【精】我豐富的課余生活作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我豐富的課余生活作文，歡迎大家分享。
我豐富的課余生活作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了，我們來到操場上，站好隊做起了廣播體操。
伴隨著優(yōu)美的音樂，我們整齊有序的做著操，真像是一群展翅的雛鷹正待翱翔。
課間操做完了，我們又開始了跳繩的游戲。第一個上場的是王宗旺同學(xué)，只見他來了一個“凌空展翅”，猶如一只小燕子似的，輕松地跳過了第一關(guān)。接下來是高宇杰同學(xué)，他來了個“烏龜爬行”的慢動作，蹲著跳了過去，真像一只大海龜啊！引得大伙都哈哈大笑起來。“哇！”重量級人物登場了，一百二十斤的李振宇鉆進(jìn)去了，他本想跑，不想跳，可是被把關(guān)的同學(xué)一起攔下來了。結(jié)果李振宇被宣布“挑戰(zhàn)失敗！”接下來輪到我了，三百六十度的大轉(zhuǎn)彎，那可是我的強(qiáng)項啊！“呵！我隨著大繩的跳動，竟然在空中完成了全套動作，精彩極了！場上自然就會爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲！
正在我們大伙玩的盡興的時刻，那討厭的上課鈴聲又在催我們了。
今天的大課間真是太有趣了！
我豐富的課余生活作文2
我的課余活動有很多，跳繩、畫畫、手工、讀書。其中我最喜愛的是書課外書籍。我讀過的書有《365夜故事》、《陽光女孩》、《木偶奇遇記》、《吹牛大王》、《故事大王》、《天天小問號號》、《西游記》、《10萬個為什么》，等等。
現(xiàn)在我家附近周邊新建了斑馬湖小學(xué)，小學(xué)邊上開了許多家培訓(xùn)班、興趣班、托管班等等。我在“托立優(yōu)文化藝術(shù)中心”，報了周末的美術(shù)班和借書孟，每天放學(xué)后可以借書回家看。今天托立優(yōu)到了一批新書，我放學(xué)后，趕快寫完作業(yè)，跑到托立優(yōu)來看了這些書，真有趣，書是要靜下心來看的，書上的字像無數(shù)小雨點兒。星期五天很熱，我連忙跑回家，做完作業(yè)，找個安靜的地方，開著電風(fēng)扇來看書。最近我看的書有《誠信，讓我變優(yōu)秀》、《自信的魔法》、《爸爸請你陪陪我》，看過后感觸深刻，讓我終身受益。
夜幕降臨，我?guī)е鹛鸬奈⑿Γ雺羿l(xiāng)。只要明天是睛天，我又到托立優(yōu)去看書。
我豐富的課余生活作文3
我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡看課外書、也有的小朋友喜歡爬山、溜冰、旅游……可我最喜歡的.是踢毽子。
別小瞧那毽子，玩起來學(xué)問可大哩！看，它有圓圓的白色的球，就像我們的小腦袋，上面還長滿了五顏六色的羽毛，我可喜歡它了。每逢星期天休息，我做完作業(yè)后，就和姐姐一起到樓下的小小公園踢毽子。姐姐毽子踢得好棒啊！那毽子在姐姐的身旁舞動著，就像小鳥一樣飛來飛去。我在旁邊看呆了，很快我也學(xué)著姐姐的樣，把毽子拋起來，左腳一踢，右腳一踢。不一會兒，我的毽子也像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛來飛去。我們正玩得起勁時，咦，不知誰一腳，毽子競不由自主地飛到了樹枝上，這可怎么辦呢？望著樹枝上的毽子，我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我靈機(jī)一動，拿來了一根樹桿，把毽子給捅了下來，毽子乖乖地又回到了我們的身邊，我興奮極了！
一只小小的毽子豐富了我的課余生活，給我?guī)砹藷o比的快樂！
