習慣作文

時間：2021-03-13 19:11:36 習慣我要投稿

【熱門】習慣作文7篇

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的習慣作文7篇，歡迎大家分享。

【熱門】習慣作文7篇

習慣作文篇1

　　我一直有個習慣，就是睡覺時得先聽一會兒對面的動靜，不然好像睡不著。這個習慣是六歲時發現的，因為對面的阿姨總是無理取鬧，對自己的孩子無比暴躁，大聲嚷嚷，吵得不可開交，鄰居都紛紛投訴，卻還被吃“閉門羹”。

　　以前，每天在要進入美夢時，都有聲音，總是那幾句話，“作業沒寫完，不要睡覺，真沒見過這么蠢的人。”孩子也是一個有尊嚴的孩子，也不甘示弱，“我只是寫不完！”于是引發了口水大戰。

　　現在要是她們不吵，我想睡都難。她們吵得越兇，我聽著越想睡。她們的爭吵很像“催眠曲”，也很像念經。

　　反正，每天都是她們吵她們的，我聽著睡我的，就連睡蟲爸爸也很佩服我的睡功。這個孩子也很讓我同情，又讓我慶幸，還好這個孩子不是我！但我也想，若她是我的妹妹，就不用受罵啦

習慣作文篇2

　　每次上學我都6點鐘起床，而且不用任何東西叫我。為什么不用東西叫我呢？因為一開始我要設鬧鐘和我爸爸叫我才能起來。又一次我爸爸出差，我媽媽忘設鬧鐘，早上沒起來，害得我這次遲到。

　　經過這次教訓，有一天晚上爸爸說：“早點睡才能早點起來。”我就嘗試這個辦法。

　　經過這個辦法，我就不需要我爸爸叫我起來，但是還需要我爸爸設鬧鐘才行。

　　后來我想嘗試一下不設鬧鐘，看行不行，所以我就叫爸爸不設鬧鐘。第二天過去后，竟然我能自己起來。

　　最后，我終于能自己起來了，不需要爸爸叫也不需要設鬧鐘。現在我比我爸爸起得還早，就算爸爸設鬧鐘，我能比鬧鐘起得還早。

　　收獲的季節我也有收獲！

習慣作文篇3

　　說起我的近視眼我就會不自覺地心煩意亂。它呀，真不是省油的燈，一天從早到晚為我招來不少麻煩。

　　課堂上的不便

　　“上課！”，老師精神抖擻地走上講臺開始了新的一節課。嗯，不錯不錯，課文講得蠻生動，條理清晰，層層遞進分析得準確、詳細，我聽得津津有味真想拍手叫好。老師一轉身，操起粉筆寫起板書。我一下子慌了神，看不清黑板上的字，怎么辦？瞪眼看，斜眼看，瞇眼看，睜大眼睛望穿黑板……本姑娘使出渾身解數，用盡十八般武藝再加上同桌配合讓我抄，連蒙帶猜亂七八糟寫下來。

　　哎，心里真難受。

　　考試時的討厭

　　這節課是語文考試。我胸有成竹地坐在座位上，滿有信心。對于這次考試我的把握挺大的，誰知，老師出其不意地布置了幾道聽力題寫在黑板上。我一邊咬牙切齒地埋怨著，一邊費力地抄寫題目。試題真是簡單，作文寫起來也是得心應手，很快，我便寫好了，認認真真地檢查。意想不到的事，成績出來后，我捧著試卷哭笑不得：沒看清黑板上的字，把聽力題抄錯了，白白丟了分。

　　都是習慣惹的禍

　　話說回來，這些麻煩都是因為我自己造成的。如果我改掉壞習慣：本子斜著放，身子歪著坐頭埋得10厘米都不到，學會用好姿勢來做任何事一切不就避免了嗎？怨天尤人，還不如好好反省自己，并改正壞習慣。

