我的課余生活作文
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我的課余生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的課余生活作文1
我的課余生活非常豐富多彩，有下棋、畫畫、看書，但我最喜歡的還是去外面游玩。
今天是周六，我們一家人一起去風景秀麗的臨海市龍灣海濱公園玩，聽說那里還可以抓小螃蟹。
我們來的正是時候（剛好退潮了），大家飛快地跑到金黃金黃的淺水灘抓螃蟹。突然，我發現渾濁的江水中有酷似螃蟹的東西一動一動的。我趕緊以風馳電掣的速度彎下腰，伸出雙手一把抓起“螃蟹”。咦？這“螃蟹”與眾不同，軟軟的`、溫溫的，感覺“螃蟹”馬上要溜走了，趕緊讓奶奶過來“拔刀相助”。沒等奶奶過來，我使勁一提。突然，我看見在我旁邊的堂妹忽然倒下去了。原來，我抓的“螃蟹”是這堂妹的小腳丫呀。我們個個笑得前府后仰！
我又專心致致地重新開始抓螃蟹了。突然，我發現一個螺絲迅速移動，我一把抓起來一看，呀！怎么里面有一只小螃蟹？
我把這個“怪物”拿去問媽媽：“這是什么啊？”
媽媽仔細地看了看說：“這是寄居蟹，它生活在貝殼里的，這也是它的家呀。”
我們繼續往前走，發現了幾只跳跳魚。我馬上跑上前去追，跳跳魚就像一群“逃兵”，嚇得抱頭鼠竄。我趕緊乘勝追擊，眼看馬上就要抓住跳跳魚的時候，突然腳下一滑，摔了個四腳朝天，感覺眼睛很難受，伸手往臉上一摸，頓時滿臉好像涂了一層膠似的。大家已經捂著肚子，哭笑不得。原來我的手上本來都是泥巴，現在成了一個泥人了。
抓螃蟹真好玩，真有趣！即豐富了我的課余生活，又讓我體會到了漁民們的辛苦。
我的課余生活作文2
現在，我非常喜歡跳舞、游泳、唱歌、寫毛筆字……其中，我最喜歡的就是寫毛筆字了。因為，毛筆字是中國漢字文化，所以，寫毛筆字就是我最喜歡做的事情。
八月十五日那一天，我和外婆早已到達了我太姥爺家，這時，我背上了我的`包。走進太姥爺家，我看到了我的太姥姥、太姥爺，我急忙跑過去向他們問安，他們也回答了我。我和外婆剛放下我們的包，太姥爺就說道：“來學寫毛筆字，沒有毛筆、墨汁、聯系只怎么行呢？我們先去買好需要的東西吧。”我和外婆剛剛如釋重負，根本不想去買東西，但我們還是去了。買完東西以后，我們立刻去坐公交車回家，回到家后，我們歇也沒歇，馬上開始寫毛筆字。我看著太姥爺一筆一畫地寫著。他慢慢地寫著，我靜靜地看著，現在安靜地連鐘聲都聽得見。等太姥爺寫完以后，他還手把手地教我寫。后來，該我自己寫了，我努力一筆一畫地寫著，第一篇終于寫完了。可是，太姥爺又來了！又給我寫了兩篇毛筆字。后來，每天太姥爺都給我寫好幾篇字，他寫得越來越多，我寫的也就越來越多。后來，我每天還要多寫一篇鋼筆字，我每天都這樣寫著，一直寫到我胳膊都腫了，他才不讓我寫了。八月二十九日，是我在太姥爺家的最后一天，我爸爸開車來了，吃完午飯，我們就回杭州了。
我媽媽回來了，一天也就結束了。我很高興，因為我學會了寫毛筆字。
我的課余生活作文3
想知道我的課余生活是什么樣子的嗎?讓我來給你們說說吧!
