【必備】習(xí)慣作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的習(xí)慣作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
習(xí)慣作文 篇1
最?lèi)芤獾氖拢禾稍趮寢尩膽牙铮貞浤切┠晡覀円黄鹱鲞^(guò)的事情。
——題記
冬日的午后，太陽(yáng)懶懶地探著他的頭，來(lái)照看他最心愛(ài)的孩子們。而此時(shí)的我正躺在媽媽的懷里，懶洋洋地曬著太陽(yáng)，享受這樣寧?kù)o安詳?shù)臅r(shí)刻。
偶然發(fā)現(xiàn)媽媽經(jīng)常穿著的一雙拖鞋有點(diǎn)怪怪的，方向似乎一致。仔細(xì)一瞧，原來(lái)是一順邊的，而且好像媽媽這樣穿著了很久。
帶著疑問(wèn)，我好奇地問(wèn)媽媽為什么她的鞋子是一順邊的。 她摸了摸我的頭笑著說(shuō)：“那還不是你給我買(mǎi)的啊！”“啊！我買(mǎi)的？怎么可能？我怎么一點(diǎn)都不記得呢？”我很疑惑。
媽媽刮了刮我的鼻子說(shuō)：“買(mǎi)這鞋時(shí)，你才只有七歲呢！想起來(lái)了嗎？”
記憶的閘門(mén)打開(kāi)，可是還是沒(méi)有什么印象。
看著我茫然的樣子，媽媽悠悠地說(shuō)：“那年冬天，雪下得特別大。貪玩的你在雪地里晚了許多時(shí)間，也許是我照顧不周，你的身體太弱，到了晚上你就發(fā)起了高燒。我想盡了辦法也沒(méi)能使你的體溫降下來(lái)。不巧的是你爸爸又不在家，無(wú)奈之下，我只好抱著你去醫(yī)院，雪地難走，走到半路，鞋子就掉了。因?yàn)橹保揖蜎](méi)有顧得上撿。可是不知怎地，迷迷糊糊的你快到醫(yī)院時(shí)看見(jiàn)了我光著一只腳，死活也不肯進(jìn)醫(yī)院的大門(mén)。非說(shuō)要給我買(mǎi)鞋，我拗不過(guò)你，只好找家商店買(mǎi)雙鞋子。燒得小臉通紅的你搶過(guò)兩只鞋就要給我穿上，似乎又想起什么似的還往鞋里哈了口氣，說(shuō)鞋熱了，媽媽穿上就不會(huì)冷了。多孩子氣啊！后來(lái)才發(fā)現(xiàn)拿了雙一順邊的！”
我抬頭望了望媽媽?zhuān)拱l(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛是潮濕的。我盯著媽媽說(shuō)：“這么多年過(guò)去了，您為什么不換啊？這樣穿著多不舒服啊！”媽媽微微一笑，只說(shuō)了句“習(xí)慣了！”
是啊，習(xí)慣了！眼前浮現(xiàn)出一幕幕：清晨，天再冷，媽媽也不敢貪睡一分鐘，總是早早地起床忙著張羅早飯；來(lái)不及喝上一口趕往菜場(chǎng)爭(zhēng)取買(mǎi)最新鮮的菜；接著，還要照顧一家老小的吃喝后匆匆地趕去上班……她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在精心計(jì)算著我的吃穿，煞費(fèi)苦心地配置菜肴，苦心經(jīng)營(yíng)著一個(gè)舒適體面的家。可是處在青春期的我總是習(xí)慣了對(duì)媽媽大呼小叫，在一次次傷害了媽媽之后還無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)媽媽的付出熟視無(wú)睹。難道我連孩童都不如嗎？
突然覺(jué)得，媽媽是習(xí)慣了拖鞋的不合腳呢，還是她已經(jīng)包容了我的任性和缺點(diǎn)？是習(xí)慣了拖鞋的溫暖呢，還是她已然習(xí)慣了有我在身邊？
我沉默，我深思。
媽媽以為我已睡著，和往常一樣給我掖好被角，喃喃自語(yǔ)道：“這個(gè)傻孩子，拖鞋上有你對(duì)我的愛(ài)，我又怎么舍得換呢？”我轉(zhuǎn)過(guò)身，任憑眼淚潸然而下。
習(xí)慣作文 篇2
我有一些好習(xí)慣，也有一些壞習(xí)慣，好習(xí)慣給我?guī)Я藥椭鴫牧?xí)慣則給我?guī)?lái)麻煩。
