我的課余生活作文
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的我的課余生活作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的課余生活作文1
又是一個星期天，我在家里游手好閑。看電視吧，可是媽媽手拿“機關”，守衛著電視旁；玩電腦吧，可是爸爸用貓捉老鼠的明亮眼睛盯著電腦。罷，我只好去看書。
我挑三揀四地選了《中外名人故事》。剛翻開，爸爸出門，丟下了一句話：“做作業去！”我心想：哼，我才不吃你這套，我不做！等爸爸走了，我把挑的書拿出來看。我看著，看著，不知不覺，就迷進去了，我仿佛在書中行走，看見了阿基米德驗出了“是不是純金的王冠”。兵之家族的孫武讓吳王的宮女乖乖聽令。王羲之勤學苦練書法，衣服被手指劃破了。他在水池邊練字，久而久之，池水被染黑了。我看著他們，不禁豎起大拇指。書中一定還有更有趣的，我繼續讀著，看見了孔子學琴，他告訴我：一日山林里砍柴，很累了坐在樹樁上休息，忽然聽到歌聲，孔子好奇地往琴聲那兒走。走到石頭邊上，看見是一位老人在琴，不想打攪人家，就在旁邊仔細聽著……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，門鈴響了。我一下子醒了過來，連忙合上書本。開門后，爸爸回來了，發現我的書桌上攤著一本書，就叫道：“我走后你干什么？”“沒……沒干什么。”話音剛落，我立刻變得呆若木雞。爸爸“哼”了一聲，回到房間里。我拍拍胸脯，抖抖肩，搖頭晃腦地回到凳子上。剛要翻開書，媽媽的腳步聲傳來，我嚇得慌慌忙忙地合上書。我邊做作業邊瞄了幾眼媽媽。媽媽正晃晃蕩蕩地回房間，我心中的大石頭終于落下了。
我翻開書本小聲讀著被打斷的：“其實老人早就發現孔子了，但不理他，孔子從恍若天仙般的感覺中醒過來，知道自己又做了一個夢，看到天色已晚，趕緊回家了。第二天，他正在砍柴，又聽見了琴聲，他雖然告訴自己不要打攪老人，但是又忍不住來到那個地方，像昨天一樣，當孔子睜開眼，老人就不見了。孔子心里很慚愧，覺得又打 攪了老人。 第三天，孔子沒……
突然，一陣腳步聲傳來，我連忙合上書做作業。“咦？怎么了？”我往門口一看，原來沒人，又翻開書……
我想：先做完作業才行，不然放不下心。安心讀書才是快樂的﹗
有書讀的日子是幸福的`！有書看的業余生活是愜意的！
我的課余生活作文2
我的課余生活如同一朵七色花，一瓣是萬年青，充滿著活力和生機;一瓣是玫瑰，帶給我無窮的激情和力量;一瓣是茉莉，散發著淡淡的清香;……
每當星期六的早晨，太陽剛剛露出笑臉，我和老爸就背上羽球拍出發了。
看，羽毛球像一只快活的小鳥：一會兒飛到東，一會兒飛到西，探著小腦袋東張西望。牽引著小鳥的是兩只手：一只是強壯有力的大手，一只是纖細白嫩的小手。
“啪”爸爸使勁一拍，小鳥歡快地向我飛來;“啪”我來了個“海底撈月”，小鳥又調轉頭向老爸撲去。“哈哈！小小年紀，就想打敗你老爸，沒門兒”。說完，爸爸弓下腰，輕輕一碰，球就像離弦的箭一樣射了過來，眼看就要落地了。在這緊急時刻，我急中生智，一個箭步沖了上去，做了一個“金雞獨立”的姿勢，把球回了過去：“嘿嘿！老爸，要知道，初生牛犢不怕虎呀！”“你這個小鬼，我還真是不能小瞧你！”爸爸一轉身，來了一個“白鶴展翅”。我后退一步，給爸爸來了一個“晴天霹靂”，打得他措手不及。慌亂中老爸翹起一只腳，把球踢了過來。我笑得前俯后仰：“哈，老爸，你犯規了，你說這球算誰的.？”爸爸不甘示弱：“你這個小家伙，我可是讓你的。”
接下來幾場，我和老爸打得難舍難分。汗水夾帶著歡笑流淌到了我們每一根發梢……
除了打球，我還非常喜愛游泳。一到鄉下舅舅家，我就讓舅舅帶著我和兩個表姐去游泳。每次舅舅總是一口答應。他開著摩托車，以迅雷不及掩耳之勢來到了河邊。我們手忙腳亂地換好游泳衣，迫不及待地跳下水去。
玩了一會兒，姐姐提議說：“我們來潛水比賽吧！”“好，我肯定超過你們。”我深深地吸了一口氣，鉆進水里。可不到1分鐘，我就憋不住了，大叫一聲，躍出水面，姐姐們聽到我的喊聲，都把頭露出了水面，看著我的狼狽樣，不禁哈哈大笑……
雖然游泳時的我洋相百出，可旱冰場上的我卻是那么矯健，那么靈活，一路灑下銀鈴般的笑聲。而沉浸在書中的我又是那么安靜，一坐就是幾個小時……