我星期六去了動物園，里面有許多動物，比如：熊、老虎、猴子、孔雀等。猴子最有趣，我拿了一個香蕉扔給它們。有兩只猴子為了我扔的香蕉而打了起來。當我還想再扔一個香蕉的時候，看見一只猴子歡天喜地，另一只猴子垂頭喪氣。看樣子，它們打架分出勝負了。拿著香蕉的那只猴子跑到了假山山頂，好像是怕別的猴子搶它的食物吧。它先左看看、右看看。看見假山上沒有其他猴子的時候，它才放心地剝開香蕉大吃起來。吃完后，它好像很滿意地看看肚子，意思是我吃飽了。這一系列的.動作生動極了，我忍不住贊嘆起來。看完動物以后，我們就去游樂園了。
我們先去玩過山車。我很激動，因為這是我第一次坐過山車。我和爸爸買了票，就坐在了過山車上，系好安全帶，過山車就啟動了。剛開始，一陣陣微風吹來，非常舒服。但馬上就到了最驚險的“空中大回環”，尖叫聲一直在我耳邊回響，幸好馬上就落下來了，不然我們可能就要一直尖叫下去了。時間過得真快啊!馬上就要回家了，我下次還要來玩，還要來看動物，還要坐過山車。
這就是我豐富多彩的課余生活!
我的課余生活作文4
我的課堂之外的生活可豐富多彩了。舞蹈、畫畫 閱讀……我都愛。我最大的樂趣就是剪報。上三年級時媽媽擔心我不會寫作文，媽媽就幫我訂了許多有關寫作的報刊，還教我做剪報。打開我的書柜，除了一些擺放整齊的課外書之外，就是一本厚厚的大冊子——那就是我的剪報。
我捧著剛發下來的《帥》和《小學生學習報》從到尾的看了一遍，內容真不少，有語言流暢的園地作文，有耐人尋味的小故事，還有不少精短的'小詩……開始制作剪報了。嗯，這篇作文對我有幫助，剪！這篇文章對我閱讀有幫助，剪！喲，這個地方拍攝得真美，剪！這個數學巧算對我解題思路有幫助，剪！這幅畫真漂亮，剪……我如獲至寶地剪下各類有興趣的文圖。
開始粘貼剪報，剪報對我可有作用了！我知道了為什么十五的月兒十六圓；我也了解各動物出汗的部位……
空余時何我還欣賞剪報上看到了許多風景圖。每年暑期我都會向爸爸推薦旅游景點。每次游玩回來，爸爸媽媽都夸我推薦的地方好玩，我高興極了！
我像一只蜜蜂一樣婪地吮吸著剪報的精華。剪報就像教科書，讓我學到好多書本之外的知識，讓我開闊了眼界，增長了知識。更提升了我的閱讀能力。剪報豐富了我課余生活。
我的課余生活作文5
我最喜愛的課余生活，就是打羽毛球。我雖不是打的出神入化，招招都贏，但偶爾接幾個球，打幾盤贏，還是有的。我不僅把打羽毛球當做強身健體的一種好方法，還把打羽毛球當做一種調整心情的良方。
只要是打起羽毛球，我就會覺得渾身是勁；一來愉快，就會有那種在秋高氣爽的季節里，我們沿著秋風做在鄉間的小路上的氣派。
呀，不好！一團霧水跟一團，跟成一團爛泥團；真是來得不能在巧了。羽毛球，就像火箭般直沖過來。我手上的球拍當然不罷休，也就投機取巧地去接。可真是天助我也，那羽毛球恰好沖到了球拍上，又打了個反彈手，讓“落網之魚”落在了對手的地盤上，讓對手也袖手旁觀。哈！哈！哈！我高興地連滾帶跳，這是我第一次打敗對手，心里還有不高興的`嗎？
一回舉手，一回跑；連滾帶跳少不了；投機取巧好不了，一來成了落網魚，打得對手袖旁手。
打羽毛球不但可以強身健體，還可調整心情。
每當我遇到啥不高興的事，第一個念頭就想起打羽毛球。