我的好習(xí)慣是愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)動(dòng)腦筋、不亂扔?xùn)|西、遇到不會(huì)的字就查字典。讀書(shū)的好習(xí)慣是我從小養(yǎng)成的，在我不認(rèn)字的時(shí)候，是爸爸媽媽給我讀，認(rèn)字以后我就自己讀書(shū)了。從繪本《三個(gè)強(qiáng)盜》、《我媽媽》讀到古典名著《西游記》、《三國(guó)演義》、《三十六計(jì)》，還有許多故事書(shū)。在這些書(shū)中我最喜歡讀古典名著和故事書(shū)，基本上我走到哪里，書(shū)都跟著我走到哪里。讀書(shū)可以學(xué)到很多知識(shí)，能知道許多好詞好句。所以要多讀書(shū)，讀好書(shū)，不能囫圇吞棗。
我的壞習(xí)慣是寫(xiě)字寫(xiě)得不認(rèn)真、慌張。寫(xiě)字是非常重要的，而且要寫(xiě)得端正、整潔，一筆一劃地寫(xiě)。如果要是像我一樣寫(xiě)字寫(xiě)的不好的話，干許多事都很麻煩，比如說(shuō)寫(xiě)信，寫(xiě)不好的話別人就看不懂，就不知道你要告訴他什么了。寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)不好就要擦了重寫(xiě)，這樣就會(huì)浪費(fèi)了許多的寶貴的時(shí)間。我慌張不踏實(shí)，常常因此考試時(shí)與滿分失之交臂，回來(lái)后感到很慚愧。
好習(xí)慣都是家長(zhǎng)老師培養(yǎng)出來(lái)的，但是壞習(xí)慣卻是自己形成的。以后我要把所有的壞習(xí)慣改掉，變成更多的好習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇3
不同的人，做不同的事，聽(tīng)不同的歌，走不同的路。這個(gè)世界大大小小的瑣事困擾著我們，讓我們煩惱、頹廢，墮落……有時(shí)我會(huì)很羨慕一些人，什么好事都會(huì)降臨在他的身上。經(jīng)過(guò)時(shí)間的推磨，我漸漸的看淡了。人是會(huì)變得，變得很壞的那種。小升初后，我從以前的乖巧，安靜的人變成了一個(gè)完完全全的壞女孩。我學(xué)會(huì)了抽煙，喝酒，交男朋友，在那個(gè)圈子里混的有聲有色。可以前在我身邊得那些人都不見(jiàn)了，換了一批又一批，而我也漸漸習(xí)慣了這種生活。
有一種東西叫習(xí)慣。習(xí)慣了一個(gè)人吃飯，習(xí)慣了一個(gè)人的旅行，習(xí)慣了一個(gè)人做兩個(gè)人的事，習(xí)慣了一個(gè)人奮不顧身的向充滿荊棘的樹(shù)林里沖去，習(xí)慣了……以前，這兩個(gè)字對(duì)于我來(lái)說(shuō)很陌生，可能是很久以前了，也可能是兩三年前，我的生活開(kāi)始變得充滿復(fù)雜，一個(gè)很深的圈子。就像抽了一個(gè)煙，再也戒不掉。不記得是何時(shí)，是什么，讓我自己變得如此丑陋不堪，處處設(shè)計(jì)。人心是會(huì)變的。我曾去揣測(cè)人心的深度，去看見(jiàn)人心的冰冷。好奇，是可以令一個(gè)人從原本的單純，天真變成一個(gè)自己都看不清自己的東西。以后的我，看清了這個(gè)世界得紛擾，看清了這個(gè)世界得人心，明白了什么是人心。
習(xí)慣作文 篇4
不知道為什么，我的家人總有一個(gè)“壞”習(xí)慣。而且，從我出生開(kāi)始，這個(gè)“壞”習(xí)慣的氛圍就環(huán)繞著我，讓我銘記于心。
不知道為什么，爺爺有這個(gè)“壞”習(xí)慣。
那是我五歲的時(shí)候，貪玩的我在門(mén)邊玩耍。看到門(mén)把手，就一會(huì)兒把門(mén)拉開(kāi)，一會(huì)兒又猛然關(guān)上，玩得不亦樂(lè)乎。不久，我又盯上了旁邊的門(mén)縫，心想：咦，這個(gè)小洞是干什么的？還是，這里面有什么東西嗎？想到這里，我就拿著小手塞進(jìn)去，剛回家的爺爺見(jiàn)了，連忙氣喘吁吁的跑來(lái)。可這時(shí)，門(mén)要關(guān)上了，那門(mén)縫越變?cè)叫。覅s還嬉皮笑臉地把手放在門(mén)縫里，完全不知道兇險(xiǎn)的到來(lái)……當(dāng)門(mén)關(guān)得只剩下食指寬的小縫時(shí)，爺爺沖過(guò)來(lái)抓住了我的手，因此被夾住的，是爺爺?shù)氖帧瓲敔數(shù)氖直粖A得通紅，眼里閃著有些渾濁的淚花，但爺爺對(duì)我露出一抹欣慰的笑容，絲毫不知爺爺為了我被夾得多疼！直到現(xiàn)在。爺爺都還玩笑著對(duì)我說(shuō)，那時(shí)，他想，要是我的手被夾住，腫得像蘿卜，一定會(huì)大哭地砸門(mén)出氣，那門(mén)會(huì)有多疼啊！所以，就過(guò)去幫我的手受了“苦”。