這就是我的課余生活，它豐富多彩，讓我在繁忙的學習之余放松身體，放飛心情，如同一條活潑的小溪，帶著我快樂地奔向遠方。
我的課余生活作文3
我喜歡看書，只要一有空，我就會捧起書本，津津有味地看起來。至于是什么時候開始的，就要從上幼兒園時的我開始講起了。
那一天，爸爸領著我來到新華書店，給我挑選了一本《中國童話故事精選》。我打開一看，一行行密密麻麻的字立刻呈現在我眼前，使我眼花繚亂，暈頭轉向。我瞇著眼仔細琢磨起來：“一天，我來的了什么邊，把一條什么布……之后……”讀著讀著，我不禁覺得有些心煩意亂了，不由得抓耳撓腮。一氣之下“啪”地一聲把書合上了。
上了小學，當我再次拿起那本書時，猛然間，我竟被它給吸引住了。這時，它就像一個巨大的鉤，把我牢牢地鉤住了。書里面豐富多彩的內容深深地吸引了我。細細品味，竟還有身臨其鏡的感覺！
我那時真不敢相信自己！
從那以后，只要有時間，哪怕只有一分一秒，我也會拿起書本。一看起來，不是忘記吃飯，就是看到水著。因此，自家的電費總是交得比別人多。
有一次，我又去書店里買了幾本書。回到家，已經是5點半了，全家人早已吃完了飯。
我看了看飯桌，以為還沒開飯，就坐到沙發上看書去了。書里面精彩的內容又把我吸引住了。
一個小時過去了，二小時……直到肚子咕咕叫了，我猛地從夢幻般的書中醒來：“呀！我怎么忘了，我還沒吃飯呢！”
我一骨碌爬起來，跑到廚房里。一看，“哎，我著急個什么勁兒呀！還沒開飯呢！”說著，我又捧起書，如癡如醉地看起來。
“咕咕——”我的肚子又唱起了“進食歌”。“我都快餓得不行了，飯怎么還不開啊？”我這才跑去找媽媽：“今晚的飯怎么還不開啊？”媽媽驚訝得瞪大了眼：“你……你還沒吃飯？”“嗯。”我點點頭，有些疑惑不解了。
仔細想想，我才恍然大悟！
“呵呵”那時的.我多么可笑呀！
不知不覺地，我和書已成為一對形影不離的好伙伴。當我遇到困難，書會助我一臂之力，幫我闖過一個個困難險阻；當書閑著無聊時，我會找它“談心”。
現在，我已經是五年級的小學生了，但我和書之間，仍然系著那根永遠解不開的繩子。
我漸漸地發現，我的口語水平提升了，寫作能力也提高了。每當老師表揚我作文寫得好時，我總在心底默默地對它說：“感謝你，朋友！”
我的課余生活作文4
我的課余生活豐富多彩，興趣班眾多，有小主持人、乒乓球、鋼琴、游泳等等，其中我最喜歡的是游泳。
第一次踏入游泳館，看著碧藍的游泳池，我既緊張又興奮，興奮自己未來可以像只小青蛙一樣在水里自由自在地玩耍!可當下水以后，我的心中就只剩下緊張了。別看池水才到腰部，可在水里行動起來還真不是件容易的事兒，腿上像灌了鉛似的，連走路都得小心翼翼的，生怕摔倒。何況我的膽子又小，又怕水，學習悶水對我來說是一件非常痛苦的事情。我在水里磨磨蹭蹭的，遲遲不愿悶水，東張西望中看到大家都在練習，只好鼓足勇氣深吸一口氣，屏住呼吸把頭埋進水里。可當水剛碰到鼻子，我就害怕地立刻把頭抬了起來，生怕嗆到水。在教練的催促下，我只好硬著頭皮再次把頭扎了下去， 只聽到咕嚕咕嚕的水聲和教練數數的聲音：“1、2、3……”當教練數到5時，我實在憋不住了，把頭猛地一下抬起來，嗆了一口水，使勁地咳嗽著，眼淚都快流下來了。看到我狼狽的樣子，教練在一旁毫不同情地說：“不要緊，多嗆幾次水就學會了!”我把求助的眼光投向媽媽，誰知媽媽也虎著臉說：“你再磨蹭，就被其他小朋友甩了一大截了。你看，那么多小朋友都已經學會悶水了!”沒辦法，我雖然一百個不情愿，也只有咬著牙繼續進行這“魔鬼訓練”。
功夫不負有心人，在教練的'嚴格要求下，我一點一點地嘗試，一點一點地進步，雖然又嗆了好幾次水，但我憋氣的時間越來越長了，最后終于學會了悶水。接下來，在教練的指導下，我練習了蛙泳的動作，胳膊伸直，手并攏往外劃圓圈，配合著手的動作，雙腿不停地前屈、翻掌、后蹬，看似容易，做起來手腳卻經常不聽話，洋相百出。也許是有了學悶水的經驗，我似乎突然開了竅，經過幾天的練習，動作也做得有模有樣了，不僅趕上了其他人的進度，教練還破天荒地表揚了我，這也算是笨鳥先飛吧，我的心里真是比蜜還甜。
當我和其他小朋友一起在水中像小青蛙一樣游來游去的時候，我的心里充滿了驕傲，因為我終于克服了對水的恐懼，戰勝了困難，學會了游泳，拿到了證書。
有趣的課余生活給我帶來了許多幫助，教會我不畏懼困難，教會我挑戰自我，也給我的童年帶來了不少快樂!