開始了，對手發了個反彈手。我也就將計就計讓球拍來個反彈手。只聽“砰”地一聲，打出了“天空飛人”。對手也就毫不示弱，還了我一個“天空飛人”。
“敢還我一拍，好！那就讓你嘗嘗芳香撲鼻！”我很有信心地不肯罷休地一擊。
那球一下子，就向對手的臉部沖去。他防不勝防，結果沒接到不說，連他的鼻子也遭了殃！
頓時，在場旁觀的人笑得差點兒掉了大牙！
打羽毛球不但可以強身健體，還可調整心情，真好！
我的課余生活作文6
在課余生活里，我最愛和媽媽一起去旅游。
暑假里，我和媽媽一起去香港迪士尼，在迪士尼游樂園里，我見識到了各種各樣的游戲項目。
我先來到了小飛象的游戲項目前，那排成長龍似的`隊伍，把我嚇了一跳。排呀排，等呀等，終于輪到了我們，我和媽媽坐上了一只黃色的小飛象。小飛象開始飛了起來，忽上，忽下，飛得可穩了，在上面一點也不用擔心會掉下來。下了小飛象，我準備去玩飛越太空山。
來到了飛越太空山的門口，又看到了一圈一圈排隊的人群，等了十幾分鐘，輪到了我們，我和媽媽一起坐上了太空車。太空車在星空中飛奔，速度快極了，媽媽嚇得捏緊我的褲子，我卻在一旁大笑，看來我比媽媽更勇敢哦。坐完了太空車，我們又去了迷離山莊。
在迷離山莊里，住著探險家亨利爵士與他的助手猴子阿拔。踏入一扇扇開啟的大門，我們進入了一個個神秘的房間，一幅幅變化的圖片展現在我們面前，格外神奇，有一幅我印象最深刻：孫悟空橫空出世時，動物們都被震死了，包括國寶大熊貓在內，好可惜啊！
看完這些有趣的圖畫，我們也該回家啦，媽媽說：“今天真是開心的一天呀！”
放假的日子里，我不僅游玩了香港，還到過北京、海南三亞等城市，課余生活讓我增長了許多知識。
我的課余生活作文7
我喜歡畫畫、看書，不過我最常練習的就是寫字。
我每天回家把作業做完，就迫不及待地跑過去寫字。第一天練習寫字，我的字寫得非常不好，橫不平，豎不直。后面幾天，爺爺每天幫我把寫不好的字指出來，好讓我糾正錯誤。我照著字帖一個字一個字模仿，一遍不行就再寫一遍，反復練習，直到寫好，正因為我這樣努力，才有了今天的比較工整的書寫。
有幾次我為了趕速度，字又變得難看起來，爺爺就對我說：“你字寫得這么難看，要是你長大了，人家叫你去寫你的名字，你說你會不會寫得好呀？所以你現在的字寫得不好，你未來的字就會像你小時侯寫的`字一樣了。”我臉紅了，我對爺爺說：“我以后一定要把字寫好。”從此，我知道了把字寫好是很關鍵的。
還有一次，爺爺教我寫一首詩，寫的是李白的“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉。”我寫完了給爺爺看，爺爺高興地對我說：“你這字寫得真不錯，有一定的筆鋒了！”
課余我天天堅持練字，養成了好習慣，今后我的字一定會寫得更好。
我的課余生活作文8
你知道我最喜歡的課余生活是什么嗎？
告訴你吧，我最喜歡吹泡泡啦。
我家里有個吹泡泡器，那可是我的最愛，除了我自己，誰也不可以拿它吹泡泡。記得一次寫完作業，我先拿起泡泡器，抽出長長的柄，然后使勁吸一口氣，好像要把所有的氣都吸到肚子里，再非常用力地把所有的力氣一下子吹出來，滿以為會泡泡滿天飛，可是泡泡哪兒去了呢？只有零零星星幾個小泡泡，還一下子爆了。我想大概是自己吹得太用力了吧。