爺爺玩笑的話語(yǔ)，在我腦中深深地印下，我心里仿佛有種東西慢慢清晰了起來(lái)。這是愛(ài)之橋的“壞”習(xí)慣！
不知道為什么，不僅爺爺有這種“壞”習(xí)慣，連平時(shí)毫無(wú)毛病的媽媽也有。每一次我去上補(bǔ)習(xí)班，坐出租車(chē)時(shí)，媽媽總是不放心地跟在后面。看我上了車(chē)，又把車(chē)牌號(hào)碼記住。于是，我好奇的問(wèn)：“媽媽?zhuān)阌涇?chē)牌號(hào)干什么？”媽媽用著和爺爺一樣的語(yǔ)氣：“如果你被壞人抓去，媽媽化身成偵探救你哩！怎么樣，厲害吧？”看著媽媽笑得像月牙兒似的眼睛，我覺(jué)得有什么東西在填滿我的心，暖暖的……
為什么我的每個(gè)親人都有這種“壞習(xí)慣”呢？你知道嗎？
習(xí)慣作文 篇5
今天的天氣很陰沉，臨時(shí)又加了項(xiàng)任務(wù)要做。所以吃過(guò)早飯后，看著外面暗沉的天色夾雜著呼嘯的風(fēng)聲，我猶豫著要不要去跳舞蹈。
今天是周末，去的'人一般都會(huì)比平時(shí)少，因?yàn)榇蟛糠质菍殝專(zhuān)?dāng)小孩子放假了，她們就沒(méi)有空了。
糾結(jié)了好一會(huì)，我還是先穿好外出服，因?yàn)橹翱催^(guò)一個(gè)自律的習(xí)慣，那就是如果放假在家，你一整天穿家居服是舒服，但是會(huì)比較懶散，舒適是舒適了，但是總會(huì)有一種潛意識(shí)的慵懶，就像有的人肚子餓，不想做飯，寧愿點(diǎn)外賣(mài)也不要出去吃。因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候覺(jué)得換衣服出去都嫌麻煩，更不用說(shuō)拿家居服去拿外賣(mài)也是常事。
可是如果你一起床就穿好了外出服，那你如果想隨時(shí)外出就會(huì)有動(dòng)力，不會(huì)因?yàn)檫�要換家居服，心里多了一份慵懶，有可能外出的動(dòng)力就被磨沒(méi)了。
所以，當(dāng)我換上了外出服和運(yùn)動(dòng)鞋，在陽(yáng)臺(tái)上站了一會(huì)，最后還是決定去跳舞，哪怕只是跳一小會(huì)，那個(gè)感覺(jué)和在家里自己鍛煉還是不一樣的。
萬(wàn)事俱備，當(dāng)我做好這個(gè)準(zhǔn)備，我拿了帽子和手機(jī)直接就出門(mén)了。這樣的細(xì)節(jié)，更讓我明白了，行動(dòng)力，有時(shí)候還是需要一些小習(xí)慣去推動(dòng)的。
習(xí)慣作文 篇6
我叫夏慧杰，出生于橋頭鎮(zhèn)教里村。我家共有三口人，爸爸、媽媽和我。我的家是一個(gè)比較貧困的家庭，爸爸腿受傷了，不能干重活，全家人生活的重?fù)?dān)就擱在了瘦弱的母親的肩上。曾記得小時(shí)候，我，爸爸，媽媽?zhuān)覀円患胰谌耍f(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，生活十分快樂(lè)，溫馨。但因?yàn)橐粋�(gè)不幸的原因，爸爸出車(chē)禍了，右腿鋸掉了。于是，我們一家人的生活便蒙上了一層陰影，家里的歡笑聲沒(méi)有了，嬉鬧聲消失了。隨著時(shí)間的更替，慢慢的我們從陰影中走了出來(lái)，我們一家又出現(xiàn)了笑聲，幸福、和諧的生活氛圍又充滿了我們家的每一個(gè)角落。爸爸愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢屘郯职郑职郑瑡寢尪继蹛?ài)我，呵護(hù)著我。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上初中了。在爸爸媽媽的教導(dǎo)下，在老師的教育下，我從一個(gè)懵懵懂懂的頑童，變成一位懂事的孩子，一個(gè)有孝心的好少年。