我的課余生活作文5
我的課余生活豐富多彩。尤其是跳房子，讓我的生活充滿了快樂。
每次做完作業，我都會和媽媽一起玩跳房子的游戲。媽媽是跳房子高手！她一會兒單腳跳，一會兒雙腳跳，輕巧地在格子間來回跳動，就像靈活的松鼠在樹叢之間穿梭。每一次，她都能輕而易舉地連過好幾關，把我羨慕得直豎大拇指。名師出高徒，我是媽媽的嫡親弟子，水平自然也不會差。輪到我了，我學著媽媽的樣子，先把毽子扔在第一格。然后小心翼翼地跳過第一格。接著，又順利地跳過了好幾格。就這樣，我輕輕松松地拿下了第一關。有了第一關的熱身，第二關，我的動作熟練起來了，速度也越來越快，媽媽也在一旁拍手夸我：“跳得很好！加油！”就在我認為自己大功告成的時候，媽媽大叫道：“你踩到線了！”我低頭一看：哎，左腳踩在了邊線上。我的腳一點不給我面子，這一局又只能甘拜下風咯！雖然，我從來沒贏過媽媽，但是，在一次次的游戲中，我體會到了進步的快樂。我相信只要自己不斷練習，總有一天會把媽媽打敗的。
跳房子豐富了我的生活，也讓我懂得了——只有不斷努力，才能成功！
我的.課余生活
我的課余生活十分豐富，多得像夜空中的點點繁星，跳街舞、練書法、畫素描、學數奧、打羽毛球……但是我最喜歡的就是跳街舞。
小時候我常常站在跳舞機前看大哥哥、大姐姐跳街舞，覺得他們跳起來好帥呀！我也常常想象著自己能像他們一樣酷酷地舞動。上學期，媽媽幫我找到了一個很棒的舞蹈培訓班，終于圓了我的街舞夢。
記得第一次跳街舞時，我帶著好奇心走進室內，只見屋子的一面墻上都是明亮而光滑的大鏡子，鏡子里出現了一個害羞的我。帶著緊張又興奮的心情，我見到了小敏老師，第一眼就喜歡上了這個親切得像大姐姐一樣的老師。她先放音樂，讓我們跟著音樂的節奏搖擺，時而舒緩，時而緊張的音樂一下子就把我帶入了神奇的舞蹈世界，而小敏老師充滿活力的示范，更是讓我整個人熱情滿滿。當我遇到難度高的動作時，我總感覺手腳不太協調，整個人不自然，小敏老師也會下來“察看民情”。我十分緊張，心跳個不停。老師似乎看出了我的小緊張，會輕拍我的肩膀，說：“不要緊，慢慢來，放松調整一下就可以了，你行的！ ”聽了老師的話，我緊張的心情稍稍放松了一些，說來也奇怪，人一放松，動作也隨之跳得協調好看了。
現在我已經學會了好多又酷又帥的舞蹈，還參加過很多次公演了。跳街舞既鍛煉了我的身體，又放松了我的心情，讓我增強了自信，使我的課余生活變得五彩斑斕！
我的課余生活作文6
我的課余生活可豐富了!我有時打羽毛球，有時去公園,有時游泳，還有時做Flash但是我最喜歡的還是旅游。
我去過許多風景優美的地方，可是讓我難以忘記的還是那次去秦皇島旅游。我們從北京出發，坐了將近三個小時的火車，到了秦皇島已經是傍晚時分。媽媽訂下旅館后，我們迫不急待地來到了海邊，欣賞傍晚的大海。我站在海邊的沙灘上，腳下是松軟的沙灘，眼前是那一望無際的大海。夕陽那紅紅的圓臉，散發出柔和的光芒，多彩的晚霞映照得海面波光粼粼，像無數金銀首飾在閃爍。站在如此美妙的海邊，我心情非常激動，輕輕的海風吹過可真舒服呀！我情不自禁的想到，此時迎著海浪在大海中嬉戲，該是別有一番滋味。
第二天，我們早早就來到了海邊。陽光照耀下的海面上，人們穿著五顏六色的游泳衣，在大海的懷抱中歡快地游玩著。雪白的海浪時而將他們高高托起，時而將他們輕輕放下，覆蓋在浪花之中。一群孩子歡天喜地追逐著浪花玩耍，悅耳的笑聲與歡樂的浪花聲此起彼伏。我仿佛聽見大海母親的召喚，于是我不由自主地投入了她的懷抱。溫暖的海水緊緊地包圍著我，細細的`浪花不時隨著大海的起伏輕輕撫摸著我，我深深陶醉了。我浮在海面上，隨著波浪前后起伏，極目遠望。藍藍的大海，藍藍的天空，連成了一片。幾只潔白的海鷗從空中掠過，向漂浮的白云發出問候。
大海的天氣真是變化莫測，這時天陰了下來，海上起風了。遠處的海浪層層疊疊，那浪頭越來越猛，像匹匹脫韁的野馬在翻騰，跳躍。一排追著一排的浪頭拍打在沙灘上，近處的岸灘上時時綻開白色的浪花。媽媽帶著我趕緊上了岸。
我站在海灘上望著廣闊的大海，頓時覺得自己十分渺小。我們跟大海比起來是微不足道的，它時時提醒我們：要虛心，要刻苦，要不斷地努力。天是無盡頭的，海是無盡頭的，人的進步也是無盡頭的。我們要銘記這個道理。
