我的課余生活作文5篇[推薦]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的課余生活作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

我的課余生活作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)，下棋，彈吉他看書(shū)等。其中我最喜歡的是看書(shū)和畫(huà)畫(huà)。

　　我每天都會(huì)看書(shū)，各種童話書(shū)和作文書(shū)。因?yàn)檫@些書(shū)都非常有意思。我不僅能從書(shū)中獲得知識(shí)，拓寬視野，還對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。

　　畫(huà)畫(huà)是我另一個(gè)從小的愛(ài)好，已經(jīng)學(xué)了三年。我會(huì)畫(huà)的東西很多，牡丹是我最擅長(zhǎng)也最喜歡畫(huà)的。牡丹的花瓣畫(huà)起來(lái)要用毛筆一頓一頓非常好玩，畫(huà)花蕊時(shí)要畫(huà)的像一個(gè)釘子一樣，之后是畫(huà)葉子，最后再在空白處寫上花？_富貴和自己的名字，一幅漂亮的牡丹畫(huà)就完成了。畫(huà)畫(huà)非常神奇，一種顏色加上另一種顏色就會(huì)有不一樣的變化，這就像我們的`生活，時(shí)時(shí)刻刻在發(fā)生著不一樣的變化。

　　我非常喜歡這些課余生活，看書(shū)讓我在知識(shí)的海洋里快樂(lè)成長(zhǎng)，畫(huà)畫(huà)讓我感受到了神奇。

我的課余生活作文 篇2

　　今天，姐姐來(lái)我家吃飯。看到桌上媽媽幫我買的超輕黏土，想起已經(jīng)好久沒(méi)跟姐姐一起玩手工了，于是，我倆決定，一展身手。

　　我們“工作”的地方選在我的書(shū)房。我倆商量好，她做服務(wù)員，我做廚師，她負(fù)責(zé)點(diǎn)餐，我負(fù)責(zé)“出品”。

　　一切準(zhǔn)備好，開(kāi)始“工作”了。我吧紅色的黏土打開(kāi)均勻地放在甜甜圈的磨具上，開(kāi)始按步驟進(jìn)行操作。先用咖啡色的黏土把紅色的甜甜圈就完成了，很漂亮。接下來(lái)，要做的就是意面了。姐姐把黃色的黏土放入做面條的模具里，然后用手輕輕一壓，意面就做好了。還有薯?xiàng)l，我把黃色的黏土分出來(lái)一些，用手捏成長(zhǎng)條的形狀，這就成了薯?xiàng)l。就這樣，我捏了一根又一根，一包薯?xiàng)l就順利地做好了。看著“新鮮出爐的美食”，我得意洋洋地催著姐姐趕緊把它們端出去分發(fā)給大家。咦？好像不對(duì)，印象中姐姐的點(diǎn)餐卡上好像是四道食物，終于，我想起來(lái)，原來(lái)是爺爺點(diǎn)的小尖椒還沒(méi)有做呢，于是，我和姐姐趕緊拿出綠色和紅色的黏土，不慌不忙地做起辣椒來(lái)。姐姐首先捏出一個(gè)小小的尖尖的辣椒模型，而我比較細(xì)心，知道辣椒的'表面不是完全平整的，于是把紅色的黏土捏成一個(gè)蘿卜形狀，然后在上面按上一些指印，小尖椒就成型了。接著我拿出幾個(gè)盤子和一個(gè)杯子，把這些美食裝盤。看似簡(jiǎn)單的手工作品，我們還是碰到了很多困難，可看著家人們手里捧著我和姐姐精心制作的各種“美食”，聽(tīng)到他們的夸獎(jiǎng)，我和姐姐開(kāi)心地笑了。

　　動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，課余生活真美好。

我的課余生活作文 篇3

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈鋼琴……沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書(shū)。每個(gè)星期天，媽媽都要帶我到新華書(shū)讓去看書(shū)，那里看書(shū)的人真多啊！有站著的，也有坐著的。我到那兒一看，啊，又沒(méi)位置了，唉！只能又站著看了我真命苦呀。我到書(shū)架上拿了一本小說(shuō)，津津有味地閱讀起來(lái)。書(shū)中的《大戰(zhàn)僵尸學(xué)校》讓我覺(jué)得自己就好像是故事中的僵尸。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書(shū)的內(nèi)容很廣，有日記、童話、寓言短篇小說(shuō)，還有作文選。書(shū)讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，書(shū)讓我深深地著了迷，書(shū)給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的`樂(lè)趣，書(shū)還讓我的課余生活更加充實(shí)。除了看書(shū)，我每天堅(jiān)持彈琴。記得我四歲那年，媽媽讓我去學(xué)鋼琴，老師說(shuō)我太小，學(xué)不了，可我最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。我學(xué)音階的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單，于是很順利地學(xué)完了音階。剛換譜子的時(shí)候，有些不適應(yīng)，曲子越來(lái)越難了，我有些想放棄了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要想做好一件事，就一定要堅(jiān)持到底，決不輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來(lái)。今年，我順利地通過(guò)了鋼琴一級(jí)的考試。我心里高興極了。這就是我的課余生活，這是不是很有趣？