　　哎，心里像是打翻五味瓶，怪難受的。

　　我的近視眼啊，真討厭！都是習慣惹的禍！

習慣作文篇4

　　幾年前，我陪母親到礦部房產科領取新房鑰匙的時候，一看單子上寫著六樓，心里就有些擔憂，老人將來曬太陽不能隨心所欲了，因為這里的居民樓屬于煤礦沉陷區治理工程之一，最高六層，是沒有電梯的。

　　還好，這座樓處于樓林盡頭，約80平米的房子，夏天前后窗通風很好，并沒有受到頂層外加夕照的影響，像是裝著天然大空調一樣；冬天又有得天獨厚的煤熱暖氣正常供暖。

　　站在廚房窗戶里可以遠眺高高的北山屏障這邊的原野、梯田及邊緣的縱橫溝壑甚至一段鐵路；還可以俯瞰樓下的綠化帶和不遠處一塊塊圍好的小菜園子和閑散其間鍛練的離退休老人，追逐嬉戲的小孩子，很好。

　　孩子考完試第二天我就帶著他們來到了這里，相較于窗外帶哨子的風聲和冰天雪地來說，有暖氣，有網線，有衛生間，有天然氣和足夠的土豆……是多少人盼望的好事啊。

　　兩個孩子起初完全被這里的新奇吸引住了，很喜歡這里，也興高采烈地品鑒我變著花樣做的土豆大餐，拔絲土豆丸子，土豆燜飯，燉土豆，燴土豆，炒土豆……后來就開始抗議：“我們再也不說愛吃土豆了，都快成土豆寶寶了。”

　　外面的冰雪，高原的寒風，愛宅的'我，好幾天都沒有下樓。這兩個孩子是在獨院里無拘無束呆慣了的鄉村頑童，他們玩游戲玩膩了會猛然站起來騎著滑板車沖向客廳；動畫片看興奮了會突然把沙發當做蹦蹦床歡呼雀躍手舞足蹈；猛不丁還模仿電視情節，突然大喊：“雷光射擊——！吃我一招，雷光旋風腿！……這次我們都有十條命，倒下一次少一次……剩下一條命了，不要浪費哦！”

　　每逢此時，我十分擔憂樓下的鄰居上來抗議，連忙制止，但是屢禁不止，他們總是劣習難改，突然就忘乎所以地用那種極具天賦的山野信天游嗓門失聲大喊大叫，以往自由自在瘋慣了的孩子，越是壓抑越是愛喊，對于莫名其妙的禁止令，非常不理解，滿臉委屈。

　　有時候他們也聽話地下樓去玩滑板車，但是十分懶散地把小區當成自家門前的村巷，把滑板車扔在樓下，自己就兩頰紅撲撲地回來了，被訓了一頓，竟然下去靠墻蹲在單元門口半天請不回來。有一天半夜醒來，我發現入戶門被晚睡的他們大開著，暖氣都跑光了，他們完全沒有防范意識，讓我啼笑皆非。

　　第三天的時候，兒子突然往返于衛生間幾次后非常窘迫地跑來問我：“怎么大便呀？”他居然三天都沒有大便還拒絕用坐便，這讓我不勝其煩，非常惱火：“小弟弟兩歲多就自己去坐便上邊哼歌邊拉臭臭，你為什么七歲了還不去自己解決？！”

　　我見過很多老年人不習慣用坐便的，他們住了一輩子老式平房，用公廁習慣了，搬到新樓后都不愛用坐便，仍然大老遠跑去上公廁，后來公廁被拆了，他們就自發地合伙用廢舊建材搭建臨時公廁，還在旁邊清理建筑垃圾開挖平整菜地。母親生前就經常從六樓跑下去上公廁。