吸取了那次的教訓后，第二天，我把泡泡器帶到了學校。這次我把氣輕輕吹出來，果然成功了，好多好多的泡泡爭先恐后地飛了出來。我的意地向周圍看去，現在的教室已經不再是教室，而是一座“泡泡城”，這些五彩繽紛的泡泡精靈在這里歡樂地玩耍，有的泡泡們飛出了教學樓，一不小心碰到樹，爆了。泡泡給同學們帶來了許多快樂。有的同學也學我跑到走廊上吹起了泡泡，有的同學因為好玩，在走廊上追趕著泡泡，但等他們真要抓住泡泡時，泡泡就隱身了。大家玩得興高采烈，我看得哈哈大笑，歡快地往外面吹了一串又一串的.泡泡，它們在風中隨風舞動，像一個個小女孩在風中跳著美妙的舞蹈！
只要我不開心，就會去吹泡泡，它們給我帶來了無窮無盡的快樂。吹完后，所有的不開心便拋到九霄云外了。我愛吹泡泡。
我的課余生活作文9
我的課余生活真是豐富多彩呀！我喜歡游泳、練跆拳道、打乒乓球、打羽毛球、寫書法，還喜歡爬山。
暑期里，我和爸爸、媽媽一起去爬千佛山。剛爬的時候，我感覺渾身是勁，蹦蹦跳跳地跑在爸爸媽媽的前邊，還時不時地回頭沖他們做鬼臉，笑話他們走得慢。可只蹦了一會兒，我就累得腿像綁了塊大石頭一樣沉得抬不起來，而且腰酸背痛，渾身的`勁好像一下子都使完了。
抬頭一看，上山的路還長著呢，我心里打起了退堂鼓。我說：“媽媽，我太累了，實在不想爬了，而且離山頂還遠著呢，就在這兒玩吧。”可是媽媽卻說：“兒子，加油！堅持到底就是勝利，做事情不能半途而廢，而且山頂的風景才是最美麗的。”在爸爸和媽媽的鼓勵下，我鼓起勇氣，振作精神，終于氣喘吁吁地爬上山頂啦！到達山頂的那一刻，累的感覺突然一掃而光，我高興地跳了起來，在山頂跑來跑去。再往山下看去，山下的人就像小螞蟻一樣小，汽車像甲殼蟲似的，我仿佛快要爬到太陽上啦！
這時我才深深理解了爸爸常說的一句話：世上無難事，只要肯攀登！只有不怕困難，努力克服困難，才能到達勝利的終點，其實對我們來說，學習不也是這樣的嗎？
我的課余生活作文10
我的課余生活豐富多彩，比如：騎自行車、跑步、打籃球、打羽毛球等，可我最喜歡的還是打羽毛球，因為我從小的`夢想就是像林丹叔叔一樣成為奧運會冠軍，為祖國爭光。
爸爸看我很喜歡打羽毛球，就帶我來到了一家叫“德行”的羽毛球館學習打羽毛球。經過半年多的堅持練習，我學到了一些羽毛球的技巧，其中高遠球和網前球也越打越好了，也敢和大哥哥、大姐姐他們打比賽了。
有一次，我和一同在羽毛球館學習的小宇哥哥打比賽，第一輪，我因為太緊張，結果輸了，爸爸對我說：“放松點，這一局輸了沒關系，打好下一局，加油！”第二輪，我調整好了心態，功防配合，戰勝了小宇哥哥。后來，我心態更加放松了，最后以2：1贏得了勝利，我開心極了。
在學習羽毛球的期間，我新認識了許多小朋友，我們一起學習訓練，一起打比賽，特別開心。現在打羽毛球成了我周末不能缺少的課余活動，通過打羽毛球，讓我明白了做好一件事情不是一天兩天就能做好的，而是需要天天堅持，還要不怕苦不怕累，在比賽時還要有自信，放松心態才能取得成功。我會繼續努力，堅持學習，學會本領，等長大了去參加奧運會，努力奪得奧運會冠軍！