“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。所謂孝，就是要孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩。是啊！我們家的生活雖然平淡，爸爸媽媽卻為我付出了許許多多的心血。他們總是那么的默默無(wú)聞，悉心的照顧我，關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。當(dāng)然，我也同樣希望自己能在父母上山歸來(lái)時(shí)，用一桌可口的飯菜迎接他們；用優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)讓他們的臉上寫(xiě)滿驕傲。于是，我埋頭苦讀。深知背負(fù)著責(zé)任與希望的我不可以放慢腳步，我要用優(yōu)異的成績(jī)撫平父母的每一條皺紋，染黑父母每一片雪白的鬢發(fā)。平時(shí)休假，我就幫媽媽分擔(dān)些家務(wù)，掃地，擦桌子，洗衣服，涮碗，我都和媽媽搶著干，父母干活累了，我會(huì)給他們捶捶腿，揉揉肩，讓父母得到一絲的愜意。
記得有一次放學(xué)回家，半路上，突然空中烏云密布，狂風(fēng)大作，眼看一場(chǎng)傾盆大雨即將來(lái)臨。這是我想到，爸爸、媽媽一定還在山上干活，爸爸腿不好，走不快，肯定來(lái)不及回家，我得趕緊給他們送雨具去。于是我以百米沖刺的速度跑回家，抓起雨衣，拿起雨傘，騎上車(chē)飛一般地趕上了山。幸虧我及時(shí)趕到，爸爸，媽媽才免遭大雨淋濕。記得當(dāng)時(shí)，爸爸高興地用雨衣裹著我，把我摟的緊緊的往家走。
我知道，我爸爸是個(gè)農(nóng)民，他沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有文化，但他卻用他的實(shí)際行動(dòng)對(duì)我言傳身教，教育我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做一個(gè)有孝心的人。我深感父母的教誨，總是千方百計(jì)的想盡辦法，抽出時(shí)間幫父母做一些力所能及的活。“學(xué)會(huì)關(guān)心他人，多幫助他人”這是父母常對(duì)我說(shuō)的話。
每到冬天，爸爸的腿因寒冷，經(jīng)常感覺(jué)發(fā)脹，疼痛，行動(dòng)就有些不方便。每天晚上，我都給爸爸端來(lái)洗腳水，幫爸爸洗腳，用熱水袋給爸爸的腿熱敷，以減輕爸爸的苦痛。爸爸常常摸著我的頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“咱有了這個(gè)女兒就是我和你的福氣呀！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，我知道這是爸爸的真心話。
平時(shí)，我的事情都是自己做，洗衣、疊被，盡量少讓爸爸媽媽為我操心。每到雙休日，我每天都抽出時(shí)間幫媽媽做家務(wù)活，如：洗衣服、收拾飯桌、洗刷碗筷等，做一些力所能及的小事。可媽媽總是笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你抽出時(shí)間多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，將來(lái)能夠出人頭地，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才，這就是你對(duì)媽媽最好的回報(bào)。”我沒(méi)有辜負(fù)爸爸、媽媽對(duì)我的期望，在五年級(jí)的幾次考試中，我在班級(jí)的成績(jī)都是名列前茅。
爸爸媽媽?zhuān)銈儽M管放心，無(wú)論走到哪里，我都會(huì)好好學(xué)習(xí)，好好做人，不忘掉自己的奮斗目標(biāo)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)有孝心的好少年，因?yàn)槟銈兊呐畠阂呀?jīng)長(zhǎng)大了 。
小樹(shù)享受陽(yáng)光，回報(bào)給大地的是一片綠意；莊稼享受陽(yáng)光，回報(bào)給人們的是一年的收獲；我們同樣享受著“陽(yáng)光”，對(duì)老師、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)社會(huì)應(yīng)該回報(bào)些什么呢？真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都能在行孝的路上走得越來(lái)越堅(jiān)定，越來(lái)越順暢，越來(lái)越有信心！讓行孝成為我們大家共同的習(xí)慣吧！
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