　　老年人一輩子的習慣沒法改變無所謂，但是小孩子不能適應新生事物還是讓我頗為頭疼。

　　這兩個小家伙在鄉村獨院無拘無束慣了，還有爺爺驕縱，家里沒人敢惹，爺爺經常會說：“能讓娃把人緊死，別讓娃把人想死。”這倆活寶確實是全家人盼了幾年才盼來的，驕縱是肯定的，也是令人擔憂的。希望他們能夠漸漸明白“凡事得有規矩，做人得守規矩。”的

　　道理，從而膩慣自律。

　　還好，左鄰右舍及整個單元的人都不知去哪兒了，好幾天也沒見過動靜，更沒人來抗議。

　　星期天是這里的集會，天剛好也晴了，帶他們出去放放風，給他們買了過年的新衣服，滿大街都是好吃的，但是他倆還在追問：“那天剛一下車遇到的棉花糖去哪兒了？”

　　我的童年記憶里，也有棉花糖的甜香，但更多的還是鄉村野趣中的桃李瓜果，蜂蝶蟬雀，根本沒有住單元樓的約束和記憶，總以為住單元樓是一件美好的事情，后來發現這鴿子籠對于孩子和老人來說，跟牢籠差不多。我每每夢回故里時，魂牽夢繞得更多的還是那多年不曾光顧過的老宅土院以及羅列門前溝畔的花草樹木。

　　這幾天，我對孩子吼得最多的話是：“不要大聲喊叫！不要跳！”要是爺爺聽見了，肯定會夾雜著心疼不咸不淡地說：“娃不喊叫誰喊叫？娃不蹦跳誰蹦跳？好馬不臥，好娃不坐。娃娃么，真正幾時像木頭了，幾時你就著忙了……”

　　圈在溫室里的孩子，飛快地叩擊鍵盤的聲音讓我頭疼欲裂，比干苦力活還累，還是放飛他們吧。

習慣作文篇5

　　我是一個小姑娘，看起來很開朗。就是自從有了習慣這個“朋友”后，一件件“悲慘”的事就發生了……去看看我的“朋友”給我添的麻煩吧！

　　事件一：習慣隨手放東西。

　　一天放學回家，我正準備做作業，發現鋼筆沒墨水了，就去找墨水瓶，卻怎么也找不著了。我打開抽屜，沒有，書桌上，也沒有……我準備用鉛筆做作業時，眼睛一亮，發現了茶幾上的黑色瓶子――不，是我的墨水瓶。哈哈哈！踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫啊！

　　事件二：習慣丟三落四。

　　我是一個小姑娘，也是個“馬大哈”。期末考試的前一天，老師發下了通知單，叫我們拿回家簽字，并簽上那天晚上已讀卷子和書的的事。其實，最主要的是要簽字啊，我可不想被罰10篇小字。晚上，我叫媽媽給我簽了字，就放進了書包里，就忘了還要簽讀書等的事。第二天，我在收通知單時，看見了別的同學都簽了讀書的事，我直冒冷汗。對一個同學說：“我忘了簽要讀書的事，怎么辦啊？”“我怎么知道啊？”這時，老師走了過來，看了看我收的通知單簽字沒，就拿走了。

　　事件三：習慣寫錯字。

　　我的字寫得很好看，但寫一篇作文就要錯二十幾個字，厲害吧！正因為如此，語文考試時，基礎知識就要扣一兩分，作文要錯幾個字。我最討厭檢查語文卷子了，所以我也能考個九十六、七分吧。正因為如此，我一定要改掉這個壞習慣。