我的課余生活作文11
在我的課余生活中，我最喜歡的就是讀書，因為讀書能讓我們的心靈和精神得以成長，所以我非常喜歡讀書。
周末，媽媽給我買了一本《生命流淚的樣子》這本書，我特別喜歡這本書，并把這本書包了書皮，我把它當做我現在最喜歡的寶貝。我一天不讀這本書心里就覺得少了些什么。
一個陽光明媚的早晨，媽媽把我一個人丟在了圖書館，對我說：“楊瀟，媽媽有事先離開一會兒，你就在這兒等我。”說完，轉身就急匆匆地走了。我沒有帶我最喜歡的書，還覺得遺憾呢，突然想到這里是圖書館，應該有許多有趣的書讓我看，我邊翻邊看，有的書畫面特別的漂亮，有的內容特別的有意思，我不知不覺的便進入了故事情節中。像經典的《安徒生童話》、《格林童話》我原來就讀過好多次，可每次讀都覺得領會的意思加深了些。后來我又讀了些關于愛的.故事，這些故事中讓我更珍惜生命和健康，更愛我的家人和朋友，讓我更覺得生命的可貴。
媽媽回來了，她看見我讀了好幾本書，特別的高興。媽媽對我說只要你好好讀書，你想要幾本書我都給你買。我問為什么你光讓我多讀書，媽媽說你只要把書讀好了，就會掌握更多的知識，長大后就會做對社會有用的人。我記住了媽媽鼓勵我的話，我非常謝謝媽媽。
我一生的夢想就是擁有全世界的書。我希望以后有機會能讀更多有意義的書，我希望大家像我這樣喜歡讀書。
我的課余生活作文12
我的課余生活是豐富多彩的，唱歌，畫畫，玩游戲……但是我用時最多的是閱讀和打乒乓球。
閱讀是我每天放學回家必做的一件事，它就像是我的好朋友。我閱讀最多的書籍是作文書，書里面不僅有寫作技巧，還有好詞好句。它豐富了我的詞匯，提高了我的'語言表達能力，使我寫起作文來顯得得心應手。爸爸也經常去圖書館里借上一兩本好書讓我看，好讓我增長知識，我每次都讀的津津有味，看得入了迷，怎么喊都不能讓我離開這知識的海洋。誰叫我是一個“小書迷”呢！如果考試考得好爸爸還會給我買一本我喜歡的書來獎勵我，讓我多看看漲漲見識。
打乒乓球是我吃完午飯和下午放學回來干的事情，每天不僅和爸爸打，還同我們小區的一些高手打呢。打乒乓球不僅鍛煉身體，還增強視力。我們每天都打得很開心，可是今天我卻有些生氣了。為什么呢？因為爸爸老是把球打飛，我總是要撿球，一趟又一趟跑了好多趟，累死我了，而爸爸一個球也沒撿，于是呢我就生氣了，不想再撿球。爸爸看見我不撿球了，他也很生氣，就說“撿球是打球過程中必須做的，不想撿球還怎么打。”后來我想了想，覺得爸爸說的有道理，不能因為一點小事而生氣。想到這兒，我就趕緊去爸爸那里給他道了歉。于是爸爸也原諒了我，我們又開心地打起了乒乓球。
瞧，這就是我豐富的課余生活，它讓我的生活變得多姿多彩，內心很充實，我一定要堅持下去。
我的課余生活作文13
我的課余生活像萬花筒一樣，色彩斑斕，喜歡的活動也多的數不清：打羽毛球、跳繩、唱歌、看書……
我每天傍晚都去附近的德時球場跳繩。規則是：先四人石頭剪刀布，輸的一方第二跳，贏的一方先跳。
開始跳繩了，我和櫟冰一組，楊楊和梁華一組。我們這一組先跳。我和櫟冰想來想去，最后決定跳“玫瑰花”。
我們一邊跳一邊念著口訣：“玫瑰花，一朵。玫瑰花，兩朵。玫瑰花，三朵……”動作很輕盈，第一關我們通過了。到踩前了，我們也沒出局，踩后也沒出局。最后一關是踩后踩前我們都踩到了繩，都沒出局。