我喜愛大海，它讓我的生活充滿快樂！
文章開門見山，直入主題，先總的寫出我最難忘的還是去秦皇島旅游，之后以時間的順序細寫去秦皇島旅游的過程和感受，最后抒發情感。文章整體結構完整，脈絡清晰。對大海的觀察和描寫細致入微，既生動又形象，讓讀者也不知不覺的愛上了大海。文章中多次出現排比、比喻和聯想并運用的恰到好處，語言華美，引人入勝。
我的課余生活作文7
我們童年在學校的學習是枯燥的，但是枯燥的學習生活中，我沒有還有一些樂趣。那就是我們的課余時間，課余時間是充滿樂趣和激情的。
本周我們學校要組織“紅五月”項目演講比賽。這次比賽將在五月隆重舉行，到時候，我們系的八個班都會展示出自己的項目，來參加這次比賽。當班主任宣布這個消息時，我們得知之后都摸拳擦掌顯得很興奮，但是當老師宣布要我們這組參加比賽時，我們顯得很詫異!從那時開始我的課余生活就變的有滋有味了。
于是我們小組在上課的同時，還要利用課余時間來編寫自己的項目。首先我們小組一起討論，最終決定寫一個超市收銀系統來參加這次項目演講比賽。于是，我們就開始了編寫超市收銀系統。隨著我們項目的結束，我們大家都松了一口氣。
但是，緊接著又面臨一個嚴峻的問題，那就是要選取誰來演講我們這個項目呢?這個演講的人，一定要是對項目全面了解的，而且還是要口才很好的。這樣就可以應付演講過程中的各種突發情況。于是我當仁不讓的被他們選為了演講人。
于是我接下來的課余時間有被占用了。老師每次都會讓我們幾組的演講人利用課余時間去寫演講稿，而且還要演講模擬給老師聽。老師總是一次一次的指正我們，我們就一次一次的修改著演講稿。而且隨著我們排練的次數的增加，我們的演講一次比一次更加流暢，更加的條理清晰。終于，老師對我們說，你們就這樣的話，這次“紅五月”項目演講比賽中，你們一定會取得好成績的。
今天，終于我們迎來了我們期望以久的“紅五月”項目演講比賽了。這天，藝術大樓的表演室里坐滿了人，一眼望去，密密麻麻的。看著如此多的人要觀看我們的演講，我們都顯得很緊張。終于第一個演講人上臺了，只見他平復了緊張。只見他首先展示了他的PPT，然后隨著PPT來介紹他的項目，他的項目是騰訊QQ動態廣告框的'項目。看著他滔滔不絕的演講著，我覺得這些選手都是不可小覷的人才。接著是第二位，她講的是拍賣系統……終于輪到我了，我平復了一下心情，邁著矯健的步伐，走上了演講臺，然后我開始演講我的超市收銀系統了。看著小面的人專心致志的聽著我的演講，突然間覺得不在那么緊張，覺得很驕傲。終于我的演講結束了，我的演講迎來了大家熱烈的掌聲，我聽到這掌聲，覺得這是對我最大的鼓勵。
這次，課余生活給了我很大的感悟，我覺得這樣的課余生活充滿了樂趣和激情……
我的課余生活作文8
在緊張的學習之余，我也有一片自由的天地。
一周緊張的學習生活過去了。回到家中，我便一把把書包撇在了沙發上，走進老爸房間，二話不說，拖起老爸，就向客廳走去，擺出一副鄭重其事的派頭，嚴肅地對他說：“殺一盤吧！”老爸面帶微笑地說：“好吧，兒子，就和你切磋一下，看看你有沒有長進！”我不屑地說：“哼，贏你，簡直小菜一碟！”站在一旁的.老爸，皺了皺眉頭，一臉無奈地說：“好大的口氣啊，這就是傳說中的初生牛犢不怕虎吧！哼哼，待會就讓你見識見識什么叫真正的實力！”
上次和他下象棋時，他毫不留情，殺得我片甲不留，讓我很是頭疼，自從那次以后，我更加刻苦地練習下象棋。
此刻，我心想：“這次，他一定也不會手軟的，所以我必須拿出十倍的精力去應對。”爸爸執紅子先走，我執黑子后行。爸爸輕松地走下當頭炮，我也不甘示弱，馬上做出了把馬跳的對策……
一番激戰之后，我和爸爸都很緊張，生怕對方占據優勢。我們彼此都不說話，只是埋頭苦戰，只見爸爸臉上的笑意全無，額上的青筋暴出，黃豆般大小的汗珠一個接一個地滾落下來。
中場休息，我和爸爸平分秋色，雙方兵力并無懸殊。我們一邊喝著水，一邊擦著如雨般的汗珠。看著爸爸那嚴肅的表情，我想：“下半時，他一定會拿出比上半時更強勁的招數來對付我，我必須小心！”