我的課余生活作文 篇4

　　星期三，下午第一節(jié)課是勞動(dòng)和技術(shù)課，我們拿著昨夜準(zhǔn)備好的水果向小組走去。

　　我和小梁、小唐、小姚、小李、小徐為一組，她們各個(gè)都是得力助手。(PS：小梁：梁佳怡;小唐：唐天怡;小姚：姚天怡;小李：李成敏;小徐：徐孫盈。)

　　我拿出石榴，讓一旁十分愛(ài)干凈又細(xì)心的小姚來(lái)剝石榴，她先把石榴掰成幾塊，再一顆一顆仔細(xì)的剝。我又讓小李來(lái)剝橘子，她也很仔細(xì)，將橘子外邊的白色的筋也拔了一干二凈。小梁和小唐則是擺放現(xiàn)有的水果，我一邊用塑料小刀切著香梨，一邊看著小梁和小唐拜訪水果，順便提一些建議。“吶，哈密瓜太多了，放掉點(diǎn)吧。”“哈密瓜的空隙里可以放葡萄，因該挺好看的

　　OK了，我一看，不錯(cuò)不錯(cuò)。最中間：一顆糖上有一個(gè)大紅色的柿子，柿子上有一個(gè)挖空了的蘋果塊，蘋果塊中涂有沙拉，沙拉上有一塊火龍果;第一層：有一圈黃黃的橘子，橘子上撒滿了我切好了的火龍果;第二層：有一圈哈密瓜，再哈密瓜的空隙里有6顆水靈靈的.葡萄;第三層：外圍又是一圈橘子，橘子的空隙中撒著一顆顆如寶石般的石榴;最外層：6顆紅通通的番茄外圍有一塊塊梨肉。盤子也是花形的，水果擺放在內(nèi)，顏色鮮亮，十分漂亮。

　　看起來(lái)十分漂亮，不知味道是否美味?我用牙簽戳起一塊橘子吃，不錯(cuò)不錯(cuò)，很甜。

　　這次的水果拼盤做的真好看、美味。

我的課余生活作文 篇5

　　我的課余生活有喜有憂，有笑有淚，我最喜歡的，也感覺(jué)最有意義的就要數(shù)下棋了。

　　自從爸爸給我買來(lái)一副棋后，我就對(duì)它愛(ài)不釋手，一有空就捧起它纏著爸爸下棋。一天，我和爸爸來(lái)到院子里，我們擺好棋后，決定在這里一決勝負(fù)。

　　比賽開(kāi)始，我和爸爸相互對(duì)視，眼中透著殺氣。“爸爸，你可不要讓我，否則我贏了你，你會(huì)不服氣！”“哼，走著瞧！”為了防止爸爸使出他最擅長(zhǎng)的“雙炮合并”，我決定用計(jì)把他的炮逼死。我先把兩只車提出來(lái)，決定使用兩面夾擊法。爸爸也不甘示弱，僅用一車就把我的兵殺個(gè)精光。轉(zhuǎn)眼間，我的前陣就光禿禿一片了，我不得不把馬提出來(lái)去保護(hù)炮了。終于，我想盡了種種辦法把爸爸的炮給圍住了，但為了達(dá)到這個(gè)目的，我已犧牲了兩員大將——兩匹馬。爸爸果然不好對(duì)付，他眼看雙炮合并已不可能，于是深思熟慮了一會(huì)兒后，眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)。只見(jiàn)他把五只兵都提到我的陣地，然后將他的許多大將都移到我的陣地。現(xiàn)在我不僅要?dú)⑺�的兵、將，還要保護(hù)我的將，壓力太重了！

　　我抬起頭看了一眼爸爸，只見(jiàn)他一臉的`得意。看到他驕傲成這樣，我贏的決心更大了。我想，我的將已被爸爸圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了，生命危在旦夕，現(xiàn)在唯一 辦法就是使出殺手鉗——雙炮合并，雖然這樣做很危隊(duì)，但只有愛(ài)拼才會(huì)贏！

　　激戰(zhàn)了一個(gè)多小時(shí)，在我的將即將死的那一剎那，我的雙炮合并成功，最后以勝利告終。

　　下棋不僅能豐富課外生活，還能培養(yǎng)拼搏精神，何樂(lè)而不為呢？

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