鑒賞詩歌作文

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的鑒賞詩歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　鑒賞詩歌作文1

　　春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節的美麗芳華；春風梳柳，夜雨潤華，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；杏花秋雨江南，駿馬秋風北塞，這是大自然詩情畫意的精彩篇章；每每寄情于這些杰作，我所欣賞陶醉的是那詩歌。

　　在別人眼中詩歌乏味，沒月故事性，在我眼中詩歌是寄托情感的不二之選，詩歌讀起朗朗上口，具有一種獨特的美感。

　　每當我捧起詩集，心中月如落英一般的愁殤。書本頁上，有著淡淡的`香，似丁香，如，再細細聞，原來是專屬詩歌的味道，使我陶醉，沉迷。

　　翻開一葉，文字映入眼簾，具有魅力。你那簡簡單單的一句話，卻可以讓人流連忘返，詩中總是會出現畫面，讓人心曠神怡。

　　詩歌是最純粹的文字，不含任何虛假、虛偽的成分，它沒有華麗的詞藻，也沒有動人心弦的淡雅；詩歌，它有的僅僅只是一如既往的純粹，干凈。

　　讀一本詩歌，你會為萬物凋零所嘆息，你會為成功而欣喜，你會為離別而散熱潸然淚下……詩歌就是這樣，可以讓人任意抒發，自由地感嘆，并沒有局限。

　　細品詩歌，你會慢慢地人中體會到“把贊美給別人，讓心中真誠溫暖人心，便可以領略友愛，溫馨最濃。海有容而納細流，胸懷博大領略萬物有情人間有愛“的真切。

　　讀品詩歌總會如此，心中總會懷有對未來的憧憬和幾分惆悵的留念。我人詩歌中明白了：德是高的、心是誠的、愛是純的，心便會永遠是年輕的。這一切的一切便是詩歌的饋贈。有了詩歌，亦有了內心的真情。

　　鑒賞詩歌作文2

　　折戟沉沙鐵未銷，

　　白將磨洗認前朝。

　　東風不與周朗便，

　　銅雀春深鎖二喬。

　　折斷的戟沉埋在沙子中，雖長滿了銹，但還是沒有爛掉，把它放在水中洗一洗，磨一磨，顯示出它是三國時期留下的兵器。詩人聯想當初，在那里發生了赤壁大戰，那時要不是起了東風，讓周瑜有機可乘，火攻成功，那么東吳就會失敗，連大喬小喬也會變成曹操的俘虜，鎖在銅雀臺上讓他盡情享受玩樂了。

　　這是一首詠史詩，詩的前兩句，寫的是詩人在長江邊散步偶爾發現一只斷了的戟，從這只斷戟聯想到了那次赤壁大戰。后兩句寫詩人對這次大戰的看法。人們都認為周瑜在這次戰爭中的偉績可佳，而詩人卻全面地看問題，如果當時沒起東風助周，那么東吳就會失敗，曹操便會大獲全勝，歷史就會改寫。詩人用以小見大的方法，使詩篇既有韻味又讓人深思。

　　折斷了的戟，使人深思，大戰中的東風，更讓人難忘。若真的沒有那東風，周瑜能贏嗎？打贏一場戰爭是多種綜合因素作用的結果。同樣，我們看待事物要客觀全面地分析，任何事情的.結局都與多種因素聯系在一起。這首詩的寓意告訴我們，要做成功一件事，離不開必需的條件，否則，結果就會完全不一樣。

　　這首詩雖短，確讓人讀后很有回味，可見詩人敏銳的洞察力和非凡的描寫水平，我深深欽佩古詩人。

　　鑒賞詩歌作文3

　　談到月亮，人們就會想到美麗的神話傳說，而在詩詞文學中，你夜常常能發現月亮的蹤跡！

　　暢游在中國古代詩詞的海洋里，你一定會被一些琳瑯滿目的詠月詩詞所吸引。“舉杯邀明月，對影成三人。”這是李白與明月作伴的美好愿望；“明月松間照，清泉石上流。”這是王維“詩中有畫，畫中有詩”的形象寫照；“湖月照我影，送我至剡溪。”這又是李白的迷霧般的夢境！

　　皓月當空，一瀉千里，給人以廣袤深邃的意境。于是乎，詩人常常寄情于月。親情，鄉情，友情，愛情都可以借月抒發……“花好月圓”是美滿婚姻的頌詞；而“月缺花飛”、“曉風殘月”則是愛情不幸的曲筆。宋代歐陽修“月上柳梢頭，人約黃昏后”詞句，表達了黃昏后月光下情人約會的歡快心情。詩仙李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”一句，表達了游子懷鄉之情。宋代蘇東坡的《水調歌頭》中秋詠月詞，更是被譽為千古絕唱，詞中“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 但愿人長久，千里共嬋娟”之句，反映了作者胸襟開朗、積極向上的人生觀，因而“但愿人長久，千里共嬋娟”成了后人遠別互道“多加保重”的代名詞。

　　對著同一輪明月，各人情感迥然不同。李白的《把酒問月》詩中寫道：“今人不見古時月，今月曾經照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”如果仔細琢磨，你會發現這既是李白“明月長在，人生如寄”感情的流露，也是對當時社會現狀的憤懣。“海上生明月，天涯共此時”，這又是張九齡對月思鄉的情懷。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”確是東坡對人生的思索。

　　月亮乃是天上的圣物，在人們的心中，美好的事情總會與月亮相聯系，通過對古代詠月詩的鑒賞，我們會發現，其實月亮很美，但更多的是深不可測，充滿了神秘的色彩。快點行動起來，讓我們共同去揭開月亮的神秘面紗！