休息結束，我們繼續進行。剛下了一會，我就覺得不妙：爸爸已完全占據了上風，我一下子變得十分被動。俗話說：“一步走錯，滿盤皆輸。”我可不想只因走錯一步，就葬送了整盤棋，我暗暗地笑著，心想：“我一定要挽回局面。”這時，我把全部兵力向著爸爸那邊討伐而去。老爸的臉上卻露出了久違的笑容，長吁了一口氣：“唉！”只見爸爸用兩枚棋子來進攻我，而大部分都守在自己那邊。我心想：“哼哼，兩枚棋子，還不夠塞牙縫的呢！”
我依舊不顧一切地進攻，可爸爸只是輕輕地走了一步，卻使場上局面發生了巨大的變化，他一枚棋子也不吃我的，卻使場上局面呈現一邊倒。正可謂是：姜，還是老的辣。我見大勢已去，這才意識到我只顧進攻，卻不防守，正所謂犯了兵家大忌！我羞愧地說：“唉！老爸，我認輸了！”爸爸笑著說：“孩子，你已經具備一定實力了，只是還要講究策略，不能只顧進攻，要學會統籌兼顧，再勤加練習，總有一天你會戰勝我的，加油！”
課余生活，像七彩陽光，伴我快樂地成長。
我的課余生活作文9
周六，起得很早，是為了去看我班那群男生踢足球。急急咽下幾口包子，匆匆奔到足球場，那里早已熱火朝天。
發球、傳球、帶球過人、射門，我始終想象不出一個足球竟有這么大的魅力。看他們，一個個撒開腿滿場跑，大聲吼，“粗野”得竟如尚未進化完似的。進球了，他們的神情好象他們就是馬拉多納；失球了，他們的沮喪又如失去了主宰世界的良機。看球的女孩子多了，他們也目不斜視，球滾到了女孩腳邊，他們也只低頭沖過來拾起繼續戰斗。平日的風度翩翩變成了滿身汗水，昔時的文質彬彬換上了跺腳揮臂滿場的吃喝。累了，他們會就勢往地上一坐，渴了，他們會對著水龍頭灌個飽。球賽散了，他們還舍不得走，把搭在球門上的衣服甩在肩上，興高采烈地揮舞著手臂，好象世界成了他們的。
這一堂課上，我班的那群男生總低著頭，課桌抽屜內的足球報俘虜了他們。足球新動態是他們關注的目標，中國隊新戰勢是他們永恒的焦點，球迷的心聲說出了他們心中的`激情。看著、交換著，提防著老師的突然襲擊，他們的腦海里只有一片綠茵場與那只黑白相襯的足球。如果此時老師提問，他們定不能如平時一樣，站起來清清嗓子：“咳，弗洛伊德嘛……”那天下午，聽說我班的男生到處打聽哪兒有機會看電視，只因為晚上的足球賽播放時間是深夜。那晚的情況我們不得而知，只知道他們一夜未宿第二夭雙眼紅腫。
院桃李杯足球賽場上，系隊的主力是我班的那群男孩。看他們整裝待發勝券在握的神態，女生們已在看臺上做好了鼓掌的準備。一聲哨響，所有的男生開始奔跑，守門員在門前左右跳動雙眼，盯著那個膽敢輕視他的足球，后衛連蹦帶撲差點滾進了球門，每個人都盡力拼殺，使出了最拿手的絕招。為了看臺上的掌聲和捧杯時的激動，那群男生似乎不知疲倦。進球了，他們擁抱在一起分享喜悅，失誤了，他們“乒乓”擊掌以示寬容。一場球下來，女生們已不在意勝負，那群男生不要命的拼勁倒著實讓她們坐在那兒思索了許久。
又看見他們上街批發球鞋，又聽見在教室大侃球道，又一次站在看臺上，看他們奔跑在整個球場。足球，我班那群男生永遠的鐘愛。
我的課余生活作文10
作為一名被游戲癮害得不輕的學生我深有感觸，因為連這篇作文都是快開學才做完的。要問為什么，就因為每天孜孜不倦打電腦，還被家人戲稱“上班”。接下來就看一下我每天怎樣上班吧：
10點多鐘，我拖著疲倦的身體，帶著略黑的眼睛爬下床（真的是爬下）。一番洗漱后，我坐在電腦桌前，緊盯屏幕，吃著早飯等待開機的一刻。連接網絡，很熟練的打開瀏覽器輸入網址，再輸入賬號和密碼一個上午加下午的時間就這樣過去了。
家人覺得我很神奇，10個小時坐下來竟然不嫌累？我也很奇怪，但我奇怪的是，為什么我才上網一會就十幾個小時啊，真奇怪。所謂旁觀者清當局者迷，我的家人把這些都看在眼里還會提醒我，但我完全沉浸在游戲的大海里，都不予理會。有時候自己也會覺得自己這樣玩很過分，也給自己下過決心要戒，但家人一試探就原形畢露了。
在這種現象發生時，我也發現很多同學在聊天是為話題都是游戲。比如你等級多少啊？戰斗力多少？boss會不會打？有沒有遇到過白癡玩家諸如此類的話題。這個現象也能說明游戲癮無處不在，應為只有在你想玩卻玩不到的情況下才回去討論。現在我想戒掉，但怎么戒？這是個問題：