跳繩真有趣，我真喜歡跳繩！
我們的課余生活豐富多彩，我的.課余生活是跳舞、畫畫和讀書，這些課余生活我都非常喜歡，那我就給你們說說吧！
我就說跳舞吧！我第一次跳舞的時候我非常怕老師，后來，我慢慢的知道，如果我們做得對的話老師就會表揚我們，如果我們做的不對的話老師就會給我們再做一遍或者給我們說竅門和怎么做。如果我們都學了很多次了，還沒有學會，老師就會嚴厲的批評我們。舞蹈老師帶我們參加了很多演出，比如“北方廣場”的演出。這些演出都給我留下了一次次難忘的印象，我非常喜歡學舞蹈。
舞蹈可以讓我把駝背的壞習慣改成愛直腰的好習慣，讓我長大以后更美麗，其實學舞蹈還有很多好處，說也說不完。
課余時候我還玩電腦，玩跳棋，玩娃娃……我的課余生活美好、快樂、充實，不知道你們的課余生活好嗎？
我的課余生活作文14
我的課余生活像一座七彩橋，非富多彩，下象棋、打羽毛球、玩電腦……等等，但我最喜歡游玩了，接下來給大家講講我的課余生活吧。
陽光明媚的'早晨，媽媽和哥哥還有我，一起來到游樂園里玩，游樂園里可真熱鬧呀！
我們可開心了。首先玩了刺激的飛馬山車和青蛙跳。然后又來到動物園里看大象、猴子、松鼠……等等。小動物們多才多藝，給游客表演著各種各樣的雜技，特別是小猴子最精彩了，甩著長長的木棍，在半空中翻跟斗可精彩啦。表演結束后，接著一陣清香撲鼻而來，我們被吸引了，順著清香的氣味尋找著，來到了花園里，哇~花園里的話可美了，花團錦簇，十分鮮艷，有太陽花、山茶花、牡丹花……等等。各種花競相開放。之后我們累了，看到不遠處有圖書館，正好也想看書，于是就進去了圖書館里，圖書館里很安靜，人們都在認真的翻閱，這時候我找到一本《三國演義》便找位置坐下靜靜地看。從中體會到了做人的真理，足夠享用一生。
我熱愛我的課余生活，他們陶冶了我的情操，豐富了我的知識，使我的生活過得很充實。
我的課余生活作文15
我的課余生活多姿多彩，像回味無窮的巧克力，像美味的雞蛋，給你補充力量，還像散發淡淡香氣的牛奶。我最喜歡的課余生活是打羽毛球。
我是怎么喜歡打羽毛球的呢，這還得從第一次開始說起，哥哥第一次教我的時候，他先讓我站近一點，發了一個軟綿綿的球，雖然我接住了，我知道這個球也是哥哥讓我的，接下來才是真格的了，只見哥哥把球往上一扔，用力一跳，羽毛球像一只箭，朝我這里來，我胸有成竹，居然接了一個非常漂亮的回球，哥哥面對我的這個“旋轉球”，他也胸有成竹，還教我打了個“弧線球”，我跑來跑去，不但沒有接住，還讓我重重摔了一跤，但我沒有哭，也沒有放棄，我站了起來，繼續打球，哥哥發了個上下左右搖動球，就像四個星星圍著一個十字架一樣，球向我飛來，我眼睛盯著球，等到球接近我的時候，我手高高地舉起來，等到時機一到，接到了球。沒想到第一次打球居然打得這么好，現在我的'水平可以稱為“羽毛球小王子”了呢！
我愛羽毛球，別看這小小的羽毛球卻給了我一身強壯的體魄，一雙靈活的小手，那些小細菌再也不會到跑我身體里來了。
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