我豐富的課余生活作文4
我的課余生活豐富多彩，下軍旗、打羽毛球、繪畫、跳拉丁舞、讀書等，我都很喜歡，其中文最喜歡的就要數(shù)繪畫了。
今天晚上，我又畫了一張畫，名字叫《秋天的涂畫》，上面畫了一片片金色的稻田，稻桿被稻穗壓彎了腰，彰顯著大豐收。稻田旁邊是一座大果園，漲紅了臉的蘋果像個害羞的姑娘，朝著我微笑。梨子一個個金黃金黃的掛在枝頭，隨風(fēng)搖曳。還有那早就成熟的石榴，咧著珍珠大嘴，好像在說：“快吃吧！多甜啊！”緊接著，我還畫了一個公園，里面開滿了芬芳迷人的菊花。有紅的、黃的、紫的……姹紫嫣紅，數(shù)不勝數(shù)。他們千姿百態(tài)，競相爭放。艷麗無比的菊花，讓我感受到了秋天迷人的氣息。
繪畫讓我的課余生活充滿了樂趣，讓我每天都能體會到無窮無盡的快樂！我愛繪畫！
我豐富的課余生活作文5
我的課余愛好有很多，比如：捉人游戲、跳皮筋等，但我最喜歡的是扔沙包。
扔沙包的規(guī)則是：首先，分好兩組后，再石頭、剪子、布，哪組贏了哪組上場，輸了的那組兩個人一人一頭，中間站著贏了的那組，兩頭站著的同學(xué)，其中一個人拿著沙包往中間的同學(xué)身上扔，誰被扔中了，誰就下場。
剩下的同學(xué)如果能接住扔過來的沙包，就可以把剛才下場的同學(xué)救上場。不救也行，但是自己可以被扔中兩次才能下場，如果這一組全被扔下場，就換另一組的同學(xué)上場。就這樣輪著玩。
課余生活不但可以放松我們的精神，還可以放松我們的心情，而且還能鍛煉身體，使我們有一個健康的身體。
這種游戲能體現(xiàn)出同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)和互相幫助。
我豐富的課余生活作文6
我的課余生活，既不是那誘人的電視機(jī)前，也不是那喧嘩的游樂場所，而是在“書堆”里。
一放學(xué)，我就一頭扎在“書堆”里，在我的書架上，堆這看不玩的書。童話書，把我?guī)У搅钊松裢南删常橇ζ磮D，又使我絞盡腦汁。生動有趣而富有教育意義的漫畫書，又使我笑得前仰后俯。小實驗，又使我沉浸在知識的海洋里。我看過《伊索寓言》，看過《木偶奇遇記》，還看過《機(jī)器貓》……多少本書啊！
書是我最親密的伙伴，是使我對未來我無限向往；書使我的知識更加豐富。不管是孩子們的嬉笑聲，還是那喧鬧的嘈雜聲，都不能打擾我。我愛書，吃飯時，捧著它；睡覺時，戀戀不舍地把它放好。我看完了一本又一本，總貪婪地看不夠，看不厭。書包了放著《中華成語典故》；堆著《古詩三百首》，《動物故事》。書占據(jù)了我的課余生活。
我的課余生活，雖然沒有歡聲笑語，但卻充滿了樂趣。
我豐富的課余生活作文7
我的課余生活就像一座七彩橋，豐富多彩，比如：彈古箏、玩電腦、跳繩、吹葫蘆絲等等，但是我最喜歡的還是騎自行車。
以前我不會騎自行車的時候，看到左鄰右舍的小伙伴都會騎，心里很是羨慕她們。于是請求媽媽給我買輛大點的自行車，媽媽答應(yīng)了，當(dāng)時我高興地一蹦三尺高。
生日那天，媽媽真的買回一輛紅色的自行車。我迫不及待要騎上自行車，媽媽笑著說：“寶貝，你還沒學(xué)會呢，會摔跤的，讓我在后面扶著你吧！”剛開始我把握不住方向，騎的東倒西歪，盡管媽媽在后面扶著，我也怕摔倒，后來我找到了感覺，越騎越好，可是卻媽媽偷偷松開了手，讓我自己騎，我為此摔了好幾次，但是我并沒有灰心，咬著牙堅持騎了好幾圈，終于會自己上路騎自行車了。
現(xiàn)在每次放學(xué)回家，我都要和大孩子一起比賽騎自行車，還能用一只手騎，速度超級快，想去哪兒就去哪兒。原來騎自行車也像學(xué)習(xí)一樣，只要堅持、努力，就能成功。
怎么樣，我的課余生活很豐富吧？
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