因為，游戲癮就像毒癮，一不接觸它就會難受，一接觸就停不下來，把人熬到連時間也不記得。所以對抗它必須要有意志力，但我是一個意志力薄弱而又沒恒心的人，所以我決定采用心理暗示法來遏制并消除我的'游戲癮：
我想打游戲必須要用手，我就仔細地觀察自己的手，然后告訴自己這雙手是用來學習的，不是用來浪費在學習上的。效果還一般但至少我的心平靜下來了。在平靜下來的時候我想到用打亂游戲習慣。比如我玩游戲不會停，我就可以定個鬧鐘一個小時后鬧，那是我就必須不玩重復后有了習慣性就不會玩不停了。但是這個方法在一開始要由家人承擔重任幫你退出游戲，慢慢的，就會自己主動退然后做其他事情。
其實游戲本身并不壞，知識我們控制不住，并加以惡化所以才會有癮。但只要有上述的方法就能戒癮，就像我，現在我可是一個人在家寫作文沒有玩電腦哦。
我的課余生活作文11
我的課余生活豐富多彩、五花八門：有打羽毛球、看漫畫、玩電腦、下棋、還有釣魚摸蝦......
我最喜歡打毛球，因為打毛球既可以鍛煉身體又可以長個子。只要我一打起羽毛球，每次我都玩得汗流浹背，豆粒大的汗珠不停地從頭上流下來，甚至媽媽喊我吃飯都不愿意回去了。在今年的1月23日，我參加了蚌埠市中小學生羽毛球比賽。雖然我只打了四局就出局了，但我覺得很開心，因為我已經盡力了。失敗是成功之母，只要我平時認真練習，明年的中小學生比賽我一定能取得更好的成績。
現在，打羽毛球已經是我生活中不可缺少的'部分，也給我的課余生活帶來了無限樂趣，我非常喜歡打羽毛球。我的課余生活是豐富多彩的。我喜歡游泳、打籃球、騎自行車，最喜歡騎自行車。七歲生日那天，爸爸買了一輛可折疊的自行車，作為禮物送給我，可把我樂壞了，我迫不及待的騎上車，右腳一登，自行車歡快的奔跑起來，道路兩邊的樹木和房屋迅速向后退，我目不轉睛的看著前面的路。突然，一位老大爺走出人行道，肯定是要橫穿道路，我急忙剎車，自行車在手中不服氣的停了下來。我害怕極了，爸爸告訴我：“做任何事情都要有計劃、有勇氣，如果僅僅知道害怕就什么也不做，那就什么事情也做不成。”我再次鼓起勇氣，慢慢地，自行車象好伙伴一樣很配合我的走在上學的路上。
我的課余生活讓我更加快樂。
我的課余生活豐富多彩，我有時畫畫，有時跳舞，有時看課外書??不過，我最喜歡的還是騎自行車。
以前我不會騎自行車的時候，看到其他同學都會騎，心里很羨慕他們。于是我央求爸爸給我買一輛自行車，生日那天爸爸終于給我買了一輛自行車，當時我高興得一蹦三尺高！
我著急要騎上自行車，爸爸笑著說：“寶貝，你還沒學會呢，會摔跤的，讓我來幫你扶著自行車吧！”開始我把握不住方向，騎得東倒西歪的，后來我越騎越好，我心里想：騎自行車真簡單，真是“小兒科”！我急著說：“爸爸、爸爸，快松開手！”爸爸說：“這可是你說的。”我自信地說：“是，快點！”爸爸松開了手，我迫不及待地把腳放到踏板上，突然，爸爸大叫了一聲：“小心點！”我剛騎了兩下子，就差點摔了一跤，我咬著牙堅持住，繼續練，練了四天我終于學會了騎自行車。
我現在騎自行車速度超級快，想去哪就去哪，我還可以從很高的坡上往下沖！原來只要堅持、努力就一定會成功。
我的課余生活作文12
在一個書桌旁，有一個小女孩在靜靜的捧著她手中的書。她臉上的表情深幻莫測，有時候哭，有時候笑，有時候哀傷，有時候興奮。哈哈，猜出這個女孩是誰了嗎？想出來了吧，是我呀！
我是一個書迷，同學都叫我書蟲。我特愛看書，尤其是那些古典的，經典的寓言書，我特喜歡。看故事書，可以體現孩童成長中的快樂和天真的幻想；看寓言書，可以從生活中種種瑣碎小事體會出人生的大哲理；看偵探書，可以更加增強人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾說過，書是人類進步的階梯。書是人類的營養品，沒有書，就沒有這些聰明的人才，高科技的發展創造和神州，嫦娥的偉大建設。沒有書，人類又怎樣去判斷人心險惡和真假里外呢？又怎么得到知識呢？
