu)秀的王心語，再比比自己，我越加看清了自己的不足，也更加領(lǐng)悟到了好習(xí)慣的重要!我相信，只要我努力，我會(huì)慢慢改掉身上的壞毛病，會(huì)培養(yǎng)起好的習(xí)慣。有了好習(xí)慣的陪伴，我會(huì)在成長(zhǎng)的道路上收獲很多!讀一本好書，讓小作者看到了自己的不足，也讓小作者從此改掉了壞習(xí)慣。讓我們都愛讀書吧。

好習(xí)慣作文 篇2

　　習(xí)慣，常聽媽媽說這個(gè)詞。習(xí)慣到底是什么呢?是你用筷子吃飯。是你用右手寫字。習(xí)慣重要，它可以利于你的一生，而你也能因?yàn)榱?xí)慣而苦惱不已。俗話說得好："冰凍三尺，非一日之寒。"同學(xué)們，今天我來告訴你們我的好習(xí)慣吧!

　　如果你到我家來，陽臺(tái)上的書柜也許會(huì)成為最吸引你眼球的地方，因?yàn)槟抢锇菰L的不是枯燥乏味的優(yōu)秀作文，而是生動(dòng)、有趣的小說集�！段业膵寢屖蔷�靈》、《夏洛的網(wǎng)》等等都是我眼中優(yōu)秀的作品。

　　以前的我，也很喜歡跟別的孩子一起玩，直到爸媽叫我回家吃飯，我才肯罷休。偶爾有一次，媽媽帶我去圖書館借書，我看見了那么多書，有些是我聽說過的名著，我就隨手抽了一本翻閱起來。讀者讀者，書里的.情節(jié)，還有那運(yùn)用自如的絕妙此舉，深深吸引我，300字作文大全《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)作文300字》。當(dāng)時(shí)媽媽就借了兩本回家。 雖然我很喜歡看這些書，但有時(shí)看見別的孩子在玩，我還是忍不住這種誘惑。但是經(jīng)過我年齡的增長(zhǎng)，我慢慢體會(huì)到書是我的玩伴，我漸漸地愛上看書，看書也成了我寫完作業(yè)后的必修課程了。

　　好習(xí)慣是成功之母，好習(xí)慣往往可以助人從困難中掙脫。同學(xué)們還猶豫什么呢?趕快攜起手來，共同養(yǎng)成好習(xí)慣，才能更好的做人，生活、學(xué)習(xí)!

好習(xí)慣作文 篇3

　　《無字書圖書館》，好奇怪的書名！書不是應(yīng)該寫滿文字嗎？沒有字，怎么能叫書？無字書的圖書館又是什么樣的呢？帶著這些問題，我迫不及待地翻開了這本書的第一頁。

　　這本書主要講述了：在一座小鎮(zhèn)上，一位火車站站長(zhǎng)無意間發(fā)現(xiàn)了很多四處飄零的字母，他覺得很奇怪，便追隨著字母，和本杰明鎮(zhèn)長(zhǎng)一起來到了因無人光顧而關(guān)閉了一年多的圖書館。進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)圖書館里的所有藏書一夜之間都變成了無字天書！

　　讀到這里，我覺得既奇怪又傷心。奇怪的是字母為什么會(huì)掉下來呢；傷心的是這些書沒了字母，大家就不能享受閱讀了。這到底是怎么回事呢？

　　接下來的故事繼續(xù)講述了一個(gè)智慧勇敢的小女孩瑪嘉，帶領(lǐng)同學(xué)們偷偷來到圖書館，用字母連成句子，開始“寫”屬于自己的書，并最終說服了大人們，讓他們也踏上了“寫書之旅”。很多年以后，小鎮(zhèn)的圖書館成了全世界最著名的圖書館，小鎮(zhèn)還擁有了世界上最多的作家，瑪嘉還榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)呢！