　　習慣給我帶來的“不幸”遭遇還有許多，只是我沒有說完罷了；這些事我就不一一說清楚了。我的許多好事都被習慣“泡湯”了。我現在正在改掉這壞毛病呢！

習慣作文篇6

　　播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格；收獲一種命運。

　　武大靖，霸氣的摘得平昌冬奧會短道速滑男子500米金牌。此時的他，不再是五年前那個被絕殺的奧運亞軍，是38秒584的世界紀錄創造者。電視屏幕上冰面滑行的颯爽身影打動了他，從那一刻起，小男孩告訴自己，我要練短道。剛開始練的時候，凌晨四點多鐘起來上冰，天氣那么黑還那么冷，訓練還是在室外的冰場上。每天早上起來，拿著冰刀，推著自己的小自行車就出門了。滑冰時，連摔了跤也沒有任何抱怨。到了6點。回家只能換身衣服，吃一口早飯就去上學了，這樣的生活，讓他早已成為了習慣，如果不是他養成了習慣適應了這樣的生活方式，怎么會成為今天的他呢？

　　我小學的語文老師經常向我們提起他的一位學生，每次提起這個學生老師的臉上都充滿了笑容。他說這個學生讀過很多的書，積累了很多知識。剛開始我們大家都認為沒什么，我們也看了不少書呢，也會不少知識呢！后來老師說，從小這個學生也不喜歡學習，喜歡玩。后來他的母親就把家里影響他學習的電子產品全部都沒收了。無奈之下，他只好把書架上的書拿下來看，經過日積月累，他養成了愛讀書的好習慣，每天對書愛不釋手。通讀“四大名著”十幾遍，可以倒背如流。這下我們才相信，老師又拿出來他以前的成績單，語文成績一直名列前茅。看來多讀書對我們的語文學習很有益處。畢竟現在流行這樣一句話“只要語文學得好，走遍天下哦都不怕。”看來這句話是真的很有道理啊！

　　要想讓自己的命運不那么糟糕，那么就讓我們養成好習慣吧！

習慣作文篇7

　　時間是一切行為的基礎。

　　——題記

　　我有一種不同尋常的習慣。

　　自幼喜愛古風的我，常常愛暢想一些只有夢里才會發生的事——“我置身在世外桃源，漫天桃瓣隨風飄起，有一女子坐于樹下為我伴奏，我在林中翩翩起舞......”可我發現光是暢想實在乏味，直到我找到一種精神寄托，才使我的生活漸漸充實起來。

　　“烏蓬槳聲搖漁歌悠悠地南去，夕陽斜晚意楓林的烏啼...”一曲悠揚的歌聲飄進我的耳畔，使我對江南的水墨風韻有了極大的興趣，于是便開始收集各種資料，查有關江南的詩詞歌賦，這種熱忱延續了很久，甚至成為一種習慣。

　　人們都說歌是虛無縹緲的，可恰恰相反，一首《清明雨上》使我懂得了很多。“我在人間彷徨，尋不到你的天堂，東瓶西鏡放恨不能遺忘...”當初聽到這首歌時覺得這又是一首祭奠逝去的愛情的無聊之作，習慣性的上網查找一下資料才發現——原來這與愛情無關，是許嵩為紀念去世的姥姥而寫，而那句歌詞的含義也不是如此的膚淺。天堂與人間是由雨滴相連，這恰巧對應上了這首歌的線索和名字，雨滴作為橋梁為自己的姥姥送去思念，那是一種人們無法體驗到的懷念。而東瓶西鏡放也有一種特殊的習俗：中間放著鐘表，東瓶西鏡相結合即是——鐘（終）聲（生）瓶（平）鏡（靜），是老一輩人“迷信”的習俗，但因懷念，這習俗也成為一種標志......看了種種材料，再聽一曲遂能體會到“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”了。

　　此后每有一首我感興趣的古風歌曲，便會細細品味，賞析其中的文化底蘊，自從這成為了一種習慣，我才深知，每首歌曲都是經過時間的打磨，人們的智慧一點一滴聚集而成。我的暢想也被這富含濃濃古風的曲調充滿，使我的生活有了更多的意義。

　　欣賞歌詞也是一種習慣，我相信，這習慣可以豐富我的知識，彌補我的不足，使我發展成為一個更完美的人。

　　悠悠古風撫我心，賞得一曲千人意。

　　——尾記

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