我是一個書迷，所以在什么情況下都可以安安靜靜地擺好坐姿，手捧一本書，旁邊放著一杯清茶，靜靜地細嚼書中文字，多享受啊。看累了，喝杯添加了蜂蜜的龍井茶，聞著那淡淡的一縷縷淡雅的清香，看著窗外的優雅風景，別提有多享受了。記得六年級有一次開運動會，我沒有報名，所以只能去后勤，也給辦理運動員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來哲理書，坐在樹陰下，津津有味地看起來。書中的愛德華的品行實在令我敬佩，我沉幻在了書夢幻世界里。
“小玉，我們要排隊回教室啦！”“……”“喂，你不是小玉嗎？”“……”“你好，我是林sir，我現在正式懷疑你，你是小玉的冒牌貨，請你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無可忍了！我要使出我的殺手锏了！宇——宙——超——級——無——敵——聲——波——獅吼功！”只見那位小姐深呼一口氣，大聲的像個賣菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風中凌亂中，接下來是很讓人無語的.片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠到近，由近到遠……”喂，有沒有搞錯，你的聲音都把我的頭發給震到左邊去了！“我很無賴的翻了個白眼，連忙把向著左邊已經變直了不用再燙發的頭發給弄整齊。”誰叫你聽不到呀！“”有么？”“……”
哎，聽了我的“英雄偉事”，是不是覺得我是個書迷呀！哎，誰叫我天生就愛看書呢？
我的課余生活作文13
“眼睛盯著大繩，瞄準時機沖進去！來，一、二、三——沖！”操場上，體育老師的聲音響徹云霄，同學們正排著長龍挨個兒跳起來。
因為最近學校要組織跳大繩比賽，我們班的每位同學每天的課余生活都是在不停地跳，跳，跳。今天雖然是周末，但班主任徐老師和體育老師還是帶領我們班出來練習跳大繩。
“高雨昕，張文卓，你們兩個出來搖大繩吧！”徐老師挨個把我們看了一遍，大聲說。
高雨昕和張文卓蹦蹦跳跳地跑了出來，分別拿起跳繩的兩端，奮力地揮動手臂，甩起大繩來。
這時體育老師大聲喊口令：“呈一路隊形集合！”我們迅速排成一行，像一排遷徙的大雁，然后一個一個拼命地沖進跳繩里。
終于輪到我了，我看準時機，大繩一抽到地面，我就迅速地沖到大繩的正中央。當跳繩再次要靠近地面時，我雙腿使勁向上用力一跳，腳落地時，用最快的速度，跑到了大繩的另外一邊。跳成功了！我輕快地往隊尾跑去，準備排隊下次再跳。
這時站在我前面的高雨涵，回過頭來小聲對我說：“咱們可以換一下位置嗎？我想晚點跳。”她的臉紅了，“我有點害怕跳大繩。”
她是真的害怕，我還是答應她吧。想著我就主動站到她前面去了。
我抬頭看向排頭。隊伍的.最前方，現在正好輪到杜巖松跳啦。杜巖松有些猶豫，想往前沖又退回來，經過了幾次掙扎，剛向前跑了兩三步，又退了回來。這時搖繩的高雨昕急了，“哎呀！快點跳啊！”她一邊搖一邊喊，“我胳膊都搖酸了，你倒是跳啊！”杜巖松深深地吸了口氣，鼓起勇氣，使勁沖到了跳繩的中央。他聳著肩膀，縮著脖子，閉眼一跳，結果跳繩正好抽到了他的腳踝。他身體晃動了兩下，摔倒在地上。兩位老師，趕忙沖上去把他扶到一邊休息。看著他，我在心里對自己說：你可要加油，別摔倒，也別耽誤班級練習！雖然杜巖松摔倒了，但是他只是在體育館門口坐了一小會兒就又回到了隊伍中。
就這樣，我們一圈兒一圈兒地輪著去跳，去練習，同學們都很努力，好像不知道累似的，結果到了快結束時我們竟然越跳越熟練。
練了一周多，我們班最終在跳大繩比賽中取得了年組第一名的好成績。
經過這次比賽，我深深地喜歡上了跳大繩。親愛的伙伴們，課余生活你們也快和我一起跳起來吧！
我的課余生活作文14
俗話說，書有自己的金屋，所以我經常在書里尋寶。
那我是怎么愛上讀書的呢？