　　事實(shí)上，我們周圍的同學(xué)或周圍的朋友們也有和小鎮(zhèn)上的居民一樣，他們從來不看書，只上網(wǎng)、看電視。很多人覺得那些書上滿是字母，滿是無聊的東西；也有人認(rèn)為書不過就是幾張紙，或是柜子里的擺設(shè)而已。現(xiàn)在，人類已經(jīng)有能力將上千本書集中到一個(gè)芯片里，很多書都能在因特網(wǎng)上閱讀，而沒必要看紙質(zhì)書了。

　　讀了這本書后，我才終于明白了：我們一定要多讀書，就像書中老教授說的'那樣，不能讓書的靈魂和軀體分開，不能只看電視，只上網(wǎng)，不看書，否則書會(huì)因?yàn)楸瘋�、孤�?dú)而集體死亡！

　　讀完這本書，我還認(rèn)識(shí)了書中許多性格鮮明的人物：有忠于職守的火車站站長(zhǎng)塔德歐，有敬業(yè)負(fù)責(zé)的小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)本杰明，有學(xué)識(shí)淵博的老教授阿卡西奧，還有聰明勇敢的小作家瑪嘉。其中，我最喜歡瑪嘉了，因?yàn)樗�充滿智慧，有主見、敢于冒險(xiǎn)、敢于嘗試，她還教會(huì)了我要多讀書，并且可以嘗試寫作，重要的不是寫得好不好，而是要?jiǎng)邮秩�寫。以前，我的空余時(shí)間里，讀書只占用了很小一部分，大部分時(shí)間都和朋友玩游戲，或者是看電視、聊天，一點(diǎn)也沒有時(shí)間觀念，整天像個(gè)無頭蒼蠅轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知道自己應(yīng)該干些什么。就算有時(shí)候拿起書來讀，也是這本看兩頁，那本看兩頁，馬馬虎虎隨便翻翻，做做樣子而已。

　　自從讀了《無字書圖書館》這本書之后，我暗暗下定決心：從現(xiàn)在起，不再浪費(fèi)時(shí)間，每天合理地安排時(shí)間讀書，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，不要讓書真的成為我柜子里的擺設(shè)，因?yàn)槲抑�道，書也是有生命、有感情的�?/p>

　　最后，我想讓讓大家都懂得：書是我們生活中的必需品，也是我們的良師益友，希望大家都積極行動(dòng)起來，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣，要不然，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你家書柜里的書真的變成無字天書了！

好習(xí)慣作文 篇4

　　我有一個(gè)好習(xí)慣：那就是愛讀書，而且一讀起來就停不下來了。

　　我原來可不是那么愛讀書，總覺得讀書浪費(fèi)時(shí)間。我喜歡讀書是因?yàn)樯隙�年�?jí)的時(shí)候，老師要求我們寫作文，可我并不會(huì)寫作文，每次都是湊夠了老師要求的字?jǐn)?shù)就不寫了。媽媽每次看了我的作文總是會(huì)唉聲嘆氣地說：“兒子，你的作文沒有一點(diǎn)描述性的語言，跟流水賬似的。建議你看書時(shí)多吸取一些好詞、好句，讀到精彩之處用心琢磨琢磨，把自己的語言變得生動(dòng)起來。”我聽了媽媽的話，試著用媽媽的`方法行動(dòng)起來。讀書時(shí)，都注意著那些好詞好句，用腦子把它們記下來，寫作文時(shí)就能派上用場(chǎng)了……就這樣我堅(jiān)持了幾個(gè)月，果然進(jìn)步了不少，并且還愛上了讀書，每當(dāng)有一點(diǎn)時(shí)間，我都會(huì)拿起書。坐在椅子上津津有味地讀起來，媽媽再也不是像以前那樣責(zé)備我了，而是對(duì)我笑咪咪地說：“瞧你，都快變成一個(gè)小書迷了！”漸漸的，我覺得讀書很有趣，越來越喜歡讀書了！

　　讀書不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，而且還開闊了視野，作文也不再那樣難寫了，愛讀書的好習(xí)慣，真好！