那應該是從我最討厭讀書的前一年暑假開始的。我看書的時候，不是頭疼就是牙疼。但是看完電視一切都會好的。（可能這就是我不經常接近書的原因吧。）我媽經常擔心不讀書。終于有一天，我媽從外地回來，手里提著一個滿滿的黑包。我媽悄悄拿著包進了臥室，這引起了我看電視時的好奇。這時，媽媽說：“剛才我把那個東西放在柜子里了。別動。你一定要記住，好嗎？”我點了點頭。我正要關門，又一次被告知不要翻柜子。我媽砰的一聲走了，讓我更加懷疑。我想看一看，就進了臥室，打開柜子，打開黑包。“咦？有多少本書？這些書會好看嗎？我媽買的時候肯定是這樣的。”我看了一本書，看了一遍。我漸漸失去理智，忘了關電視。于是我愛上了讀書。
我媽知道后就夸自己貢獻大，說這個謎引起了我的好奇心，讓我喜歡讀書。我回頭一看，原來是這樣的。
暑假里，媽媽經常帶我去書店買書，豐富我的業余時間，把以前沒讀過的書都補上。有時候，我家三天兩頭去書店，看一盒書。但是我還是想看。有時候，我不得不把一本書讀幾遍。當我妹妹知道后，她經常給我帶來她讀過的好書。
在我讀過的書里，我最喜歡《足球大俠》。一位神秘而陌生的男老師來到立信小學。他不會踢足球，但校長讓他擔任學校足球隊的教練。從那以后，學校里經常發生奇怪的事情。足球隊的四個學生偷偷跟著老師的足跡走。在一個漆黑的夜晚，他們發現老師已經跳上了高墻大院……他打算怎么辦？他的骯臟秘密是什么？他是被追捕的壞人還是公安局派來的間諜？看完這類書，你就會知道這本書的情節曲折，懸念迭起，語言追求冷幽默效果。非常易讀。如果你想看，請向我借！
我看過《足球大俠》，也看過《了不起的'劣等生》。我來介紹一下！侯子在和幾個好朋友一起冒險時表現出來的“團隊精神”和“團隊力量”，現在值得學習和珍惜。同時也告訴我們要互相幫助，互相提高，順利度過人生的難關。
早上，我一個人在窗前看書。晚上，我在燈下看書。有時候，我覺得自己走進了寒冷的冬天。有時候，我走進涼爽的春秋。
書就像人的衣服。沒有書，就像沒穿衣服。我在書里找到自我和快樂，書讓我學到更多。這就是讀書的樂趣！
我的課余生活作文15
我的課余生活可豐富了：看書、畫畫、跳繩、做手工……最近，我又迷上了打羽毛球。看著人家把羽毛球打得上下翻飛，我簡直是羨慕極了，于是就吵著爸爸要玩羽毛球。為此，爸爸專門領我去體育用品店買了副漂亮的羽毛球拍。
終于如愿以償的拿到了球拍，我心里這個美呀！心想：“我也可以像別人那樣帥帥的玩羽毛球了！”可沒想到，事情并不像想象的那樣。這個羽毛球到了我這兒，就不知怎么回事，變得調皮起來。它一會兒落在我前面；一會兒落在我身后，就是不肯乖乖的落到我的球拍上。我生氣的喊：“不打了，不打了！”爸爸見了，說：“萬事開頭難，學什么開始都會有這個過程。只要你學會注意觀察，分析球要飛的方向，及時用球拍去接，你一定能接到球的！”聽了爸爸的話，我又繼續打起羽毛球來。
終于，我接住了一個球，高興得手舞足蹈。爸爸說：“你看，成功了吧！只要多練，你就能接我的課余生活。
我的課余生活是豐富多彩的。每當下課時，我總是會第一個沖出教室和同學們在操場上玩打口袋、跳高等游戲。一到放學，我會在操場上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了。
我最喜歡放假了，放寒假時，下雪了，我就找幾個小朋友堆雪人、打雪仗。我們三個一群、兩個一伙就拉開陣勢，玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的`眼睛，一會兒雪人就堆好了。我們圍著雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。
到了暑假，我們有時會結伴出去，去登山，去郊游，去親近自然。在山上野餐，品味野趣。閑暇時，我們會聚在一起下棋、去捉螞蚱。
別說我只會玩，我也會和老師、同學討論學習方法，提高我的學習成績。課余時間，老師讓我幫助學習不好的同學提高成績，我就會認真地給它補課，努力地為他們解決疑難，在其中也讓我享受到了為師者的樂趣，進一步鞏固了自己所學的知識，還真是贈人玫瑰，手有余香啊！
我經常去散步，看到需要幫助的人，我一定會盡力幫助他們。這就是我的課余生活，既豐富多彩又有意義。
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